學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精江蘇省南通市2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期新高考期中備考語(yǔ)文試卷Ⅰ含答案（新教材)2020—2021學(xué)年上學(xué)期高二期中備考卷語(yǔ)文1注意事項(xiàng):1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3．非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1—5題。材料一：20多年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)從蹣跚學(xué)步到健步前行，弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、豐富了讀者的精神文化生活、形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈條、推動(dòng)了中華文化走出去，已經(jīng)成為新中國(guó)文學(xué)的重要組成部分。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)堅(jiān)定初心、銳意進(jìn)取，在守正創(chuàng)新中,從內(nèi)容創(chuàng)作到商業(yè)模式全面探索網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康蓬勃發(fā)展之路。堅(jiān)持以人民為中心，勇于回答時(shí)代課題。2012年以來(lái)，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者規(guī)模以年均超過10％的增速不斷壯大，用戶規(guī)模已達(dá)4．3億。作為一種精神文化產(chǎn)品,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)依托便利的傳播條件,內(nèi)提素質(zhì)、外樹形象，已成為文化傳播的重要載體，成為中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要力量.因此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)要牢牢樹立以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向和發(fā)展方向，通過講述精彩的故事、展現(xiàn)鮮活的語(yǔ)言、塑造豐滿的形象,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀浸潤(rùn)在作品中，讓讀者感悟、認(rèn)同社會(huì)主流價(jià)值.堅(jiān)持加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作，反映時(shí)代精神?！?018中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展報(bào)告》顯示,在2442萬(wàn)部各類題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品中，現(xiàn)實(shí)題材作品已超過六成，同比增長(zhǎng)24％，一批反映創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社區(qū)管理、精準(zhǔn)扶貧、物流快遞、山村支教的現(xiàn)實(shí)題材作品脫穎而出，主題格調(diào)、內(nèi)容質(zhì)量以及社會(huì)效益均有明顯提升，并產(chǎn)生出一批既反映現(xiàn)實(shí)生活又體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)節(jié)奏與特色的優(yōu)秀作品，實(shí)現(xiàn)了表現(xiàn)形式與作品選題的雙重突破。今年，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺(tái)紛紛推出現(xiàn)實(shí)題材征文大賽，在“慶祝新中國(guó)成立70周年"現(xiàn)實(shí)題材主題征文大賽中，就涌現(xiàn)出《曠世煙火》《無(wú)字江山》《天梯》《俗藝大師》等多部?jī)?yōu)秀作品,此外，網(wǎng)站從推薦位到稿費(fèi)也都向現(xiàn)實(shí)題材作品傾斜，不但將很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者引向現(xiàn)實(shí)題材作品創(chuàng)作,也吸引了不少傳統(tǒng)作家加盟。（摘編王小書《守正創(chuàng)新，探索網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康發(fā)展之路》)材料二：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自誕生起便與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有深切淵源。在其發(fā)軔之初，一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品就是模仿經(jīng)典或戲仿名作的文字，一些早期作者，也是在文學(xué)經(jīng)典指引下,一步步走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)園地。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深，佳作名篇如浩宇繁星，眾多啟迪思想、溫潤(rùn)心靈、陶冶人生的典范之作，既是文學(xué)創(chuàng)作技巧的取法寶庫(kù)，也是作家靈感的不竭源泉。通過化用和改造的方式致敬經(jīng)典作品，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一。如蓮青漪的《狼毫小筆》，模仿唐詩(shī)宋詞情韻兼?zhèn)?，描繪名勝古跡形神俱足，演繹歷史傳說(shuō)襲故彌新，廣受讀者喜愛，這類清新雅麗、古意悠悠的作品，大都直接受益于經(jīng)典的熏陶或名作的浸染。古風(fēng)小說(shuō)《綰青絲》大量引用唐宋詩(shī)詞，頗有“清詞麗句必為鄰”的意味.小說(shuō)中《詠柳》《問劉十九》《水調(diào)歌頭》《卜算子·詠梅》《一剪梅》等名篇起到烘托人物形象、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。還原和再造傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典意境，也是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的典型創(chuàng)作模式?？v觀當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，往往營(yíng)造一種古雅和精致的意境，表現(xiàn)出對(duì)民族審美傳統(tǒng)和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的追慕和認(rèn)同。如《瑯琊榜》《鶴唳華亭》等轟動(dòng)一時(shí)的作品，從小說(shuō)文本到影視改編都表現(xiàn)突出。這些作品的成功固然各有原因，但有一點(diǎn)大致相同，那就是原作者大多是酷愛古典文學(xué)的人。他們對(duì)詩(shī)經(jīng)楚辭、漢魏樂府、唐宋詩(shī)詞中經(jīng)典意境的巧妙借用和轉(zhuǎn)化，讓雅好此道的讀者愛不釋手。一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品則著力發(fā)掘中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價(jià)值，以全新網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形態(tài)進(jìn)行演繹和創(chuàng)新.