本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級《運南瓜》12篇二年級作文《運南瓜》第一篇

金鈺博

秋天到了，小白兔家南瓜地里的南瓜成熟了，一個個又大又圓。

一天，兔媽媽對小兔說：“小白兔，你去地里摘一個南瓜回來，中午給你做南瓜餅，行嗎？〞小白兔高興地回復：“好呀！〞說著，小白兔便跑出了家門，到南瓜地里去了。

到了南瓜地，小白兔好不簡單摘了一個大南瓜，卻發(fā)現(xiàn)搬不動。這可怎么辦呀？小白兔可苦惱了，悶悶不樂地坐在南瓜旁。

突然，小熊騎著自行車過來了，他看見小白兔愁眉苦臉地坐在南瓜旁，就問：“小白兔，你怎么悶悶不樂的呢？〞小白兔說：“我搬不動南瓜，也不知道怎樣將南瓜運回去。〞小熊說：“我來幫你！〞

小熊使出九牛二虎之力去搬南瓜，可還是搬不動。小熊說：“我去小象家請小象來幫忙，它的力氣可大啦！〞說完，小熊便騎自行車走了。

小白兔看著滾動的車輪，又看看圓圓的南瓜，腦子里靈光一閃，它馬上把南瓜豎了起來，漸漸地把南瓜滾了回去。

它到家時，遇見了小熊和小象。小熊和小象說：“小白兔，你是怎么將南瓜運回來的？〞小白兔回復：“我是看到滾動的車輪，就把南瓜當車輪給運了回來。〞小熊和小象豎起了大拇指，異口同聲地說：“小白兔，你真聰明！〞

二年級作文《運南瓜》其次篇

一年一度的萬圣節(jié)到來了，媽媽命令小兔子去南瓜地里摘過一個南瓜，來做南瓜燈。

小兔子來到南瓜地里看了看，南瓜滿地都是，有的南瓜躲在葉子里，像在躲貓貓呢，有的南瓜全身躺在葉叢里，像在曬太陽，還有的南瓜像是在展示自己的優(yōu)點。小兔子在南瓜地里轉了一圈，挑揀了一個又大又圓的大南瓜，小兔子把南瓜摘下來后準備搬回家，但它左抬抬不起，右搬搬不動，泄氣的彎下腰來，連耳朵都耷拉下來了。

正在這時，一條小花狗騎著自行車正好路過，小兔子靈機一動，想：這南瓜全身都是圓的，怎么不能當車輪用呢。說干就干，小兔子一只手抓緊南瓜梗，另一只手托著南瓜的底部，用了九牛二虎之力，把南瓜豎了起來，大南瓜不像自行車那樣可以保持平衡，小兔子就用一只手握著南瓜，一只手扶著南瓜的側面，一路上南瓜還有一些晃動著，但很幸運，把它運回家。

兔媽媽從窗戶里看見了很驚奇，小兔子把事情一五一十地告訴了兔媽媽，兔媽媽這才松了一口氣，知曉一切后，并且夸了小兔子是最愛動腦筋，思考全面的。小兔子開心極了，在媽媽身邊跳著開心的舞。

晚上，它們做了一個漂亮的南瓜燈掛在了門前，看著南瓜燈散發(fā)的微弱的光輝，它們開心極了！

二年級作文《運南瓜》第三篇

秋天到了，小白兔到田地里摘南瓜。他一眼就看中了那個最大最圓的南瓜。他多想把這個大南瓜帶回家呀，可是他該怎么把這個又大又圓的南瓜運回家呢？

這時，小白兔看到小熊貓騎著車，開心地向他行駛而來。小白兔看見小熊貓的輪子就是圓圓的，猛然間想到自己的南瓜也是又大又圓的，所以南瓜不也可以滾回家嗎？于是，他用力把南瓜豎了起來，然后輕輕一推，果真把南瓜滾回了家。

兔媽媽看見小兔把這么大的南瓜帶回了家，驚奇極了，問道：“南瓜又大又圓，你是怎么把南瓜運回來的呢？〞小兔子高傲地說：“我把南瓜豎起來后滾回來的。〞兔媽媽夸獎道：“你真聰明，能想出這么巧妙的方法。〞

