2022-2023學(xué)年江蘇省無(wú)錫市江陰市暨陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題1．放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏受到拉力作用，這個(gè)力的施力物體是A．手 B．地球 C．線繩 D．風(fēng)箏2．有一個(gè)實(shí)心球形物體，用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9N．把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力是（）A．9NB．11NC．20ND．22N3．一只質(zhì)量為70kg的氧氣瓶，剛啟用時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣密度為ρ，使用半小時(shí)，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg，瓶?jī)?nèi)氧氣的密度ρ；再使用一段時(shí)間，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg，此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氧氣密度應(yīng)為A．ρ B．ρ C．ρ D．ρ4．一個(gè)足球放在一塊長(zhǎng)木板上，如圖所示，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的情況，以下說法錯(cuò)誤的是A．足球產(chǎn)生的彈力作用在木板上B．足球受到的支持力是木板產(chǎn)生的彈力C．木板形變是由于木板產(chǎn)生彈力造成的D．足球產(chǎn)生的彈力就是足球?qū)δ景宓膲毫?．下列說法中正確的是A．放在支持面上的物體，其所受重力的方向總是與支持面垂直B．樹上的蘋果在下落時(shí)受到重力，落到地面后靜止時(shí)不受重力作用C．重力產(chǎn)生的原因是由于地球的吸引D．地球吸引物體，物體不吸引地球6．物體靜止在水平桌面上，物體對(duì)水平桌面的壓力：（1）就是物體的重力；（2）大小等于物體所受重力的大小；（3）這壓力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的；（4）這壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的A．（1）（4） B．（1）（3）C．（2）（3） D．（2）（4）7．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說法中，正確的是A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B．人站立時(shí)受到的重力和水平地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力C．一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．重力的方向總是垂直地面向下的8．一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站在地面上，他對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)最接近的是（）A．50N103Pa B．50N104Pa C．500N103Pa D．500N104Pa二、多選題9．下列是發(fā)生在我們身邊常見的物理現(xiàn)象，其中解釋不正確的是（）A．靜止在天花板上的燈當(dāng)所受的一切外力消失時(shí)，燈將掉落B．汽車剎車后速度逐漸減小，最后會(huì)停下來，是因?yàn)槠嚲哂袘T性C．蘋果在空中下落得越來越快，主要的原因是蘋果受到的力越來越大D．書本靜止放在水平課桌上，它對(duì)課桌的壓力和課桌對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力10．關(guān)于圖所示的各種情景，下列說法中正確的是A．特技演員駕車沖向空中，在空中減速上升時(shí)，演員和車的慣性小于重力B．跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中，運(yùn)動(dòng)員的速度逐漸增大C．足球在空中豎直上升的過程中，足球受力的方向豎直向上D．人能在死海中漂著看書，人在豎直方向上受的力為平衡力三、填空題11．魚缸中裝滿水，在水中輕輕放入一只小船，小船漂浮在水面上，從魚缸中溢出5×10-4m3的水，則小船受到的浮力是__N，小船所受的重力G是_____N。12．在體育測(cè)試中，鉛球出手后仍能向前飛行，是因?yàn)殂U球具有___________。由于鉛球受到___________力，最后下落到地面上。13．國(guó)慶70周年閱兵儀式上，威武雄壯的坦克方隊(duì)整齊劃一地通過天安門廣場(chǎng)。坦克為便于爬坡，履帶上有許多棱，這樣做的目的是__________；為了防止損壞路面，檢閱時(shí)官兵們?cè)诶夂屠庵g安裝上橡膠塊，這樣做的目的是__________。14．在放假外出旅游時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)所乘坐的汽車窗邊放置有在緊急情況下使用的逃生安全錘，如圖所示。這種逃生安全錘有一端設(shè)計(jì)成錐形，這樣做的目的是通過_____受力面積的方法，從而_____壓強(qiáng)來破壞玻璃窗逃生（兩空均選填“增大”或“減小”）。15．用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端（如圖），靜止時(shí)左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2則F1_____F2，p1______p2（均選填“>”、“=”或“<”）。16．在自行車上既有減小摩擦的地方又有增加摩擦的地方，請(qǐng)分析下面是屬于哪一種摩擦？（填“為了減小摩擦”或填“為了增大摩擦”）（1）前中后三套軸中加滾珠___________________________．（2）把套上一般刻有花紋_____________________________．（3）自行車的軸上都加上潤(rùn)滑油_______________________．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．圖中，正在水平桌面上向右滑動(dòng)的木塊，畫出木塊所受摩擦力的示意圖．（______________）18．當(dāng)物體A沿斜面勻速下滑時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A對(duì)斜面的壓力以及A受到的重力的示意圖。（______）19．（10分）用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情景如圖所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖，回答下列問題：（1）壓強(qiáng)計(jì)________（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較U形管兩側(cè)液面______的變化，將探頭放進(jìn)盛水的容器中，探頭的橡皮膜受到水的壓強(qiáng)會(huì)_____（選填”內(nèi)凹”或“外凸”）。（2）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓；調(diào)節(jié)的方法是___（選填“A”或“B”）：A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝（3）通過比較C、D兩個(gè)圖，可得到結(jié)論：同一種液體的壓強(qiáng)隨______的增加而增大（4）通過比較A、B、C三個(gè)圖，可得到結(jié)論：______液體、______深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。（5）如圖甲、乙所示，若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定___（選填“A”或“B”）杯中裝的是水（ρ鹽水＞ρ水），因?yàn)橥N深度的液體，_____越大，液體的壓強(qiáng)越大。五、計(jì)算題20．（6分）質(zhì)量為5000千克的卡車在平直公路上以10米/秒的速度勻速行駛了1分鐘，所受阻力是車重的0.04倍。求：

