千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦中學生寫給老師的道歉信精選5篇中同學寫給老師的賠禮信精選5篇

聰慧人知錯就改，糊涂人有錯就瞞。當你發(fā)覺自己做錯的時候，停下自己的腳步就是進步，假如為了所謂的面子或尊嚴而一意孤行，那么只能一錯究竟到最終敗得一塌糊涂。這里給大家共享一些關于中同學寫給老師的賠禮信，供大家參考學習。

中同學寫給老師的賠禮信精選篇1

友愛的大方、美麗、可愛、和善的英語老師;

您好!

在這樣一個哀痛的日子里，我?guī)е⒕魏蛻M愧寫下這封信，不僅是為了檢討自己，也是為了渴望你的原諒。

認真想想，這幾天的確有些迷茫，又一次為自己做了一件相當叛逆的事情感到愧疚。

回想這幾天，周五，你明明布置了近兩天的課堂背誦范文的指令。剛開頭的時候也是大聲朗讀，仔細背誦，但是僅僅過了幾個小時就由于難記而放棄了，再也沒有試過背誦。星期天，你應當讓沒有通過課的同學在課外活動中在你的辦公室背誦。但是在權衡了活動休息的樂趣和背書的苦惱煩躁之后，我就靜靜溜出去玩了，完全無視你的臉和感受，甚至完全不把作業(yè)當回事。最嚴峻最不好的是，你來問我狀況的時候，不管你在不在，我都是緘默的，心不在焉的，生氣的，難過的。尤其是班主任得知并介入此事，我答應盡最大努力背學習，但其次天我在課堂上公然跟你對抗非理性心理，卻有意在早讀課上背語文課文。

在班主任的關心下，我明白我這幾天的所作所為是一種稚嫩而不敬重人的行為。我這樣做，無論對自己，對班級，還是對你，不僅破壞了我在你心中的印象，也破壞了你對整個六班的印象。除此之外，期中考試我也是班里第一，更簡單造成全班尊師重道的不良風氣。

考慮到這一點，我的稚嫩和不理智的壞習慣必需改正，寫這封賠禮信，向全班同學檢討自己，向大家嚴肅賠禮，是極其必要的。在將來，我會努力學習，學習生活的道理，不斷向善，超越過去稚嫩的自己。

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20__年x月x日

中同學寫給老師的賠禮信精選篇2

友愛的何老師:

您好!我知道你這次徹底絕望了?；蛟S，你不會再信任我了，更別說原諒我了。上課遲到玩手機的無知讓我很慚愧。我知道我先犯了錯，但我必需找個借口不合理地爭論。

這一刻，我知道我錯得太離譜了，由于從頭到尾，我總是在重復我的錯誤，沒能把你的教學圓滿記在心里，一次次讓老師絕望。我總是夸自己犯錯后會盡力改正錯誤，但實際上卻一次又一次的放縱墮落，從不轉變自己的錯誤。我想，我還有什么值得你信任和原諒的?

今日，你的教育喚醒了我仍在昏迷中的靈魂。是的，來學校的目的是為了學習學問，學習做人，學習某一個同學的一些技能，但是實際嗎?成天渾渾噩噩的活著。對學習和生活失去信念，對將來感到迷茫。但是，我常常告知自己要好好生活，好好學習，做個好人，常常責備自己沒有醒過來，總是放縱自己，然后可憐自己，連自己都厭煩自己，更別提你了?

