小學(xué)生紀(jì)律教育講話稿.演講稿篇一：小學(xué)生紀(jì)律教育講話稿一位哲學(xué)家說過這樣一段話：“播下行為的種子，你就會收割習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，你就會收獲性格；播下性格的種子，你就會收獲一定的命運?！蔽覈鴤ゴ蟮慕逃胰~圣陶明確指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，一直是古往今來各國教育的一個重要內(nèi)容。因為人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。人類都受到習(xí)慣的約束，一旦養(yǎng)成了好習(xí)慣，終身受益。其實，教育并沒有您想像的那么難，最重要的就是培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣的培養(yǎng)也并非您想像的那么難，最主要的就是掌握習(xí)慣的培養(yǎng)原則。我校的校風(fēng)“博學(xué)、篤行、勤于思考、持之以恒”同樣體現(xiàn)了學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣培養(yǎng)與矯正的六大秘訣秘訣之一：啟發(fā)自覺秘訣之二：確立規(guī)范秘訣之三：示范指導(dǎo)秘訣之四：持之以恒秘訣之五：監(jiān)督評價秘訣之六：獎懲強化關(guān)于加強小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的一些工作做法分別談一下：一、多方教育、啟發(fā)自覺從我們小學(xué)的實際情況看，對養(yǎng)成教育的各個方面內(nèi)容的貫徹落實要突出重點、抓住關(guān)鍵、務(wù)求實效。在紀(jì)律方面，要側(cè)重公共場所自覺遵守秩序，側(cè)重社會公德的培養(yǎng)（上車、買票、購物等方面自覺排隊，公共場所不大聲喧嘩）；在禮儀方面，要側(cè)重尊老敬長，學(xué)會與父母溝通的教育（放寒假前都要對孩子進行中華傳統(tǒng)美德教育，如：過年如何做主人、走親戚如何做客人、如何給長輩拜年、春聯(lián)的讀寫與收集、壓歲錢零花錢的管理與使用等）；在衛(wèi)生方面，要側(cè)重“愛我家園、美化家園，減少疾病”的意識培養(yǎng)（不亂丟垃圾、少使用塑料袋、不喝生水等）；在安全方面，要側(cè)重交通安全、消防安全和食品安全教育。這些都需要我們學(xué)校的家長、教師、學(xué)生共同的參與，我校每天有值教師在門口協(xié)助值日學(xué)生把好學(xué)生入校關(guān)，嚴(yán)禁學(xué)生將食品帶入校園并及時阻止學(xué)生在校門口亂扔食口袋、零食等，確保學(xué)校的清潔、個人健康；值班領(lǐng)導(dǎo)做好當(dāng)天的校務(wù)接待家長來訪，處理校內(nèi)的一些突發(fā)事情。上期并安裝了8個攝像頭，確保學(xué)生進入校內(nèi)安全學(xué)習(xí)。二、注重身教、示范指導(dǎo)俗話說，身教重于言教。教育無小事，事事在育人；教師無小節(jié)，處處做楷模。學(xué)校要求教師：上課說普通話、不離課堂、不接打手機等，午間不飲酒，家長在家、社會就是孩子的楷模，常言說“有其父，必有其子”，咱們的一言一行在孩子面前要注意，如：節(jié)儉習(xí)慣（老人衣食住行）、學(xué)習(xí)習(xí)慣（家人讀書看報）、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣，還有許多，總之一句話“環(huán)境改變?nèi)恕?。那么?xí)慣養(yǎng)成啦，教育就會事半功倍。許多學(xué)校實施養(yǎng)成教育，都要求領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，教師示范，為學(xué)生作榜樣（要求孩子做到的，我首先做到，如：撿紙片、有禮貌等）。有句老話說：“德育、智育、體育，德育居首；身教、言教、物教，身教為先”。良好的師德師風(fēng)、家庭教育對養(yǎng)成教育是有力的推動和促進。在升國旗、做廣播操時教師不能聚在一起交頭結(jié)耳，做眼保健操時教師不能隨意離開課堂；大型活動或集會時教師不能提早離開會場，應(yīng)有始有終做學(xué)生的表率，學(xué)校將隨時抽查各班的學(xué)生人數(shù)。