2023年江西省上饒市全國計算機等級考試Access數據庫程序設計預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、操作題(10題)1.已知數列的遞推公式如下：

f(n)＝1當n＝0，1時

f(n)＝f(n-1)+f(n-2)當n＞1時

則按照遞推公式可以得到數列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……?，F要求

從鍵盤輸入n值，輸出對應項的值。例如當輸入n為8時，應該輸出34。程序如下，

請補充完整。

PrivateSubrunll_Click()

f0=1

f1=1

num=Val(InputBox("請輸入一個大于2的整數："))

Forn=2To【】

f2＝【】

f0=f1

f1=f2

Nextn

MsgBoxf2

EndSub

2.

3.使用設計器創(chuàng)建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數據庫“教學管理.mdb”。1、利用表的設計視圖創(chuàng)建如下圖所示的“學生”表。要求：“性別”字段利用“查閱向導”輸入，通過菜單可選擇“男”或“女”;先設置“學生編號”字段為主鍵，再嘗試設置“姓名”、“性?別”、“入校日期”組成的多字段主鍵。2、如下圖輸入數據。

4.在窗體上添加一個名為Command1的命令按鈕，然后編寫如下程序：

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m＝IIf(x>y，x，y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a＝1

b＝2

MsgBoxm(a，b)

EndSub

打開窗體運行后，單擊命令按鈕，消息框中輸出結果為【】。

5.用向導建立ACCESS數據庫：利用數據庫模板向導,在D:\\Access目錄下建立一個ACCESS數據庫“資產追蹤.mdb”。要求顯示樣式設置為"標準",報表打印樣式為"大膽"。數據庫標題為“資產追蹤”。

6.從外部導入數據創(chuàng)建表：有一個電子表格文件“學生電子表格.xls”，一個文本文件“學生.txt”,一個“教學管理_原始.mdb”access數據庫,以及一個空數據庫文件“教學管理.mdb”。操作要求如下：1、將電子表格“學生電子表格.xls”導入到“教學管理.mdb”中，表命名為“學生_從電子表格”。2、將文本文件“學生.txt”導入到“教學管理.mdb”中，表命名為“學生_從文本文件”。3、將“教學管理_原始.mdb”中的“學生”表導入到“教學管理.mdb”，表命名為“學生”。

7.假定當前日期為2002年8月25日，星期日，則執(zhí)行以下語句后，a、b、c和d的值分別是25、8、2002、【】。

a=day(now)

b=month(now)

C=year(now)

d=weekday(now)

8.下列程序的輸出結果是()。

PrivateSubCommand1_Click()

Dimarr(1To10)

Fori=1To10

Nexti

ForEachiInarr()

Nexti

EndSub

9.從ACCESS數據庫導出數據：在D:\\Access目錄下有一個“教學管理.mdb”access數據庫，其中有一個“學生”表。1、將“教學管理.mdb”中“學生”表導出為電子表格文件，命名為“學生_導出.xls”2、將“教學管理.mdb”中“學生”表導出為文本文件，命名為“學生_導出.txt”

10.創(chuàng)建一個查詢，要求將表對象“tStud”中總分成績超過270分(含270分)的學生信息追加到空表“tTemp”中。其中，“tTemp”表的入學成績?yōu)閷W生總分，所建查詢命名為“qT4”。

二、基本操作題(10題)11.

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15.（1）在考生文件夾下的“Acc1．mdb”數據庫文件中，新建“產品”表，表結構如下：字段名稱數據類型字段大小產品ID自動編號長整型產品名稱文本50產品說明文本255單價貨幣（2）設置“產品ID”為主鍵。（3）設段“單價”字段的小數位數為“2”。（4）在“產品”表中輸入以下4條記錄：產品ID產品名稱產品說明單價l產品l價格低廉￥15．oO2產品2性能優(yōu)越￥40.003產品3性能優(yōu)越￥42.004產品4質量過關￥10.00

16.在考生文件夾下，“samp1.accdb”數據庫文件中已建立了B個關聯(lián)表對象（名為“職工表”、“物品表”和“銷售業(yè)績表”）和一個窗體對象（名為“iTest”）。請按以下要求，完成表和窗體的各種操作。

