小學中秋節(jié)班級活動計劃(3篇)_第1頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學中秋節(jié)班級活動計劃(3篇)在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

小學中秋節(jié)班級活動計劃篇一

二個月,古時稱為仲秋,因處于秋季之中

和八月之中,故民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié),又由于這一天月亮滿園,象征團聚,又稱為團聚夜?!鞍嗽率逶聝簣A,中秋月餅香又甜〞,吃月餅以示“團聚〞,是古代

中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團聚的一大象征,漸漸的,月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。

活動介紹

中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶團聚一堂,品嘗月餅和瓜果,享受天倫之樂。我們的同學有好多路途遙遠,不能回家與家人團聚,“每逢佳節(jié)備思親〞之感油然而生,同學們都想擁有一個圓滿,開心的仲秋之夜。

由于緣分,我們同在數(shù)計學院、同在11級數(shù)本班,現(xiàn)在,這里不再是一個班,而是一個家,我們是彼此的家人。因此,為了讓每個同學在這個新家中愉快開心的度過每一天,中秋之夜是個開始。

:以搶答賽展開、

:中秋趣味搶答賽,仲秋之夜大團聚

20xx年9月30日

:三教3708

(共六對):

一號:二號:

三號:四號:

五號:六號:

主持人:賴靈燕黃俊毅ppt制作:王榮貴潘建計分和后勤管理:吳丹丹張利徐洪軍

活動流程

一,主持人簡單介紹中秋節(jié)的來源和習俗。

1、由主持人先說出題目;

2、誰最先站起來將獲得此次回復權(quán);

3、答對得一分,打錯扣一分,3秒內(nèi)未答出來扣一分,在主持人說“請回復〞之前不可以先站起來,否則扣一分;

4、每答四個題目為一個回合,第五個題目由王老師來回復,答對得一分,打錯扣一分,3秒內(nèi)未答出來扣一分。

5、然后由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片,并且將王老師得分或扣分的結(jié)果變?yōu)槌榈降年犖?;《老王幫幫幫?/p>

6、在比賽進入到中期時,xx位參賽選手獲得休息,由觀眾參與

我們的《觀眾精明表演》活動,可爭取為自己支持的隊伍進行加分;

7、比賽終止后,每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個,獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀,并且可將月餅發(fā)給自己的九個隊員每人一個;四、比賽正式開始。

規(guī)則:1、每組中在觀眾臺上選出1到3人;

2、由1—6號順序開始分別抽取卡片,并且根據(jù)卡片上的內(nèi)容來做,卡片上有詳細的順序和要求;(1背一首有關(guān)中秋節(jié)的詩歌;2說一個笑話,并且至少要讓一位觀眾笑起來;3唱一首歌;4背一個有關(guān)中秋節(jié)的對聯(lián);5跳舞或跳幾個搞笑的動作直到觀眾滿意為止;6連續(xù)回復對三個問題)

3、抽取后有兩分鐘時間考慮,然后做對了的可將為自己

隊伍加2分,做錯或做不出來的將讓自己隊伍扣2分(在考慮的期間,任意選其他兩個觀眾唱《花好月圓夜》);

4、同樣由抽取到的1—6號順序開始;

小學中秋節(jié)班級活動計劃篇二

今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月〞的平臺。為此,我們設(shè)計了一個活動方案。

內(nèi)容如下:

“濃情中秋,情系火炬〞

讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃重氣氛,以及家庭的溫暖。

xx年xx月xx五晚上(7點30分到9點45分)

院圖書館噴池廣場

xxx

全院師生

場地布置主要圍著噴池進行,大致的布置狀況如下:

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行,場地分為7個部分,分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?〞。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

小學中秋節(jié)班級活動計劃篇三

班級同學在中秋節(jié)的月圓之夜,一起結(jié)伴游玩,訴說著大學趣事,吃著班級發(fā)的月餅,欣賞著的美麗的月亮,愜意、愜意啊。

在喧嚷的校園廣場,一群激情的青年們在月光下翩翩起舞,多么和諧的一幕!說不定某些人還會有意外的“收獲〞呢。

試想這樣的一個場景:在各種光芒奪目的大學生手工制作的彩燈下,同學們認真思考著彩燈上的燈謎,不時有人擠出人群,沖向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿著各自的小禮物:有的手中拿著筆芯,有的拿著月餅,有的拿著果凍、中國結(jié)······在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅,雖然一點點小獎品微不足道,但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否,學會思考才能得到開心!

還在校園的學子們,在中秋之夜沒有不想念家里的親人的,一張小小的祈福的卡片,就能激情心中無限的暖流。

在中秋之夜,將自己對家人的思念與祈福寫在特制的卡片上,由班委或者某社團郵寄回家,帶給家人的不只是欣慰······

一群人坐在操場的草坪上,講著自己的開心的、憂傷的、悔恨的事,是拉

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