（摘編自陳定家《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)：開掘?qū)氋F資源打造精品力作》)材料三：近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在我國(guó)蓬勃發(fā)展的同時(shí)，也面臨著盜版行為的侵害。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，2018年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)因盜版造成的損失高達(dá)58。3億元.打擊各種盜版平臺(tái)花樣百出的侵權(quán)行為，成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展壯大的重要前提。與已經(jīng)在正版化道路上取得很大進(jìn)展的網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)音樂相比,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版難題顯得格外突出。這既與文字作品本身的特性有關(guān)，也與新技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)有關(guān)。相比視頻和音樂作品，文字作品的存儲(chǔ)空間特別小,即使是長(zhǎng)達(dá)數(shù)百萬(wàn)字的作品，也只有幾百個(gè)千字節(jié)（KB）.文字作品對(duì)服務(wù)器和帶寬的要求也極低,盜版者只需租用一臺(tái)小型服務(wù)器就能下載成千上萬(wàn)部作品.尤其是隨著移動(dòng)閱讀的興起．盜版網(wǎng)絡(luò)文學(xué)聚合類APP應(yīng)用的監(jiān)管難度顯著增大.門檻低、獲利大、打擊難，網(wǎng)文盜版現(xiàn)象因此比較嚴(yán)重.行政、司法和社會(huì)多管齊下、形成合力,是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要。實(shí)踐中，許多權(quán)利人即使贏得了訴訟,所獲賠償也難以填平損失。按照現(xiàn)行有關(guān)法規(guī)，在權(quán)利人的實(shí)際損失難以確定的情況下，侵犯著作權(quán)的最高賠償金額為50萬(wàn)元。和權(quán)利人的損失相比，與不法分子的違法所得相比，這一賠償標(biāo)準(zhǔn)明顯不夠。打擊侵權(quán)盜版，需要完善版權(quán)保護(hù)制度體系。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已成為諸多文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的源頭，創(chuàng)造的價(jià)值越來(lái)越大，侵權(quán)盜版所造成的損失也水漲船高。如果不從立法層面加大處罰力度，考慮引入懲罰性賠償措施，將不足以對(duì)不法分子構(gòu)成威懾。除此之外,也應(yīng)從制度上鼓勵(lì)創(chuàng)新、激發(fā)原創(chuàng)動(dòng)力，推動(dòng)優(yōu)秀作品創(chuàng)作生產(chǎn)；創(chuàng)新版權(quán)治理模式,建立協(xié)同治理聯(lián)動(dòng)機(jī)制；推動(dòng)版權(quán)信息共享，促進(jìn)交易平臺(tái)透明化等等.(摘編自張賀《合力打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版行為》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）()A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在迅速發(fā)展中，守正創(chuàng)新，目前已經(jīng)形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，成為新中國(guó)文學(xué)的重要組成部分。B．中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注重汲取傳統(tǒng)文化的精髓，早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者就是在模仿文學(xué)經(jīng)典中走進(jìn)文學(xué)園地的.C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)面臨侵權(quán)盜版行為的侵害，損失嚴(yán)重，目前侵權(quán)盜版難題無(wú)法破解，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展遭受重創(chuàng)。D．材料一倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要凸顯時(shí)代性,材料二則倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要開掘古典資源,二者針鋒相對(duì)，觀點(diǎn)迥然不同?！敬鸢浮緼【解析】本題考查考生篩選文中信息的能力，能力層級(jí)C級(jí)。解答此類題目，應(yīng)先明確題干的提問方式，然后瀏覽選項(xiàng)，到文中圈出相關(guān)的句子，再進(jìn)行比對(duì),設(shè)題的誤區(qū)如下：因果關(guān)系不當(dāng)、于文無(wú)據(jù)、以偏概全、說(shuō)法過于絕對(duì)化、變未然為已然等.B項(xiàng),“早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者就是在模仿文學(xué)經(jīng)典中走進(jìn)文學(xué)園地的"以偏概全，原文是“在其發(fā)軔之初，一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品就是模仿經(jīng)典或戲仿名作的文字，一些早期作者，也是在文學(xué)經(jīng)典指引下,一步步走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)園地”，注意是“一些早期作者”；C項(xiàng),“目前侵權(quán)盜版難題無(wú)法破解”曲解文意，原文有“行政、司法和社會(huì)多管齊下、形成合力,是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要"，可見打擊有難度，并非無(wú)法破解；D項(xiàng)，“材料一"是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展離不開對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注,“材料二"是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)借鑒傳統(tǒng)和經(jīng)典文化打造精品；“材料一”與“材料二”從不同角度論述問題，觀點(diǎn)并非針鋒相對(duì)。故選A.2．根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)擁有不斷壯大的讀者規(guī)模和便利的傳播條件，內(nèi)外兼修，已成為文化傳播的重要載體。B．2018年我國(guó)現(xiàn)實(shí)題材網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品數(shù)量占比超過半數(shù)，優(yōu)秀作品實(shí)現(xiàn)了表現(xiàn)形式與選題的雙重突破。C．古風(fēng)小說(shuō)《綰青絲》大量引用優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞，既豐富了語(yǔ)言的表達(dá)意味，又烘托了人物形象,推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。D．《瑯琊榜》等作品之所以轟動(dòng)一時(shí)，主要是因?yàn)檫@些作品發(fā)掘了中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價(jià)值?