（1）分析表對象“銷售業(yè)績表”的字段構成、判斷并設置其主鍵。

（2）將表對象“物品表”中的“生產廠家”字段重命名為“生產企業(yè)”。

（B）建立表對象“職工表”、“物品表”和“銷售業(yè)績表”的表間關系，并實施參照完整性。

（4）將考生文件夾下的Excel文件Test.xlsx中的數據鏈接到當前數據庫中，要求數據中的第一行作為字段名，鏈接表對象命名為“tTest”。

（5）將窗體iTest中名為“bTitle”的控件設置為“特殊效果：陰影”顯示。

（6）在窗體iTest中，以命令按鈕“bt1”為基準，調整命令按鈕“bt2”和“btB”的大小和水平位置。

要求：按鈕“bt2”和“bt3”的大小尺寸與按鈕“bt1”相同，左邊界與按鈕“bt1”左對齊。

17.

18.在考生文件夾中有一個“Accl．mdb”數據庫。

(1)將“公司”表到“bus”表的關系設置為“一對多”，“實施參照完整性”，“級聯(lián)刪除相關記錄”。

(2)為“bus”表創(chuàng)建篩選，篩選末班車時間≥21：o0：oO的公交信息?！癰us”表如圖l所示。

(3)將“公司”表另存為窗體類型副本，窗體名稱為“公司”。

19.

20.

三、1.選擇題(10題)21.在軟件生命周期中，能準確地確定軟件系統(tǒng)必須做什么和必須具備哪些功能的階段是()。A.概要設計B.詳細設計C.可行性分析D.需求分析

22.數據流圖用于抽象描述一個軟件的邏輯模型，數據流圖由一些特定的圖符構成。下列圖符名標識的圖符不屬于數據流圖合法圖符的是______。

A.控制流B.加工C.數據存儲D.源和潭

23.下面顯示的是查詢設計視圖的“設計網絡”部分，從此部分所示的內容中可以判斷出要創(chuàng)建的查詢是（）。

A.刪除查詢B.生成表查詢C.選擇查詢D.更新查詢

24.希爾排序法屬于哪一種類型的排序法______.

A.交換類排序法B.插入類排序法C.選擇類排序法D.建堆排序法

25.交叉表查詢時，用戶只能指定總計類型的字段的個數為()。

A.1B.2C.3D.4

26.使用VBA的邏輯值進行算術運算時，True值被處理為()。(2004年9月)

A.-1B.0C.1D.任意值

27.利用表中的行和列來統(tǒng)計數據的查詢是（）。

A.選擇查詢B.操作查詢C.交叉表查詢D.參數查詢

28.某數據庫表中有一個Name字段，查找Name不為空的記錄的準則可以設置為()。

A.NotNullB.IsNotNullC.Betweenoand64D.Null

29.下列按鈕中，可以打開屬性表的是()。

A.

B.

C.

D.

30.在關系數據庫中，能夠惟一地標識一個記錄的屬性或屬性的組合，稱為______。

A.關鍵字B.屬性C.關系D.域

四、綜合應用題(10題)31.

32.

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34.

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37.

38.

39.

40.

五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡單應用題(2題)43.

44.

參考答案

1.numf0+f1num\r\nf0+f1解析：程序首先需要接受用戶輸入的值，根據程序代碼可以判斷，使用變量num來存放用戶輸入的值，使用循環(huán)實現遞推，根據題面“要求從鍵盤輸入n值，輸出對應項的值”，可知循環(huán)從2開始，到用戶輸入的值結束，也就是“Forn=2Tonum”。根據題面給出的公式“當n＞1時，f(n)＝f(n-1)+f(n-2)”，可知第n項的值總等于它前兩項(即第n-2項與第n-1項)之和，在程序For循環(huán)中，總用f2表示第n項，f0表示第n-2項，f1表示第n-1項，所以f2=f0+f1。

2.

