千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦保溫杯說明文六年級小學作文5篇保溫杯，簡潔說就是能夠保溫的杯子，一般是由陶瓷或不銹鋼加上真空層作成的盛水的容器，頂部有蓋，密封嚴實，真空絕熱層能使裝在內(nèi)部的水等液體延緩散熱，以達到保溫的目的。下面是我整理的保溫杯說明文，歡迎大家閱讀。

保溫杯說明文1

“呼、呼……”寒風吹著讓人不想出門，冬天已經(jīng)來到了這個世界，而就在這寒冷的冬天發(fā)生了一件令我深深感動流淚的事情，那件事驅(qū)散了寒冷的北風，暖和了我的心，讓我牢記一生。

寒風好像是個淘氣的小男孩，不懂得怎么掌握寒風，讓我在來學校的路上差點把我吹得變成了凍僵的雪人，一動不動。眼看到學校了，外面太冷了，我急匆忙地來到班級。我坐在了自己的座位上，把棉手套脫下，轉(zhuǎn)身把放在書包旁的保溫杯取下，并且打開保溫杯來喝水，心想：這么冷的天，喝上一口溫水，是再好不過的事了!可是，萬萬沒想到的事發(fā)生了，我一喝下去，就感覺到冰涼涼的水攻擊了我的身體，冰涼的水在我的身體分散開來，沒過多久開頭肚子痛了，始終痛到要快放學時才有所好轉(zhuǎn)?；氐郊依铮遗瓪鉀_天，開口就罵了媽媽，媽媽被我罵完后關懷地說：“你還肚不肚子痛啊!”以及其他關懷我的話，但是我沒聽進去。

其次天早上，房間外面的燈光折射進來，由于光太亮了，所以我迷模糊糊醒來了，我來到客廳，看到媽媽在幫我裝保溫杯里的水，突然，媽媽的表情表現(xiàn)得好苦痛，我趕忙跑了過去問媽媽怎么了，媽媽只是淡淡一笑說：“沒事，水太燙，被燙到手指了，我再加點冷水就可以喝了?！闭f完，我突然感受到媽媽對我的愛。我接過媽媽給我的保溫杯，我覺得保溫杯不僅僅裝著溫水，還藏著一顆沉甸甸的愛。

在這個北風咆哮、寒氣逼人的冬天里，我雖然覺得很冷，但這股藏在保溫杯里的母愛的熱流，流進我那冰涼的心里，讓心暖和了起來。

保溫杯說明文2

保溫瓶是常見的日常用品，外面有竹篾du、鐵皮、塑料等做zhi成的殼，內(nèi)裝瓶膽。瓶膽由雙層玻璃制成，夾層中的兩面鍍上銀等金屬，中間抽成真空，瓶口有塞子，可以在較長時間內(nèi)保持瓶內(nèi)的溫度。盛熱水的通常叫暖水瓶;盛冷食的通常叫冰瓶。

保溫瓶：科學創(chuàng)造蘇格蘭詹姆士·杜瓦

有關保溫瓶的概念很簡潔：瓶有內(nèi)壁和外壁;兩壁之間呈真空狀，空無一物(里面甚至沒有空氣)。熱不能穿過真空進行傳遞，所以凡是倒入瓶里的液體都能在相當長的一段時間內(nèi)，保持它原有的溫度。

這就是為什么保溫瓶能夠冬天保持飲料暖熱，夏天保持飲料冷涼的緣由。很多參與過多次旅游的人覺得很難想象，沒有保溫瓶會是一種什么樣的情形。

但是保溫瓶直到1892年才創(chuàng)造出來，雖然那時它的創(chuàng)造者也并沒有意識到它會有多大的用途。創(chuàng)造者是蘇格蘭科學家詹姆士·杜瓦。

