精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔階段性工作總結(jié)怎么寫？階段性工作總結(jié)篇一

本人__有限公司__分公司經(jīng)營部長，我部門主要負(fù)責(zé)電話詢問各個農(nóng)場寬帶裝機(jī)拆機(jī)和套餐執(zhí)行情景，移動電信發(fā)展情景等業(yè)務(wù)。自本人擔(dān)任經(jīng)營部長以來，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識提高自身工作水平放在第一位，始終牢記“用戶第一，真誠服務(wù)”的理念方針，堅(jiān)持讓用戶滿意，為用戶解決問題，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，經(jīng)過全部門的共同努力較好的完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，現(xiàn)將本部門2019年上半年工作總結(jié)如下：

一、立足本職打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)

近幾年來固話和寬帶市場飽和，固話安裝量下滑，加之各大運(yùn)營商采取降價(jià)策略，造成激烈的競爭環(huán)境。如何保留客戶，營銷業(yè)務(wù)，成為了公司發(fā)展壯大的關(guān)鍵因素，作為公司經(jīng)營部門，我覺得我部門要承擔(dān)起應(yīng)有的職責(zé)。我深知通信行業(yè)主要產(chǎn)品就是供給服務(wù)，為用戶創(chuàng)造服務(wù)價(jià)值，僅有優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)才能在用戶心中樹立公司良好的形象，才能留住老客戶，培養(yǎng)新客戶，在電話訊問的工作中，我要求部門員工加強(qiáng)服務(wù)力度深度，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，在與客戶溝通時做到語氣和善，態(tài)度真誠，得到了客戶的贊許，提高了客戶的滿意度。

二、提高部門員工整體素質(zhì)

公司的發(fā)展需要每一名員工的努力，僅有好的團(tuán)隊(duì)才具有戰(zhàn)斗力和凝聚力，在實(shí)際工作中，我每個月都組織部門員工召開分析會議，讓每一位員工從一個月的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改善服務(wù)，提高部門整體的業(yè)務(wù)本事和工作水平，讓我部門所有員工都能立足于自我的本職崗位，充分發(fā)揮自我的工作本事。我深知在這樣一個通信行業(yè)競爭激烈的大環(huán)境下，僅有努力提高自身素質(zhì)、打造金牌服務(wù)團(tuán)隊(duì)，才能留住用戶，幫忙公司更好發(fā)展。在上半年的工作中，經(jīng)過我和我部門所有同志不斷摸索工作新思路，尋找新方法，為公司業(yè)務(wù)發(fā)展協(xié)調(diào)關(guān)系，出謀劃策，有效的促進(jìn)了業(yè)務(wù)的發(fā)展，讓公司在新裝寬帶、固話等方面的業(yè)務(wù)有了明顯的提升。

三、結(jié)合實(shí)際開創(chuàng)新局面

上半年工作期間，我部門所有同志一向以飽滿的熱情服務(wù)于公司，服務(wù)于用戶。應(yīng)對寬帶和固話業(yè)務(wù)飽和的市場現(xiàn)狀，我進(jìn)取組織優(yōu)秀員工一齊探索新思路，開創(chuàng)新方法，在工作中用理論指導(dǎo)解決實(shí)踐，加強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和預(yù)見性，開拓經(jīng)營，以公司效益為中心，調(diào)整部門業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，突出發(fā)展高效業(yè)務(wù)，努力完成上半年經(jīng)營目標(biāo)。同時我還創(chuàng)新部門考評和管理，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)員的業(yè)績考評時效性，變年度考評為季度考評，充分調(diào)動員工工作進(jìn)取性。經(jīng)過市場調(diào)研和對用戶的走訪調(diào)查，我部制定出計(jì)劃性的工作方案并予以實(shí)施，切實(shí)提高了工作效率和質(zhì)量。

以上是經(jīng)營部2019年上半年的總結(jié)，雖然取得了必須的成績，但還存在著很多需要改善的地方，如工作還不夠精細(xì)化，對一些方面的問題了解還不夠透徹，在今后的工作中，我將繼續(xù)會同部門所有同志不斷改正缺點(diǎn)并將時刻以飽滿的工作熱情，踏實(shí)的工作態(tài)度和良好的工作習(xí)慣盡全力完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，再接再厲，勇創(chuàng)佳績。

階段性工作總結(jié)篇二

社區(qū)信訪維穩(wěn)工作在街道黨工委正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，全面落實(shí)了信訪維穩(wěn)各項(xiàng)措施，形成了事事有人管、處處有抓、既分工又合作的良好局面，為保一方平安和穩(wěn)定取得良好效果。

一、成立了社區(qū)信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)書記擔(dān)任組長，主管信訪維穩(wěn)工作擔(dān)任副組長，成員由社區(qū)工作人員及居民。

二、做到“五個不發(fā)生”即：不發(fā)生群體性事件;不發(fā)生非正常上訪;不發(fā)生惡性暴力恐怖事件;不發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故;不發(fā)生人員進(jìn)京滋事和聚集練功事件。

三、認(rèn)真落實(shí)信訪維穩(wěn)工作各項(xiàng)措施，對排查出來的矛盾糾紛，嚴(yán)格按照信訪維穩(wěn)工作要求，做到“責(zé)任不落實(shí)不放過，工作不到位不放過，隱患不排除不放過”，把化解責(zé)任落實(shí)到人。特別是對有上訪苗頭的涉軍、涉法、非法集資、等不穩(wěn)定群體，切實(shí)負(fù)起了情報(bào)信息掌握、矛盾糾紛化解的責(zé)任。

四、建立健全了排查制度、值班制度、日報(bào)制度等相關(guān)制度，有效防止事件的發(fā)生，確保社會和諧穩(wěn)定，把矛盾隱患消滅在萌芽狀態(tài)，對于每一起矛盾糾紛，將問題誘因、人

員規(guī)模、牽頭人物、行動方案、事發(fā)地區(qū)、涉事部門等基本情況以及落實(shí)化解工作的情況，并及時調(diào)整、充實(shí)、更新。

五、為了社區(qū)和諧穩(wěn)定，社區(qū)書記、治調(diào)主任高度重視，多次利用休息時間，進(jìn)行入戶排查各種矛盾糾紛，目前沒出現(xiàn)上訪事件發(fā)生。

