Word第第頁安全學習心得體會(集合15篇)平安學習心得體會1

平安是社會文明和進步的重要標志，是堅持以人為本平安理念的必定要求，是堅持人與自然和諧進展的前提條件，是鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)生存進展的基本要求，特殊對于我們xx管理部門來說，平安是永久的主題。

我從一開頭工作就在xxx廠的煤氣公司工作，民用煤氣管理行業(yè)是一個特別的行業(yè)，平安包含的意義尤為深刻。我們每天都在煤氣管理崗位工作，時時到處談到的都是平安，它帶給了我們企業(yè)進展的美妙前景，同時又分散了太多人的牽掛和責任，每一個柳鋼職工都能感受到這份責任的重大。在年復一年的工作中，我耳濡目染了許很多多的平安生產(chǎn)事例，我深深感受到平安所帶來的深刻含義。平安就意味著責任，一個人的平安不僅是對自己負責，更多地是對關(guān)懷你的家人負責；平安又等同于效益，我們更能體會到平安生產(chǎn)帶給我們鋼鐵企業(yè)的勃勃生氣。假如說還有什么可以和美好等同的話，我會毫不遲疑地回答——平安！雖然是兩個一般的字眼，但卻涉及到我們每個人。

平安學習心得體會2

班組是公司的最小單位，班組管理是公司管理的基礎，加強班組建設是公司組織變革的需要，是提高公司執(zhí)行力的需要，是提升經(jīng)濟效益的需要，是保障平安生產(chǎn)的需要，是建設和諧企業(yè)的需要，是員工全面進展的需要。

班組是執(zhí)行各項規(guī)章制度和平安規(guī)程的主體，也是違章作業(yè)和人員傷亡事故的前沿陣地。因此能否將平安管理的有效性深化到班組的平安建設，是大幅度降低平安事故，實現(xiàn)平安生產(chǎn)的關(guān)鍵。只有搞好班組的平安管理，班組的生產(chǎn)才能平安，公司的平安生產(chǎn)才有保障，公司才能取得更大更好的經(jīng)濟效益。加強班組平安管理應當?shù)揭韵聨c：

一、仔細開好班前、班后會，全面貫徹平安生產(chǎn)方針、政策，落實好詳細平安工作。

二、進行平安教育、紀律教育，制止違章，努力形本錢班組的平安文化“沒有消退不了的隱患，沒有避開不了的事故”。

三、加強班組平安學習，樹立平安意識，是班組成員由“要我平安”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙桨?、我會平安、我能平安”?/p>

四、平安管理必需做到分工明確，責任到人，建立健全的體系和責任制，要強化崗位工作效率，更強調(diào)全班整體有效的協(xié)作。

班組平安管理工作應當從“事后把關(guān)”。即側(cè)重于事故發(fā)生的分析，從而吸取教訓防止再犯；轉(zhuǎn)移到立足于“事先預防”，即對已定打算連續(xù)擰預先分析，找出潛在的各種隱患。

總之，平安管理工作只有起點沒有終點，企業(yè)的生存進展成在班組、敗亦在班組。我們要提高對班組建設的重視，把加強班組建設放在一個新的高度，高起點、高標準、嚴要求，切實做好班組管理工作。

平安學習心得體會3

通過仔細學習《中學校校崗位平安工作指南》，收獲頗多，讓我深深地體會到：平安是一切工作的首要條件，我們要時刻把平安工作放在首位，牢記平安的重要性。它牽動著每個孩子、每個家長、每個老師的心。尤其是關(guān)于校內(nèi)平安隱患的有關(guān)問題，感受很深。我覺得學校平安，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增添做好平安工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次，了解老師崗位平安內(nèi)容，領悟其精神實質(zhì)。通過學習，我認為校內(nèi)平安平安教育要制度化、常規(guī)化，要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。由于學校生的年齡年齡太小，他們的平安意識普遍比較薄弱，自身平安意識不強，所以必需時時、事事進行平安教育。據(jù)此學校也建立了文化窗、校內(nèi)黑板報，讓同學自己制作班級黑板報及學校生手抄報等，從各方面加強平安學問的教育。