通過這個故事，我明白了這樣一個道理：“人只要肯動腦筋，就能想出好方法，解決問題。〞

二年級作文《運南瓜》第四篇

一個陽光明媚的早晨，小白兔跑到菜園里去拔蘿卜。它左看看，右看看，突然，看到一個又大又圓的大南瓜躺在地里睡覺。

想著假使把這個金燦燦的大南瓜運回去送給媽媽，媽媽見了確定很開心。小白兔彎下腰準備抱起大南瓜，它使出渾身的力氣，可是大南瓜卻紋絲不動。小白兔累得滿頭大汗，心想：“怎么才能把這個大南瓜運回家呢？〞小白兔很煩擾。

這時小白兔拔了一根蘿卜，準備邊啃邊想，吃飽了等下也有力氣。它拿著蘿卜跳到大南瓜身上，可是一不防備蘿卜從大南瓜頭上咕嚕咕嚕滾了下去，它突然眼前一亮，哈哈，有方法了！

于是，小白兔吃力地把大南瓜豎起來，雙手輕輕一推，大南瓜像車輪一樣咕嚕咕嚕滾動了起來，大南瓜推起來又快又省力，很快就到家門口。

小白兔看見媽媽在門口等它，媽媽問：“小白兔你怎么把這么大的南瓜運回來的？〞小白兔說：“我是把南瓜滾回來的，這是給您的，媽媽您喜歡嗎？〞

媽媽開心地說：“小白兔真是又乖又聰明的好孩子。媽媽十分喜歡，感謝你小白兔。〞

二年級作文《運南瓜》第五篇

秋天到了，小白兔家菜園里的南瓜豐收啦！兔媽媽說：“小白兔，今天是周末，你去咱家菜園幫媽媽摘一個南瓜，我給你做最愛吃的南瓜餅。〞小白兔聽了，樂呵呵地向著菜園走去。

菜園里的南瓜真多?。∪辄S色的小花，碧綠的葉子，葉子下面長著一個個黃澄澄的大南瓜。小白兔東摸摸，西找找，終究選定了一個最大最圓的南瓜。這時，難題出現(xiàn)了，小白兔皺著眉頭說：“我該用什么方法把它運回家呢？〞

這時，它的朋友小熊貓正好騎著自行車路過菜園，小白兔一邊和小熊貓打招呼，一邊若有所思地看著自行車的輪子，想到：輪子是圓的，可以滾動，那么我的南瓜也是圓的，我可以漸漸把它滾回家。想到這兒，小白兔便使出吃奶的勁兒，努力把南瓜樹立起來，朝家的方向滾去。

小鳥在前面帶路，小白兔一邊哼著小曲兒給自己打氣，一邊吃力地滾動南瓜。終究到家了，兔媽媽驚奇地說：“你是怎么把這么大的南瓜運回來的呀？〞小白兔揮了揮腦門上的汗，驕傲地對媽媽說：“我是用我聰明的腦袋瓜兒想方法把南瓜運回來的。〞兔媽媽豎起大拇指，說：“你真是一個愛動腦筋的小寶物。〞

二年級作文《運南瓜》第六篇

劉芯怡

這天，天氣晴朗，兔媽媽讓小兔到菜園里摘一個南瓜回來。

小兔又蹦又跳地來到菜園里，看到一個金燦燦，又大又圓的大南瓜，小兔彎下腰，伸出兩只手，想抱起那個大南瓜，把它搬回家，小兔使出了吃奶的力氣，可是大南瓜還是躺在那里一動不動。小兔想：“怎么才能把大南瓜運回家呢？〞小兔拍拍腦袋，突然靈機一動想到了一個好方法，這又大又圓的大南瓜就像車輪一樣，我可以把它像車輪一樣滾下山呀！于是，小兔又使出渾身的力氣把大南瓜豎了起來。小兔用力一推大南瓜飛塊地跑了起來，推呀滾呀，不一會兒，就把大南瓜運回家了。

兔媽媽看到小兔把南瓜運了回了回來，吃了一驚，問小兔：“你是怎么把南瓜運回來地呢？〞小兔就把事情地經過告訴了兔媽媽，兔媽媽夸獎它是一個聰明地好孩子，小兔聽了表揚，也高興地笑了。