階段性工作總結(jié)篇五

在教學(xué)方面的重點(diǎn)工作就是課改，課改也是每周部例會的必講內(nèi)容。

為了加強(qiáng)推動部里的課改工作，推動自主互助課堂教學(xué)模式的推廣，高質(zhì)量的參與課堂達(dá)標(biāo)活動，部里為各班統(tǒng)一印制了班級小組“互助擂臺”，并張貼上墻。每一個小組，就是一個小集體。在每一個小組的小表格內(nèi)，有12個五星圖，五星圖的使用可以表揚(yáng)到組，也可以表揚(yáng)到人，一周一評，對自主互助課堂上表現(xiàn)積極的小組或個人，將其五星圖的其中一個涂成紅色。自實(shí)施這一措施來，班級課堂氣氛活躍了，小組間合作的意識增強(qiáng)了，同時在班級內(nèi)形成了濃厚的競爭氣氛。為使這一措施進(jìn)行的扎實(shí)有效，部內(nèi)進(jìn)行一月一評比，評出部里當(dāng)月的互助擂臺紅旗小組，并張榜公布，提出表揚(yáng)。

各學(xué)科備課組在平時的教學(xué)研究和集體活動時，也重點(diǎn)研究課改，而且將課改研究中的許多想法付諸實(shí)踐。

如語文組毛林程老師，他在教學(xué)過程中，和其他學(xué)科有機(jī)融合，創(chuàng)立了一套適合自己特點(diǎn)的教學(xué)模式——以愉快教育為手段的大語文教學(xué)，利用自身知識儲備和網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，雜志，書籍等各種信息渠道來拓展教學(xué)空間，擴(kuò)大知識容量，并和社會熱點(diǎn)，自己經(jīng)歷緊密切合，鼓勵學(xué)生活學(xué)活用，大膽質(zhì)疑，大膽發(fā)表自己見解，讓語文課堂變得更開放，更厚實(shí)，更有趣，更有時代性，可以說語文課不再是支離破碎的知識灌輸，而是充滿真善美的人文熏陶。實(shí)踐證明，這個做法高屋建瓴，有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握語文知識，提升語文素養(yǎng)，培養(yǎng)健全人格，并和社會實(shí)踐緊密結(jié)合，學(xué)以致用，為以后的深造打下極為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)組孟凡樹老師，充分利用教師前后黑板，給更多的學(xué)生展示才能的機(jī)會;充分互助擂臺，讓小組之間展開競賽：這樣，既增強(qiáng)了同學(xué)之間互助合作的意識，又激發(fā)了學(xué)生比學(xué)趕超的競爭意識，可謂一舉兩得。

英語組韓麗霞老師，她在課堂對話環(huán)節(jié)上，采用三步處理法。讀前聽、聽后學(xué)、學(xué)后讀。學(xué)生參與意識強(qiáng)，氣氛活躍。再如，她在布置作業(yè)時，采用作業(yè)超市的形式，給學(xué)生更多的選擇機(jī)會。

物理老師姚夕忠在講分子的熱運(yùn)動時，分別給相臨座位的兩個學(xué)生每人一杯熱水和一杯冷水，讓他倆同時往杯子里的水中注入一滴紅色墨水，過一會兒，就觀察到熱水中的紅色墨水很快地而且均勻地?cái)U(kuò)散開來，而冷水杯中的紅色墨水卻仍聚集一團(tuán)，擴(kuò)散緩慢，幾乎沒有動靜。實(shí)驗(yàn)表明，溫度越高，分子做無規(guī)則運(yùn)動的速度就越大，所以得出大量分子做無規(guī)則運(yùn)動的速度跟溫度有關(guān)的結(jié)論。這樣，在實(shí)踐中，通過自己動手做做，再進(jìn)行自我分析、總結(jié)，學(xué)生就能透過具體的物理現(xiàn)象，理解并總結(jié)出抽象的分子運(yùn)動的規(guī)律，從而提高了邏輯思維能力。

化學(xué)老師黃愛波為給學(xué)生營造一個寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，在引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)過程中就要因題而異，通過巧妙的誘導(dǎo)，用多種方式激發(fā)學(xué)生好奇心和探索欲望。如講到中和反應(yīng)時，把鹽酸溶液滴到氯化鈉溶液中沒有什么明顯現(xiàn)象，反問學(xué)生：是不是它們之間沒有反應(yīng)?如果不是，怎樣證明它們之間的確發(fā)生了反應(yīng)，同學(xué)們以小組合作的形式先探究，然后匯報(bào)這樣，激起了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望，便能興趣盎然地投入到小組合作學(xué)習(xí)中去，從而充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。政治老師張楠，注重信息技術(shù)在政治教學(xué)中的運(yùn)用。政治課一般都在上午第四節(jié)或者下午第一節(jié)上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，很容易走甚或睡覺，因此運(yùn)用多媒體導(dǎo)入新課，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，大多喜歡直觀、感性的教學(xué)方式。多媒體教學(xué)圖文并茂，能使學(xué)生進(jìn)入情景，從而對學(xué)習(xí)任務(wù)產(chǎn)生興趣。在政治課中有許多重點(diǎn)、難點(diǎn)，有時單靠老師講解，學(xué)生理解起來費(fèi)力，且枯燥無味，而運(yùn)用多媒體新技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，增加教材的形象性、生動性。借助形、色、聲、情、奇配合，它可將抽象的知識形象化、具體化，易于學(xué)生掌握和利于知識的獲取，從而突出重點(diǎn)，淡化難點(diǎn)，收到事半功倍的效果。再如，陳紅梅老師，運(yùn)用時政使理論和實(shí)踐相結(jié)合、知識和思想相統(tǒng)一的方法，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。當(dāng)今的時政新聞來學(xué)習(xí)知識，如在講合法致富會結(jié)合三鹿奶粉事件、講兩會時就結(jié)合__年3月的兩會召開的內(nèi)容、在講中國在世界舞臺上的作用時就結(jié)合二十國峰會。這樣既能調(diào)動學(xué)生的積極性，也做到了理論和實(shí)際相結(jié)合，知識和思想相統(tǒng)一。也使情感態(tài)度價(jià)值觀得到了體現(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義教育。

