中學(xué)班干部事跡材料_第1頁(yè)
中學(xué)班干部事跡材料_第2頁(yè)
中學(xué)班干部事跡材料_第3頁(yè)
中學(xué)班干部事跡材料_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)班干部事跡材料

中學(xué)優(yōu)秀班干部事跡材料1

劉歡是北峰中學(xué)七年級(jí)年級(jí)158班班長(zhǎng),她有一顆酷熱的心,對(duì)集體關(guān)懷備至,對(duì)學(xué)生呵護(hù)有加,對(duì)學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦,是大家學(xué)習(xí)的典范。她做事一向雷厲風(fēng)行,盡職盡責(zé)。不管班里清掃衛(wèi)生,還是學(xué)校組織勞動(dòng),哪里臟哪里累,哪里就會(huì)消失她的身影。同學(xué)們都記得暑假開(kāi)學(xué)時(shí),她和同學(xué)們熱火朝天的去除操場(chǎng)上雜草勞動(dòng)的情景,她汗水洗面,但不說(shuō)一聲苦、不叫一聲累。同學(xué)們都坐在地上休息時(shí),她卻主動(dòng)打來(lái)水,順次送到每個(gè)同學(xué)的手里,讓大家解解渴,讓大家多休息。正是在她這樣一次又一次無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感召下,該班班各項(xiàng)活動(dòng)都走在其他兄弟班級(jí)的前面,屢次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。她心地和善,待人和氣,樂(lè)于助人。無(wú)論是扶貧助學(xué),還是玉樹(shù)賑災(zāi),她總是一馬領(lǐng)先,盡力相濟(jì)。對(duì)待同學(xué)更是熱心有余。有一次,班上的一名學(xué)生考試沒(méi)考好,由于怕家長(zhǎng)打扒在桌上難過(guò)地哭了。馬振婭知道了,抓緊跑過(guò)去,急躁地勸解。還告知他:失敗了,沒(méi)關(guān)系,下次好好考不就沒(méi)事了嗎?放學(xué)后,她又主動(dòng)留下來(lái)幫他補(bǔ)課,還讓教師給那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,勸那位家長(zhǎng)不要打孩子。她的做法感動(dòng)了那個(gè)鬧將,不但“拜”她為師,對(duì)她越來(lái)越信任,還對(duì)她的話言聽(tīng)計(jì)從。在劉歡的幫忙下,他的語(yǔ)、數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高。不光對(duì)她是這樣,對(duì)每個(gè)同學(xué)都如此,班里的同學(xué)生病時(shí),她帶上師生的問(wèn)候去探望;路上的同學(xué)自行車(chē)出故障時(shí),她主動(dòng)向前幫忙解決困難;中午學(xué)生買(mǎi)不到飯時(shí),她把自己的飯拿過(guò)來(lái)和他們一起吃;參加活動(dòng)得了獎(jiǎng),送給同學(xué)和大家一起共享。她學(xué)習(xí)刻苦,擅長(zhǎng)鉆研,成績(jī)優(yōu)秀。談到劉歡,教師們都會(huì)連聲贊揚(yáng),這是她用自己的行動(dòng)換來(lái)的,對(duì)她來(lái)說(shuō)是無(wú)愧的。幾度風(fēng)雨,幾度春秋。師生的喜怒,校園中的哀樂(lè),理性的她從不會(huì)被干擾。她總是向著既定的目標(biāo)努力和執(zhí)著。她抓住分分秒秒,從不會(huì)讓時(shí)間白流。她學(xué)習(xí)的面孔,都深深的銘刻在教師們的腦海里;她永不言敗的精神,也時(shí)時(shí)感動(dòng)著四周的同學(xué)。她勝利時(shí)不傲慢,失敗時(shí)不氣餒。面對(duì)明年中考的壓力,沉著冷靜、謙遜懇切。由于她……,班里的學(xué)習(xí)氣氛又深厚了許多。

劉歡是優(yōu)秀的,肯定會(huì)有滿(mǎn)天的星星照亮她的明天,正如她在一篇日記中寫(xiě)的:“只要我堅(jiān)持不懈地追求美妙,就肯定會(huì)每天上一個(gè)臺(tái)階,像雄鷹那樣越飛越高,飛翔在藍(lán)天上”。

中學(xué)優(yōu)秀班干部事跡材料2

我叫蘇美,是試驗(yàn)中學(xué)707班一名中學(xué)生,我熟悉到作為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,思想、學(xué)習(xí)、優(yōu)良的品質(zhì)是必需的,所以我每時(shí)每刻都嚴(yán)格要求著自己。

自入校以來(lái),我積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),并有幸擔(dān)當(dāng)了班里的一名班干部,在協(xié)作教師教師和其他班委完成班級(jí)工作的同時(shí),自己也從中得到了很好的熬煉。此外,我還根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格的要求自己,在各個(gè)方面都以身作則,從不敢有絲毫的松懈。由于,我知道,要想做一名合格的中學(xué)生,做到這些,是最根底的,也是最重要的”。在學(xué)習(xí)上,我謹(jǐn)著臥薪嘗膽的作風(fēng),不放過(guò)一道不明白的問(wèn)題,追求真理,虛心好學(xué);在紀(jì)律上,我從不違法亂紀(jì),上課仔細(xì)聽(tīng)講,起著榜樣帶頭作用;在生活中,我勤儉自強(qiáng),從不鋪張一粒米,一張紙。我是一位有抱負(fù),有道德,有文化,有毅力的優(yōu)秀中學(xué)生。

在學(xué)習(xí)上,我時(shí)常用華羅庚說(shuō)過(guò)一句話來(lái)鼓勵(lì)自己:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!蔽沂冀K信任,“一分耕耘一分收獲”,“只要付出努力就肯定會(huì)有回報(bào)”。于是我總是加大數(shù)學(xué)的練習(xí)量,上課積極答復(fù)教師提出的問(wèn)題,課余時(shí)間主動(dòng)向教師或同學(xué)請(qǐng)教疑難問(wèn)題,并把不會(huì)的應(yīng)用題抄成卷子,仔細(xì)地做幾遍,以加深印象。很快我的數(shù)學(xué)成績(jī)就有了一個(gè)很大的飛躍,在考試中取得了好成績(jī)。

作為一名中學(xué)生,我除了嚴(yán)格要求自己仔細(xì)學(xué)習(xí)外,還促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)溝通和思想溝通。在平常,我總是熱心的幫忙教師和同學(xué),我能和每個(gè)同學(xué)關(guān)系融洽,不管是優(yōu)生或是差生,當(dāng)他們有問(wèn)題時(shí),我總是準(zhǔn)時(shí)的消失。課上我與同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)講,課后,我就充當(dāng)起了小教師,找學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),主動(dòng)幫忙他們解決學(xué)習(xí)上的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論