三、樹立標(biāo)兵、確立規(guī)范在養(yǎng)成教育過程中，著重抓住“文明、衛(wèi)生、守紀(jì)、創(chuàng)新”四個方面，進行強化訓(xùn)練，開展“文明班級”評比。以學(xué)校校務(wù)日志評比細(xì)則為著手點，由值周師生與值日學(xué)生（由各班的工作責(zé)任心強的學(xué)生組成）相配合進行天天公正評分，一周匯總，每月評比、表揚。在班級墻上懸掛“文明班級”“紀(jì)律、衛(wèi)生”流動紅旗。本期還專門制定了標(biāo)兵評比活動，把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作細(xì)化到日常管理中，制作了紅花（旗）代表學(xué)習(xí)、黃花（旗）代表衛(wèi)生、藍花（旗）代表紀(jì)律，每位教師上課中帶有紅花（旗）盒，及時給學(xué)生平時以激勵，低年級用花，高年級用旗去獎勵，以班級為主，班主任一周一匯總，一月一評比，評出校級學(xué)習(xí)標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵，在月底周一升旗時給予表彰獎勵，并由校領(lǐng)導(dǎo)佩戴標(biāo)兵獎?wù)拢o家長發(fā)喜報，以此激勵學(xué)生爭創(chuàng)文明班級、文明學(xué)生，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)爭優(yōu)的積極性。在期末散學(xué)典禮上，我校還對獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵三項榮譽的學(xué)生進行大力表彰，并頒發(fā)獎學(xué)金五十元或購書券，以資鼓勵，以此鼓勵學(xué)生學(xué)典型、做模范，來提升我校學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。讓學(xué)生在進行對比中形成一種競爭意識，從而形成一種你追我趕的氣氛，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。每個學(xué)期初各個班級布置，力爭做到環(huán)境教育的作用，教室正前方有國旗懸掛、教室內(nèi)墻有班規(guī)（班級公約）、有名人名言、教室內(nèi)有黑板報、衛(wèi)生角宣傳牌。整個校園整潔、清新、優(yōu)美，使校園的每個角落都在說話。緊緊抓住輿論宣傳，利用廣播、板報大力弘揚學(xué)校良好的精神風(fēng)貌，積極的輿論宣傳，優(yōu)良、文明的環(huán)境熏陶，對于個別極其不遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)生，進行及時教育，或進行全校進行通報，從而促進學(xué)生禮儀規(guī)范的養(yǎng)成。四、家校聯(lián)合、持之以恒家長是孩子的第一任教師，是教育之鼎的一個得力支點。養(yǎng)成教育要求學(xué)生校內(nèi)校外一個樣，必須與家庭教育密切配合。把養(yǎng)成教育的方法通過家長學(xué)校傳授給家長，提高家長的育兒素質(zhì)。在教學(xué)中，要求家長以身作則，不迷戀牌桌，不酗酒，不粗暴待人，為子女樹立一個好的榜樣，使學(xué)生的良好行為習(xí)慣在學(xué)校和在家里一個樣，實現(xiàn)養(yǎng)成教育家校一體化。五、監(jiān)督評價、獎懲強化只要求沒檢查，就跟沒說一樣。因此檢查評比工作必須堅持下去，根據(jù)《學(xué)校少先隊檢查評比標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明行為、學(xué)習(xí)用具等情況每日監(jiān)督，做到“天天查、周周評、月月總結(jié)”。工作雖然瑣碎但對形成學(xué)生良好行為習(xí)慣起到了督促作用。但是檢查評比終究是外力，養(yǎng)成好行為習(xí)慣必須靠內(nèi)力，因此把檢查評比與自我評價結(jié)合起來。特別是自我評價，它是學(xué)生進步的力量源泉，只有自己認(rèn)識到自己的行為正確與否，才會產(chǎn)生美化自我行為的強大動力。并以此頒發(fā)紅花、紅旗。根據(jù)工作要求，結(jié)合我校的實際情況，工作中確立了一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體；抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。