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容，進(jìn)行比對(duì),一看內(nèi)容是否吻合，二看選項(xiàng)所答與題干所問是否一致，考查的其實(shí)是學(xué)生的細(xì)心和耐心。D項(xiàng),“主要是因?yàn)檫@些作品發(fā)掘了中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價(jià)值”錯(cuò),《瑯琊榜》等作品轟動(dòng)一時(shí)，主要是因?yàn)椤盃I(yíng)造一種古雅和精致的意境,表現(xiàn)出對(duì)民族審美傳統(tǒng)和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的追慕和認(rèn)同”。故選D。3．下列說(shuō)法中，與材料三內(nèi)容不一致的一項(xiàng)是(3分）（)A．在數(shù)字音樂、網(wǎng)絡(luò)視頻等領(lǐng)域的版權(quán)問題已經(jīng)有所改善的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域卻成了盜版的“重災(zāi)區(qū)"。B．在融媒體環(huán)境下，侵權(quán)主體非常分散,作品被侵權(quán)后,往往在各平臺(tái)上鋪天蓋地出現(xiàn)，難以找到侵權(quán)源頭。C．打擊侵權(quán)盜版行為主要靠行業(yè)自律,在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)內(nèi)部，建立暢通、健全、良性的溝通環(huán)境是關(guān)鍵。D．如果盜版問題得到有效解決,那么網(wǎng)絡(luò)作家著作權(quán)會(huì)得到很好保護(hù)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)造的價(jià)值也會(huì)更加巨大?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生理解概括文本信息的能力。做選擇題，基本方法是排除法和比對(duì)法,就是把選項(xiàng)內(nèi)容與原文有關(guān)內(nèi)容認(rèn)真、仔細(xì)地比較、對(duì)照，不符合原文意思的,就是錯(cuò)誤項(xiàng)，反之則為正確項(xiàng).C項(xiàng)，“打擊侵權(quán)盜版行為主要靠行業(yè)自律"不符合材料三的內(nèi)容，原文說(shuō)“行政、司法和社會(huì)多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要”。故選C。4．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料三的論證思路和主要論證方法。（4分）【參考答案】文章首先提出問題，并亮明觀點(diǎn)：打擊各種侵權(quán)行為，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展壯大的重要前提。然后分析問題，分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版現(xiàn)象嚴(yán)重的原因；最后解決問題,指出打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版的有效途徑。文章運(yùn)用了對(duì)比論證和例證法?！窘馕觥勘绢}考查梳理文本結(jié)構(gòu)，分析論證思路和論證方法的能力。解答此類題目，考生要先給題干要求的文段劃分層次、概括層意，然后分析論證思路，再看其中用到的論證方法。題目是，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料三的論證思路和主要論證方法。材料三共有四段。第一段有三句話。第一句提出當(dāng)前存在的問題“近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在我國(guó)蓬勃發(fā)展的同時(shí),也面臨著盜版行為的侵害";第二句是舉出例子，特別是具體數(shù)字對(duì)第一句加以論證；第三句提出觀點(diǎn)“打擊各種盜版平臺(tái)花樣百出的侵權(quán)行為，成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展壯大的重要前提”?？梢姶硕问翘岢鰡栴}，并亮明觀點(diǎn)，采用了舉例論證。第二段共兩句話?！熬W(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盜版難題顯得格外突出.這既與文字作品本身的特性有關(guān),也與新技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)有關(guān)”主要是分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版現(xiàn)象嚴(yán)重的原因?！芭c已經(jīng)在正版化道路上取得很大進(jìn)展的網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)音樂相比”這是采用了對(duì)比論證。第三段應(yīng)當(dāng)分為兩層。第一層從開頭到“門檻低、獲利大、打擊難，網(wǎng)文盜版現(xiàn)象因此比較嚴(yán)重”，這一層是緊承第二段，具體分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版現(xiàn)象嚴(yán)重的原因；第二層從“行政、司法和社會(huì)多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要”到結(jié)尾，是在談打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版的有效途徑?！跋啾纫曨l和音樂作品……"這一段也是采用對(duì)比論證。第四段中心句是“打擊侵權(quán)盜版，需要完善版權(quán)保護(hù)制度體系",這也是在說(shuō)打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版的有效途徑。據(jù)此可總結(jié)出：文章首先提出問題，并亮明觀點(diǎn)：打擊各種侵權(quán)行為，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展壯大的重要前提。然后分析問題，分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版現(xiàn)象嚴(yán)重的原因；最后解決問題，指出打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版的有效途徑。文章運(yùn)用了對(duì)比論證和例證法。5．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分)【參考答案】①堅(jiān)持以人民為中心，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀浸潤(rùn)在作品中,讓讀者感悟、認(rèn)同社會(huì)主流價(jià)值；②加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作,反映時(shí)代精神,提升主題格調(diào)、內(nèi)容質(zhì)量以及社會(huì)效益；③通過多種方式繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)掘古典的現(xiàn)代價(jià)值，以全新形態(tài)進(jìn)行演繹和創(chuàng)新；④多措并舉，合力打擊網(wǎng)絡(luò)文學(xué)盜版行為。【解析】本題考查對(duì)文章信息的整合和對(duì)內(nèi)容的理解、概括能力。.解答此類題目首先要審清題干要求，其次確定答題區(qū)間,第三要勾畫出相關(guān)語(yǔ)句，第四進(jìn)行整合。題目是，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。