二年級作文《運南瓜》第七篇

小白兔白白很愛吃南瓜，她在菜地里種了大量南瓜。白白每天都為南瓜燒水、捉蟲，南瓜在她的細心照料下一每日長大了。

有一天，白白在給南瓜燒水的時候突然被什么東西絆了一下，她低頭一下，原來是一個南瓜。這個南瓜很大很大，大得超過了白白的身體。白白想，這么大的南瓜，我自己一個人吃要吃到什么時候啊，可以把南瓜做成南瓜餅，請大家一起來品嘗。白白把大南瓜摘下來，用力地把它抬起來，可是南瓜紋絲不動。白白又拿住南瓜餅，用力向前拉，可南瓜依舊紋絲不動，這可怎么辦呀？

正當白白冥思苦想時，小熊貓黑眼圈騎著自行車經過這里。白白迅速對小熊貓說：“黑眼圈，我的南瓜地里有一個大南瓜，我計劃把它搬回家做成南瓜餅分給大家一起吃，但我一個人沒法把南瓜搬回家，你的力氣大，能不能幫我一起把它搬回家？〞“對不起，我要去看望生病的奶奶，沒有時間幫你了。〞說罷，黑眼圈就向醫(yī)院的方向騎去。

白白望著他遠去的背影，看著那滾動的輪子，突然她眼睛一亮：南瓜圓圓的，很像車輪。車輪會滾動，我可以像車輪一樣把南瓜滾回去。于是，白白把南瓜豎起來，用力向前一推，南瓜就滾了起來。就這樣，南瓜一路滾回家。

二年級作文《運南瓜》第八篇

秋天到了，地里的南瓜成熟了。今天，陽光明媚，萬里無云，兔媽媽讓小兔去地里摘南瓜。

小兔來到地里，看到一個又大又圓的南瓜，好像車輪一樣。它高興極了，心想：這么大的南瓜夠我們家吃一個月了，我得趕快運回家。于是，它使出了吃奶的力氣搬南瓜，可南瓜卻紋絲不動，像一個不愿起床的小寶寶。旁邊的小鳥看見了，慌張地問：“小兔，這么重的南瓜，你怎么運回去呢？〞“我也不知道。〞小兔很犯難。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴〞，小熊騎著自行車剛好路過，看見小兔愁眉苦臉的樣子，關心地問：“小兔，你怎么愁眉苦臉的呀？〞小兔迅速說：“小熊哥哥，我家地里有一個又大又圓的南瓜，你能幫我運回家嗎？〞小熊不好意思地說：“小兔，對不起啊，我急著去辦事呢。〞說完踏著自行車離開了。小兔看見自行車飛速旋轉的輪子，突然靈光一閃，心想：自行車的輪子是圓的，可以轉動，我可以把南瓜當成輪子運回家呀！于是，小兔用力把南瓜豎起來，一邊唱歌一邊輕輕松松地把南瓜滾到了家。[由整理]

到了家里，兔媽媽驚奇地問：“小兔，你是怎么把南瓜運到家里的呢？〞小兔把方才的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽豎起大拇指說：“小兔，你真是一個愛動腦筋的好孩子！〞

二年級作文《運南瓜》第九篇

今天是兔妹妹的生日，兔妹妹最喜歡吃南瓜蛋糕了。小兔想讓媽媽做一個南瓜蛋糕?？墒菋寢屨f家里沒南瓜了。小兔決定自己去農田采一個南瓜。

小兔蹦蹦跳跳地來到農田。它左看看右看看，最終，挑出了一個又大又圓的南瓜。小兔費了九牛二虎之力想把南瓜搬回家，可是，無論它怎么用力，南瓜都紋絲不動?！斑@么大的南瓜，該怎么搬回家呀？〞小兔自言自語道。正在這時，一只小熊騎著自行車經過。小兔靈機一動，心想：輪子是圓的，可以在地上滾，南瓜也是圓的，一定也可以在地上滾。

說干就干，小兔把南瓜立起來，輕輕一推，南瓜立馬滾了起來。小兔高興極了！開開心心地把南瓜滾回了家。一到家，小兔就開心地喊到：“媽媽，媽媽，我把南瓜采回來了。〞媽媽問小兔：“這么大的南瓜，你是怎么運回來的？〞小兔摸摸自己的腦袋說：“我先把南瓜立起來，然后放在地上滾回來的。〞兔媽媽說：“你真是個聰明的孩子。〞