初三一部的歷史課更是豐富多彩。歷史組的老師運(yùn)用自己的“法寶”-----“欣賞和贊美”的眼光去對待他們，發(fā)揮我們的愛心，不是對學(xué)生的錯誤和缺點(diǎn)置之不理，而是換個角度看問題，叫他們換位思考，多想想自己的將來，自己的父母，在親情的基礎(chǔ)之上引導(dǎo)學(xué)生做到最適宜的自我控制和自我強(qiáng)化，特別是教著十二班的朱新惠和十一班劉立君老師這方面做的非常好，這兩個班的歷史課堂紀(jì)律出奇的好，正好印證了“親其師，信其道”。富有人情味的教學(xué)方式，給了學(xué)生充分的信任，所以歷史課堂是使學(xué)生培養(yǎng)自信的地方。歷史組合理安排組織課堂，運(yùn)用年級組的提出“擂臺比賽、紅旗小組”等形式充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，徹底實(shí)現(xiàn)了“教師教”向“學(xué)生學(xué)”的轉(zhuǎn)變，教師上課輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張卻快樂著，課堂之上不再是“教”的盛景，而是“學(xué)”的熱情，枯燥的重復(fù)勞動不再有，取代的是互教互學(xué)的生機(jī)勃勃場面。

課改在初三一部正如火如荼的展開，當(dāng)然，也會有許多不足之處，下一步工作重點(diǎn)在于：進(jìn)一步完善鞏固前面的課改成果，并在基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的課改理念，加強(qiáng)探索和實(shí)踐，闖出更多的課改路子。

階段性工作總結(jié)篇三

從進(jìn)入大眾乘用車項(xiàng)目開始，我個人的工作情況可以大致分為兩個階段：

一、在項(xiàng)目開始之初，分配給我的任務(wù)主要是了解自然資源對大眾乘用車的影響，

所以這階段的主要工作內(nèi)容有以下這些：

1.了解項(xiàng)目情況并查找和熟悉相關(guān)背景資料。

2.收集自然資源相關(guān)背景資料和各種理論資料。

3.把自然資源方面的任務(wù)內(nèi)容細(xì)化成可查找的數(shù)據(jù)指標(biāo)并查找相關(guān)具體數(shù)據(jù)。

4.設(shè)計(jì)對城市地理專家的深訪提綱并與李國良一起執(zhí)行過一起城市地理專家的深訪。

二、后來由于項(xiàng)目人員變化，任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)責(zé)宏觀部分。具體任務(wù)為：

1.

對全國六百多個城市根據(jù)其人口、gdp和可支配收入等指標(biāo)進(jìn)行了城市分層工作，參照所查找的其它資料，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目計(jì)劃書中所選的十九個城市很均勻地分布在二級以上的城市中。因此，可以認(rèn)為這十九個城市能夠很好地代表我們所研究的消費(fèi)者群體。

2.繪制地級市以上人均gdp在全國的分布圖。

3.收集了大量資料。在其他人員尚未到位時，對汽車金融、世界各國汽車發(fā)展歷程等其他資料進(jìn)行了先期查找。

4.對宏觀資料的指標(biāo)體系進(jìn)行進(jìn)一步的充實(shí)完善，并完成省會級城市的資料查找和錄入，目前正在進(jìn)行下一步的資料查找和現(xiàn)有資料的分析工作。

5.參與調(diào)查方面的定性調(diào)查工作，如討論座談會提綱，主持座談會等等。

階段性工作總結(jié)篇四

口語交際課是師生在一定的課堂情境下運(yùn)用口頭語言開展口頭對話與思想交流的活動。這個活動的開展雖然重在交際，但通過交際也將促進(jìn)學(xué)生智慧與經(jīng)驗(yàn)的生成及聽說能力的發(fā)展，因而對于他們習(xí)作能力的發(fā)展有著重要意義。正是在這個意義上，我?！伴_源?激情?引路”作文教改實(shí)驗(yàn)將口語交際課納入作文教學(xué)體學(xué)之中，把說與寫結(jié)合起來。那么作為農(nóng)村學(xué)校，如何把口語交際與習(xí)作銜接起來呢?

一、為學(xué)生習(xí)作奠定良好的基礎(chǔ)

(一)敢于表達(dá)想表達(dá)的心向

學(xué)生的習(xí)作就是練習(xí)把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親自經(jīng)歷的事情，用恰當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)出來，做到有內(nèi)容可寫。很明顯，鼓勵學(xué)生敢于表達(dá)想表達(dá)的心向，有利于激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望，掌握技巧，促進(jìn)學(xué)生盡情地傾吐。只有不受條條框框的限制，學(xué)生寫自己感興趣的事，說自己想說的話，文章才會最生動、最真實(shí)、最感人。

在口語交際過程中，常常會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)因?yàn)樯瞽h(huán)境的局限性、或受自身性格、閱歷、智能發(fā)展等因素的影響，不敢說、不善說普通話，壓抑其表達(dá)的欲望。教師要分析兒童的懼“言”心理，先從自身做起，牢固樹立師生平等意識，在言行、情感上與學(xué)生平等相處;同時，在教學(xué)中要注重以“趣”為核心，以“情”誘導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個自由、和諧的交際氛圍，讓學(xué)生學(xué)會以放松的表情、自信的心態(tài)與人交流，逐步養(yǎng)成敢于表達(dá)的心向，讓課堂成為學(xué)生表現(xiàn)自我的最佳“土壤”。

(二)觀察生活習(xí)慣

充實(shí)的生活積累是學(xué)生說話與寫作的起點(diǎn)和源泉。因此，口語交際要重視通過交際和說話指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的習(xí)慣。

通過口語交際課引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，喜歡觀察生活。外面的世界很精彩，但不可否認(rèn)現(xiàn)在學(xué)生的生活卻顯得非常單調(diào)，他們幾乎每天循環(huán)著從家到學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線”式的生活方式，缺乏語匯的積累。因此，應(yīng)該讓學(xué)生走出課堂，走向社會，去感受生活、體驗(yàn)生活、認(rèn)識生活。還要盡量讓教學(xué)過程貼近生活，多恣多彩的生活會讓學(xué)生熱愛生活，興趣一旦激起，他們就會自覺地去觀察生活、積累生活中的點(diǎn)滴記憶。

通過口語交際課指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活。從學(xué)生身邊的事、生活見聞和自我體驗(yàn)中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真、詳細(xì)地觀察。教師要主動幫助學(xué)生巧搭“說”的舞臺，創(chuàng)設(shè)富有時代感和濃郁的生活情趣的語境，讓學(xué)生在多恣多彩的“舞臺”中，觀察表達(dá)。如教會學(xué)生從生活見聞中抽取精彩，異于他人的內(nèi)容與大家分享，不知不覺中讓學(xué)生學(xué)會積累生活素材的能力?？梢砸苑偶倨陂g的故事為材料進(jìn)行練說，“你在放假的時候都干了些什么，或聽到、看到些什么有趣、新奇的事，說來聽聽，看誰說得最與眾不同”。讓學(xué)生在課堂上說說課外的事，體驗(yàn)生活，分享生活中的樂趣。

