學年度第二學期三年3班班主任工作總結(jié)xx學年度第二學期三年3班班主任工作總結(jié)學年度第二學期三年3班班主任工作總結(jié)學年度第二學期三年3班班主任工作總結(jié)和孩子們相處已經(jīng)三年了，這三年中，看著他們一點點長大，從說話漏氣的小不點變?yōu)榱孙L趣的小大人模樣。進入第三年的他們，不論在學習上、行為習慣上都讓我放心、放心。為了進一步給學生創(chuàng)造健康向上的氣氛，我和孩子們多方面努力，以便給孩子們供給一個更為優(yōu)異的成長氣氛。|||一、培育優(yōu)異的學習習慣|||優(yōu)異學習習慣的養(yǎng)成和學生的學習成績息息有關(guān)。為了培育學生優(yōu)異的學習習慣，除了對學生口頭長進行教育外，我還經(jīng)過楷模的建立來起到以點帶面的作用。如每日反應作業(yè)仔細的孩子，按期進行展現(xiàn)。此外，還經(jīng)過系列的獎賞政策來激發(fā)孩子們的學習興趣，講堂上的"智多星"，"學習能手"，課余時間的"優(yōu)異作業(yè)展"等都鼓舞著孩子們前行。一學年以來，不論是在講堂仍是課外，大多數(shù)孩子都能仔細自覺地達成作業(yè)，準時仔細地復習，個別學生有時會有偷懶，作業(yè)不夠?qū)崟r，可是經(jīng)過耐心教育，也都能實時更正。|||二、充散發(fā)揮班干部的主動性|||一支能干的班干隊伍伍對班集體的建設起著至關(guān)重要的作用。在讓班主任放心的同時也能夠在班集體中間起到帶頭作用?？墒?，班干隊伍伍的建設也需要班主任的合時指引，以便成立一支悉心盡責的班主任隊伍。|||1、建立威望，熱忱幫助。三年級的孩子畢竟年紀較小，怎樣做好管理工作，需要班主任的指點，所以，在平常教課中，需要班主任的合時提點，如晨讀，午間歇息等時間都要進行指點。此外，班主任應該指引學生言傳身教，建立威望。要求其余小朋友做到的，自己第一學年度第二學期三年3班班主任工作總結(jié)xx學年度第二學期三年3班班主任工作總結(jié)要做到，而且做得更好，這樣小干部才有威望力，做起工作才能讓其他學生服氣。|||2、對班干部要松手，讓他們英勇地展開工作，去發(fā)揮他們的才能，當班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或碰到困難時，班主任作他們的后援，為他排難解憂。班干部工作主動，敢于指出班中不良作風，使老師更完全地認識班級的狀況，順利地展開工作。|||3、召開會議。按期內(nèi)召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商議、議論解決的方法，很多同學都能英勇地建議，而我對他們的長處賜予一定，指出他們的弊端，并賜予指導，幫助他們戰(zhàn)勝。|||三、增強對學生行為習慣的培育|||本學期連續(xù)增強對學生行為習慣的培育，固然三年了，孩子們的行為習慣讓人放心，可是怎樣讓孩子連續(xù)這類習慣是面對的最重要的工作。如衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，提示孩子們應當主動撿起地面的垃圾，扔垃圾時應當進紙簍。正午用餐時做到不浪費，不高聲說話。出校門時應當做到排隊有序出校門。兩操做到快、靜、齊。|||四、抓好平常各項競賽活動的訓練，做好各項考評工作|||本學期競賽活動許多，工作、學習的任務較重，為了讓學生充散發(fā)揮其各項技術(shù)，增強班級凝集力，我重視去培育學生的各項素質(zhì)，挖掘其潛能，讓學生英勇地團結(jié)在一同面對考驗，爭取好成績。如本學期的科技節(jié)上的紙飛機競賽，我讓孩子們發(fā)揮團隊凝集力，自己研究紙飛機的折法等，再如一筆一劃寫好字等等，在競賽中，培育孩子們的集體榮譽感。|||五、著重家校聯(lián)系，增強安全教育|||做好和家長的溝通工作對教課工作起著事半功倍的作用。此刻，好多家長都只關(guān)懷孩子的學習成績，忽略了孩子習慣，自理能力的培育。所以，我會經(jīng)過學年度第二學期三年3班班主任工作總結(jié)xx學年度第二學期三年3班班主任工作總結(jié)多種形式和學生家長溝通，除了讓他們認識孩子在校的真切表現(xiàn)以外，還和家長溝通怎樣在其余方面教育孩子。如在家學習習慣的培育，閱讀習慣的養(yǎng)成，自理能力的培育等等。放假老師的架子，和家長面對面專心去溝通，讓他們真切的感覺到教師的專心意圖，獲得他們在工作上的支持，那么，關(guān)于此后的教課工作就能起到很好的促動作用