3.第一題：1、找到要操作的數據源，打開“教學管理”數據庫。2、選擇數據庫的對象“表”，可以在窗口上雙擊“使用設計器創(chuàng)建表”或者單擊“新建”，在打開的窗口中選擇“設計視圖”。單擊“確定”按鈕，在“字段名稱”中輸入題目要求中的字段名稱，在“數據類型”中選擇所需要的數據類型。3、在學生“性別”字段中選擇“查閱向導”，選擇“自行鍵入所需的值”，單擊“下一步”，在灰色框中的“第一列”下面輸入“男”，再在男的下一列輸入“女”，單擊“下一步”，然后單擊“完成”即可。4、再選中“學生編號”，整行為黑色后，單擊右鍵，選擇“主鍵”。單擊“保存”即可。第二題：1、在數據庫中打開“學生”表，按要求輸入數據即可。其步驟為：光標放置于“照片”的下一行方框中，單擊右鍵，選擇“插入對象”，選擇“有文件創(chuàng)建”，單擊“瀏覽”選擇路徑，找到所需要的“照片”，單擊“確定”即可。2、光標放置于“個人地址主頁”的下一行方框中，單擊右鍵，選擇“超鏈接”，選擇“編輯超鏈接”，在“要顯示的文字”中輸入“張三的個人主頁”，在“地址”欄中輸入或者粘貼個人地址，單擊“確定”即可完成。

4.44解析：M(6)的值為12－6＝6；則有M(2＋6)＝M(8)的值為12－8＝4。

5.1、打開剛剛建立的“教學管理”數據庫，單擊“文件—>新建”，在彈出的窗口右面，找到“本機上的模板…”并單擊。2、在彈出的模板窗口上選擇“數據庫”，找到“資產追蹤”，選中，并單擊“確定”。3、選擇保存數據庫的路徑D:\\\\ACCESS，并命文件名為“資產追蹤”，單擊“創(chuàng)建”。4、“下一步→下一步”在數據庫向導里面選擇“標準”，“下一步→大膽”?！跋乱徊健乱徊健?，單擊“完成”即可。

6.第一題：1、打開找到所需要操作的數據資料。2、打開“教學管理”數據庫，在數據庫對象“表”單擊鼠標“右鍵”，找到“導入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關路徑(一定找到“學生電子表格”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時，如果沒有顯示“學生電子表格”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“MicrosoftExcel”，出現“學生電子表格”后，選中“學生電子表格”，再單擊右下角的“導入”，單擊“下一步”，再單擊“下一步”，若“第一行包含列標題”前面的方框打上小勾，則直接單擊“下一步”;若“第一行包含列標題”前面的方框沒有打上小勾，則打上小勾后直接單擊“下一步”。再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，選擇“我自己選擇主鍵”，再單擊“下一步”，命名為“學生_從電子表格”，單擊“完成”即可。第二題：1、打開找到所需要操作的數據資料。2、打開“教學管理”數據庫，在數據庫對象“表”單擊鼠標“右鍵”，找到“導入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關路徑(一定找到“學生”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時，如果沒有顯示“學生.txt”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“文本文件”，出現“學生.txt”后，選中“學生.txt”，再單擊右下角的“導入”，單擊“下一步”，再單擊“下一步”，若“第一行包含列標題”前面的方框打上小勾，則直接單擊“下一步”;若“第一行包含列標題”前面的方框沒有打上小勾，則打上小勾后直接單擊“下一步”。再單擊“下一步”，再單擊“下一步”，選擇“我自己選擇主鍵”，再單擊“下一步”，命名為“學生_從文本文件”，單擊“完成”即可。第三題：1、打開找到所需要操作的數據資料。2、打開“教學管理”數據庫，在數據庫對象“表”單擊鼠標“右鍵”，找到“導入”并單擊，在彈出的窗口中選擇相關路徑(一定找到“教學管理_原始”的位置)，尋找所需要的文件所在的文件夾下時，如果沒有顯示“教學管理_原始”，則單擊“文件類型”的右面的下拉按鈕——三角形。3、在文件類型中選擇“MicrosoftofficeAccess”，出現“教學管理_原始”后，選中“教學管理_原始”，再單擊右下角的“導入”，單擊對象“表”中的“學生”表，然后確定即可。

7.11解析：Day(date)，必要的date參數，可以是任何能夠表示日期的Variant、數值表達式、字符串表達式或它們的組合。如果date包含Null，則返回Null。

weekday(date)返回一個Variant(Integer)，包含一個控數，代表某個日期是星期幾。

語法：

Weekday(daie),[firstdayofweek])

