第20課 《美麗的小興安嶺》 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步課件(統(tǒng)編版)_第1頁(yè)
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第20課 《美麗的小興安嶺》 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步課件(統(tǒng)編版)_第3頁(yè)
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20.美麗的小興安嶺目錄學(xué)習(xí)字詞、指導(dǎo)書寫二欣賞圖片、導(dǎo)入新課一介紹美麗的小興安嶺三概括主題、拓展延伸四學(xué)習(xí)任務(wù)一欣賞圖片、導(dǎo)入新課欣賞圖片這是美麗的小興安嶺。助學(xué)資料小興安嶺位于我國(guó)黑龍江省,是我國(guó)重要的林業(yè)基地,森林資源豐富,以紅松為主,有“紅松故鄉(xiāng)”的美稱。此外,這里還生長(zhǎng)著興安落葉松、樟子松、云杉等。林地里生長(zhǎng)著人參等珍貴藥材,棲息著東北虎、黑熊等珍稀動(dòng)物。小興安嶺學(xué)習(xí)任務(wù)二學(xué)習(xí)字詞、指導(dǎo)書寫小興安嶺融化側(cè)著欣賞浸泡乳白耀眼樹梢宿舍

顯得膝蓋睡眠寶庫(kù)

róngxīngxīnrǔ

shāocè字詞樂園xiǎnxī

shè

jìnmiánkùyào①“加一加”法識(shí)字識(shí)字方法側(cè)亻則

欣斤欠梢木肖①“加一加”法識(shí)字顯日業(yè)庫(kù)廣車②圖片識(shí)字:膝蓋浸泡興xìngxīng高興興旺多音字例句我們?yōu)樽鎳?guó)的興(xīng)旺發(fā)達(dá)感到高興(xìng)。舍shèshě宿舍舍得表示“放棄,不要了”“施舍”時(shí)讀三聲,其他情況一般讀四聲。辨析例句我的舍(shè)友舍(shě)棄娛樂時(shí)間來(lái)照顧生病的我。顯融興側(cè)欣浸乳梢舍膝臨庫(kù)采蘑菇耀腦袋嚴(yán)實(shí)視線壇擋刮庫(kù)顯材軟(腦袋)(擋住)(嚴(yán)肅)(嚴(yán)實(shí))(顯得)(花壇)(藥材)(柔軟)(刮風(fēng))(寶庫(kù))(視線)(直線)(袋子)書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu):書寫指導(dǎo):上下“袋”下邊部分“衣”的上部穿插在“代”的中間,因此“代”的斜鉤要寫得平緩舒展,為“衣”騰出空間。dài書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu):書寫指導(dǎo):左右“線”右邊部分的兩橫稍斜,撇要穿插到左邊絞絲旁的下面,托穩(wěn)整個(gè)字。xiàn結(jié)構(gòu):書寫指導(dǎo):左右“軟”字中“欠”的長(zhǎng)撇穿插到“車”的提下面,使整個(gè)字結(jié)構(gòu)緊湊。ruǎn甲骨文的“興”像一聲號(hào)子四手共同抬起一個(gè)井盤放到井口上。本義是起、起來(lái)。甲骨文興楷書簡(jiǎn)化趣識(shí)字篆書整齊化①(冰、雪等)變成水。()②形容流水的聲音。()③享受美好的事物,領(lǐng)略其中的情趣。

()融化淙淙欣賞④狀態(tài)詞。形容很多。()⑤(草木)青翠旺盛。()密密層層蔥蔥蘢蘢解詞義⑥形容非常嚴(yán)密。()⑦具有多種多樣的特征或具有各不相同的

種類。()⑧指食物的酸味和甜味中和得恰到好處,口

感適宜,很好吃。()嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)各種各樣酸甜可口⑨著名而且珍貴。

()⑩儲(chǔ)藏珍貴物品的地方。(

)名貴寶庫(kù)學(xué)習(xí)任務(wù)三介紹美麗的小興安嶺我國(guó)東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片,就像綠色的海洋。樹木繁多森林廣闊品讀課文默讀課文第2—5自然段,邊讀邊想象畫面,思考:課文是怎樣描寫小興安嶺的美的?小興安嶺的景物各有什么特點(diǎn)?夏冬秋春春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春天

山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地留著。溪里漲滿了春水。

小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。①②③春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。生長(zhǎng)的樹木嫩綠的葉子抽出“抽出”一詞將春天枝條快速生長(zhǎng)的樣子描繪得形象直觀。這個(gè)詞寫出了什么?山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。融化的積雪

淙淙的小溪小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。散步的小鹿充滿春的氣息和生機(jī)夏天夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。①②③④夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。蔥密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)封品讀這些詞語(yǔ),想象畫面。蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)封樹木生長(zhǎng)非常茂盛。繁茂的樹木擋住了人們的視線。樹葉茂盛得把天空都遮擋住了。夏天樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚,寫出了小興安嶺夏天的勃勃生機(jī)。早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。浸寫出了被濃霧籠罩的整片森林宛如仙境一般的美。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。生動(dòng)形象地寫出了太陽(yáng)出來(lái)時(shí)驅(qū)散濃霧,金光四射,照在工人宿舍門前的草地上的情景。千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹梢草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。各種野花競(jìng)相盛開,一片生機(jī)勃勃的景象。秋天秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái),落葉在林間飛舞。這時(shí)候,森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。①②品讀課文秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái),落葉在林間飛舞。層林盡染落葉繽紛樹木的特點(diǎn):這時(shí)候,森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。物產(chǎn)豐富西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢。冬天冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過(guò)膝蓋。①黑熊躲進(jìn)洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。②松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過(guò)日子,有時(shí)候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來(lái)臨。③④冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過(guò)膝蓋。雪的特點(diǎn):厚松軟西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢。刮“刮”字寫出了風(fēng)的什么特點(diǎn)?“刮”,是指用刀等貼著物體的表面移動(dòng)。用“刮”而不用“吹”,使人仿佛能看到西北風(fēng)的凌厲之態(tài),寫出了小興安嶺冬天很冷,風(fēng)很大的特點(diǎn)。黑熊和紫貂過(guò)冬時(shí)有什么不同的表現(xiàn)?紫貂捕野兔黑熊冬眠黑熊躲進(jìn)洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過(guò)日子,有時(shí)候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來(lái)臨。松鼠散步大雪覆蓋下的小興安嶺依然蘊(yùn)含著生機(jī),動(dòng)物們都企盼著春天快點(diǎn)兒到來(lái)。小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的贊美之情。景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富互相交流:

如果你要去小興安嶺旅游,你會(huì)選在什么季節(jié)去,為什么?學(xué)習(xí)任務(wù)四概括主題、拓展延伸

本文介紹了小興安嶺_____________________和______________,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的_______________。豐富的物產(chǎn)一年四季的美麗景色無(wú)比熱愛之情主題概括總起——樹多、景美分述總結(jié)春:樹木、積雪、溪水、小鹿夏:樹木、霧、太陽(yáng)、草地、野花秋:樹木、落葉、野果、藥材冬:雪花、積雪、西北風(fēng)、動(dòng)物——美麗的花園、巨大的寶庫(kù)景色美麗物產(chǎn)豐富

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