三年級(jí)閱讀理解及答案:尋找快樂(lè)的小獾一天，小獾（hudngudn）決定去尋找自己的快樂(lè)。小獾走呀走呀，聽(tīng)見(jiàn)路邊有一棵快要干死的小野花在喊“小獾，請(qǐng)你救救我！”小獾把一片一片草葉卷成一個(gè)筒,捧來(lái)清水,輕輕灑在小野花身上。小野花喝足了水，挺直了腰，臉兒變得鮮艷了：“謝謝你！這個(gè)花瓣是我身上最香最美的一瓣,送給你。”一片粉紅色的花瓣輕輕飄下來(lái)，小獾把花瓣藏好，又踏上了尋找快樂(lè)的旅程。忽（tRhD然，小獾看見(jiàn)前面有一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜜蜂不小心撞（2卜口皿9chudng）Y上去，正在拼命掙扎。小獾小心翼翼地走過(guò)去，用力一拉，把小蜜蜂救了出來(lái)。小蜜蜂感激地說(shuō)：“謝謝你！這一小罐蜂蜜送給你。”小獾藏好蜂蜜，又忙著去尋找快樂(lè)了。小獾走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)地上傳來(lái)輕輕的呻吟聲。原來(lái)是小螞蚱在草叢間練習(xí)跳遠(yuǎn)的時(shí)候，不小心把腿摔傷了。小獾背起小螞蚱，把他送回了家。小螞蚱的媽媽非常感激：“小獾，這根風(fēng)鈴草送給你！”天色晚了，小獾帶著花瓣、蜂蜜和風(fēng)鈴草回到了家?？粗@三份禮物，想起小野花、小螞蚱和小蜜蜂的笑臉，小獾驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己心里充滿了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)?！斑@就是快樂(lè)嗎？”小獾自言自語(yǔ)地說(shuō)。他嘗了嘗蜂蜜：“原來(lái)，快樂(lè)就是這樣甜?！毙♀堤闪讼聛?lái)，把花瓣蓋在身上，深深地吸了口氣：“原來(lái)，快樂(lè)就是那么香。”微風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴草，傳出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的輕響，小獾閉上了眼睛：“原來(lái)，快樂(lè)就是那么好聽(tīng)?！毙♀稻瓦@樣進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，臉上還帶著甜甜的笑容。1、圈出文中加粗的字選擇正確的讀音。2、根據(jù)意思寫出文中的詞語(yǔ)。①自己跟自己說(shuō)話；獨(dú)自低聲說(shuō)話。②小心謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽的樣子。3、仔細(xì)閱讀文中畫線句子，仿寫連續(xù)動(dòng)作的句子。4、小獾在尋找快樂(lè)的途中都遇到了誰(shuí)？他都做了什么?5、小獾找到自己的快樂(lè)了嗎？他的快樂(lè)是什么？【參考答案】1.7.j：n二口zhuang2,自言自涪小心翼黑工示例：我打開(kāi)書(shū)包，拿出課本，大聲朗讀課文.1小犍在停找快市的途口遇到了快要干死的小野花;他幫小野花洪水：道到丁撞上蜘蛛網(wǎng)的小量眸，他把小蜜蜂救了出來(lái)；遇到了把眼摔傷的.「螞好，他把小螞蛇背二了家:■3.小蹩找篁了自己的快來(lái).他的快樂(lè)像馨蜜一樣甜，像花耦一樣看,像微風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴草一樣好聽(tīng)；他明白了幫助別人就會(huì)獲得快樂(lè)：四年級(jí)閱讀理解及答案：四年級(jí)3月27日快樂(lè)多作文小練習(xí)：一、閱讀理解：隨手把身后的門關(guān)上英國(guó)前首相喬治有一個(gè)習(xí)慣 隨手關(guān)上身后的門。有一天，喬治和朋友在院子里散步，他們每經(jīng)過(guò)一扇門，喬治總是隨手把門關(guān)上?！澳阌斜匾堰@些門關(guān)上嗎？”朋友很是納悶。“哦，當(dāng)然有這個(gè)必要。”喬治微笑著對(duì)朋友說(shuō)：“我這一生都在關(guān)我身后的門，你知道，這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門時(shí)，也是將過(guò)去的一切留在后面。不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤。然后你又可以重新開(kāi)始?！迸笥崖?tīng)后，陷入了沉思中。喬治正是憑著這種精粹一步步走向了成功，踏上了英國(guó)首相的位置?！拔乙簧荚陉P(guān)我身后的門！”多么—（經(jīng)典、精美）的一句話！從昨天的風(fēng)雨里走過(guò)來(lái)，身上難免—（沾染、沾上）一些塵土和霉氣；心中多少留下一些酸楚的記憶，這是不能完全抹掉的。我們—（需要必須）總結(jié)昨天的失誤，但是我們不能對(duì)過(guò)去的失誤和不愉快耿耿于懷，傷感也罷，悔恨也罷，都不能改變過(guò)去，不能使你更聰明、更完美。如果總是背著沉重的懷舊包袱，為逝去的流年傷感不已，那只會(huì)白白耗費(fèi)眼前的大好時(shí)光，也就等于放棄了現(xiàn)在和未來(lái)?！ㄗ坊诤蠡冢┻^(guò)去，只能失掉現(xiàn)在；失掉現(xiàn)在，哪有將來(lái)！正如俗話所說(shuō)為誤了頭一班火車而懊悔不已的人往往還會(huì)錯(cuò)過(guò)下一班1、文中第一段“一一”的作用是（A.表轉(zhuǎn)折B.語(yǔ)意、語(yǔ)言中斷C.解釋說(shuō)明D.表因果關(guān)系2、解釋詞語(yǔ)。