另外，老師們在帶著同學進行平安演練時，肯定要嚴厲?、仔細，不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是為了養(yǎng)成良好的平安習慣而演練的。再有，老師要以身作則：老師在平安教育時，不能光要求同學怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在平安方面也給同學做出典范，不能說一套做一套。

總之，開展中學校生平安教育是造福下一代的“造福工作”，是利在當今，功在千秋的“利民工程”。人人樹立平安意識，實行平安措施，嚴加防范，將擔心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的平安工作才能做好。學校平安無小事。同學的平安關(guān)系著家庭的美好，關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定。加強同學的平安教育是我們老師應盡的義務和責任。

平安學習心得體會4

生命、美好和平安是息息相關(guān)的，但在殘酷的交通事故前，生命是如此的脆弱與不堪一擊。一個個美好而美滿家庭的平衡在轉(zhuǎn)瞬間內(nèi)被打破，逝者長已矣,卻為生者留下一道永久無法彌補的傷。

萬千交通事故，最重要的一個緣由就是我們自身缺乏交通平安防衛(wèi)學問。觀看培訓視頻的過程中，每每看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，總是感到痛心疾首！或許只需在當心一點點，就可以挽回一個生命，挽救一個美好的家庭。

通過這次平安學習告知我們??每一個人都是不行或缺的！獨一無二的你是家人最珍貴的財寶，每一次出行，別忘了身后還有時刻等待自己歸來的家人，多一份當心，多一點平安。美好與平安兩相連，生命與守法一線牽。請牢記：生命需要陽光，美好需要平安！

李xx

20xx年xx月xx日

平安學習心得體會5

通過這幾天的學習，使我更深刻的熟悉到學校平安工作的重要性和抓平安工作的緊迫性、長期性。學校是人群集中的地方，是培育人才的重要陣地，平安衛(wèi)生工作顯得尤其重要。同學的平安問題關(guān)系到千家萬戶，學校就必需把愛護同學的平安放在首要地位。下面我就平安教育學習談幾點自己的體會：

一、抓好平安教育是我們老師進行教書育人的行動指南。

平安教育講座中重點談到了“老師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了老師所應當具備的職業(yè)道德規(guī)范，學校的平安責任，而且談到了老師必需應盡到的平安責任等方面。

我覺得平安教育講座給我們廣闊老師供應了教書育人的行動指南。一名合格的農(nóng)村老師，必需明確自己的權(quán)利和義務，要有平安理念，要懂得平安基本常識，要有平安第一的思想。作為老師更應把職業(yè)責任變成自覺的道德義務，更應知曉平安教育常識和把握平安愛護基本方法，更應在愛護好同學的平安前提下教書育人。作為班主任老師更應把抓平安工作放在班務工作的首要地位，要不厭其煩的講平安，要關(guān)注全體同學。必需自覺地做到對學校平安負責，對同學家長負責，對老師集體負責，對社會負責。在社會主義社會，老師職業(yè)看法的基本要求，就是樹立主動主動的勞動看法，努力培育社會主義新人。老師必需有仆人翁的平安責任感，必需具有從事教育勞動的榮耀感與驕傲感，必需有平安工作奉獻精神。

二、抓好平安工作是同學接受良好教育的重要保證，是學校實施教育的重要保障。

思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項重要權(quán)利，平安教育講座中談到了“同學”，學校愛護同學生命平安是同學應享受的一項最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對應的是國家和政府的基本義務。制定平安法，宣揚平安法，實施平安法，落實平安法，正是國家和政府履行這種義務、落實同學權(quán)利的必由之路，平安教育不僅是適齡兒童家長及監(jiān)護人的責任和義務，更是國家和政府的義務。國家和政府必需實行各種有效措施確保每一個適齡兒童入學接受規(guī)定年限的學校平安教育，供應平安的教育教學設施。同學在校的平安更是學校的重要職責，讓同學了解平安常識，把握平安自我愛護方法，這是學校義不容辭的責任。學校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會、集會、板報等宣揚陣地或聘請相關(guān)人員到校，仔細開展平安學問宣揚和講解。利用多種形式仔細開展平安活動，讓每一位老師明確，讓每一位同學知曉。學校要依據(jù)不同季節(jié)的特點，抓好平安衛(wèi)生工作，學校要有平安提示牌、警示牌、人行橫道線設置，學校要做到平安制度落實，人員到位，責任明確。學校只有把平安工作抓好，學校的各項工作才能正常開展，教育教學質(zhì)量才能提高；才能讓家長放心，讓同學安心，讓社會滿足。