(三)聽與交流的態(tài)度和能力

聽是說的前提，說是寫的基礎(chǔ)，三者相輔相成。培養(yǎng)聽與交流的態(tài)度和能力，能促進(jìn)寫作水平的提高。

口語交際強(qiáng)調(diào)信息的往來交際，參與交際的人，不僅要認(rèn)真聽，還要適時接話，在雙向互動中才能實(shí)現(xiàn)信息的溝通和交流，從中培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力——一種在人際交往過程中表現(xiàn)出來的靈魂、機(jī)智的聽說能力和為人處世的能力。未來的社會是合作的社會，合作離不開思想、情感的交流，而口語交際是所有交流手段中最基本最常用的。所以聽與交流的態(tài)度和能力的培養(yǎng)是社會發(fā)展的要求，也是學(xué)生終身發(fā)展的需要。

根據(jù)學(xué)生的心理特征，如何使他們真正發(fā)展“交際”呢?教師可為學(xué)生營造一種自由的氣氛，讓學(xué)生無拘無束地說;可設(shè)制開放而熟悉的話題，讓學(xué)生大膽地暢談自己內(nèi)心的一方世界;可創(chuàng)設(shè)充足而自然的環(huán)境，給學(xué)生充足的時間，逐步進(jìn)入自然的交流討論環(huán)境，沒有任何阻礙的交際。教師要善于用生動、形象的語言去感染學(xué)生，形式力求新穎、多樣、趣味十足，讓學(xué)生愛聽、愿說，從而想說敢說會說，說出自己獨(dú)特的個性，進(jìn)行平等的交流。此外，還要重視激勵作用在課堂上的效果，鼓勵、表揚(yáng)會帶給學(xué)生更多的自信。平時還要注意對學(xué)生的聽說習(xí)慣交際方式、態(tài)度、禮儀進(jìn)行精當(dāng)指點(diǎn)。

(四)說準(zhǔn)以至說生動的能力

說準(zhǔn)以至說生動的能力為學(xué)生習(xí)作奠定下良好的基礎(chǔ)，是習(xí)作的必備條件，是口語交際的最高目標(biāo)。由于口語具有情境性、不連貫性、隨意性的特點(diǎn)，培養(yǎng)說準(zhǔn)以至說生動的能力，并非一朝一夕能實(shí)現(xiàn)，而是需要教師在教學(xué)過程中潛移默化的指導(dǎo)。先指導(dǎo)說普通話的習(xí)慣與能力;再指導(dǎo)說準(zhǔn)、說完整的能力;對一些用肢體語言表達(dá)的部分適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生用口語表達(dá)出來;最后指導(dǎo)學(xué)生說生動的能力。循序漸進(jìn)的培養(yǎng)過程使得學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣。比如在教學(xué)《買文具》中，可先創(chuàng)設(shè)一間大家較為熟悉的文具店，師當(dāng)售貨員，與學(xué)生配合表演買文具的過程，引導(dǎo)學(xué)生先說準(zhǔn)說，并建立了一種平等、民主的口語交際氛圍，拉近師生之間的情感距離，調(diào)動學(xué)生交流的欲望。以此為示范，再引導(dǎo)學(xué)生想想自己身邊發(fā)生過的買東西場景，有特別的事出現(xiàn)(如忘帶錢了或錢不夠時)應(yīng)如何處理呢?問題的提出使學(xué)生的思維拓寬了，積極尋找生活中的興奮點(diǎn)，互說環(huán)節(jié)中大家滔滔不絕，都樂于把自己的體驗(yàn)與大家分享。教師也可讓他們把討論的情況用肢體語言現(xiàn)場展示一番，還要做到及時而全面發(fā)現(xiàn)學(xué)生口語中出現(xiàn)的各種弊病，立即予以提醒、點(diǎn)撥和糾正。

(五)說真話、抒真情的態(tài)度

說真話、抒真情，是學(xué)生習(xí)作的靈魂，也應(yīng)該是學(xué)生說話的基本要求。對此，我們要及時從教學(xué)中加以培養(yǎng)。但由于種.種內(nèi)在、外在原因造成學(xué)生不敢說、不會說，要培養(yǎng)說真話、抒真情的態(tài)度更有難度。教學(xué)中，必須把握住這么三點(diǎn)：教學(xué)民主;反對全假話、空話、套話;創(chuàng)設(shè)說真話的對話情境。英國科學(xué)家洛克說：“兒童學(xué)習(xí)任何任事情，最合適時機(jī)的是他們興致高的時候。”所以，我們應(yīng)盡可能多地安排一些娛樂活動，讓學(xué)生邊玩邊學(xué)說。在自由自在的空間讓自我表述得以孕育，誕生。玩不僅使學(xué)生放松身心，也給說話提供了真的素材，是口語交際提倡的一種教學(xué)方式。此外，課堂上，我利用實(shí)物、直觀場景、多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生說的興趣，或講笑話、說故事、出謎語讓學(xué)生輕松愉快地走入一個兒童語言天地。想象也是讓學(xué)生暢所欲言、說真話的好法子，它能讓學(xué)生感情自然流露，走進(jìn)富有個性的語言思維世界。

二、借助寫話訓(xùn)練促進(jìn)兒童從“會說”向“會寫”發(fā)展

低年級學(xué)生語言表達(dá)是從外部語言再到內(nèi)部語言的，所以要從說開始，不斷積累語言，以說促寫。在這種過程中，寫話可做為口語交際與作文的中介，引導(dǎo)口語表達(dá)，所以要加強(qiáng)寫話和適當(dāng)開展書面語與口語的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練，把寫的說出來，把說的寫下來。因此，在口語交際課中，要適當(dāng)?shù)亻_展寫話教學(xué)。

1、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行寫話訓(xùn)練。低年級課文圖文并茂，有豐富的說的內(nèi)容，可以在說的基礎(chǔ)上從寫一、二句話開始，反復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生思維的飛躍，為寫奠定良好的基礎(chǔ)。在寫話訓(xùn)練時，選擇學(xué)生樂于接受的方式、方法訓(xùn)練，不能給他們壓力，讓學(xué)生找到我會寫、我愛寫的感受。