Firstdayofweek指定一星期第一天的常數。如果未予指定，則以vbSunday為缺省值，即星期日為1，則星期六為7。

8.1515解析：本題考查VBA中ForEach…Next循環(huán)的知識。ForEach…Next循環(huán)是一種特殊的循環(huán)，這種循環(huán)只能用在數組中，用來遍歷數組中的每一個元素。本題中的第一個循環(huán)為數組的每個元素賦值，而第二個循環(huán)中更改了這些值。綜合兩個循環(huán)來看，實際上最后arr(i)的值為2*i+1。

9.第一題：1、打開“教學管理.mdb”數據庫，選中“學生”表，單擊鼠標右鍵，找到“導出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“MicrosoftExcel”，確定文件名字“學生_導出”，單擊“導出”即可。第二題：1、打開“教學管理.mdb”數據庫，選中“學生”表，單擊鼠標右鍵，找到“導出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“文本文件”，確定文件名字“學生_導出”，單擊“導出”即可。

10.【審題分析】本題主要考查追加表查詢，追加表一般情況用于數據庫的復制、轉移。在表中條件表達式是：數學-語文+物理>=270。

【操作步驟】步驟1：在“samp2．msb”窗口下，單擊“查詢”對象，添加“tStud”表。關閉對話框。執(zhí)行【查詢】一【追加表查詢】菜單命令，在追加表對話框內輸追加到表名稱“tTemp”，雙擊“身份證號、“姓名”字段，在“字段”所在行的第三列列出條什運算式：[數學]+[語文】+(物理】，在其對應的“條件”行內輸入：>=270，追加到所在行選擇“入學成績”表。如圖40所示。

步驟2：單擊“保存”按鈕，輸入文件名：“qt4”。單擊“確定”按鈕，關閉“qt4”查詢窗口。步驟3：關閉“samp2．mdb”數據庫窗口。

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15.(1)雙擊打開“Acc1．mdb”數據庫文件。在“數據庫”窗口中單擊“表”對象，單擊“新建”按鈕，在“新建表”對話框中選擇“設計視圖”，單擊“確定”按鈕。在設計視圖中輸入題目所要求的字段，并選擇好數據類型和字段大小。

(2)在設計視圖中，選中“產品ID”字段，單擊工具欄上的“主鍵”按鈕，將“產品ID”字段設置為主鍵。

(3)在設計視圖中，選中“單價”字段，在字段屬性的“常規(guī)”選項卡中，找到“小數位數”選項并輸入“2”。

(4)關閉設計視圖，在提示是否保存時選擇“是”，在“另存為”對話框中輸入表名“產品”并確定。在數據庫窗口中，雙擊“產品”表，打開“產品”表的數據表視圖，按照題目要求輸入記錄內容(產品ID為自動編號類型，不用輸入)。

16.【考點分析】本題考點：字段屬性標題設置；建立表間關系；鏈接表；窗體中命令按鈕屬性設置等。

【解題思路】第1、2小題在表設計視圖中設置字段屬性；第3小題在關系界面中設置表間關系；第4小題通過選擇“外部數據”選項卡中“導入并鏈接”組里的相關選項；第5、6小題通過在窗體設置視圖中用鼠標右鍵單擊命令按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，設置其屬性。

(1)【操作步驟】

步驟1：選擇表對象，右鍵單擊“銷售業(yè)績表”，從彈出的快捷菜單中選擇“設計視圖”命令。

步驟2：選擇“時間”、“編號”和“物品號”字段，單擊右鍵，彈出快捷菜單，選擇“主鍵”命令，保存并關閉設計視圖。

如圖3.179所示。

(2)【操作步驟】

步驟1：右鍵單擊“物品號”字段，從彈出的快捷菜單中選擇“設計視圖”命令。

步驟2：在“字段名稱”列將“生產廠家”改為“生產企業(yè)”。如圖3.180所示。

步驟3：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，關閉設計視圖界面。

(3)【操作步驟】

步驟1：在“數據庫工具”選項卡中單擊“關系”組中的“關系”按鈕，打開空白的“關系”窗口。從“關系工具”的“設計”選項卡“關系”組中單擊“顯示表”按鈕，彈出“顯示表”對話框，分別添加表“職工表”、“物品表”和“銷售業(yè)績表”，關閉“顯示表”對話框。

步驟2：選中表“職工表”與“銷售業(yè)績表”的關系連線，右擊鼠標，在彈出的快捷菜單中選擇“編輯關系”，彈出“編輯關系”窗口，選擇“實施參照完整性”復選框，然后單擊“確定”按鈕。如圖3.181所示。