何老師，其實每次和你爭辯，我都會懊悔，都會自責。究竟你是我的老師，你是為了我好才認仔細真教我的，我卻無知稚嫩的拒絕了。當我這時明白了，卻做了自己懊悔的事…

何老師，在這里我什么都不想答應你，也不想要求你給我一個原諒我的機會，由于我知道，每次說出來，我還是不會用實際行動來證明。這一刻我不想說什么華而不實的話，會顯得很不真實。

我想做一個真正的、踏實的人，超脫自我，不辜負青春和家人，盼望能抽出時間轉變自己，給自己和你一個交代——做一個合格的同學。

今日母親節(jié)，寫到這里，心里突然百感交集…

不僅對不起自己，也對不起對我有期盼的親人和老師…

或許，這一刻，我真的醒了，何老師，感謝你，感謝你沒有放棄我，感謝你給了我一些做人的道理。今日你說我可能會恨你，不，我不會恨你，我應當感謝你，只是以前我太淺薄了…

現(xiàn)在，我唯一想說的是:何老師，或許我不是你的好同學，但你永久是我的好老師。沒有人是完善的。信任以后會凈化自己，提高自己。假如你給我一個轉變的機會，我信任我會給你一個滿意?！鲆粋€合格的同學。

母親節(jié)歡樂，何老師。愿你健康平安。

此致

敬禮!

賠禮人：__x

20__年__月__日

中同學寫給老師的賠禮信精選篇3

敬重的生物老師：

生物老師，我們錯了，我們不應當欺侮您這個連一般話都說不標準的老年人，您都已經黃土埋到脖子上了，我們還欺侮您，我們真是罪該萬萬死，所以您還是不要回來了。不，寫錯了，你還是回來吧。

同學不上課學費不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領了嗎，我們怎么也是祖國的花朵，世界的盼望，有你這么對待花朵和盼望的嗎?

世界上的事都是具有兩面性的，我們向您賠禮，我們?yōu)槭裁磿蚰r禮呢?這是一個有深意，有內涵的問題，似乎是您晚來教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來了，音樂老師是新老師，我們不能粗魯?shù)膶Υ吕蠋?，您是有資格的老老師，還和新老師斤斤計較，原來您這么的小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對您無話可說了。

老師，我始終對您用的稱呼都是您，可見我對您多么的敬重。

此致!

你的同學：__

20__年__月__日

中同學寫給老師的賠禮信精選篇4

敬重的導師，

您好！

請允許我以這種方式與您溝通。當您閱讀這封電子郵件時，我已經了離開重慶，離開了母校。同學不才，天資愚笨，若有冒犯，請多海涵！望導師能從百忙之中讀完此信，同學再次感謝。

我這次又是匆忙地來，又匆忙地去，和您的溝通還只限于電話，未能與您面談，實乃圓滿。我是12月31日晚上7左右到達學校的，之后的四天時間始終忙著整理和書寫修改后的作業(yè)?；氐綄嬍业漠斖?，和汪耀等同學一起吃飯時，才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關懷，當時我內心就覺得深感不懂事。

最終，感謝導師您能收我成為您的同學，由于我成果始終不好，__年9月以初試壓線的分數(shù)有幸被錄用，否則，我就沒有讀書的機會。在畢節(jié)學院實習后，畢業(yè)論文始終是我的心中之痛，由于天資愚鈍，所以進展很緩慢，讓導師為我擔憂。還盼望導師能不計過去，多多教導。對于導師的教導，我牢記于心。

祝導師及家人身體健康生活開心！

此致

敬禮！

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20__年__月__日

中同學寫給老師的賠禮信精選篇5

友愛的老師：

很愧疚，教我們讓你受了許多辛苦。

我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn)，盼望你能接受這遲來的賠禮。

從懂事以來，就知道要敬重師長，敬重每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不興奮了，有時候我們上課發(fā)言不樂觀或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，

是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候原來很想樂觀協(xié)作老師，也知道自己怎樣做能協(xié)作老師，

可就是不能付諸于行動，或許是青春期的原因，大家都有這感覺，但是看到老師很難過，說實話，我們心里也很難受，不想讓事情進展成這樣子。

所以老師我們今日才會用寫信的方式來賠禮，老師我們錯了，但我們也真的愛您!

老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，學校時候我們剛開頭踏入學校，似乎上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師，您對我們的盼望，我們清晰那是由于你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是膚淺，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，

哪有老師不愛同學的呢，可是偏偏是你深愛著的同學讓您生氣，絕望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……

我深刻地思考，這一切完全是我們的錯，甚至應當說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。