三、社會、家庭、學校聯(lián)動抓好平安工作

在中學校平安教育講座中也明確了社會應當對教育履行的平安義務，社會各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣揚欄、宣揚車、宣揚單、信息簡報等宣揚陣地，廣泛深化地開展法制學問、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外損害、網(wǎng)絡、信息平安、自然災難以及影響同學平安的其他事故、平安事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“平安工作人人有責”的氣氛。定時播出提示中、學校生平安的宣揚畫面，特殊是推出動畫片等中、學校生喜愛的節(jié)目時，有意識地插播一些宣揚教育公益廣告，此種宣揚方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。社會、家庭、學校聯(lián)動抓好了平安工作，一個“和諧、文明、平安”的社會、家庭、學校將促使國家進展，國民素養(yǎng)提高，社會穩(wěn)定，國家繁華興盛。

在社會快速進展的時代，作為教育工必需不斷學習，不斷更新，適應時代對學校平安教育的要求，關(guān)注同學的平安，為國家、社會培育合格人才不懈努力。

交通平安關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通平安路上又一個警示燈。車禍，讓許很多多暖和的家庭支離破裂，讓美好在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許很多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)瞬間中沉醉在悲哀之中。

當因超速超載而引出的沉重的車禍；當想象他們丟失親人時那悲哀欲絕的情景，誰還會不真真實切的感受到生命的珍貴無處不在？違法超載〔員〕，為了一點蠅頭小利和一時的便利便漠視了自己和他人的人身平安；超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的學校生都不能幸免遇難；由于法律意識淡薄，平安學問匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲憊駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團聚的景象灰飛煙滅。

在血的教訓的照映下，讓我感到生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份當心，多一份關(guān)懷，就會少一份災難，少一份絕望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次消失，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。從如今開頭我肯定嚴格遵守各項交通道路交通平安法規(guī)法律，時刻以糊涂的頭腦把握好手中的方向盤，掌握好腳下飛旋的車輪，守好道路交通平安的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲憊駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避開心存僥幸而給自己和他人留下終生的苦痛和圓滿。究竟，命大于天！

通過學習使我進一步體會到；校內(nèi)平安管理的成敗，直接影響到學校教育教學質(zhì)量，制約著學校的進展。正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保，何談教育?！?/p>

近來因校方直接或間接責任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良大事、不法分子沖擊校內(nèi)擾亂學校秩序損害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、大事的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學校正常的教育教學秩序被打亂了，同學的身心健康會受到損害、死傷同學的家庭患病不行挽回的損失。同時，也給社會增加擔心定因素，造成比較嚴峻的社會影響。這些大事、案件的釀成、當然有因，但與我們主觀上對平安工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關(guān)系，致使很多原來可以避開、甚至根本不應當發(fā)生的事故、大事發(fā)生了這使我們特別痛心。

這次的學習內(nèi)容無時無刻不再提示我們：校內(nèi)平安不能忘。校內(nèi)的平安是實行教育教學的保障，沒有平安的保障，就沒有方法實行教育教學。所以，我們要盡自己所能保障同學的平安。

加強對同學的平安教育，讓同學自己懂得平安學問，增添平安意識，把握防范技能，從根本上預防和削減平安事故的發(fā)生。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對同學進行平安學問教育，要主動利用晨會、班會課開展平安學問講座、演講、商量等多種形式的平安教育活動，同時要與家庭、社會親密協(xié)作，形成學校、家庭、社會三位一體的平安教育網(wǎng)絡，堅持不懈地把各項平安教育開展下去，有效預防各類平安事故的發(fā)生。