步驟3：按上述步驟編輯“銷售業(yè)績表”與“物品表”的關系，勾選“實施參照完整性”復選框，建立“銷售業(yè)績表”與“物品表”之間的關系。單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，關閉關系界面。

(4)【操作步驟】

步驟1：單擊“外部數據”選項卡“導人并鏈接”組中的“Excel”按鈕，在考生文件夾找到要導入的文件，選擇“通過創(chuàng)建鏈接表來鏈接到數據源”單選框，然后單擊“確定”按鈕。如圖3.182所示。

步驟2：單擊“下一步”按鈕，選中“第一行包含列標題”復選框，單擊“下一步”按鈕，如圖3.183。

步驟3：最后在“鏈接表名稱”中輸入“tTest”，單擊“完成”按鈕。

(5)【操作步驟】

步驟1：選擇窗體對象，右鍵單擊“frest”，從彈出的快捷菜單中選擇“設計視圖”命令。

步驟2：右鍵單擊控件“bTitle”，從彈出的快捷菜單中選障“屬性”命令，在“格式”選項卡的“特殊效果”下拉列表中選擇陰影”，關閉屬性表。如圖3.184所示。

(6)【操作步驟】

步驟1：右鍵單擊“btl”按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，查看“左”、“寬度”和“高度”行的數值并記錄下來，關閉屬性表。

步驟2：右鍵單擊“bt2”按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“左”、“寬度”和“高度”行輸入記錄下的數值，關閉屬性表。

步驟3：右鍵單擊“bt3”按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“左”、“寬度”和“高度”行輸入記錄下的數值，關閉屬性表。

【易錯提示】鏈接表時要選擇正確的文件類型；建立表間關系時要選擇正確的字段。

【舉一反三】第1小題的題型也出現在第14(1)、32(2)、35(3)套的基本操作題中；第2小題的題型也出現在第53(6)、38(4)、30(5)套的基本操作題中；第3小題的題型也出現在第15(4)、50(6)、35(6)套的基本操作題中；第4小題的題型也出現在第38(4)套的基本操作題中；第5小題的題型也出現在第36(3)、38(5)套的基本操作題中。

17.

18.(1)在“Accl．mdb”數據庫窗12中選擇“工具”—>“關系”，選擇顯示表按鈕，添加“公司”表和“bus”表，拖動“公司”表的“公司ID”字段到“bus”表的“冬司ID”字段上，在“編輯關系”對話框中選擇“實施參照完整性”、“一對多”和“級聯(lián)刪除相關記錄”。

(2)在“Accl．mdb”數據庫窗口中打開“bus”表，執(zhí)行“記錄”→“篩選”→“高級篩選排序”命令，選擇“末班車時間”字段，在“條件”行輸入“>=#21：00：00#”。

(3)右鍵單擊“公司”表，選擇“另存為”選項，保存類型選擇“窗體”，單擊“確定”按鈕。

19.

20.

21.D通常，將軟件產品從提出、實現、使用維護到停止使用退役的過程稱為軟件生命周期。也就是說：軟件產品從考慮其概念開始，到該軟件產品不能使用為止的整個時期都屬于軟件生命周期。

軟件生命周期的主要活動階段為：

①可行性研究和計劃制定。確定待開發(fā)軟件系統(tǒng)的開發(fā)目標和總的要求，給出它的功能、性能、可靠性以及接口等方面的可行方案，制定完成開發(fā)任務的實施計劃。

②需求分析。對待開發(fā)軟件提出的需求進行分析并給出詳細定義，即準確地確定軟件系統(tǒng)的功能。編寫軟件，規(guī)格說明書及初步的用戶手冊，提交評審。

③軟件設計。系統(tǒng)設計人員和程序設計人員應該在反復理解軟件需求的基礎上，給出軟件的結構、模塊的劃分、功能的分配以及處理流程。

④軟件實現。把軟件設計轉換成計算機可以接受的程序代碼。即完成源程序的編碼，編寫用戶手冊、操作手冊等面向用戶的文檔，編寫單元測試計劃。

⑤軟件測試。在設計測試用例的基礎上，檢驗軟件的各個組成部分。編寫測試分析報告。

⑥運行和維護。將已交付的軟件