在-240攝氏度的低溫下制出了液態(tài)氧.為了保存這種液態(tài)氧,杜瓦設計了一個熱不能傳進去,也不能散出來的瓶子.現(xiàn)在我們使用的保溫瓶,就是從這種杜瓦瓶演化出來的.杜瓦的保溫瓶,是依據(jù)熱傳遞設計的:第一,它用兩層玻璃瓶制成,瓶中間抽趁真空,隔絕了空氣對熱的傳遞;其次,瓶壁涂上了水銀,就像鏡子反射光線那樣,能把熱量的輻射反射回瓶內(nèi);第三,瓶口蓋上瓶塞,防止熱從瓶口溜出去,若用來裝開水,也就成了保溫瓶.

然而，熟悉到保溫瓶在各種情形中都會有用的是德國玻璃制造工人賴因霍爾德·伯格。他在1903年獲得了保溫瓶的專利，并且制訂了把它投入市場的方案。

伯格甚至舉辦了一次給他的保溫瓶起個好名字的競賽。他選擇的獲勝名字是瑟莫斯(即熱水瓶)，那是關于熱的希臘字。

伯格的產(chǎn)品特別勝利，很快他就將保溫瓶運往世界各地。

保溫瓶常常為科學上的用途服務，例如，當液體需要保持恒溫時。牛痘苗、血清和其他液體也常常用保溫瓶來運送

保溫杯說明文3

我有一個美麗的保溫杯，我非常喜愛它!

它穿著一身金黃的衣服，衣服上面有許很多多赤紅色的愛心，正面還有一個穿著花衣裳的可愛小棕熊，脖子上還戲著一條金黃色的細圍巾呢!遠遠看去，多么像一位亭亭玉立的小姑娘，文雅地站在地上，美麗極了!它是圓柱體，也像一個圓溜溜的胖娃娃。它也許有二十cm左右高，不是很重，也不是很寬，從上方看，約五到六厘米寬。杯子上有一個按鈕，輕輕一按，即可喝水，喝水的口子只有一個小娃娃的嘴巴那么大。

我的保溫杯還有很多優(yōu)點呢。有的塑料杯倒入熱水后杯體非常燙，隨身帶著不便利，很簡單就燙到了手。而我的保溫杯可不一樣，一倒入熱水，一點也不燙手，隨身帶著可便利了。有的杯子剛倒進去熱水，不過那么一會兒，水就涼了，只能喝冷水了。而我的保溫杯可沒那個問題，有時候你上午上學用它帶上一杯熱水，等到了下午，或者晚上時，水依舊是溫熱的呢。

我的保溫杯不光是上學時候用，我表演時還可以用它，游玩時也還可以用它。在冬每天氣冷的時候呢，可以從中倒出一些溫水來洗一洗自己冰涼的雙手。

哦，忘了告知你，我的保溫杯在夏天時還可以保冷!在夏天的時候，假如放一支冰棒在里面，蓋好蓋子，一個小時后，冰棒還會完好無損。

我和保溫杯的感情，可好著呢。有時，我去哪一個地方表演，只要我喝幾口它肚子里的溫水，我就會忘卻緊急。有時，有題目不會時，我抬起頭，看到它上面那個小棕熊的笑臉，我就會自信起來，把題目做完。

記得一次，保溫杯一不當心被班上的同學們弄倒，重重地摔到了地上，我非常的心疼，抓緊把它輕輕地拿起來，認真地看一看有沒有摔壞，有沒有掉色?然后，用紙把它擦一擦，用嘴吹一吹，再當心翼翼地放回桌上。這時，那只小棕熊又在微笑地看著我，似乎在說：感謝，我友愛的小仆人!