（1）卡車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少；

（2）這段時(shí)間發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少功；

（3）發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少。21．（6分）如圖，置于水平桌面上的容器裝有某種液體，液體的體積為2.0×10﹣3m3，液體的深為0.5m，若容器重為20N、底面積為2.0×10﹣3m2，容器底受到液體的壓強(qiáng)為5.0×103Pa（g取10N/kg）．求：（1）液體的密度．（2）液體對(duì)容器底的壓力．（3）距容器底高為0.2m處A點(diǎn)的液體壓強(qiáng)．

參考答案一、單選題1、C【解析】力是物體對(duì)物體的作用，放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏受到線繩拉力的作用，這個(gè)力的施力物體是線繩，故C正確為答案，選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤．2、C【解析】實(shí)心球形物體，用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N，則物體重力G＝20N；把物體一半體積浸入水中時(shí)：V排＝12V，根據(jù)稱重法可知浮力：F?。紾?F＝20N?9N＝11N；根據(jù)阿基米德原理可知：F浮＝ρ水gV排＝ρ水g12V＝12ρ水gV；當(dāng)物體全部浸沒在水中時(shí),V′排＝V，根據(jù)阿基米德原理可知,此時(shí)的浮力：F′?。溅阉甮V′排＝ρ水gV＝2F?。?×11N＝22N>20N，即F′浮>G，故物體上浮，直至漂浮，物體漂浮時(shí)受到的浮力：F′′浮點(diǎn)睛：根據(jù)稱重法計(jì)算出物體浸沒在水中的浮力大小，再根據(jù)漂浮條件確定物體在水中的狀態(tài)，最后根據(jù)漂浮條件計(jì)算物體受到的浮力大?。?、D【解析】設(shè)氧氣瓶質(zhì)量為,體積為V,則由得:

