三年級作文《我喜歡動物》教學(xué)設(shè)計_第1頁
三年級作文《我喜歡動物》教學(xué)設(shè)計_第2頁
三年級作文《我喜歡動物》教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

三年級作文《我喜愛的動物》教課方案學(xué)情剖析：三年級剛才從看圖寫話進入習(xí)作階段，孩子們還很不適，不敢寫，不知道怎么寫。于是老師方法的指導(dǎo)就很重要了。剛才寫作文寫動物是最好寫的，也是簡單下手的，孩子們很感興趣。希望能夠經(jīng)過此次訓(xùn)練增添孩子對寫作的興趣。教課目的：1、能抓住特色談?wù)勛约菏炝?xí)并喜愛的小動物，激發(fā)熱愛動物的感情。2、能按必定的次序介紹小動物的相貌特色和生活習(xí)慣。教課重難點：能按必定的次序介紹小動物的特色和生活習(xí)慣，表達真情實感。教課準備：課前準備一種小動物。教課過程：一、創(chuàng)建情境：看各樣可愛的動物圖片，他們可愛嗎？哪里可愛呀？生自由說。(切近孩子生活的實質(zhì)，激發(fā)孩子對寫作的興趣)二、今日我們就來談?wù)劇拔蚁矏鄣男游铩卑鍟n題。三、明確習(xí)作要求：說出你喜愛或熟習(xí)小動物的外形，吃相、睡相和玩得時候的樣子。四、想一想，你喜愛的小動物哪一點讓你印象最深刻，讓你喜愛的？（抽生說）為何？（激起孩子對寫作的信心）五、溝通指導(dǎo)：小組溝通。請代表報告。（1、從眼睛、鼻子、嘴、耳朵、腿、脖子各有什么特色。）（2、從動物的喊聲、捕食的習(xí)慣、性情、活動特色等狀況介紹。）（3、還能夠談?wù)勀愫退g發(fā)生的事情。）（溝通學(xué)習(xí)，喚起孩子的體驗）六、典范指導(dǎo)：如《松鼠》那一課，第一自然段。先總說，再有次序的寫相貌。生齊讀這一段，感覺寫法。師范寫貓的相貌和習(xí)慣。供學(xué)生參照。（讓孩子敢于寫）七、學(xué)生作文：注意不必定要八面玲瓏，抓住一雙方面介紹一下。師巡視指導(dǎo)，可展現(xiàn)寫的好的。（讓孩子敢于表達，知道怎么下手，并適合的使用標點符號）八、總結(jié)：下來同學(xué)們必定要認真察看，做生活的居心人，你一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。板書設(shè)計：我喜愛的小動物樣子性情抓特色：吃相玩相睡相教課反?。汉⒆觽兡芤罁?jù)《松鼠》這課典范進行仿寫，并拓展到寫自己熟習(xí)的小兔子，貓、八哥、等小動物，并適合地運用比喻修辭手法。加強了寫作的自信心，也知道如何把一個事情表達清楚，而且愿意和他人分享。知道語文是有段落，有標點符號的，一句話表達完就該是句號而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論