本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年讀書收獲350字讀書收獲600字(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

讀書收獲作文350字讀書收獲作文600字篇一

這里不得不提一下中國古代著名的歷史典故——紙上談兵。戰(zhàn)國時(shí)期，趙國的名將趙奢的兒子趙括，他自幼飽讀兵書，講起軍事上的策略，就連他的老父，那個(gè)八大名將之一的趙奢，也都不是他的對手，但是趙括的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對兵法的了解，于是在他的父親過世后，將兵權(quán)交給了趙括，讓他帶領(lǐng)趙國的大軍同另一位秦國的名將白起一戰(zhàn)，趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝，就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn)，注定會(huì)失敗，四十萬大軍全軍覆沒，而趙括的家族也差點(diǎn)滿門被滅。

是啊，趙括他自幼讀兵書，對于書中的知識他父親也甘拜下風(fēng)，但是他上了戰(zhàn)場卻不堪一擊?？梢?，讀書雖然是必要的，但是實(shí)踐卻是必需的。

其實(shí)，古人一直在提醒我們，實(shí)踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝，宋朝的水利專家，提出了要“讀萬卷書，行萬里路〞的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客，更是為了實(shí)踐自己從書中學(xué)到的知識而跋涉過千山萬水，從而實(shí)現(xiàn)對知識的突破。

而如今的教育也是如此。課程中，教師不光只教授知識，還會(huì)通過試驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)過的知識，譬如物理化學(xué)課的試驗(yàn)，這又何嘗不是一種實(shí)踐？

對于我們而言，不光要讀課本，更要去實(shí)踐，由于實(shí)踐是另一種獲得知識的重要途徑，并且是對書本知識的轉(zhuǎn)化。書本上的知識終究是前人的經(jīng)驗(yàn)，我們假使只是站在前人的肩膀上，那么也就只有前人的高度；只有通過自己的實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)知識的突破，達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。

因此，要讀書，更要實(shí)踐；要學(xué)習(xí)，更要深思，才能有所收獲。

運(yùn)用大量的事實(shí)論據(jù)來證明讀書、實(shí)踐、收獲這三者缺一不可。用趙括的事例來反證明踐的重要性，又用劉彝和徐霞客的事例從正面證明讀書必需與實(shí)踐相結(jié)合，彰顯文章主題，進(jìn)而引申到當(dāng)今的教育，主張課本和實(shí)踐的融合，文章觀點(diǎn)顯明，有說服力。

讀書收獲作文350字讀書收獲作文600字篇二

書，這個(gè)簡單的字眼兒，它是聰慧的來源，它是一種人與人之間的溝通。

我記得彌爾頓曾經(jīng)講過這一句話：“優(yōu)秀的書本是撫育優(yōu)良人才的寶貴乳汁，它作為人類資產(chǎn)保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。〞是的，正如彌爾頓所說的，只有書才是最寶貴的資產(chǎn)，只有保存下來才能讓人類的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是寶貴的;是獨(dú)一無二的;它是人一輩子所要追求的……

書，它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書，僅僅一個(gè)字就蘊(yùn)涵了人的品格、行為舉止……是的，它就是這樣，假使想要讓自己能夠成功的話，你應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)想到的就是書!宏偉的書啊!你就是人類的靈魂，牽制著人們;你就是人類的營養(yǎng)品，提供所需的'“食品〞;你就是人類的房子，在困難時(shí)出手幫助;你就是人類的家，給予溫馨……書是人類的動(dòng)力，有了書，就能挖掘出自己本身的潛能。書，那么迷人，讓人忍不住去了解你，接近你。你是那么的高尚，那么的可敬，那么的……

書的海洋，是無限的，只有一直地摸索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書本的微妙;書沒有邊緣，但你只要努力的去摸索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書的人都窮，但志不窮，他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的人身穿綺麗的長袍，很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在好多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學(xué)，沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出，從書中懂得。

假使沒有了書，世界就是黑白的，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界是顛倒的，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界上將充塞著不文明，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界將是沒有發(fā)展的，而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說呢?擁有這些需要聰慧，聰慧又是從書中得到的，就算你的iq很高，很有天賦，但是你沒有讀過書，天賦也是白白浪費(fèi)!假使沒有了書，人之間就沒有了交流，就沒有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……

是啊!有了書本你的生活就增加了不少色調(diào)，使生活更有活力!愛上讀書吧，它將讓你去探尋另一個(gè)世界!