堅定不移地推進每學(xué)生的育人教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣，使之成為一名合格的社會有用人才。再次謝謝家長來到學(xué)校，共同致力學(xué)生成長，大家齊心協(xié)力，”為了一個共同的目標(biāo)一一孩子”。篇二：小學(xué)生紀(jì)律教育講話稿老師們、同學(xué)們：大家暑假快樂！經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2012年秋季這個金色的季節(jié)。同學(xué)們，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的美好憧憬，又走到了一起。過去的半年里，我們?nèi)w師生加強管理，刻苦奮進，在學(xué)生安全方面確保了無事故發(fā)生，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學(xué)們自護能力不斷提高的結(jié)果。今天我利用2012年秋季開學(xué)典禮的時間圍繞“收心教育、安全教育”這兩個主題講幾句話。一、結(jié)束暑假悠閑玩樂思想，投入新學(xué)期學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、用餐、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。吸取教訓(xùn)，把遺憾化作動力，要相信“失敗是成功之母”。成功一定屬于勤奮的人！4、在活動方面，同學(xué)們要積極參加學(xué)校組織的各級各類活動，爭取在活動鍛煉自己，培養(yǎng)自己的能力，提高自己的素質(zhì)。同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里繼續(xù)發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，為車陽河小學(xué)作出應(yīng)有的貢獻，讓我們共同暢想車陽河小學(xué)美好的明天！二、規(guī)范自己行為，注意校園安全：全體同學(xué)要嚴(yán)守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體的說要做到：1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切用具進入校園。禁止玩耍有危害性的玩具，如小槍、鞭炮、彈弓等。2、禁止攜帶火種進入校園。3、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。4、上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬危險物，不得攀爬教學(xué)樓護欄及教室窗口。5、禁止在池塘邊河邊、馬路上玩耍。嚴(yán)禁私自下河、塘洗澡。6、安全用電，禁止接觸電源。①不能接近、觸摸電源和電器。②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。③發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。④同學(xué)們不得在院墻旁配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣設(shè)備。7、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲和作危險游戲。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械，如打籃球、踢足球等。8、禁止到危險建筑物周圍玩耍。9、學(xué)生到校、放學(xué)嚴(yán)格實行家長接送制和路隊管理制度。下午放學(xué)后，住校學(xué)生不得隨意走出校園，走讀學(xué)生禁止在學(xué)校和路上逗留，按時回家。10、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗?？傊?，我希望同學(xué)們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。無論做什么事，都要記著安全第一。