2、開展把書面內(nèi)容說出來的活動。如看圖說話，看書講故事等。兒童天生好動，他們喜歡那些會動的、新鮮的事物。課文的寫話訓(xùn)練插圖里事物、人都是靜止的，沒有語言?？山柚F(xiàn)代教學(xué)手段，顯示活動的畫面，給畫面配音，勾起學(xué)生寫的興趣，有材料，寫起來就不再難以下筆、無話可寫了。也可嘗試先布置寫話，再進(jìn)行交流反饋。比如《狐貍和烏鴉》一課上完之后，布置寫它們的后續(xù)故事，給足學(xué)生充足的準(zhǔn)備、構(gòu)思時間，再選擇適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行全班交流，互相評議，以寫話引導(dǎo)學(xué)生口語的正確表述。平時還要抓住每一次特殊的事件，指導(dǎo)學(xué)生觀察深思，利用課前幾分鐘或班隊(duì)會時間，讓他們把寫的日記進(jìn)行交流，讓彼此多了解，從而做到真正的能力提高。

階段性工作總結(jié)篇五

從實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國家文明城市的目標(biāo)，改善老百姓的工作、生活環(huán)境，提高城市管理水平，提升城市整體形象的角度出發(fā)，我局將農(nóng)貿(mào)市場整治工作作為一項(xiàng)大事、實(shí)事、要事，從大局出發(fā)，切實(shí)將這次整治任務(wù)落實(shí)到位。

通過前階段的努力，在整治工作上取得了一定的成績。

一是通過宣傳發(fā)動，使各層面對

整治工作的思想認(rèn)識上有所提高。我局作為越城區(qū)商貿(mào)服務(wù)業(yè)的主管部門，是本次整治工作的牽頭單位之一。整治工作開展以來全局上下高度重視，按照本部門的工作職責(zé)，根據(jù)整治工作需要，按照“大事實(shí)事線上事、要事難事塊上事”的工作要求，對落實(shí)的任務(wù)全力以赴，確保整體工作的有序推進(jìn)。各鎮(zhèn)街也認(rèn)識到了整治工作的重要性和緊迫性，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全面發(fā)動，積極配合，利用一切可以利用的手段，對整治工作進(jìn)行宣傳，為整治工作的全面鋪開營造氛圍。各農(nóng)貿(mào)市場業(yè)主也根據(jù)《浙江省商品市場管理?xiàng)l例》這部規(guī)范市場設(shè)立、商品經(jīng)營、物業(yè)管理等市場各種行為的地方性法規(guī)，進(jìn)一步明確了市場舉辦者作為第一責(zé)任人的法定義務(wù)和法律責(zé)任，并能結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市的相關(guān)要求，自覺履行相關(guān)職責(zé)。

二是通過實(shí)地調(diào)查，初步摸清我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場現(xiàn)狀，明確整治重點(diǎn)。按照區(qū)創(chuàng)建全國文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，前階段我局就我區(qū)9個農(nóng)貿(mào)市場現(xiàn)狀進(jìn)行了專題調(diào)查，逐個走訪市場，對市場的內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生，內(nèi)部經(jīng)營秩序，硬件設(shè)施等情況進(jìn)行了實(shí)地踏看，對下一步工作的開展做到心里有底。經(jīng)過這次調(diào)查，整體情況不容樂觀，我區(qū)9個農(nóng)貿(mào)市場，從整體條件來看，大龍市場、快閣園市場、中興路再就業(yè)市場、鳳凰市場等情況不錯，硬件設(shè)施較好，周邊環(huán)境及交通情況良好，內(nèi)部經(jīng)營秩序不錯。但由于產(chǎn)權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離、市場經(jīng)營狀況一般等其他歷史原因，有的市場硬件設(shè)施陳舊，周邊環(huán)境狀況很差，交通堵塞情況也有所存在，比如東湖農(nóng)貿(mào)市場、城東農(nóng)貿(mào)市場，整治難度較大，基本需要整體翻修。根據(jù)調(diào)查情況，我們明確了整治工作的重點(diǎn)，將在下一步整治中分別對待。

三是通過初步整治，有的市場成效顯著，已基本靠近整治標(biāo)準(zhǔn)的要求。各鎮(zhèn)街已著手對轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行了第一輪整治。從明確責(zé)任主體，健全規(guī)章制度，全面落實(shí)“門前三包”責(zé)任制入手，對市場內(nèi)外環(huán)境臟、亂、差現(xiàn)象進(jìn)行了初步的治理，對違章搭建、占道經(jīng)營、亂停亂放、亂吊亂掛、亂貼亂畫等現(xiàn)象也進(jìn)行了初步取締。如：塘南農(nóng)貿(mào)市場投入10多萬，對墻面、頂棚等進(jìn)行改造，并配備6名協(xié)管員進(jìn)行場外秩序維護(hù)，2面清潔員進(jìn)行場內(nèi)流動清掃;昌安農(nóng)貿(mào)市場著力加強(qiáng)軟件管理，發(fā)動管理人員和經(jīng)營業(yè)主對場內(nèi)衛(wèi)生(瓷磚、墻面、頂棚)進(jìn)行徹底清掃，并加強(qiáng)日常內(nèi)外秩序的維護(hù);其他還有中興路再就業(yè)市場、快閣園農(nóng)貿(mào)市場等基礎(chǔ)較好的市場也通過調(diào)整攤位集中管理、增加清掃員、加強(qiáng)巡查、規(guī)范上崗等方式進(jìn)行了整治，效果明顯。

在肯定成績的同時，我們也應(yīng)清醒的看到還是存在不少問題。

一是認(rèn)識上還有差距，有的市場管理制度不健全、管理責(zé)任不落實(shí)。有的市場舉辦者和經(jīng)營者對本次創(chuàng)建活動還尚欠重視，對創(chuàng)建的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致經(jīng)營管理上未達(dá)到創(chuàng)建要求。

二是有的市場內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生還是較差，異味嚴(yán)重，秩序較混亂。還有亂扔垃圾、污水滿溢、亂停亂放等情況存在，導(dǎo)致該市場整體環(huán)境還比較臟亂。

三是有的市場經(jīng)營秩序還需規(guī)范。公平交易、明碼標(biāo)價(jià)方面工作還做得不盡人意。

四是文明城市創(chuàng)建的投入與市場舉辦者本身的經(jīng)濟(jì)利益相矛盾。由于利益因素的驅(qū)使，有的市場舉辦者不愿過多投入，導(dǎo)致市場經(jīng)營設(shè)施老化、破損，經(jīng)營場地年久失修，市場整體外觀不是很好，有損城市形象。

