幼兒園小班體育教案范文鍛煉幼兒上肢肌肉的力量，促進(jìn)幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性開展。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，進(jìn)步幼兒的應(yīng)變才能。讓幼兒下面是分享的幼兒園小班體育教案的相關(guān)教案，老師們快來看看吧!【活動目的】1、鍛煉幼兒上肢肌肉的力量，促進(jìn)幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性開展。2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，進(jìn)步幼兒的應(yīng)變才能。3、引導(dǎo)幼兒與環(huán)境產(chǎn)生互動，使幼兒宣泄能量和情緒，促進(jìn)身心的開展?！净顒訙?zhǔn)備】大小滑溜布各一條、CD碟片、音響設(shè)備一套、【活動過程】1、熱身運(yùn)動：幼兒律動《三只小熊》引導(dǎo)語：小朋友你們會扭屁嗎?……會轉(zhuǎn)圓圈嗎?……那我們和音樂《三只小熊》一起跳起來吧!2、熊爬：(1)出示教具——小滑溜布讓小朋友通過視覺、觸覺認(rèn)識滑溜布。(2)用小滑溜布擺出“M”形，老師示范熊爬并講解爬的規(guī)那么。引導(dǎo)語：小朋友你們看，滑溜布擺成了什么形狀呢?接下來我們要把手和腳放在滑溜布兩邊，沿著它往前爬，爬的時(shí)候一定要把手和腳伸直，屁股向上翹起。(老師可以做一次錯誤示范，讓小朋友引起注意。)(3)小朋友按游戲規(guī)那么開場熊爬，老師可以進(jìn)展有針對性的指導(dǎo)。3、小猴爬樹(1)請小朋友示范，老師講解其規(guī)那么。請出大滑溜布，平鋪于地面，配課老師坐在大滑溜布一側(cè)，手握小滑溜布，請一位小朋友躺在另一側(cè)大滑溜布上，手握小滑溜布順著配課老師向前攀爬，主課老師進(jìn)展指導(dǎo)。引導(dǎo)語：誰愿意來做小老師?(老師指導(dǎo)小老師完成示范)我們一起來為小老師加油!加油~!(老師對這位小老師進(jìn)展總結(jié))誰還愿意來做小猴?那我們一起來爬吧!(2)小朋友按游戲規(guī)那么開場活動，老師可以進(jìn)展有針對性的指導(dǎo)。4、大野狼把大滑溜布放于教室中間，小朋友隨著音樂圍著滑溜布跑圈，當(dāng)聽到大野狼叫聲時(shí)，迅速鉆入滑溜布底下遮住自己的身體，以免受到野狼損害。5、拔河(1)老師把滑溜布兩頭打結(jié)，呈圓形放在地上。(2)老師講解拔河的規(guī)那么并進(jìn)展示范引導(dǎo)語：小朋友這是什么形狀?在拔河時(shí)，小朋友要像老師一樣，做在拔河繩的下面手握拔河繩，用勁向后拔，千萬不能站起來吧!呆會看誰的力氣大……(3)小朋友按游戲規(guī)那么開場拔河，老師可以進(jìn)展有針對性的指導(dǎo)。(4)游戲完畢。組織小朋友一起抬著滑溜布分開。【活動目的】1.探究報(bào)紙能怎樣玩。2.讓幼兒學(xué)會踮著腳尖走路，保持平衡，使幼兒學(xué)會踮著腳尖跑步。3.體驗(yàn)在玩報(bào)紙的過程中帶來的樂趣?！净顒舆^程】一、熱身運(yùn)動。(音樂：春天花花幼稚園)每位幼兒發(fā)一張報(bào)紙，師幼坐在報(bào)紙上做熱身活動二、探究報(bào)紙的玩法老師提問：報(bào)紙是用來做什么的?報(bào)紙可以和我們怎么玩?三、游戲：報(bào)紙小路1、用報(bào)紙鋪路：踮腳尖走路，在報(bào)紙上練習(xí)小跑步。(提煉把報(bào)紙放在腳下走的幼兒，請這名幼兒示范)師：(個(gè)別示范)瞧，XX寶貝是把報(bào)紙放在腳下，踮起腳尖向前走的，我們一起來學(xué)一學(xué)。(全體單獨(dú)練習(xí))全體都有，把報(bào)紙放在地上，腳輕輕地踩上去，踮起腳尖，向前走。2、再次標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)踮腳尖保持平衡走。(師可以在走的時(shí)候成心走不穩(wěn)，東倒西歪的)提問：踮著腳尖走走不穩(wěn)，怎么辦呢?(幼兒想方法)引導(dǎo)幼兒做出雙手側(cè)平舉來幫助我們身體保持平衡。3、報(bào)紙鋪路。我們大家都練好了本領(lǐng)，如今把腳下的報(bào)紙拿起來一張接一張鋪成兩條小路吧。我們在用我們的本領(lǐng)——踮起腳尖通過吧，看那組通過的速度最快。4、評價(jià)并總結(jié)四、游戲：我跟報(bào)紙做游戲1、把報(bào)紙頂在頭上(講規(guī)那么，做示范)2、聽口令做動作規(guī)那么：(1)當(dāng)聽到一聲口哨時(shí)，先把報(bào)紙輕輕地放在我們的頭頂上，讓我們的身體保持平衡，再踮起腳尖，向前走。(2)向前行走時(shí)，當(dāng)聽到兩聲口哨