----------①

----------②

①②

得：質(zhì)量為的氧氣瓶,瓶?jī)?nèi)純氧氣質(zhì)量為時(shí),瓶?jī)?nèi)氧氣密度為

再使用一段時(shí)間,氧氣瓶?jī)?nèi)氧氣的質(zhì)量為，氧氣體積一定,，則：所以D選項(xiàng)是正確的.【點(diǎn)睛】題目提供的質(zhì)量都是氧氣的質(zhì)量和氧氣瓶質(zhì)量的總和,要設(shè)氧氣瓶質(zhì)量為,體積為V,根據(jù)前兩個(gè)條件列方程求出氧氣瓶質(zhì)量,然后利用體積一定,氧氣密度和氧氣質(zhì)量成正比得出答案.4、C【解析】

A.木板對(duì)足球有彈力的作用，物體間力的作用是相互的，足球產(chǎn)生的彈力作用在木板上，是對(duì)木板的壓力，故A正確，不合題意；B.足球受到的支持力是由木板發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的彈力，故B正確，不合題意；C.木板形變是由于木板受到壓力發(fā)生彈性形變形成的，故C錯(cuò)誤，符合題意；D.足球產(chǎn)生的彈力就是足球因?yàn)楦景逑嗷D壓發(fā)生彈性形變而對(duì)木板產(chǎn)生的壓力，故D正確，不合題意．5、C【解析】

A．重力的方向是豎直向下的，放在水平支持面上的物體，其所受重力的方向總是與支持面垂直，故A錯(cuò)誤；B．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，樹上的蘋果在下落時(shí)受到重力作用，落到地面后靜止時(shí)仍受重力作用，故B錯(cuò)誤；C．重力產(chǎn)生的原因是由于地球的吸引，C正確為答案；D．地球吸引物體，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模矬w也吸引地球，故D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】

物體的重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的；而物體對(duì)水平桌面的壓力，是由于物體被擠壓向上凹陷發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，所以該壓力不是物體的重力．但由于桌面水平，該壓力大小等于物體的重力大?。剩?）、（3）錯(cuò)誤，（2）（4）正確，選擇D選項(xiàng)．7、B【解析】

A、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故A錯(cuò)誤；B、人站立時(shí)受到的重力和水平地面對(duì)他的支持力，二力作用在同一條直線上、大小相等、方向相反、同一物體上，是一對(duì)平衡力，故B正確；C、一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)“或”勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而不是“和”，故C錯(cuò)誤；D、重力的方向總是豎直向下的，而不是垂直地面向下的，故D錯(cuò)誤。故選：B。8、D【解析】

一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，重力為一個(gè)普通中學(xué)生兩只腳掌的總面積約為500cm2，他雙腳站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)為故選D。二、多選題9、ABC【解析】

A．因?yàn)槲矬w的運(yùn)動(dòng)必須有力來改變，若所有的力都消失了，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不做任何改變，即仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．汽車剎車后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于慣性的作用；而汽車剎車后速度逐漸減小，最后會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔?，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．蘋果下落的過程中速度越來越快，是因?yàn)榇藭r(shí)所受到的向下的重力大于向上的空氣阻力的緣故，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．書對(duì)課桌的壓力和課桌對(duì)它的支持力，大小相等，方向相反，作用于兩個(gè)物體，是一對(duì)相互作用力，故D正確，不符合題意。故選ABC。10、BD【解析】

A.慣性是一種性質(zhì)，并不是力，不能與重力相比較，故A錯(cuò)誤；B.跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中，其質(zhì)量不變，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以速度增大，故B正確；C.足球離開人后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，這是由于慣性的緣故，其離開腳后不再受到腳的力，但此時(shí)會(huì)受到一個(gè)豎直向下的重力的作用，同時(shí)若計(jì)空氣阻力，其還受到空氣的阻力作用，其方向也是豎直向下，故C錯(cuò)誤；D.人躺在“死?！彼嫔峡磮?bào)，即人處于漂浮狀態(tài)，所受浮力與自身重力大小相等，浮力方向豎直向上，自身的重力方向?yàn)樨Q直向下，都作用在此人上，且在一條直線上，所以二力為平衡力，故D正確。三、填空題11、55【解析】