我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時時注意安全，事事注意安全，我們車陽河小學(xué)一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。我們一定要學(xué)會珍惜生命。熟記安全知識，學(xué)會保護自己，不安全的事不做。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，放放心心學(xué)習(xí)，前面就是一片艷陽天！老師們、同學(xué)們，秋天是金色的季節(jié)，是千帆競發(fā)的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。在這金色的秋天里讓我們播下汗水，收獲的是更加美好的明天！讓我們踏著秋天的腳步勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進取，為創(chuàng)辦名符其實的平安學(xué)校而努力奮斗！最后祝全體師生：在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，健康成長；平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。我相信我校的全體師生也會像這秋天的萬物，在新年新期里，煥發(fā)容光異彩，精神振作，取得工作和學(xué)習(xí)的新成果！謝謝大家！篇三：小學(xué)生紀(jì)律教育講話稿首先，非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我校的家長會，說明我們的家長對子女的成長和教育越來越重視，也正因為每一個孩子都寄托著一個家庭的希望，我們老師也懷著一顆對每一個家庭負(fù)責(zé)的心來面對每一個學(xué)生。今天請各位家長來，我想利用今天的寶貴時間與各位家長探討兩大主題：“安全和教育”第一部分：安全問題從國家官方統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來看，2013年全國各級各類學(xué)校出現(xiàn)安全事故33萬起，死亡72000多人，幾乎每天接近1000起，平均每天有200人在事故中喪生。這些血淋淋的安全事故告訴我們，學(xué)生安全事故不容忽視，今天就是要告訴我們各位家長，具相關(guān)資料統(tǒng)計，如果我們家長與學(xué)校共同管護好這些孩子，有80%的安全事故是可以避免的。具體我們怎樣共同提高警惕，齊抓共管，切實盡到加強教育、管理和保護的職責(zé)，維護孩子的健康成長呢？我講目前面臨三個大問題：一、關(guān)于周邊環(huán)境存在的安全隱患問題1、我們高普隴小學(xué)服務(wù)片區(qū)有一條河，對我們高普隴的學(xué)生成長嚴(yán)重的安全隱患教育孩子不下水游泳防溺水問題。據(jù)官方不完全統(tǒng)計：我國青少年學(xué)生每年溺水5萬多人。排在各種死亡的第三位，中小學(xué)生平均每天約有40人因溺水死亡，小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占溺水死亡學(xué)生人數(shù)68。2%。成為學(xué)生安全事故的第三號殺手。由于我們新橋鎮(zhèn)高普隴村就有一條河，我們有好多學(xué)生就是好奇，在不知道水深淺，是否安全的情況下私自下河去游泳，最后導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。特別是周末，我們的學(xué)生脫離了老師、學(xué)校的管護，家長或長輩應(yīng)該其實履行好監(jiān)護職責(zé)。這在我們新橋是有先例：如新橋醫(yī)院朱醫(yī)生家朱園園就被淹死在新橋河；前年高普攏搬來新橋住的新橋中學(xué)八年級學(xué)生徐某某在“五一節(jié)”洗澡時就被淹死在新橋河；還有我們附近富民小學(xué)，去年“六。一”兒童節(jié)的天，學(xué)校搞活動，就有兩名學(xué)生跑出校外去洗澡被淹死等等，這些血淋淋的事例再次提醒我們家長，每年我們周邊學(xué)校，已經(jīng)發(fā)生這么多溺水身亡事故，難道不讓我們感到惋惜、感到痛心？因為一個學(xué)生牽涉我們整個家庭，甚至幾代人一一爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等，希望家長嚴(yán)格教育孩子，不得私自到河道旁游玩和下河游泳，從源頭上防止溺水事件的發(fā)生。