結(jié)合材料一“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)要牢牢樹立以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向和發(fā)展方向，通過講述精彩的故事、展現(xiàn)鮮活的語(yǔ)言、塑造豐滿的形象，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀浸潤(rùn)在作品中，讓讀者感悟、認(rèn)同社會(huì)主流價(jià)值”可概括出第一點(diǎn)；結(jié)合材料一“一批反映創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社區(qū)管理、精準(zhǔn)扶貧、物流快遞、山村支教的現(xiàn)實(shí)題材作品脫穎而出,主題格調(diào)、內(nèi)容質(zhì)量以及社會(huì)效益均有明顯提升，并產(chǎn)生出一批既反映現(xiàn)實(shí)生活又體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)節(jié)奏與特色的優(yōu)秀作品,實(shí)現(xiàn)了表現(xiàn)形式與作品選題的雙重突破”可概括出第二點(diǎn)；結(jié)合材料二“通過化用和改造的方式致敬經(jīng)典作品，是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑之一”“一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品則著力發(fā)掘中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)、傳統(tǒng)神話的現(xiàn)代價(jià)值，以全新網(wǎng)絡(luò)文學(xué)形態(tài)進(jìn)行演繹和創(chuàng)新”可概括出第三點(diǎn)；結(jié)合材料四“行政、司法和社會(huì)多管齊下、形成合力，是打擊侵權(quán)盜版的有效途徑，其中司法保護(hù)尤為重要”“打擊侵權(quán)盜版，需要完善版權(quán)保護(hù)制度體系”可概括出第四點(diǎn)。（二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9題。暮鼓鐵凝日落之后，天黑以前,她要出去走路。一天的時(shí)光里，她尤其喜歡這個(gè)段落。日落之后，天黑以前，是黃昏。她穿上薄絨衣和哈倫褲,換上走路的鞋,出了家門。她有些自嘲地暗想，她要保持整體的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑，其實(shí)無(wú)礙大局.當(dāng)一個(gè)六十歲的女人敢于穿著質(zhì)地柔軟、褲角裹腿、褲襠卻突然肥墜以模糊臀部的哈倫褲出行時(shí),誰(shuí)還會(huì)注意她臉上的雀斑呢。她走上柿子林邊的這條小馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面,一個(gè)老者幾乎正和她齊頭并進(jìn)。老者拖著一把平頭鐵锨，鐵锨和柏油路面摩擦出刺啦、刺啦的讓人起雞皮疙瘩的噪音。他為什么不把鐵锨扛在肩上呢？她心里有點(diǎn)抱怨，由不得偏過臉掃了一眼老者——這老頭!她心說(shuō)。路燈及時(shí)地亮起來(lái),在她斜后方的老頭停住腳，從衣兜里摸出一包煙和火柴，仿佛是路燈提醒了他的抽煙。他將鐵锨把兒夾在胳肢窩底下，騰出手點(diǎn)著一支煙，狠狠吸了一大口.借著路燈和老頭點(diǎn)煙的那一忽兒光亮，她看見老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫，皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般.他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說(shuō)，是向那樹叢吼著痰，費(fèi)力地把喉嚨深處的痰給吼出來(lái)。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗糲的吼,猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石。她聞見一股子花椒油熗鍋的白菜湯味兒，網(wǎng)球館工地正在開飯。她看見一個(gè)體形壯實(shí)的工人正朝她和老頭這邊張望，望了一陣,就撲著身子快步朝他們走來(lái).當(dāng)他和他們相距兩三米的時(shí)候，她看出這是個(gè)二十多歲的年輕人。只聽他急切地高喊起來(lái):“媽！媽！”他喊著“媽”說(shuō)，快點(diǎn)兒！菜湯都涼了!她下意識(shí)地扭頭向后看，路上沒有別人.他是在喊她嗎？他錯(cuò)把她當(dāng)成了自己的媽？或者她竟然很像這位施工隊(duì)成員的媽？這個(gè)端著空飯盆的年輕工人，就見他很確定地走到老頭跟前，從他手里接過鐵锨，又叫了一聲“媽”，他催促說(shuō)快點(diǎn)兒！菜湯都涼了！“老頭”低聲嘟囔了一句什么，不急不火的，由著兒子接過了鐵锨。她從年輕人濃重的中原口音里，聽出焦急和惦記。他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末，接近了老頭—-不，應(yīng)該是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色。那么，他沒有把身穿哈倫褲的她錯(cuò)認(rèn)成自己的媽，他是在管那老頭叫“媽"；那么，她一路以為的老頭并不是個(gè)老頭,而是個(gè)老太太，是-—媽。年輕人扛著鐵锨在前，引著他的媽往一盞路燈下走,那兒停著一輛為工地送飯的“三馬子"，車上有一笸籮饅頭和一只一抱粗的不銹鋼湯桶，白菜湯味兒就從這桶里漾出.母子二人舀了菜湯，每人又各拿兩個(gè)大白饅頭，躲開路燈和路燈下的“三馬子”，找個(gè)暗處，先把湯盆放在地上，兩人就并排站在路邊吃起晚飯。她佯裝在近處溜達(dá)，觀察著從容、安靜地嚼著饅頭的這對(duì)母子，怎么看也更像是一對(duì)父子.路邊的年輕人很快就把飯吃完,從地上端起媽那份菜湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯，拍打拍打雙手,在褲子兩側(cè)蹭蹭，從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩只壯碩的胡蘿卜，遞給兒子一只，另一只留給自己，好比飯后的獎(jiǎng)賞.她看見兒子拿著蘿卜,和媽稍做爭(zhēng)執(zhí)，要把自己手中那個(gè)大些的塞給媽，換回媽手里那個(gè)小一點(diǎn)的。媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口,很響地嚼起來(lái)。兒子也就咬著手中那大些的蘿卜，很響地嚼起來(lái).在路燈照不到的暗處，那兩根在他們手中晃動(dòng)的胡蘿卜格外顯出小火把似的新鮮光亮，以及一股脆生生的精神勁兒，讓她想起在她的少年時(shí)代，夜晚的交通警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒。會(huì)所傳來(lái)一陣鼓聲,是某個(gè)慶典或者某場(chǎng)歡宴開始了。會(huì)所的承包商早年是太行山區(qū)農(nóng)民鼓隊(duì)的鼓手，村里的喜事、鎮(zhèn)上縣上的賽事都少不了那鼓隊(duì)。如今他將一面一人高的牛皮大鼓引進(jìn)美優(yōu)墅會(huì)所金碧輝煌的大堂，屏風(fēng)似的豎在一側(cè)，讓擂鼓成為一些儀式的開場(chǎng)白,讓儀式中身份最高的人手持鼓槌擊鼓,如同證券交易所開市的鳴鑼.她對(duì)會(huì)所的鼓聲并不陌生，她和家人都在會(huì)所舉辦或者參加過這種儀式。雖然，和曠野的鼓聲相比，圈進(jìn)會(huì)所的鼓聲有點(diǎn)喑啞,有點(diǎn)憋悶，好比被黑布蒙住了嘴臉的人的吶喊.但鼓聲響起,還是能引人駐足的。她望望那路邊的母子，他們?nèi)匀徽驹诤诎抵袑Ｗ⒌亟乐}卜，對(duì)這近切的鼓聲充耳不聞。她迎著鼓聲往回家的路上走，盡可能不把自己的心緒形容成無(wú)聊的踏實(shí)。也許鼓聲早已停止，她聽見的是自己的心跳。世間的聲響里,只有鼓聲才能讓她感覺到自己的心在跳。(有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）(）A．小說(shuō)開頭“日落之后,天黑以前”出現(xiàn)兩次，既照應(yīng)了題目，又為下面情節(jié)的展開做了鋪墊.B．