在生活中，我們遇到困難的時候，要像小兔一樣，細心觀測，認真思考，這樣一定就能解決困難！

二年級作文《運南瓜》第十篇

一天早晨，陽光絢爛，這天是兔媽媽的生日，兔媽媽的女兒歡歡想送媽媽一件神秘的禮物，可是，一時間歡歡想不出要送什么，突然，她想到了一個好禮物，去年自己親自種了一些南瓜，現(xiàn)在一定成熟了。

于是，歡歡悄悄地溜了出去，踮著腳尖來到南瓜地里，只見一片片南瓜葉子綠油油的，葉子下長著一個個黃澄澄的大南瓜，小兔快速地跑進地里，她防備翼翼地摸摸這個南瓜，嫌沒熟透，摸摸那個，嫌太小，最終她找到了一個和自己一樣大的南瓜，她采了一個，不過，這么大的南瓜怎么運回家呢？小兔苦思冥想起來。

小兔使出全身的力氣抱著南瓜想往家里走，可南瓜像生了根一樣，一動不動。小兔正躊躇著，突然，小路邊傳來“叮鈴鈴〞的聲音，是大熊貓哥哥騎著自行車駛過，小兔見車輪在滾動，她一拍腦袋，有方法了。

小兔把大南瓜豎起來，用力一推，南瓜滾了起來！于是，小兔把南瓜推回了家。

到了家門口發(fā)，小兔敲了敲門，兔媽媽開啟了門，小兔大叫一聲：“媽媽！生日開心！〞兔媽媽驚喜極了，她不解地問：“你是怎么把南瓜運回來的？〞小兔把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽豎起大拇指夸獎歡歡真是個好孩子，真聰明！

二年級作文《運南瓜》第十一篇

一天上午，藍藍的天空像絲綢一樣，上面還掛著幾朵像棉花糖一樣的云朵。秋天到了，菜地里的南瓜都成熟了，個個又大又黃，看起來好吃極啦！

小兔子來到菜地，看著這么一大片南瓜?？谒剂飨聛砹?，小兔子心想，：“這么大的南瓜，我該怎么把它運過去呢？小兔子抓耳撓腮的想了想，突然靈機一動，自言自語的說道：“我可以把南瓜立起來當作車輪，滾回家去呀！〞

于是，小兔子挑了一個最大的南瓜，用力把它立了起來，漸漸的把它滾回家。滾著滾著，心想：〞哇，我真是個全才，這么大的南瓜我都可以把它運回家去，回到家媽媽一定會重重地表揚我的！〞

小兔子把南瓜滾回家后，媽媽看著這個大大的南瓜發(fā)愣，撓著頭想：“這么大的南瓜，小兔子是怎么把這個南瓜運回家的？他比南瓜還小呢！〞小兔子把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽到后，開心的夸獎道：〞兒子你已經長大啦，變得這么能干，還能幫媽媽做事情，以后有事情都找你做讓你多鍛煉鍛煉。〞小兔子聽了媽媽的話后，對媽媽說：“好的，媽媽。我以后會更能干，多幫你做事情的。〞

二年級作文《運南瓜》第十二篇

突然，兔妹妹想到了一個妙主意，它對我們說：“我們先把南瓜豎起來，然后再漸漸得把它推到家門口。〞兔妹妹和我站在南瓜的右邊，兔弟弟站在南瓜的左邊。兔弟弟說：“加油啊，加油啊，我們一起把南瓜豎起來。〞我說：“防備啊，防備啊，我們一定不能讓南瓜摔碎?。〃?/p>

三只小兔子用力地推著南瓜。突然，兔妹妹的玩具掉到地上了，兔妹妹去撿玩具的時候，腿不防備踢了一腳南瓜，南瓜像足球一樣滾下了山坡。妹妹摔跤了，我也摔跤了。弟弟邊跑邊喊著：“哎呀，我們的大南瓜滾下去了，我們快去追吧，砸到人可就完了！〞

拔蘿卜的媽媽從山上下來了，它看見兔妹妹摔跤了，迅速扶起妹妹。兔弟弟喊道