對學(xué)生提出幾點要求：希望同學(xué)們能夠主動遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，遠離危險，珍愛生命，平安成長，做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其是遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求大人幫助。二、關(guān)于給子女生活費零用錢問題現(xiàn)在生活水平提高了，家庭富裕了，有錢了，多給子女一點錢，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于，我們這些學(xué)生拿錢去干什么家長不知道，大部分的學(xué)生有錢后就做三件事，一是是上網(wǎng)玩游戲，由于我們新橋黑網(wǎng)吧、老虎機較多，不排除我們部分學(xué)生周末拿錢后到新橋等地一頭扎進網(wǎng)吧里，玩游戲、玩老虎機賭錢一玩就是一天半天，甚至還玩出大得問題。比如：上今年三月份，頂校一所學(xué)校，兩個學(xué)生在網(wǎng)吧玩游戲，互相爭一臺電腦發(fā)生沖突，導(dǎo)致一名學(xué)生從包里摸出小刀，把另外一名學(xué)生當(dāng)時就殺死的安全事件；還有2007年的時候，我們新橋中學(xué)的兩名學(xué)生（一個是阿八大山的，一個是高普隴的），學(xué)生有錢了在學(xué)校下晚自習(xí)后，去龍廣網(wǎng)吧上網(wǎng)，在十二份被車子當(dāng)時撞死，由于是在晚上又沒有目擊證人，導(dǎo)致交警巡邏時發(fā)現(xiàn)后將兩具尸體拉倒興義火葬場我們學(xué)校第二天才知道，這件事給兩個家庭造成無法彌補的損失。二就是買煙抽，嚴(yán)重的影響你們子女的身心健康。三就買零食吃，究竟買些什么垃圾食品吃？吃得胃疼拉肚子？甚至吃丟性命?這件事去年我們醫(yī)院的譚醫(yī)生給各位家長講過，我今天要講的是：學(xué)校門口及市場有多家飲食點和小雜貨店，但食品質(zhì)量、衛(wèi)生情況令人擔(dān)憂。繼衛(wèi)生院食品衛(wèi)生監(jiān)督員統(tǒng)計：學(xué)校附近小賣鋪出售的小食品根本達不到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，談何衛(wèi)生保證？尤其是學(xué)校外面的流動攤販，衛(wèi)生更得不到保證，所賣的東西色素嚴(yán)重超標(biāo)、顏色鮮艷，式樣新奇，很得學(xué)生的歡喜，而且對于這樣的流動攤販，即使是出了什么安全事故，到時候也無法找到承擔(dān)法律責(zé)任的人員。因此，家長要時刻關(guān)心孩子的消費動向、教育孩子不能到小攤販上買東西，不買不衛(wèi)生的劣質(zhì)食品。包括油炸類的糍耙、火腿腸等，因為那些食用油不知道是地溝油或反復(fù)使用多少次的劣質(zhì)油，實在是存在著很大的安全隱患。正因為學(xué)生身上有錢了，中午學(xué)校準(zhǔn)備的營養(yǎng)午餐，費用基本上是國家全額撥款，部分學(xué)生還是要想方設(shè)法出去外面買零食吃。盡管我們的學(xué)校加強管理，不讓學(xué)生出校門買零食吃，但部分學(xué)生或者借故說生病要出去買藥吃；更有冒著生命危險翻圍墻出去校外買東西吃？這難道不是你們家長給錢多造成的嗎？現(xiàn)在生活水平提高了，家庭富裕了，有錢了，希望你把這些錢存進銀行里，對你的孩子現(xiàn)在、將來都有用。如果你們是一個真正希望你們的孩子成人、成才的家長，要用錢的地方多得很，比如你的孩子讀幼兒園、小學(xué)、初中、高中要錢、讀大學(xué)要錢、找工作要用錢、成家要錢、起房子或在外地工作買房子也需要錢。你現(xiàn)在拿更多得錢給孩子，不只影響學(xué)習(xí)、影響身體成長，更嚴(yán)重的是影響你們子女的人生安全、給學(xué)校管理帶來很大的麻煩。家長朋友們，你們可否知道：我們的食堂，每天我們學(xué)校的老師都是在里面吃飯，我們食堂請了四個煮飯炒菜的工人，安排了兩個教師作為監(jiān)督管理員。在食品采購上嚴(yán)格把關(guān)，給誰買的菜、哪怕是一斤蔥蔥蒜蒜，給誰買的都要賣主簽字；肉類要嚴(yán)格經(jīng)過防疫部門檢驗合格后才交食堂加工；在預(yù)防食物中毒上，凡是食堂加工出來的飯菜，要安排一個行政領(lǐng)導(dǎo)提前半小時先嘗餐，在確保半小時都沒有什么反應(yīng)才簽字同意開餐。