(1)納悶： (2)耿耿于懷： (3)逝去： 3、在短文括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在橫線上。4、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(1)酸楚的記憶()A.像醋的氣味或味道B.迂腐C.悲痛、傷心D.因疲勞或疾病引起的微痛而無(wú)力的感覺(jué)⑵為逝去的流年感傷不已()A.傷害、損害B.妨礙C.悲傷、憂傷D.因過(guò)度而感到厭煩(多指飲食).文中劃線部分應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)正確的是（）A.：B.：C.，D.：.為什么說(shuō)“誤了頭一班車而懊悔的人還會(huì)誤下一班車”？.學(xué)習(xí)短文，你明白了什么道理?參考答案:1，C2,納悶：疑惑不解耿耿于懷：事情（令人牽掛、不愉快的）在心里，難以排解逝去：（時(shí)間、水流等）過(guò)去3,經(jīng)典沾染需要追悔4，(1)C(2)C5,A6,因?yàn)橹活欁坊谶^(guò)去，很有可能失掉現(xiàn)在。五年級(jí)閱讀理解及答案:高貴的施舍一個(gè)乞丐來(lái)到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō)：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！逼蜇ど鷼獾卣f(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我！”母親不生氣，俯身搬起磚來(lái)。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來(lái)，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣（chudn）如牛，臉上有很多灰塵，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過(guò)去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過(guò)錢，很感激地說(shuō)：“謝謝你?！蹦赣H說(shuō)：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！逼蜇ふf(shuō)：“我不會(huì)忘記你的。”對(duì)母親深深地（前）一躬，就上路了。過(guò)了很多天，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。我不解地問(wèn)母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”母親說(shuō)：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣?！蔽亦街煺f(shuō)：“那就不要搬了?！蹦赣H摸摸我的頭說(shuō)：“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬磚和不搬磚可就大不相同了?！贝撕筮€來(lái)過(guò)乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。幾年后，有個(gè)很體面的人來(lái)到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個(gè)老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。老板用一只獨(dú)手握住母親的手，俯下身說(shuō)：“如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐；因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的老板?！蹦赣H說(shuō)：“這是你自己干出來(lái)的?！豹?dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過(guò)好日子。母親說(shuō)：“我們不能接受你的照顧。”“為什么？”“因?yàn)槲覀円患胰藗€(gè)個(gè)都有兩只手?！崩习鍒?jiān)持說(shuō)：“我已經(jīng)替你們買好房子了?！蹦赣H笑笑說(shuō)：“那你就把房子送給連一只手都沒(méi)有的人吧?！?、給下面漢字注音或?qū)憹h字4分氣chudn()如牛ju()了一躬西裝革履()衣袖()2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞2分高貴一一慷慨一一3、母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍？(4、文中的“我”請(qǐng)求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說(shuō)“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬和不搬可就大不相同了"母親這句話的意思是什么？(5、讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)他人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6、如何理解“高貴的施舍”這個(gè)標(biāo)題？(《高貴的施舍》答案：1、喘鞠l仃xiu2、高貴一一低賤慷慨一一吝嗇(小氣)3、她要教會(huì)乞丐憑自己的力氣掙錢4