平安事故主要集中在交通、意外損害、食物中毒；煤氣中毒、火災等方面。討論把握事故的規(guī)律，只要我們把握了，就可以解決。制定各種突發(fā)大事的應急預案，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對不負責任而造成重大平安事故的的，要嚴厲?追究直接責任人的責任。

建立常抓不懈的學校平安工作機制。我校在平安這方面堅持每天有領導帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學檢查。并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)覺的事故隱患準時整改。

平安工作是學校的頭等大事，讓我們?nèi)＠蠋熤鲃有袆悠饋?，人人講平安，個個關(guān)懷平安，時時到處繃緊平安這根弦，為把我校建成平安、文明的學習樂土而努力。

平安學習心得體會6

許多時候即便是我們已經(jīng)開頭重視交通規(guī)章并將其運用到生活之中，可是難以避開的還是會參加一些闖紅綠燈之類的違規(guī)大事，生活中最常見的應當便是一群人橫穿公路這類不重視交通規(guī)章的大事了，即便人比較少的時候能夠較好地遵守這方面的交通規(guī)章，可是不行避開的是只要人多的時候便會消失一些有著僥幸心理的人帶頭違背規(guī)章，之后的場景也正如羊群效應一般全部都無視交通規(guī)章并直接橫穿公路，能夠留下的或許也僅有汽車的長鳴以及司機生氣的叫喊聲，可是能夠確定的是這類現(xiàn)象即便是難以得到有效的制止也不能夠成為自我參加其中的借口。

酒駕問題也是造成交通平安事故頻發(fā)的重要源頭之一，在電視中我們往往能夠發(fā)覺酒駕對于交通平安的威逼性是非常巨大的，試問喝醉酒導致自我意識不糊涂的司機在駕駛的時候又怎樣能夠保證不消失事故呢？對于我們來說必需要勸導自我身邊的親戚伴侶不要由于酒后駕車消失事故，尤其是不要帶有僥幸心理而覺得只喝一點酒不會消失問題，否則的話將會很難保證在以后不會由于酒駕而誤事，除此之外就是要保證以后的我們肯定不要沾染上酒這種麻醉人意志的飲品。

當我們意識到一個人的力氣有限的時候就應當要號召更多的人參加其中，其實隨著時代的改變以及每個人的觀念受到的影響都能夠看出大家對這方面其實是有著一些了解的，可是與之相對應的便是明知不行為而為之以及僥幸心理的結(jié)合導致交通平安事故頻發(fā)，假如說能夠引起大家的重視并能夠讓更多人將遵守交通平安法規(guī)踐行下去的話，我信任必需能夠在幫助我們養(yǎng)成良好習慣的同時制造出一個更加完善的明天。

在這次交通平安的學習結(jié)束以后令每個人感受良多的同時也學到了一些學問，其實在這方面的學問能夠說每個人學習過并且從未遺忘其中的相關(guān)學問，可是此刻最為重要的是應當要將這種行為實踐下去并且最好提倡更多的人進行實踐，僅有將交通平安的理念貫徹實踐下去才能夠說明這次的學習是沒有白費的。

平安學習心得體會7

在學習中，老師先給我們講了國家公布的交通事故次數(shù)，那驚人的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心，鮮紅的數(shù)字后面不明白是多少死傷者的血與淚。隨后老師打開了一個視頻，一樁樁慘烈的交通事故發(fā)生在我們的眼前，畫面視頻都好像所以而蒙上了一層灰色，我們這些觀看者的心里也漸漸沉重了下來。

有些畫面只是監(jiān)控攝像頭下發(fā)生的慘案，也有一些是路人或者執(zhí)法警察的拍攝，雖然監(jiān)控攝像頭下的景象更為清楚明白，可是由人們拍攝的視頻卻更加讓我們揪心。

那抖動的視角，著急而嘈雜的聲音，無不牽掛著我們的心神。事后帶著輪胎焦痕的地面，帶著血跡的路面和車輛，明明只是一些小小的詳情，不留意可能都不會被發(fā)覺。卻讓了解事情起因的我們非常的刺痛。當畫面轉(zhuǎn)到醫(yī)院，看著那些悲哀欲絕的死傷者家屬無望而苦痛的面孔，那些撕心裂肺的呼喊，我們每個人都不得不動容。