針對上述情況，我們需要進(jìn)一步加大整治力度，加快工作節(jié)奏，使我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場的狀況達(dá)到整治標(biāo)準(zhǔn)，從而全面推進(jìn)創(chuàng)建工作的有序進(jìn)行。

首先，召開一次會議，繼續(xù)明確相關(guān)職責(zé)，研究部署下步整治工作。近期，召開一次整治工作動員大會，邀請工商、城管、計(jì)衛(wèi)、質(zhì)監(jiān)等部門和農(nóng)貿(mào)市場業(yè)主參加，部署整治工作方案，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，進(jìn)一步傳達(dá)《浙江省商品市場管理?xiàng)l例》精神，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)業(yè)主的經(jīng)營管理職責(zé)，向市場業(yè)主分發(fā)相關(guān)資料，利用市場的宣傳窗、廣播進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步營造創(chuàng)建氛圍。并將“越城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場整治標(biāo)準(zhǔn)考核表”印發(fā)給各農(nóng)貿(mào)市場，對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，進(jìn)一步實(shí)施整改。

第二，配合工商部門開展“群眾評市場”活動，聯(lián)合有關(guān)部門進(jìn)行抽查，督促市場舉辦者加強(qiáng)日常管理。配合工商部門根據(jù)市場亮照經(jīng)營、商品質(zhì)量、衛(wèi)生保潔、服務(wù)質(zhì)量等七方面的要求和相應(yīng)的檢查方法、獎懲措施開展評議活動。把創(chuàng)建文明城市中對農(nóng)貿(mào)市場的整治與“群眾評市場”活動相互結(jié)合，配合工商部門開展一月一檢查，并對照星級市場的要求，要求加大硬件改造力度，真正做到“硬件建設(shè)上檔次，軟件建設(shè)創(chuàng)一流”，全面提升我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場的規(guī)模和檔次，適應(yīng)業(yè)態(tài)發(fā)展的需要。同時，按照行政許可法的

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔團(tuán)總支工作總結(jié)怎么寫？團(tuán)總支工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，學(xué)校團(tuán)委緊緊圍繞我市創(chuàng)城工作和學(xué)校的教育教學(xué)工作為中心，用心配合學(xué)校各職能部門開展工作?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、完善團(tuán)的自身組織建設(shè)，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)工作基礎(chǔ)

(一)進(jìn)一步完善學(xué)生會機(jī)構(gòu)，努力打造學(xué)生鍛煉和成長的平臺。本學(xué)期，由于學(xué)校大部分學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)校在校生數(shù)不多。而上半學(xué)期學(xué)生會各部門中有多個部門的職能相互重疊，由于值周班級的任務(wù)比較多使得學(xué)生會的職責(zé)不能夠充分體現(xiàn)出來，這就導(dǎo)致了很多成員在學(xué)生會里顯得無事可做，一些累活又相互推諉，既降低了做事效率，又有損學(xué)生會的聲譽(yù)。為了改變這一狀況，切實(shí)使學(xué)生會成為學(xué)生鍛煉潛力、提升自我的平臺，下半學(xué)期對學(xué)生會各部門進(jìn)行了調(diào)整，重點(diǎn)加強(qiáng)了廣播臺和宣傳部力量;對學(xué)生會成員重新進(jìn)行考核，對一些確實(shí)不適合擔(dān)任學(xué)生會干部的學(xué)生進(jìn)行勸退，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生會的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)，每周四下午定期召開學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人會議，對本周工作落實(shí)狀況進(jìn)行反饋并商討布置下周工作，進(jìn)一步提高了學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)用心發(fā)展團(tuán)員，并加強(qiáng)對團(tuán)員的教育和管理，更好地發(fā)揮團(tuán)員在學(xué)生中的模范帶頭作用。

二、進(jìn)一步發(fā)揮校園廣播網(wǎng)絡(luò)等宣傳手段的作用，努力用心向上的氛圍

(一)為了進(jìn)一步發(fā)揮廣播臺的宣傳陣地作用，增強(qiáng)廣播臺的吸引力，本學(xué)期對廣播臺進(jìn)行了改革，在原先校園文學(xué)、點(diǎn)歌臺等欄目的基礎(chǔ)上增加了新聞資訊、生活小知識等四個欄目，并且每個欄目都有專人負(fù)責(zé)修改和廣播。廣播臺的欄目得到了豐富，欄目質(zhì)量得到了提高，進(jìn)一步擴(kuò)大了廣播臺的影響力。

(二)充分利用每周升旗儀式的“國旗下的講話”這一環(huán)節(jié)，對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義、群眾主義教育、感恩教育、做禮貌學(xué)生教育和做一個有道德的人等教育。

(三)對校園宣傳欄資料進(jìn)行充實(shí)，弘揚(yáng)用心向上的校園文化。

三、用心配合學(xué)校各職能部門工作，開展形式多樣的教育活動

(一)配合德育處開展普法教育活動，透過舉辦普法教育講座、我們的節(jié)日以及建立完美城市等主題手抄報(bào)比賽等活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了我國傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)知識，更加關(guān)注的成長，從而克服自身的一些不良習(xí)慣。

(二)配合保衛(wèi)科開展安全、法制教育活動。透過法制教育知識競賽、法制與安全手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)比賽等形式，用心營造安全與法制教育的氛圍。

四、開展了一些列豐富多彩的的主題教育。

三月初組織開展了與雷鋒同行活動，用心配合團(tuán)市委在步行街開展“清掃小廣告、拾撿垃圾”活動，四月份組織開展清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動、清明主題的手抄報(bào)評比等活動、五月份組織全體團(tuán)員開展了“慶祝建團(tuán)92周年暨五四表彰大會”對團(tuán)內(nèi)部分表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)干部以及團(tuán)員進(jìn)行了表彰。六月一日聯(lián)合德育處組織優(yōu)秀學(xué)生前往銀川博物館、科技館、地質(zhì)博物館、森淼生態(tài)園參加社會實(shí)踐活動，此外用心配合局團(tuán)委組織全校學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。

五、取得的榮譽(yù)

九年級(一)班榮獲自治區(qū)“五四紅旗團(tuán)支部”

當(dāng)然，在取得一些工作成績的同時，我也清醒地認(rèn)識到一學(xué)期以來工作中還存在這很多不足之處，還有很多值得思考和改善的地方，如：在調(diào)動團(tuán)委各委員的工作用心性方面做得還不夠，以至于工作過程中不能集思廣益，不利于團(tuán)委工作的更好開展;學(xué)生活動開展還不夠豐富，學(xué)生會的作用未得到充分利用;工作作風(fēng)比較拖拉，往往使工作處于比較被動地位等。