這樣做得目的就是為了學(xué)生的生命安全著想，但我們的部分學(xué)生和家長確不理解，不領(lǐng)情，甚至有的學(xué)生盛很多飯，吃不了就倒在食堂的桌子腳下，白花花的米飯啊，各位家長，難道你們不痛心嗎？甚至我們新橋中學(xué)有的學(xué)生用食堂提供的餐盤吃飯，吃飯過后連洗他都不愿動手，就將餐盤丟在草坪里、樹腳，造成我們的食堂工人到處去為學(xué)生檢餐盤。三、家長要配合我校做好以下工作：雖然我們學(xué)校有嚴(yán)格的管理，也不可能時時處處將每一個學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”，所以還需要家長的支持和配合。主要是關(guān)于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護人、是子女的第一任老師，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進行教育，對學(xué)生在校期間的活動進行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校就了事”的想法是不正確的，家長或監(jiān)護人應(yīng)依法履行監(jiān)護職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長應(yīng)該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時了解子女的思想、行為動態(tài)，預(yù)防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律；很多老師、家長可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多，其實思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。特別是我們家長的言行問題非常重要：（1）父母要注意自己的言行舉止的影響，對自己嚴(yán)格要求，盡量提高自己的自身修養(yǎng)，成為一個言行如一的人。一些家長不能以身作則，表現(xiàn)在平時的日常生活當(dāng)中就應(yīng)該十分注意自己的言行舉止，如當(dāng)著孩子的面打麻將、喝酒、吵架，這樣就容易導(dǎo)致我們的學(xué)校教育“5+2=0”（即學(xué)校教師辛辛苦苦教育了五天、家庭影響兩天，結(jié)果什么都沒有學(xué)到，等于老師白教）：（2）凡是要求孩子做到的事情，作為父母都應(yīng)該首先做到。平時說話不能太隨便，答應(yīng)孩子的事情一定要做到。要避免說空話假話的情況出現(xiàn)，否則，孩子就會覺得自己被欺騙了，同時他也會覺得，說過的話不一定要做到，那對他將來在誠信方面都會產(chǎn)生一些不良的影響。（3）凡是孩子提出的合理的要求，父母都應(yīng)該虛心接納，并及時對自己的行為作出調(diào)整，如果是自己做的不好的地方一定要改正過來。比如一個學(xué)生在學(xué)校一次考試就沒有考好，但回家后，父母不問三七二十一，就一頓打……這樣容易造成自己下不了臺。（4）平時要注意小節(jié)。做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。與孩子相處時間最長的人就是家長了，因此，家長的任何行為其實都是被孩子看在眼里的，由于他們的模仿能力很強，因此，家長的一些不良行為都會潛移默化的影響到孩子，孩子可能會自然而然的出現(xiàn)一些他們從家長方面看到的不良習(xí)慣，因此，在平時的生活當(dāng)中，父母一定要做到嚴(yán)格要求自己。這樣才能對孩子進行更好的教育。第二部分是教育問題一是家長如何盡職盡責(zé)問題？我們今天到校的基本上都是家長和爺爺奶奶，是家長還好說，特別是爺爺奶奶，打舍不得打，罵舍不得嘛，這樣容易造成這些孩子在家“不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)埂?，這給學(xué)校的工作也帶來很大的影響。在學(xué)校表現(xiàn)為“學(xué)習(xí)不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業(yè)”，久而久之，這部分學(xué)生就有可能成為學(xué)校的問題生，初中都沒有讀畢業(yè)就輟學(xué)或外出打工了，這時我們家長或監(jiān)護人就應(yīng)該切實履行好職責(zé)，晚上抽時間看一下他的作業(yè)本做作業(yè)沒有？