“她"認(rèn)為自己即使臉上長(zhǎng)的雀斑,也不會(huì)影響自己的青春感,表明“她"雖然處于人生的暮年，但依然樂觀自信。C．小說(shuō)描寫細(xì)膩傳神，“媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子,便搶先咬下一大口,很響地嚼起來(lái)"，表現(xiàn)了母親爽朗的性格和舐犢情深。D．“她”是城市里富有的暮年女性形象，與在建筑工地打工的老年女農(nóng)民工形成對(duì)比，“她”因“觀察”打工母子而得到了心靈的啟示?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)主要內(nèi)容的理解能力。B項(xiàng)，“表明‘她’雖然處于人生的暮年,但依然樂觀自信"分析錯(cuò)誤，從“她有些自嘲地暗想……至于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑，其實(shí)無(wú)礙大局”可以看出，這是主人公的自嘲，可見她此時(shí)并不自信。故選B。7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．作者采用了欲揚(yáng)先抑的寫法,寫“老頭”制造噪音,向樹叢吐痰，是為后文的贊美其精神張本。B．文中有多處“媽”加了引號(hào)，作者以此表明人物形象巨大的反差和對(duì)“她”帶來(lái)的巨大震撼。C．本文多處使用比喻的修辭手法,使平凡的人物形象可感,瑣碎的日常生活變得豐富,枯燥的事理變得具體生動(dòng),有意味.D．小說(shuō)寓曲折離奇的情節(jié)于樸素平實(shí)、簡(jiǎn)約凝練的文字中,字里行間散發(fā)著生活的味道，傳遞出寶貴的精神，富有藝術(shù)魅力。【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)特色的分析理解能力。D項(xiàng)，“曲折離奇的情節(jié)"分析錯(cuò)誤.本文主要講一個(gè)城市里的暮年女性遇到一位在建筑工地打工的老年女農(nóng)民工，“她”因“觀察”打工母子而得到心靈啟示的故事。本文故事性不強(qiáng)，故事情節(jié)普通平淡。故選D。8．小說(shuō)中年輕人喊“媽”的情節(jié)布局巧妙，這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）【參考答案】（1)豐富了“媽"這一人物形象,側(cè)面展現(xiàn)了外來(lái)農(nóng)民工生存的艱辛；(2)設(shè)置懸念,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，前后的反差形成戲劇性效果；（3)“老頭"是“媽”的情節(jié)在意料之外、情理之中，能震撼讀者，引人深思.【解析】本題考查學(xué)生把握特定情節(jié)作用的能力。解答本題，首先找出年輕人喊“媽”的情節(jié)，“她”開始看到這位母親的時(shí)候,認(rèn)為是一位老頭，“老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫,皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般.他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說(shuō)，是向那樹叢吼著痰,費(fèi)力地把喉嚨深處的痰給吼出來(lái)。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗礪的吼，猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石"，當(dāng)年輕人喊“媽”時(shí)，她誤以為是喊自己，認(rèn)為年輕人認(rèn)錯(cuò)人，等到看到年輕人走到“老頭”面前時(shí),她才知道“他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末,接近了老頭——不，應(yīng)該是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色”，通過這些內(nèi)容豐富了母親的人物形象,側(cè)面展現(xiàn)了外來(lái)農(nóng)民工生存的艱辛,同時(shí)這一情節(jié)設(shè)置了懸念，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,前后的反差造成戲劇性效果,精彩奇妙，而且“老頭”是“媽”的結(jié)尾意料之外，情理之中，既符合實(shí)際生活，又能引人深思，震撼讀者的內(nèi)心世界.9．“暮鼓"作為小說(shuō)的標(biāo)題，意蘊(yùn)深刻，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?(6分）【參考答案】(1）“暮鼓”即“暮色中的鼓聲”,寓意著臨近結(jié)束而又堅(jiān)強(qiáng)有力,催人振奮。（2）“暮鼓”具有象征意義：①烘托出打工母親的性格，即人已暮年卻不屈服現(xiàn)實(shí)的倔強(qiáng)品格；②揭示了文中的“她”從“暮鼓"聲中得到心靈的啟示，感悟到人應(yīng)具有老而不衰、不抱怨、不消沉的生活態(tài)度.【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章標(biāo)題的鑒賞能力.題干探究的是“暮鼓”作為小說(shuō)的標(biāo)題的意蘊(yùn)，“意蘊(yùn)”指所包含的意思，一般從表面意開始，思考其深層意、比喻意、象征意等?！澳汗摹?本義是指“暮色中的鼓聲”,“暮”說(shuō)明臨近結(jié)束,而“鼓"又給人堅(jiān)強(qiáng)有力的感覺，催人奮進(jìn)；從文中來(lái)看，與“暮"相關(guān)的有“她"，有農(nóng)民工的母親，從農(nóng)民工母親的身上，我們看到了人到暮年卻不屈服現(xiàn)實(shí)的倔強(qiáng)品格,從“她”身上，我們看到“她"從農(nóng)民工母親的身上、從會(huì)所傳出的暮鼓聲中受到心靈的警醒，感悟到生活應(yīng)具有老而不衰、不抱怨、不消沉的態(tài)度。二、古代詩(shī)文閱讀(35分）（一）文言文閱讀(本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10—14題。郭永，大名府元城人，少剛明勇決。以祖任為丹州司法參軍。守，武人也，為奸利無(wú)所忌，永數(shù)引法裁之.守大怒，盛威臨永，永不為動(dòng)，則繆為好言薦之朝。后守欲變具獄,永力爭(zhēng)不能得，袖舉牒還之，拂衣去.尋知大谷縣。太原帥率用重臣，每宴饗費(fèi)千金，取諸縣以給，斂諸大谷者尤亟.永以書抵幕府曰:“非什一而取，皆民膏血也，以資觴豆之費(fèi)可乎？脫不獲命，令有投劾而歸耳。"府不敢迫。調(diào)東平府司錄參軍，府事無(wú)大小，永咸決之。吏有不能辦者,私相靳①曰：“爾非郭司錄耶！"通判鄭州，燕山兵起，以永為其路轉(zhuǎn)運(yùn)判官。郭藥師屯邊，怙恩暴甚，與民市不償其直，復(fù)驅(qū)之，至壞目折支乃已.安撫使王安中莫敢問。永白安中，不治且難制,請(qǐng)見而顯責(zé)之；不從，則取其尤者磔之市。乃見藥師曰：“朝廷負(fù)將軍手？"藥師驚日：“何謂也？”永曰前日將軍杖策歸朝廷上推赤心置腹中客遇之禮無(wú)所不至而將軍未有尺寸功報(bào)上也今乃倚將軍為重乃縱部曲戕民不禁平房尚爾如緩急何藥師雖謝無(wú)愧容，永謂安中曰：“它日亂邊者必此人也.”已而移河北西路提舉常平.會(huì)金人趨京師，所過城邑欲立取之。是時(shí)天寒,城池皆凍,金率藉冰梯城，不攻而入。永適在大名，聞之，先弛壕漁之禁,人爭(zhēng)出漁，冰不能合。金人至城下,睥睨久之而去。永博通古今，得錢即買書,家藏書萬(wàn)卷，為文不求人知.見古人立名節(jié)者，未嘗不慨然掩卷終日，而尤慕顏真卿為人。（杜）充之守大名,名稱甚盛，永嘗畫數(shù)策見之,它日問其目.曰：“未暇讀也?！庇罃?shù)之曰：“人有志而無(wú)才,好名而遺實(shí)，驕蹇自用而得名聲，以此當(dāng)大任，鮮不顛沛者,公等足與為治乎？"充大慚.靖康元年冬，金人再犯京師，中外阻絕，或以兩宮②北狩告永者，永號(hào)絕仆地,家人舁歸,不食者數(shù)日,聞大元帥府檄書至，始勉強(qiáng)一餐。其忠義蓋天性然。(節(jié)選自《宋史?忠義》）【注】①靳：譏笑，奚落。②兩宮:指宋徽宗、宋欽宗。