讀書收獲作文350字讀書收獲作文600字篇三

讀書假使不與實(shí)踐相結(jié)合，那么收獲也只不過是天邊的浮云。

——題記讀書·小巷舊憶

一本關(guān)于北京往事的書勾起了我對小巷的興趣，書上寫北京的小巷幽深靜謐，充塞著溫馨與寧靜，承載了無數(shù)小巷人的回憶?！爸皇且粭l窄窄的、幽靜古樸的小巷，卻和我們有著無比深厚的感情，每每走進(jìn)小巷，看著熟悉的紅墻碧瓦被陽光覆蓋上一層金黃的薄紗，數(shù)著來往或是旋繞的飛鳥，無數(shù)回憶涌來，那是我們的青春。〞讀過這段話，我對小巷有了不一樣的遐想和憧憬，便希望能親身探訪，切身體會(huì)小巷的美。

實(shí)踐·探尋南巷

初入小巷，一陣悠揚(yáng)的二胡聲彌散在空氣中，也縈繞在腦海中，那一刻足以讓人享受心靈的寧靜與感動(dòng)，那正是城市中沒有的幽靜愜意，那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店，木質(zhì)招牌上方正地掛著“北京故事〞，走進(jìn)店里買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料，一絲冰涼甘甜滑過舌尖，這是小巷的味道。深入小巷，順耳的二胡聲仿佛越來越近，屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中，這是小巷獨(dú)有的清閑閑趣。院落門前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人，身旁微笑著織圍巾的和藹的母親，純真開心玩耍的孩子們，這是小巷孕育的樸實(shí)的人們。這一切都與書中相仿，卻又有些不同，窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語，讓小巷人們樂享人生，這一幕幕，如書中所說，培養(yǎng)了人們與小巷的感情。

收獲·感想良多

日薄西山，光影斑駁，我有了不少收獲。一步步背離小巷，回到屬于城市的喧囂，那順耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里，我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸，探訪到了巷中的溫馨與寧靜，更感受到了小巷中獨(dú)有的北京氣息，這感受是讀書無法給予我的收獲。

文章將讀書、實(shí)踐、收獲分為三個(gè)部分來寫，層次井然。第一部分，主要突出了閱讀內(nèi)容所引發(fā)的聯(lián)想；其次部分，是通過聽覺、視覺等來再現(xiàn)小巷的真實(shí)場景，和第一部分書中的內(nèi)容遙相呼應(yīng)；第三部分，則是探訪小巷的收獲，也是其親身感受，緊緊扣住了文章的主題。

讀書收獲作文350字讀書收獲作文600字篇四

讀書能使人增長知識，收獲開心；實(shí)踐能使人將知識付諸實(shí)際，收獲幸福。

開心地讀書，勤奮地實(shí)踐，就能收獲成長，收獲人生?！}記

讀書——躍躍欲試

記得那是去年冬天，我偶爾接觸到了一本介紹滑雪運(yùn)動(dòng)的書。滑雪運(yùn)動(dòng)起源于什么時(shí)候、歷史狀況、滑雪分類、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)技巧以及有關(guān)動(dòng)作要領(lǐng)等知識一應(yīng)俱全。不知為什么，我竟然愛上了滑雪運(yùn)動(dòng)。

從那時(shí)起，我便開始手機(jī)有關(guān)滑雪的書——只要內(nèi)容與滑雪有關(guān)，我都會(huì)收入囊中，有時(shí)甚至是一口氣讀完。

漸漸地，我就產(chǎn)生了要去滑雪的念頭。三番五次地央求爸爸給我買滑雪板、滑雪靴等滑雪的全套用具，準(zhǔn)備一有機(jī)遇就去滑雪場一展英姿。

實(shí)踐——遭遇難堪

在一個(gè)周末，表哥來我家串門了——他可是個(gè)滑雪愛好者。我們哥倆聊起了滑雪，我也不怕班門弄斧，說得眉飛色舞，有板有眼，表哥眼睛一亮：“小表弟，還真想不到呀，你還是滑雪愛好者！明天我們一塊兒去滑雪場玩玩兒怎么樣？〞聽說真要去滑雪，我滿口允許，小雞啄米似的連連點(diǎn)頭。

其次天一大早，我就打點(diǎn)好了行裝，表哥如約而至。我們坐上汽車，一個(gè)多小時(shí)后，便來到了目的地。藍(lán)藍(lán)的天空沒有一絲云彩，整個(gè)世界銀裝素裹，偌大的滑雪場上早已是人頭攢動(dòng)……

“滑雪場，我來了！〞我可著嗓子大叫。

來到滑雪場指定地點(diǎn)，表哥對我說：“我先指示你一下吧？〞我卻不以為然地?fù)u搖頭：“不用！你就滑你的得了。〞心中暗想：不就是滑雪嗎？我讀了那么多專業(yè)書，滑雪還不簡單嗎！

表哥笑了笑，好像說，一會(huì)兒看你的笑話吧！他一撐滑雪杖，人就宛如離弦之箭飛了出去。

我提防地穿好滑雪服，看著眼前起伏不斷的山坡，雙手緊握滑雪杖，猛地用力，人卻向前滾了出去——我整個(gè)地蜷縮成了一個(gè)大雪球。

我狼狽地爬起來，急忙找到已飛出老遠(yuǎn)的另一只滑雪杖，再把滑雪板整理一番，看著不遠(yuǎn)處那些滑翔如飛的人們，心里不免有些懊惱：看來書本知識不與實(shí)踐結(jié)合起來，還真不行呀！

我難堪至極！生怕表哥看到笑話，可是越怕啥卻有啥。不知什么時(shí)候，表哥已出現(xiàn)在我身邊。笑嘻嘻地說：“小表弟，還是我來教你吧！〞

我雖有些不甘心，還是乖乖地跟表