我愛我的保溫杯。

保溫杯說明文4

前幾天，媽媽從日本回來，給我買了一個象印保溫杯，我愛不釋手。

象印保溫杯是圓柱體的，容量300毫升，外表是粉紅色的，身體上還有閃閃發(fā)光的小點點。最下面畫著一只可愛的小象，小象旁邊寫著一些細小的英文“ZOJIRUSHI”，惋惜我看不懂。杯蓋上有一個開關按鈕，輕輕一按，杯蓋就會自動打開，里面藏著一個小小的口子，像鴨子的嘴巴，是供我喝水的杯口。開關按鈕旁邊還有另外可以左右移動的小方塊——平安鎖，左邊寫著“ON/OFF”，它是用來掌握開關按鈕的。平常若要長時間不喝水，或者帶水杯出去旅行，可以把平安鎖移動到“OFF”這邊，避開碰撞、移動而打開開關按鈕。保溫杯內(nèi)壁采納不粘涂層處理，內(nèi)膽材質(zhì)是304醫(yī)用不銹鋼，易清潔、特衛(wèi)生。

象印杯的保溫效果是特別好的，6小時以上保溫效果達到74℃以上。不過它的保冷效果也不甘示弱，6小時以上保冷效果達到8℃以下。因此，我不止一次的幻想著和它之間的故事：夏天，可以把冰水裝進保溫杯，讓夏天那酷熱的氣息瞬息涼爽;冬天，可以熱氣騰騰的水藏入保溫杯，讓冬天那寒冷的氣息瞬息暖和。經(jīng)過事實證明，它的保溫效果的確杠杠滴，由于它這個冬天我感覺特殊暖和。

雖然我對它呵護備至，但還是沒愛護好它。一天，我的保溫杯被同學不當心碰倒了，從它倒地的那一刻起我的心情糟透了，以至于上課心不在焉。一下課，我就快速捧起心愛的象印杯，輕輕地摩挲著它。心里有一團團火苗亂竄，特想嚴峻地訓斥她。哎!要跟她吵架?——她可是我最好的伴侶啊!最終，我選擇寬恕。

放學回到家，我趕忙拿出水杯，難過地說：“媽媽，今日同學把我的水杯碰倒了，留下了痕跡?！眿寢尪挍]說，趕忙拿出線和針，縫了一個小水杯套，可美麗了?？粗葒}噠的被套，我毫不吝嗇地露出小虎牙笑了。

套上水杯套的象印保溫杯比以前更美麗了，我下定決心要好好愛護它，讓它不再受到一點點的損害。

保溫杯說明文5

我的保溫杯是我過生日時媽媽送我的生日禮物，它已跟隨我有一年半的時間了。

它身上有一只斑馬的圖案，所以我叫它“斑馬兒”。斑馬兒是紫色的，杯蓋可以喝水，檔底有杯墊，杯子的把手是透亮的，把斑馬兒放在陽光下是閃亮亮的。斑馬兒的質(zhì)量特別好，晚上放熱水在里面，其次天早上水還比較溫，所以它的功能很強大。

保溫是斑馬兒的強項，可是有幾點卻不是斑馬兒的強項，而是斑馬兒的弱項，一是杯子不當心刮到就會掉漆，它就失去了漂亮又閃亮的外衣，露出了難看的銀灰色。二是斑馬兒只能裝熱水和冷水，它不行以裝果汁、飲料以及湯。一旦裝了這些東西，斑馬兒就會生病，發(fā)出難聞的氣味來。三是清洗的時候要特殊留意，要溫順地對待它，只能用海綿球來清洗，也不能接觸到醋。啊!這真是一只嬌情又傲岸的杯子呀，怪不得在超市里我一眼就看中了它。

我和斑馬兒有很多小故事，其中有一天我?guī)е唏R兒興奮地去上學，有兩個稚嫩園的小伴侶向我沖來，他們撞到了我，我不生氣，可是他們把我的保溫杯撞到了地上，還撞掉了一塊漆，小伴侶們也沒有說對不起，還不當心踢了斑馬兒一腳，當時的我好生氣，好心疼我的保溫杯。

當然我的保溫杯也有給我?guī)砜鞓返臅r候，我見到斑馬兒的那一天