10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．前日將軍杖策歸朝廷/上推赤心置將軍腹中/客遇之禮無(wú)所不至/而將軍未有尺寸功報(bào)上也/今乃倚將軍為重/乃縱部曲戕民不禁/平居尚爾/如緩急何/B．前日將軍杖策歸朝廷/上推赤心置將軍腹中/客遇之禮/無(wú)所不至/而將軍未有尺寸功報(bào)上也/今乃倚將軍為重/乃縱部曲戕民/不禁平居尚爾/如緩急何/C．前日將軍杖策歸朝廷/上推赤心置將軍腹中/客遇之禮無(wú)所不至/而將軍未有尺寸/功報(bào)上也/今乃倚將軍為重/乃縱部曲戕民不禁/平居尚爾/如緩急何/D．前日將軍杖策歸朝廷/上推赤心置將軍腹中/客遇之禮/無(wú)所不至/而將軍未有尺寸功/報(bào)上也/今乃倚將軍為重/乃縱部曲戕民/不禁平居尚爾/如緩急何/【答案】A【解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。解答此類題，首先要通讀全文,首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因?yàn)槊~常在句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，注意主語(yǔ)常省略。其次找動(dòng)詞，動(dòng)詞通常作謂語(yǔ).借助句子成份，關(guān)鍵是抓住動(dòng)詞,以動(dòng)詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。此外，文言虛詞和特殊句式對(duì)文言文句讀有很大的輔助作用。其次分析四個(gè)選項(xiàng)，把選項(xiàng)兩兩分組，根據(jù)相同點(diǎn)的多少可知A、C兩項(xiàng)為一組，B、D兩項(xiàng)為一組.第一，“客遇之禮無(wú)所不至”,“客遇之禮"是主語(yǔ)，“無(wú)所不至”是謂語(yǔ)，主謂結(jié)構(gòu)，意思完整，不必拆分；故排除B、D項(xiàng)；第二,“而將軍未有尺寸功報(bào)上也”中“未有尺寸功”“報(bào)上也”都用來(lái)陳述主語(yǔ)“將軍",不必拆分。所以排除C項(xiàng)。故選A。11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）()A．什一，十分之一。古代賦稅制度，農(nóng)民向官府繳納的土地稅，約為畝產(chǎn)量的十分之一，叫做“什一之稅”。B．通判，官名，在州府的長(zhǎng)官之下，掌管糧運(yùn)、家田、水利和訴訟等事項(xiàng),同時(shí)對(duì)州府的長(zhǎng)官有監(jiān)察的之責(zé)。C．路，宋元時(shí)代行政區(qū)域名,類似于現(xiàn)在的“省”。“烽火揚(yáng)州路"中的“路”與文中的“路”意義相同.D．北狩，指到北方打獵，這里運(yùn)用了春秋筆法，實(shí)際指的是兩宮因金人再犯京師而被迫向北撤退?！敬鸢浮緿【解析】此題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力。其實(shí)是考查學(xué)生了解并掌握常見的古代文化知識(shí)的能力。文化常識(shí)的考查主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語(yǔ)境的含義作答。D項(xiàng)，“實(shí)際指的是兩宮因金人再犯京師而被迫向北撤退"說(shuō)法錯(cuò)誤，北狩是皇帝被擄到北方去的委婉說(shuō)法。故選D。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．郭永不畏權(quán)勢(shì)，堅(jiān)持原則.他任丹州司法參軍時(shí)，太守貪圖私利無(wú)所顧忌，郭永多次根據(jù)法律制裁他；太守兇神惡煞地逼迫郭永，郭永不為所動(dòng)。B．郭永體恤民情,反對(duì)腐敗。面對(duì)太原主帥對(duì)大谷縣的嚴(yán)重的掠取，他寫信給幕府反對(duì)，表示如果不能獲得應(yīng)允，將呈遞彈劾自己的文書而棄官回家。C．郭永喜愛藏書，仰慕賢者。他得到錢就買書，家藏書萬(wàn)卷，寫文章不求別人知道；讀到有名節(jié)的古人，常常掩卷感慨，嘆息終日。D．郭永足智多謀,忠于朝廷。他取消了捕魚的禁令，百姓捕魚,池不冰結(jié)，阻止了金人登城；聽到兩宮北狩的消息時(shí),號(hào)哭氣絕，從此重疾不起?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí)，首先要看清題干要求，然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息，快速找出與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，再將選項(xiàng)與原文進(jìn)行比較，做好理解分析，找出與原文不符合的地方。本題要求選出“對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)”。D項(xiàng)，“從此重疾不起"說(shuō)法錯(cuò)誤，原文表述為，“永號(hào)絕仆地，家人舁歸，不食者數(shù)日，聞大元帥府檄書至，始勉強(qiáng)一餐"，是說(shuō)郭永號(hào)哭氣絕，倒在地上，家人把他抬回去，好幾天不吃東西,聽說(shuō)大元帥府的檄書來(lái)到，才勉強(qiáng)吃了一頓飯.原文并沒有寫他從此重疾不起。故選D。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）(1）太原帥率用重臣,每宴饗費(fèi)千金,取諸縣以給，斂諸大谷者尤亟。（2)郭藥師屯邊，怙恩暴甚，與民市不償其直,復(fù)驅(qū)之,至壞目折支乃已?！緟⒖即鸢浮浚?)太原的主將任用重臣，經(jīng)常擺酒筵，每次花費(fèi)千金，都從各個(gè)縣索取，其中對(duì)大谷縣的盤剝尤其厲害.(2)郭藥師屯駐在邊地，依仗皇恩非常兇暴,到集市上買東西不照價(jià)付錢,又毆打百姓，直到打傷眼睛折斷四肢才罷休。【解析】本題考查學(xué)生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主,意譯為輔,句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句式.要運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，不能翻譯的助詞刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,這樣才能做到不丟分.平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。（1）中，“宴"，擺酒筵；“饗費(fèi)"，招待客人花費(fèi)；“斂"，征收，盤剝;“諸”,兼詞，之于;“亟”，急，厲害；（2)“屯”，駐扎；“怙”,依仗;“直"，通假字，通“值”；“支”，通假字,通“肢”；“已”，停止。14．文中杜充為什么大慚？這反映了郭永怎樣的性格？（3分)【參考答案】(1）杜充沽名釣譽(yù)、名不副實(shí)受到郭永指責(zé).（2）反映了郭永不愿媚上、敢于批評(píng)的性格。【解析】14．本題考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的理解概括以及對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化解讀的能力。概括作品內(nèi)容，需要根據(jù)題干要求找到相應(yīng)答題區(qū)間，根據(jù)關(guān)鍵語(yǔ)句的提示概括出相應(yīng)內(nèi)容.對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化解讀，不能斷章取義，必須依據(jù)文本的全部材料。題干要求回答“文中杜充為什么大慚？這反映了郭永怎樣的性格"第一,“數(shù)之曰:‘人有志而無(wú)才，好名而遺實(shí)，驕蹇自用而得名聲，以此當(dāng)大任,鮮不顛沛者，公等足與為治乎’”，郭永數(shù)落他說(shuō)：“人有志向而沒有才能，喜好虛名而丟掉實(shí)際,驕橫傲慢剛愎自用而取得名聲，用這來(lái)?yè)?dān)當(dāng)大任，很少有不導(dǎo)致百姓顛沛流離的，你們值得讓我和你們一起處理政事嗎？”，可見，杜充慚愧的原因是郭永指責(zé)他沽名釣譽(yù)、名不副實(shí).