總之，一學(xué)期來，團(tuán)委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學(xué)校的要求還有必須的距離，許多工作還不夠?qū)嵲凇Ｔ诮窈蟮墓ぷ髦?，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改善工作中的不足，把團(tuán)隊(duì)工作做細(xì)做實(shí)，實(shí)實(shí)在在為學(xué)校教育管理服務(wù)，努力使團(tuán)委的工作再上一個臺階，為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力。

團(tuán)總支工作總結(jié)篇二

在過去忙碌而充實(shí)的一年里，我們在__中學(xué)團(tuán)總支這個溫暖的大家庭中團(tuán)結(jié)互助，用心進(jìn)取，共同進(jìn)步。我們充分發(fā)揮了支部各委員迎難而上、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、超越自我的優(yōu)勢，同時始終堅(jiān)持貫徹以同學(xué)為基，以協(xié)作為本，以務(wù)實(shí)為綱，以創(chuàng)新為領(lǐng)的宗旨，及時落實(shí)各項(xiàng)黨團(tuán)方針政策，切實(shí)提高團(tuán)員思想政治素養(yǎng)，扎實(shí)認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作，并取得了令我們欣慰的工作成績：

一、思想建設(shè)方面

思想建設(shè)向來是一個相對難于開展而又務(wù)必開展的一個十分重要的活動。共青團(tuán)是一個先進(jìn)的群眾組織，是黨的得力助手和后備軍，如何開展好團(tuán)員的思想建設(shè)工作，端正團(tuán)員的思想，引導(dǎo)團(tuán)員用心向黨組織靠攏，便成了支部開展團(tuán)建工作的工作重心。針對高中部出現(xiàn)的班團(tuán)不分、團(tuán)員對自己的身份意識相對薄弱的實(shí)際狀況，我總支決定從小事做起：收取團(tuán)員費(fèi)的時候，絕不從班費(fèi)里出，強(qiáng)化了團(tuán)員的身份意識，讓每一位團(tuán)員時刻記住自己作為團(tuán)員應(yīng)有的團(tuán)員先進(jìn)性。

為了增強(qiáng)同學(xué)們的感恩之心，我們響應(yīng)院團(tuán)委的號召，多次組織了“三感恩，三熱愛”主題班會，同學(xué)們備受感動，收到了預(yù)期的目的。

在20__年下學(xué)期，同學(xué)們都踴躍遞交入黨申請書，并以高昂的熱情投入到黨員的學(xué)習(xí)和活動中，定期向黨組織做思想?yún)R報(bào)。使得對黨無限向往的同學(xué)得到了鍛煉，加深了大家對中國_的了解，為同學(xué)們盡早的成為一名優(yōu)秀的中國_黨員打下牢固的基礎(chǔ)。

二、組織活動方面

我支部內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用心性較高，逃課、早退的現(xiàn)象極少，而自學(xué)和互相探討學(xué)習(xí)問題的現(xiàn)象較多。多名同學(xué)報(bào)名參加了?；蛟簩W(xué)生會、團(tuán)總支并在里面用心工作。成績是我們前進(jìn)的動力，以后我們還會一如既往的努力工作。

在緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)之中，如何有效地組織開展活動，取得團(tuán)結(jié)教育同學(xué)的目的而又不影響學(xué)習(xí)，是我們的主要思考方向。我們根據(jù)這個目標(biāo)，開展了形色多樣的活動。

八月十五中秋節(jié)我部舉行了中秋聯(lián)歡，同學(xué)們吃著月餅，守著天上圓圓的月亮，看著臺上精彩的表演，思鄉(xiāng)的痛苦已然消逝。香山秋游活動增進(jìn)了我團(tuán)內(nèi)部成員之間的友誼。感恩教育活動主題班會中，我部采用“講述與討論為主，多媒體為輔;老師主導(dǎo)，學(xué)生廣泛參與”的模式，取得了極好的效果，同學(xué)們和校長的眼里都飽含淚水。元旦晚會的成功舉辦使得同學(xué)們在快樂中度過了完美的一夜。另外，我們用心參加院團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動，像籃球賽、足球賽等，增強(qiáng)了班級凝聚力和同學(xué)之間的友誼。

三、組織建設(shè)方面

針對我們高中部學(xué)生變動大，人員流動快的實(shí)際狀況，我們所有資料歸檔，檔案存入電腦專人負(fù)責(zé)，文件存入取出專人記錄。雖然費(fèi)了些時間，成效立竿見影效果不錯。

根據(jù)院團(tuán)委的精神指示，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際狀況，我們改組了學(xué)生會和團(tuán)委會，兩個組織一套領(lǐng)導(dǎo)班子，規(guī)定成員職責(zé)、義務(wù)和權(quán)利，人人有事干，有據(jù)可依，各行其是，各司其責(zé)，有了職責(zé)感，提高了意識，工作起來效率就高。

團(tuán)務(wù)工作正規(guī)化，程序化。20__年下半年我們制定了《發(fā)展團(tuán)員程序》，入團(tuán)要寫申請書，同學(xué)推薦，老師鑒定，班級開會群眾表決，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也會參與其中，為團(tuán)員表決投入關(guān)鍵的一票。

20__年11月我們發(fā)展的3____新團(tuán)員，經(jīng)過觀察考驗(yàn)，于20__年3月31日蟒山森林公園春游時舉行了隆重的入團(tuán)宣誓儀式，成了正式團(tuán)員。

團(tuán)支部團(tuán)結(jié)一致，每一個團(tuán)干部都盡心盡力地做好自己份內(nèi)的事情，勇于挑起所要承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)，我們一向向“用心向上、充滿陽光、不斷前進(jìn)的優(yōu)秀群眾”的方向前進(jìn)著。

這一年，在各團(tuán)干部的努力下，在同學(xué)的支持下，我團(tuán)支部取得了必須的成績，基本上按時按質(zhì)完成了上級布置的任務(wù)。然而，在成績的面前，我們也看到了工作中的不足。畢竟是高中學(xué)生，在好多方面都帶著些稚氣，難免會有疏漏。但是，我們完全有理由相信：在我團(tuán)總支的各位成員和骨干的不斷努力下，我們的團(tuán)總支將一天天成長、一步步發(fā)展，向著一個富有時代氣息、充滿用心氣氛、凝聚群眾精神力量的團(tuán)支部穩(wěn)步前進(jìn)。