淚水，是為死難者而流的，他們有的是違背了交通規(guī)章，有的是意外降落，更有的是無辜被不遵守交通規(guī)章的司機所害。他們的人生本不該這樣，本不該這樣提前的畫下句號，人的生命應當有著更多的完善，而不是在一場意外中枯萎夭折。

視頻結(jié)束后，我們的心還是久久不能安靜，腦中不斷地思索著亂七八糟的東西，有對違背交通規(guī)章之人的痛恨，也有為死難者而可惜的悲哀，更多的是對于交通平安的反思。

學習到那里，我已經(jīng)對于這次交通平安學習有了自我的看法了。這是人們生活中必需要留意的地方，也是我們最簡單忽視的地方。

在事故沒有發(fā)生之前，我們都覺得自我是幸運的那個，對于四周的環(huán)境缺乏觀看。但這其實是對自我生命的嚴峻不負職責，將一切平安都寄予在別人和單純的運氣上而不是憑借著自我的觀看來保證。

經(jīng)過這場學習，我決心在以后的日子里不僅僅是自我要多加留意交通平安，也要向其他人宣揚交通平安的重要性。我不情愿類似的事情發(fā)生在我和我身邊的人身上，既不情愿成為交通危急的受難者，也不想成為受難者哀痛的家屬。

而這些，就從這個假期的留意開頭。終有一天我們會人人都培育出交通平安的思想，讓道路上的事故降低到一個讓人歡欣的程度。而這個目標只要我們每個人都從自我做起，那么這一切就都不再是奢望，而是即將實現(xiàn)的現(xiàn)實！讓我們大家一齊，為了這個目標而努力吧！

平安學習心得體會8

在學校平安學習中，聽了教授的講座后，收益很大。對平安方面的學問有了較大的提升，增添了對平安的防范意識。的確感到了做好平安工作責任的重大。

生命不保，何談教育？說得多實在??！且看一些觸目驚心的數(shù)據(jù)吧：據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計分析，每年全球死于意外事故約200萬人，其中青少年兒童接近100萬人；我國每年死于意外事故的少年兒童(18歲前)約8萬人，其十萬人事故死亡率約23人，是職業(yè)意外死亡率的4-5倍，我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達數(shù)千人。多么可怕多么殘酷的事情?。□r活嬌嫩的生命，還未綻放青春和秀麗就這樣消逝了。她牽動了多少人的心？承載了多少人的盼望！作為教育者，怎不為之動容？

孩子是祖國的將來和盼望。做好同學的平安工作，責任重大！羅云教授說：老師是平安之魂，同學是平安之本，班級是平安之實，活動是事故之源。我校把師生平安作為首要任務來抓：首先，構(gòu)建學校平安工作的保障體系，全面落實平安工作責任制和事故責任追究制，保證學校平安工作規(guī)范有序地進行。其次，健全學校平安預警機制，制定突發(fā)大事應急預案，完善事故預防措施，準時排解平安隱患，不斷提高學校平安工作的管理水平。第三，建立校內(nèi)周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，維護校內(nèi)及周邊環(huán)境平安。第四，加強平安宣揚教育培訓，提高師生平安意識和防護力量。第五，事故發(fā)生以后，啟動應急預案，對傷亡人員實施救治和責任追究。我校從三到六班級的同學都進行值周，各值周班級派人在校門口、樓梯口站崗，幾位老師和行政四處巡察檢查，發(fā)覺缺乏準時反愧改正。每天，每個班都定時檢查同學到校狀況，準時上報人數(shù)。課間，值周生和各班平安管理員共同監(jiān)督違紀違規(guī)現(xiàn)象。上學或放學老師、同學和門衛(wèi)一起維護平安。另外，我們還利用晨會、班會、廣播站進行平安教育和活動?！皶r時講平安，事事講平安。防范于未然。”這是我們工作的口號。