做對沒有？當(dāng)然一些家長或監(jiān)護人會說：“我都不知道，怎么教他？怎么看？"我想這并不難？你可以在農(nóng)活不忙的時候每晚上看他做作業(yè)沒有？做對沒有？作業(yè)本上是“X”還是“V”，課文上到哪里??？能夠讀幾篇來聽聽嗎？這樣簡單的家長該會吧？二是經(jīng)常跟你孩子的老師聯(lián)系，了解你孩子在校的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)？但我們有的家長認(rèn)為把孩子交給學(xué)校就是學(xué)校的事，這樣的認(rèn)為是錯誤的。下面我給大家講三個道理：第一個道理，原來是計劃經(jīng)濟，計劃經(jīng)濟年代，你把小孩養(yǎng)大了就行了，教育是學(xué)校的事。現(xiàn)在是市場經(jīng)濟了，市場經(jīng)濟需要的是有創(chuàng)新能力、有個性的人才?，F(xiàn)在一個老師教幾十個學(xué)生，他沒有這個精力去關(guān)注每一個孩子的個性，他想關(guān)注也關(guān)注不到。只有家長教育你的孩子是一對一的，你不關(guān)注誰關(guān)注??？第二個道理，現(xiàn)在社會上有那么多的不良風(fēng)氣和誘惑會侵入你們孩子的身心,你看一個網(wǎng)吧就害得那么多學(xué)生不愛讀書，一個老師他保證不了幾十個學(xué)生都不受到社會上不良風(fēng)氣的侵蝕，他做不到，你家長不管誰管？第三個道理，孩子好不好，關(guān)鍵是家庭、學(xué)校和社會，可是今天我們在座的家長你對社會好不好？你是把握不了的。你對學(xué)校和老師好不好？你也不能完全把握。你只有對你自己的教育方法好和不好，你自己說得算，別人的教育方法好和不好，你都說得不算?？墒俏覀冇行┘议L，等到自己的小孩到了初中、到了高中，到了出問題的時候，怪別人、怪學(xué)校、怪老師、怪社會，到處怪，就是不怪自己，你怪別人有什么用？這個小孩是你的，你為什么要把自己孩子的寶都押到別人的身上呢？別人好你的小孩就好，別人不好你的小孩就不好，你輸?shù)闷饐?？你?yīng)該把孩子的寶押給你自己，你的教育方法好，小孩就不會出問題，你把他送到好學(xué)校，碰到好老師，他就會更好了。將來就是一個優(yōu)秀的人才。說大一點對國家、對社會有用，說小了，就是你我們的家長受利益，你家長有一個好的晚年。因為啊，現(xiàn)在這一代孩子身上的負(fù)擔(dān)太重了，他們要學(xué)本事，要以后承擔(dān)我們現(xiàn)在的家長三至四倍的家庭和社會負(fù)擔(dān)？三是經(jīng)常激勵孩子，鼓勵他成才。下面我講一個自己的例子：不要要求孩子考第一名，考7——17名就可以了。我小時候讀書，考試都考60分以下，就是一次考了60分。那一次，我好不容易考超過了60分，很高興，拿回家給我父親看，我父親正吃飯，他放下碗哈哈大笑。我母親覺得很奇怪，考這么爛還笑，父親說這么多年來我一直在找一個接班人，現(xiàn)在終于找到了。我一聽壞了，父親是農(nóng)民，向上三代都是農(nóng)民，我不想做農(nóng)民的，所以后來就用功努力讀書才有了今天。我發(fā)現(xiàn)我們家長很在意成績，都想讓孩子考第一名，其實，現(xiàn)在世界精英都不是當(dāng)年的尖子生，他們在班級的排名是第七名到第十七名。原因就是這些孩子人際關(guān)系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友，而且孩子壓力小，生活更輕松，是創(chuàng)意最好的。說到這里我真感動啊，終于找到自己成功的原因了，小時候我在那班只有17個人，我雖然不是第一名，但父親的激勵讓我成功了。四是告訴你的孩子，為什么要讀書？讀書有什么用處？面對這個問題，今天跟大家分享一位平民爸爸的回答，很實用，很有參考價值。“爸爸，我為什么要上學(xué)呢？"一個孩子問他的爸爸。爸爸說：兒子，你知道吧？一顆小樹長一年的話，只能用來攔園子，或當(dāng)柴燒。十年的樹可以做檁條、做撐梓木。二十年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具 一個小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的，因為他沒有文化。如果上6年學(xué)，小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工