團(tuán)總支工作總結(jié)篇三

結(jié)合檢封車間實(shí)際情況，圍繞廠團(tuán)委及車間工作重點(diǎn)，檢封團(tuán)總支將在新的一年里繼續(xù)積極開展各項(xiàng)活動：

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高組織能力，完善管理體系，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，讓團(tuán)支部工作充滿蓬勃生機(jī)和活力。定期召開團(tuán)干例會，明確職責(zé)，合理分工，協(xié)同作戰(zhàn)，各負(fù)其責(zé)，服務(wù)車間及團(tuán)員青年，努力做好“上傳下達(dá)”的工作，使團(tuán)支部工作有條不紊的進(jìn)行。

二、加大宣傳力度，充分發(fā)揮團(tuán)組織的宣傳陣地作用，做到宣傳工作有計(jì)劃、有安排，做到系列化、制度化，及時做好團(tuán)委及車間的各項(xiàng)宣傳工作。同時，不斷探索，繼續(xù)為團(tuán)員青年提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，創(chuàng)造表現(xiàn)自我的舞臺。

三、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高廣大團(tuán)員青年的政治思想覺悟。通過座談、交流以及重溫團(tuán)課等多種形式，努力提高全體團(tuán)員青年的道德素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)團(tuán)員意識教育活動，優(yōu)化團(tuán)員的思想先進(jìn)性。以團(tuán)員意識教育活動為契機(jī)，帶動各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四、以廠團(tuán)委活動為載體，充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢，配合車間工作建設(shè)，開展各種有益身心發(fā)展、提高青工技能的活動，深挖內(nèi)潛，營造“學(xué)先進(jìn)、超先進(jìn)”的健康向上的企業(yè)文化氛圍。

五、繼續(xù)開展豐富多彩、寓教于樂的文體活動以及戶外活動等，放松心態(tài)，最大限度地調(diào)動青工的積極性，更好地為企業(yè)順利完成各項(xiàng)任務(wù)服務(wù)。

新的一年，檢封團(tuán)總支將緊扣廠團(tuán)委工作，以創(chuàng)新為動力，以活動為載體，以發(fā)展為目標(biāo)，在廠團(tuán)委和車間的關(guān)心指導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真工作，努力完成制訂的各項(xiàng)目標(biāo)，開創(chuàng)車間團(tuán)支部工作的新局面。

團(tuán)總支工作總結(jié)篇四

團(tuán)支書學(xué)生工作委員會發(fā)展規(guī)劃1發(fā)展方向

引領(lǐng)青年成長擴(kuò)大社會影響(5年)

2加強(qiáng)組織文化建設(shè)形成獨(dú)特風(fēng)格

除去在現(xiàn)有青馬工程和微博檢查的基礎(chǔ)上，推出更符合組織發(fā)展和成員素質(zhì)提升的活動，如國家大會、雷鋒活動月時組織也可舉行活動。同時宣傳微博活動，讓更多的人參與微博活動。社團(tuán)內(nèi)部也可舉行各種形式的活動，發(fā)現(xiàn)更多有特長的學(xué)生并加以培養(yǎng)。我們社團(tuán)在公益活動方面也需要進(jìn)行一些活動，如敬老、愛老社區(qū)服務(wù)和黨團(tuán)知識普及。

3管理制度建設(shè)

1干部的培養(yǎng)與發(fā)展

在活動中培養(yǎng)與發(fā)現(xiàn)干部，在素質(zhì)拓展中提升干部和骨干實(shí)力。有計(jì)劃、有步驟的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔組織骨干力量，通過民主選拔，培養(yǎng)發(fā)展干部。

2加強(qiáng)組織成員的管理和考核

完善例會制度、定期召開主要負(fù)責(zé)人制度和全體會議，采用自我總結(jié)、大家互評兩個方面來評價(jià)。制定詳細(xì)的例會參加機(jī)制和組織管理規(guī)范，通過每個人的參與次數(shù)和例會數(shù)據(jù)作為評先推優(yōu)參考。

4成員發(fā)展建設(shè)

1讓每個人找到自己的價(jià)值

每次活動給每個人不同的任務(wù)，讓每個人在不同的方向的到發(fā)展，而不僅僅是局限于本部門的任務(wù)。每次活動后，召開總結(jié)大會，對表現(xiàn)優(yōu)異的予以鼓勵，表現(xiàn)不夠好的給予改進(jìn)的意見。

2在活動中加強(qiáng)凝聚力

建立活動策劃分配機(jī)制，讓不同部門舉辦不同活動?；顒又邪衙總€成員打亂活動，讓大家加深認(rèn)識和了解。每月舉辦兩次活動機(jī)制，一次是與團(tuán)有關(guān)的活動，一次是素質(zhì)提升活動(如演講、新聞稿競賽、一站到底等知識學(xué)習(xí)型活動)。另外成員之間也可以私下舉辦體育活動類娛樂活動。

5宣傳發(fā)展規(guī)劃

組織內(nèi)的大多數(shù)活動都可以進(jìn)行宣傳，并且在活動前要宣傳。同時也要采用多種方式宣傳如微博活動、校廣播等平臺都可以進(jìn)行宣傳。活動多才是宣傳部發(fā)展的動力。

個人對組織看法

本組織不在于人員的數(shù)量，而在于成員的質(zhì)量和素質(zhì)，而且讓每個人都有成長和發(fā)展的空間。組織本身負(fù)責(zé)的內(nèi)容比較枯燥，我們需要將工作做得富有創(chuàng)新和趣味性。組員在微博檢查中學(xué)到的東西其實(shí)并不多，在活動舉辦和策劃中，成員才覺得學(xué)的到東西。所以，我們組織應(yīng)該有可以讓成員一個發(fā)展和學(xué)習(xí)的東西。此外成員互不認(rèn)識也需要依靠活動來彌補(bǔ)，這方面需要的是活動。在進(jìn)組織時應(yīng)該對每一位成員進(jìn)行組織存在意義及我們工作方向進(jìn)行詳細(xì)的說明。

團(tuán)總支工作總結(jié)篇五

時光匆匆，伴隨著__年的到來，團(tuán)總支又長了一歲。在本學(xué)期里，我系團(tuán)總支在書記王寧老師的悉心指導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)總支人”的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也彰顯了新團(tuán)總支的新特色。為了能更好的了解我們團(tuán)總支本期的工作情況，為了新一年的工作有更好的發(fā)展，現(xiàn)將航空制造工程系團(tuán)總支本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、工作內(nèi)容