從目前的狀況來看，我認為提高同學的平安意識方面還要加強。葉老先生說：“教是為了不教?！蔽覀儾荒軙r刻愛護在同學身旁。讓同學提高平安意識特別重要。例如：過公路時，意識到交通危急，從而提高警惕性。游泳時，知道游水的不利因素及可能會遇到的危急，從而做好各種防范措施。遇到生疏人時，能產(chǎn)生防騙意識等。另外，我們還要提示同學擅長觀看四周環(huán)境，準時視察潛在的危急。例如危房、危樓、建筑工地，大路沙井等。只要有了平安意識，我們就多了一份生命的保障。

其次，增添同學各方面的平安學問，使同學明白其中的利害關(guān)系。例如：交通平安學問，包括過公路常識，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌學問。臺風暴雨地震等大自然災難的熟悉。防火、防電、防有害氣體等學問。

第三，引導同學把握求生自救自護的本事。生活之中，許多事情是難以意料的。假如一旦有險情發(fā)生，我們要教育同學不要慌亂，必需冷靜學會求生，學會愛護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄象、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式，引導同學把握各種自救自護本事。培育同學良好心理素養(yǎng)。例如擁擠大事發(fā)生后，同學該如何逃命，才能把危急系數(shù)降到最低。我們可先通過講座講解求生要領，然后模擬演練，實踐中學習。

只要同學懂得平安學問，有平安防范意識，并有肯定的自救自護力量。我想，危急定會遠離我們。

平安學習心得體會9

一周的煤礦平安培訓活動圓滿結(jié)束，回顧整個培訓，感受是很深的，收獲是豐碩的。培訓期間，我利用此次難得的機會，努力學習，嚴格要求自己，虛心向老師和同事們請教，仔細學習煤礦平安規(guī)程，事故典型案例，把握了一些基本的平安基礎學問，進一步穩(wěn)固自己平安理念和防護力量，為平安生產(chǎn)打下基礎。

針對培訓內(nèi)容，利用短暫的培訓期，我仔細聽講師講課和做筆記，通過整個培訓，深刻理解、領悟煤礦平安對正常穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的重要意義。自身對煤礦平安思想熟悉得到進一步提高。對平安培訓的意義，自己也有全方位領悟。搞好煤礦平安培訓是做好煤礦平安生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，是堅持“平安第一、預防為主、綜合治理”方針的內(nèi)在要求，是“綜合治理、重在治本”的重要治本之策。因此，對廣闊煤礦職工的平安健康高度負責看法，增添做好煤礦平安培訓工作的緊迫感、責任感，腳踏實地的履行好各自的職責，扎實做好煤礦平安培訓工作。在日常工作中，為了加強平安生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和削減生產(chǎn)平安事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)平安，促進經(jīng)濟進展，應嚴格遵守平安生產(chǎn)法。工作中，平安生產(chǎn)管理，應始終堅持平安第一、預防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強平安生產(chǎn)管理，建立、健全平安生產(chǎn)責任制度，完善平安生產(chǎn)條件，確保平安生產(chǎn)。獲得平安生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應當依法履行平安生產(chǎn)方面的義務。敏捷應用平安管理的五種手段；催促，檢查,

落實本單位的平安生產(chǎn)工作，準時消退生產(chǎn)平安事故隱患；組織制定并實施本單位的生產(chǎn)平安事故應急救援預案；準時、照實報告生產(chǎn)平安事故。在工作，應突出平安生產(chǎn)教育和培訓，嚴格執(zhí)行四級平安教育，保證從業(yè)人員具備必要的平安生產(chǎn)學問，熟識有關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，把握本崗位的平安操作技能。未經(jīng)平安生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)，并對從業(yè)人員進行特地的平安生產(chǎn)教育和培訓。對本單位的特種作業(yè)人員必需根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)特地的平安作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。

作為一名管理人員，應當依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)特點，對平安生產(chǎn)現(xiàn)場進行常常性檢查，每天的工作應在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)覺的平安隱患，應當馬上處理；不能處理的，應當準時報告本單位有關(guān)負責人。檢查及處理狀況應當記錄在案。通過平安培訓教育，使員工提高平安技能，平安意識，消退僥幸心理，杜絕違章行為。盡自己最大的努力為員工供應一個良好文明，平安的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位平安生產(chǎn)的平安保障工作。

這次培訓雖然時間只有短短一周，但我系統(tǒng)的學習到