古代詩歌鑒賞——煉字一、故事導(dǎo)入簡述賈島的“推敲”故事。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、、體會(huì)古詩煉字的妙處；2、掌握煉字類題目類型和答題方法；3、規(guī)范煉字類題目的答題步驟。三、張開智慧雙眼，體會(huì)煉字的妙趣1、煉字的定義煉字，指錘煉詞語，指詩人經(jīng)過反復(fù)琢磨，從詞匯寶庫中挑選出最貼切、最精確、最形象生動(dòng)的詞語來描摹事物或表情達(dá)意。2、回顧古人有關(guān)煉字的名言，從中體會(huì)煉字的重要性。吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須?！R延讓為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒?！秲删淙甑?，一吟雙淚流?！Z島為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。——杜甫四、開啟記憶閘門，回顧煉字題型①詩中的某個(gè)詞用得好不好？為什么？或某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？請(qǐng)說出某句詩的某的修辭手法，并簡析其妙處。（直接鑒賞關(guān)鍵詞）②詩中的“詩眼”“關(guān)鍵字”是哪一個(gè)？為什么？（找出關(guān)鍵詞并鑒賞）③這個(gè)詞與另一個(gè)詞比較哪個(gè)更好？為什么？（比較鑒賞）五、啟動(dòng)超強(qiáng)大腦，分析解題方法示例：誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。（《春夜洛城聞笛》李白）1、請(qǐng)說出“散入春風(fēng)滿洛城”中“散”用的妙的原因是什么？2、賞析詩中“暗”和“滿”的表達(dá)效果。3、草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。（《晚春》韓愈）請(qǐng)說出“百般紅紫斗芳菲”的“斗”的修辭手法，并簡析其妙處。做題要求：12組做第一題，345組做第二題,678組做第三題。5分鐘后比誰做的最正確。答案解析：1、“散”是散入、飄散。笛聲“散入春風(fēng)”，隨著春風(fēng)傳到各處，無東無西，無南無北，撩撥著像詩人一樣深夜無眠的人的情思。2、“暗”有斷續(xù)、隱約的含義，吹笛人只管自吹自聽，卻不期然地打動(dòng)了許多聽眾，引起人們無限的隱憂;“滿”字運(yùn)用夸張的藝術(shù)手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚(yáng)，反襯詩人內(nèi)心聞笛后的孤寂心情。3、(1)擬人，形象生動(dòng)地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象。表達(dá)了作者的喜愛之情。小結(jié)：1、動(dòng)詞的表達(dá)效果：使描寫對(duì)象形象生動(dòng)，富有動(dòng)態(tài)美，從而增強(qiáng)詩歌表現(xiàn)力；2、形容詞的表達(dá)效果：可化抽象為具體，變無形為有形，使人如聞其聲、如見其人、如臨其境，從而傳達(dá)詩人情感。3、修辭手法的表達(dá)效果：形象生動(dòng)，使畫面富有動(dòng)富有情趣感，，意境特點(diǎn)更加鮮明。六、梳理思維線路，總結(jié)答題要領(lǐng)煉字題型答題步驟：第一步：解釋該字在句中的含義?！隽x第二步：展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象?！鼍暗谌剑航Y(jié)合表達(dá)技巧闡述該字的表達(dá)效果，點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感。——→作用煉字題型答題格式：“X”一詞是“……”的意思，……地寫出了……事物的……特點(diǎn)，烘托了……氛圍，表達(dá)了……的感情。七、當(dāng)堂訓(xùn)練：登幽州臺(tái)歌（陳子昂）前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。問：請(qǐng)分析鑒賞“獨(dú)”字的藝術(shù)效果。要求：1、把答案寫在練習(xí)本上；2、書寫規(guī)范；3、時(shí)間4分鐘。解析：“依”字有獨(dú)自孤獨(dú)之意。（析義）寫出了詩人獨(dú)自一人登上高臺(tái)的寂寞、感傷。（述景）表達(dá)了詩人形單影只、懷才不遇的感慨。（作用）八、拓展提升：選詞填空：輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花。①搖、映②舞、隱③扶、失九、課堂總結(jié)這節(jié)課，我們一起感受了古人煉字的魅力。同時(shí),又深入學(xué)習(xí)了古詩煉字的作用及煉字類型。古人寫詩“一花一葉見世界,一字一詞總關(guān)情”,希望大家能用自己的積累把握這個(gè)美妙的世界,體會(huì)這份動(dòng)人的情感。十、板書設(shè)計(jì)古代詩歌鑒賞——煉字一、