第二,“永數(shù)之曰：……驕蹇自用而得名聲,以此當(dāng)大任,鮮不顛沛者,公等足與為治乎”,郭永敢于數(shù)落杜允，可以看出，郭永敢于批評(píng)、不阿諛,不愿媚上的性格.【參考譯文】郭永,大名府元城人,年輕時(shí)剛強(qiáng)英明。繼承祖先的官職擔(dān)任丹州司法參軍。太守是個(gè)習(xí)武之人，無(wú)所顧忌的謀取私利，郭永多次根據(jù)法律制裁他.太守非常憤怒，兇神惡煞地逼迫郭永,郭永不被動(dòng)搖，太守就假意說(shuō)好話把他推薦給朝廷.后來(lái)太守想更改已經(jīng)定罪的案卷，郭永竭力爭(zhēng)辯，但太守不聽從，郭永用袖子舉起文書還給他,拂袖離去。不久又任大谷縣知縣。太原的主將任用重臣，經(jīng)常擺酒筵，毎次花費(fèi)千金，都從各個(gè)縣索取，其中對(duì)大谷縣的盤剝尤其厲害.郭永上書到主將的府署，說(shuō)：“（賦稅如果)不是按十分之一的收取的，(其余的）都是民脂民膏，怎么可以用來(lái)充當(dāng)宴會(huì)的經(jīng)費(fèi)呢?如果沒有得到命令，我將檢舉揭發(fā)讓你們回家。”府署因此不敢強(qiáng)迫征收。調(diào)任東平府司錄參軍，府中事情無(wú)論大小,都由郭永決斷。官吏有不能辦理的，私下相互嘲笑說(shuō):“你不是郭司錄！”通判鄭州，燕山戰(zhàn)事興起，讓郭永擔(dān)任那個(gè)路的轉(zhuǎn)運(yùn)判官。郭藥師屯駐在邊地,依仗皇恩非常兇暴，到集市上買東西不照價(jià)付錢，又毆打百姓，直到打傷眼睛折斷四肢才罷休。安撫使王安中不敢過問。郭永告訴王安中，不懲辦將難以控制他，請(qǐng)見到他明確地責(zé)備他;如果不從,就抓住那些罪行嚴(yán)重的在集市上斬了。他就去見藥師說(shuō)：“朝廷有對(duì)不住將軍的地方嗎?"郭藥師吃驚地說(shuō)：“這是什么意思?”郭永說(shuō)：“前些日子將軍騎馬歸順朝廷，皇上推心置腹地和將軍交談,像客人那樣招待你，禮節(jié)無(wú)所不至，而將軍沒有立下尺寸的功勞報(bào)答皇上?，F(xiàn)在委你以重任，你卻放縱部下殘害百姓不加禁止，平常尚且這樣，如果情況緊急時(shí)怎么辦呢！”郭藥師雖然謝罪但沒有慚愧的神色，郭永對(duì)王安中說(shuō)：“將來(lái)敗壞邊事的一定是這個(gè)人。"不久調(diào)任河北西路提舉常平碰上金人向京師進(jìn)發(fā)，所經(jīng)過的城邑都想立刻攻占。這時(shí)天氣寒冷,城池都被凍住，金人一概利用在冰上設(shè)置梯登城,不攻而進(jìn)入城中。郭水剛妤在大名，聽到消息，首先放松了在濠溝中捕魚的禁令，人們爭(zhēng)著出來(lái)捕魚，冰不能凍住.金人到了城下,觀望了很久而離去。郭永博通古今，得到錢就買書，家藏書萬(wàn)卷,寫文章不求別亼知道?？吹焦湃擞辛⒚?jié)的，沒有不合上書感慨嘆息終日的,尤其仰慕顏真卿的為人.杜充守衛(wèi)大名，名聲很大，郭永曾經(jīng)謀劃了幾條策略去見他，過了幾天問事情的眉目。杜充說(shuō)：“沒有時(shí)間閱讀.”郭永數(shù)落他說(shuō)：“人有志向而沒有才能,喜好虛名而丟掉實(shí)際，驕橫傲慢剛愎自用而取得名聲，用這來(lái)?yè)?dān)當(dāng)大任，很少有不導(dǎo)致百姓顛沛流離的,你們值得讓我和你們一起處理政事嗎？”杜充非常慚愧。靖康元年冬天，金人再次侵犯京師，內(nèi)外被隔絕，有人把兩宮被迫北行的消息告訴郭永，郭永號(hào)哭氣絕，倒在地上,家人把他抬回去，好幾天不吃東西，聽說(shuō)大元帥府的檄書來(lái)到，才勉強(qiáng)吃了一頓飯。他的忠義大概是天性使然。(二)古代詩(shī)歌鑒賞（本題共2小題，9分)閱讀下面這首詩(shī)，完成15—16題。元兵俘至合沙，詩(shī)寄仲子陳文龍【注】斗壘孤危勢(shì)不支，書生守志定難移。自經(jīng)溝瀆非吾事，臣死封疆是此時(shí)。須信累囚堪釁鼓，未聞烈士樹降旗.一門百指淪胥盡，唯有丹衷天地知.【注】陳文龍:南宋咸淳年間狀元，元兵攻占福州時(shí)被俘，絕食而死。15。下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．這首詩(shī)寫得慷慨悲壯,從多方面體現(xiàn)出作者臨危不懼、忠義愛國(guó)的精神品格。B．本詩(shī)頷聯(lián)寫了作者愿珍惜生命，但要死得其所，深信這樣終會(huì)得到朝廷的表彰.C．雖家族多人已相繼死難,作者仍對(duì)尚存的第二個(gè)兒子表達(dá)了自己的不屈之志。D．詩(shī)中“支”“移”“時(shí)”“旗”“知"押韻,朗朗上口，也增添了作品的抒情色彩?！敬鸢浮緽【解析】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧與評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時(shí),首先要認(rèn)真研讀詩(shī)歌內(nèi)容，然后仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩(shī)歌的解讀的錯(cuò)誤。詩(shī)歌鑒賞的選擇題對(duì)整個(gè)詩(shī)歌的綜合理解和分析,即考核詩(shī)句的含義、詩(shī)句的手法還考核詩(shī)歌的情感，注意結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。B項(xiàng)，“深信這樣終會(huì)得到朝廷的表彰”錯(cuò)誤.而是“表達(dá)了慷慨悲壯英勇無(wú)畏的殉國(guó)精神”。頷聯(lián)采用了用典和對(duì)比的手法來(lái)寫?！白越?jīng)溝瀆非吾事”化用了《論語(yǔ)憲問》中孔子的語(yǔ)意，表明自己志向宏遠(yuǎn)，絕不做無(wú)謂的犧牲，而要為國(guó)立功；“自經(jīng)溝瀆"又與下句的“臣死封疆”形成鮮明對(duì)比，表達(dá)了慷慨悲壯英勇無(wú)畏的殉國(guó)精神。故選B.16．本詩(shī)頸聯(lián)是怎樣凸顯作者臨難不茍的氣節(jié)的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析.（6分）【參考答案】頸聯(lián)表達(dá)必死的意向，我自知被俘后會(huì)被敵人殺害，但從未沒有聽說(shuō)過烈士會(huì)投降（樹降旗）。累囚是古時(shí)被拘囚于異國(guó)的官吏對(duì)所在國(guó)家的自稱，釁鼓意指古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)殺人或殺牲把血涂在鼓上行祭。運(yùn)用典故表達(dá)自己臨難不茍的氣節(jié)。【解析】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言和表達(dá)技巧與評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時(shí)，需要審清題干要求，如本題“本詩(shī)頸聯(lián)是怎樣凸顯作者臨難不茍的氣節(jié)的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析”，需要明確使用的手法，然后結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析，點(diǎn)明效果和表達(dá)的情感等.“須信累囚堪釁鼓，未聞烈士樹降旗”，“釁鼓”,古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)殺人或殺牲把血涂在鼓上行祭;“累臣”是古時(shí)被拘囚于異國(guó)的官更對(duì)所在國(guó)家的自稱.結(jié)合注釋“南宋咸淳年間狀元，元兵攻占福州時(shí)被俘，絕食而死”及首聯(lián)內(nèi)容分析,雖然形勢(shì)危急，小城難以支撐，但詩(shī)人在極端艱危之中并不動(dòng)搖,表現(xiàn)出詩(shī)人守土抗敵，堅(jiān)忍不拔的志向和矢志保衛(wèi)國(guó)家的思想感情.表達(dá)必死的意向，運(yùn)用典故表達(dá)自己臨難不茍的氣節(jié)。（三)名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1)《無(wú)衣》中，描寫將士們團(tuán)結(jié)友愛，同穿下衣的句子是“__________________?__________________”。