第一空．根據(jù)題意知道，魚缸原來裝滿水，由阿基米德原理知道，小船受到的浮力是：

；第二空．又因?yàn)樾〈≡谒嫔?，處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以，小船受到的浮力和重力是一對(duì)平衡力，即重力與浮力相等，大小是5N。12、慣性重【解析】

根據(jù)“在體育測(cè)試中，鉛球出手后仍能向前飛行”可知，本題考查慣性和重力，利用慣性知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象，同時(shí)會(huì)對(duì)物體受力分析，并且知道重力的方向，根據(jù)這些知識(shí)進(jìn)行求解?！驹斀狻縖1]水平拋出的鉛球，由于慣性，離開手后，仍然前進(jìn)；[2]因?yàn)樵诳罩酗w行的鉛球受到重力和阻力作用，阻力與鉛球的運(yùn)動(dòng)方向相反，而重力的方向豎直向下，因此鉛球由于受到重力的作用，會(huì)不斷改變運(yùn)動(dòng)方向做曲線運(yùn)動(dòng)，最終落到地面。13、增大摩擦力減小壓強(qiáng)【解析】

[1]坦克履帶上有許多棱，便于爬坡，這樣做的目的是通過增大接觸面的粗糙程度，來增大摩擦力。[2]在棱和棱之間安裝上橡膠塊，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小對(duì)地面的壓強(qiáng)。14、減小增大【解析】

逃生安全錘有一端設(shè)計(jì)成錐形，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)。15、=<【解析】

[1]右手給鉛筆一個(gè)向左的力，這個(gè)力通過鉛筆作用在左手上，根據(jù)物體間力的作用是相互的，同時(shí)左手給鉛筆一個(gè)向右、大小相等的力，這個(gè)力通過鉛筆作用在右手上，所以靜止時(shí)左手指受到鉛筆的壓力為F1與右手指受到鉛筆的壓力為F2大小相等。[2]左手和右手受到的壓力相等，右手的受力面積比較小，根據(jù)P=可知，右手受到的壓強(qiáng)大，所以左手指受到的壓強(qiáng)p1小于右手指受到的壓強(qiáng)P2。16、為了減小摩擦為了增大摩擦為了減小摩擦【解析】

前中后三套軸中加滾珠，用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦，屬于減小摩擦的方法；把套上一般刻有花紋，這是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力的；自行車的軸上都加上潤(rùn)滑油，這是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面粗糙程度來減小摩擦力的．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

木塊在水平桌面上向右滑動(dòng)，它受到的摩擦力方向水平向左，作用點(diǎn)可畫在木塊底面的中點(diǎn)處，據(jù)此畫出摩擦力的示意圖，如圖所示：18、【解析】

物體A對(duì)斜面的壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，過力的作用點(diǎn)沿垂直于斜面向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號(hào)F表示，過物體的重心沿豎直向下畫出重力的示意圖，如圖所示：19、不屬于高度差內(nèi)凹大于B深度同種同一A液體的密度【解析】

(1)[1]上端開口，下端連通的容器叫連通器；由于測(cè)量液體壓強(qiáng)的壓強(qiáng)計(jì)，它的一端是密閉的，所以，不屬于連通器；[2]壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體壓強(qiáng)時(shí)，就是靠U形管兩側(cè)液面高度差來體現(xiàn)壓強(qiáng)大小的，液面高度差越大，說明液體壓強(qiáng)越大；[3]將探頭放進(jìn)盛水的容器中時(shí)，探頭的橡皮膜由于受到水的壓強(qiáng)會(huì)“內(nèi)凹”；(2)[4]當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中液面應(yīng)該就是相平的，若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差，就說明軟管中的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓，在壓力差的作用下，U形管中的液面出現(xiàn)高度差；[5]要調(diào)節(jié)甲圖的情況，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的；(3)[6]比較C、D兩個(gè)圖知道，探頭在水中的深度不同，