（2）《將進(jìn)酒》中的“________________，________________”，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)埋沒人才的揭露,他對(duì)此不再抱有幻想而逃于酒鄉(xiāng)。（3）《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》一詞中，表現(xiàn)詞人夢(mèng)里歸鄉(xiāng),與妻子相見時(shí)，“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”情形的兩句是“___________________，___________________.”【答案】（1）豈曰無(wú)衣與子同裳（2）古來(lái)圣賢皆寂寞惟有飲者留其名(3）相顧無(wú)言惟有淚千行【解析】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。對(duì)于語(yǔ)境型默寫，考生應(yīng)先分析語(yǔ)境，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)境回顧詩(shī)句。默寫的時(shí)候要注意如下詞語(yǔ)：裳、惟。第II卷表達(dá)題三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成18—20題。上世紀(jì)六十年代出版的名著《紅巖》，以其塑造的英雄形象及傳達(dá)的（）正氣影響了幾代人。特別是它的封面，紅色背景，一崖突起,青松挺立，永遠(yuǎn)定格在讀者的心中。許多年來(lái)我一直感嘆這藝術(shù)的創(chuàng)造力。但是，當(dāng)六年前我在山西霍山腳下見到這塊紅色的巖石和石上的青松時(shí),競(jìng)驚得合不上嘴。同行的人也都禁不住大喊：①！這棵樹與小說(shuō)《紅巖》的封面如出一模，幾無(wú)兩樣，在當(dāng)?shù)匾惨恢北环Q為紅巖松。松下無(wú)一把黃土，樹根就直接（)懸崖的石縫里.崖高百丈，通體透紅，如鐵銹，如古銅。我們?cè)谘孪卵鐾自苼?lái)去，一柱接天，勁松（）。我們小心地沿著壁上的小路，擺渡到紅巖之頂,不平，錯(cuò)石斜出，如船頭昂起,僅可容數(shù)人。身后萬(wàn)山如海，綠波滾滾，云霧蒸騰。松立船頭，枝穗招展，如巨帆，如大纛，破浪前行。是時(shí)夕陽(yáng)晚照，清風(fēng)入袖，以手撫松頓生獨(dú)立天地、視接千載的豪情?；羯?，古人封之為鎮(zhèn)山.昔大禹治水之后莽荒初定，洪流甫退，遍野狼藉,②，以定天下?；羯接置郎?。山西東有太行，西有呂梁,如兩道閃電（)南下，相遇為峰，即為太岳.這三道屏障圍成表里河山，為自古兵家必爭(zhēng)，不知演奏出多少威武雄壯的活劇.18．依次填人文中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分）(）A．浩然深入騰空倏然 B．浩然扎進(jìn)凌空倏然C．凜然扎進(jìn)騰空驟然 D．凜然深入凌空驟然【答案】B【解析】本題主要考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ)）的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn):一是仔細(xì)審查該詞語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，二是注意對(duì)近義詞語(yǔ)的分析辨別。辨析近義詞語(yǔ)的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語(yǔ)境，把握語(yǔ)境含義,然后抓住相異語(yǔ)素，分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ)，推斷詞語(yǔ)意義及用法?！昂迫弧保⒋竺?廣大壯闊貌?！皠C然"，嚴(yán)肅而可敬畏的樣子.語(yǔ)境是修飾“正氣"，應(yīng)選“浩然”。“深入”,透過外部，達(dá)到事物內(nèi)部或中心；深刻;透徹.“扎進(jìn)"，鉆進(jìn)去；向下用力。語(yǔ)境是樹根長(zhǎng)進(jìn)懸崖的石縫里，應(yīng)選“扎進(jìn)”?！膀v空”，向天空飛升?！傲杩铡?，高升到天上或聳立空中。語(yǔ)境是說(shuō)“勁松”，應(yīng)選“凌空”。“倏然"，忽然；形容極快.“驟然”，突然;忽然。語(yǔ)境是形容閃電,應(yīng)選“倏然"。故選B。19．文中畫波浪線部分的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分)（）A．這三道屏障圍成表里河山，自古為兵家必爭(zhēng)，不知演出了多少威武雄壯的活劇。B．這三道屏障圍成表里河山，為兵家自古必爭(zhēng)，不知演奏出多少威武雄壯的活劇。C．這三道屏障圍成表里河山，為自古兵家必爭(zhēng)之地，不知演奏出了多少威武雄壯的活劇。D．這三道屏障圍成表里河山，自古為兵家必爭(zhēng)之地,不知演出了多少威武雄壯的活劇。【答案】D【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。此類試題答題時(shí)應(yīng)先瀏覽選項(xiàng)，排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。原句有三處語(yǔ)病。一是“自古”語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)放到“為”字前面；二是成分殘缺，應(yīng)在“必爭(zhēng)”后加出“之地"；三是“演奏出……活劇"搭配不當(dāng),改為“演出……活劇"。三處都改對(duì)的是D項(xiàng)。故選D.20．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（4分）【參考答案】①原來(lái)紅巖松在這里(或“紅巖松”）；②遂封山為鎮(zhèn)（或“封山為鎮(zhèn)"）.【解析】本題考查情境補(bǔ)寫能力.“補(bǔ)寫句子”是綜合考點(diǎn)和能力的考查,這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補(bǔ)寫句子,要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語(yǔ)意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料,另有字?jǐn)?shù)限制。所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容來(lái)源文本。第一處,根據(jù)前文“六年前我在山西霍山腳下見到這塊紅色的巖石和石上的青松時(shí)，竟驚得合不上嘴。同行的人也都禁不住大喊”可知此處應(yīng)當(dāng)是喊的內(nèi)容且與松樹有關(guān)；再結(jié)合后文“這棵樹與小說(shuō)《紅巖》的封面如出一模，幾無(wú)兩樣,在當(dāng)?shù)匾惨恢北环Q為紅巖松”可知，應(yīng)當(dāng)是喊：“紅巖松！”或“原來(lái)紅巖松在這里！”第二處，根據(jù)前文“霍山，古人封之為鎮(zhèn)山”以及后文的“以定天下"，可知此處應(yīng)寫“遂封山為鎮(zhèn)"。21．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密.每處不超過15個(gè)字.（6分）中國(guó)的儒者將孔子看成圣人，把孟子看成亞圣.歷代帝王幾乎都將孔子視為無(wú)可挑剔的圣人，但對(duì)孟子，總覺得味道有點(diǎn)兒別致。既然如此①這也許因?yàn)閮煞矫娴脑颍阂皇敲献拥男陨普?一是他的民本思想。這里說(shuō)孟子主張性善論,②.孟子認(rèn)為人性本是善的，因了后來(lái)的不良教育及社會(huì)熏染而變壞了；荀子認(rèn)為人性本是惡的，但通過教育和覺悟可以走向善.③，其價(jià)值取向也都是讓人培養(yǎng)和保持善和美，但切入點(diǎn)不同。【參考答案】①何不索性將孟子排除在圣賢之外呢？（為什么還要重視他呢？）②是和荀子的“人性本惡"相對(duì)而言的；③兩人都是從人性出發(fā)的?！窘馕觥看祟}考查補(bǔ)寫句子的能力。做這類題目要認(rèn)真閱讀語(yǔ)段,明確語(yǔ)段討論的話題，然后認(rèn)真推敲每一處空白