#/17留學生漢語教案大綱南京林業(yè)大學國際教育學院SchoolInternational

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年月漢語教案大綱(聽說課)( )一.課程說明課程中文名稱：漢語(聽說課)： ( ).課時總數(shù)：課時教案對象：漢語初學者.考核方式：出勤發(fā)言作業(yè)等平時成績占，期末考試占，采用百分制.二.總則通過一年的教案，幫助包括零基礎的初級階段學生掌握漢語普通話的語音，熟練使用漢語拼音，了解漢語的基本語法結(jié)構(gòu)，能夠聽懂個以上的常用詞和進行相應的對話。聽、說能力達到進入中國高等院校理、工、農(nóng)、林類本科學習的最低漢語能力標準。具體而言，在聽的能力上能基本理解語速為每分鐘字左右、不含或者少含生詞和新語法現(xiàn)象的內(nèi)容，能在具體語境中聽懂日常生活的基本談話。在說的能力上能用漢語進行日常生活中基本的交際，能較準確地表述自己的意圖。在敘述具體事情時，語句的錯誤率在以下。在讀的能力上，借助工具書，閱讀生詞及新語法現(xiàn)象量在以內(nèi)，字數(shù)在以上的各類文章，閱讀速度不低于每分鐘字。在寫的能力上，初步了解漢字構(gòu)造，能以正確筆順寫出學過的生詞。能寫出不低于字，病句較少的短文。第一課聲韻母練習教案目標與要求掌握所學的聲母和韻母發(fā)音，會拼合，會讀四聲。,.學時分配學時教案內(nèi)容．聲母： 發(fā)音及拼合韻母：U 發(fā)音及拼合.漢語的四個聲調(diào).生詞：你好、中國、爸爸、媽媽、咖啡、可樂、跑步、哥哥、弟弟、愛.: ,.: U,..第二課聲調(diào)練習教案目標與要求掌握所學的聲母和韻母發(fā)音，會拼合，會讀輕聲。,學時分配學時教案內(nèi)容.韻母：發(fā)音及拼合.輕聲的概念：一定條件下又短又輕的聲調(diào)，并非第五聲.輕聲的詞：爸爸媽媽哥哥弟弟妹妹．語音語調(diào)的練習.生詞：漢語、衣服、糖、大夫、頭疼、冷、感冒、黑板、懂:爸爸媽媽哥哥弟弟妹妹第三課漢語不難教案目標與要求掌握所學的聲母和韻母發(fā)音，會拼合。掌握“不”的用法。, . "不".學時分配學時教案內(nèi)容.聲母：發(fā)音及拼合.韻母： ()發(fā)音及拼合.“不”的變調(diào).生詞：今天、昨天、明天、游泳、音樂、籃球、郵局、醫(yī)院、銀行TOC\o"1-5"\h\z.: ,.: () ,“不”:“不” ,第四課兒化音教案目標與要求掌握所學的聲母和韻母發(fā)音，會拼合。掌握兒化音的運用。, . "兒化音"().學時分配學時教案內(nèi)容.聲母：發(fā)音及拼合.韻母： ()發(fā)音(及)拼合.兒化：后綴“兒”與其前一音節(jié)的韻母結(jié)合成一個音節(jié)，使該韻母帶上卷舌音色的特殊音變現(xiàn)象.一周七天的名稱(星期一至星期天)的交際訓練.: ,.: ()(),:..第五課介紹和接待教案目標與要求復習聲韻母，運用課文對話進行介紹和接待,學時分配學時教案內(nèi)容.聲母：發(fā)音及拼合.復習全部的漢語拼音.介紹、接待的交際訓練：您好、請進、請坐、請喝茶、不客氣、這是...第六課重音和語調(diào)教案目標與要求掌握重音和語調(diào)，運用課文對話詢問和回答姓名和國籍,.學時分配學時教案內(nèi)容.重音和語調(diào).課文.個人姓名和國籍詢問的交際訓練.生詞：姓名、國家、老師、法國人、英國人、誰、他、她、它第七課是或不教案目標與要求掌握“是”和“不”的用法。學時分配學時教案內(nèi)容.語音語調(diào)練習.量詞“個”.課文.“是”或“不”的交際訓練..“個”..第八課點菜教案目標與要求點菜的交際訓練.學時分配學時教案內(nèi)容.食物和中國菜.飲料和各種中國茶.餐廳第九課購物教案目標與要求掌握常見水果名稱，運用課文對話進行購物,學時分配學時教案內(nèi)容.課文.人民幣的名稱、問價還價用語、常用水果名稱.購物的交際訓練..,,.第十課銀行教案目標與要求了解請求的表達，感謝及應答，運用課文對話學會換錢,學時分配學時教案內(nèi)容.請求的表達：“我換錢”、“請等一會兒”、“請數(shù)數(shù)”.“謝謝”、“不客氣”.課文.銀行換錢的交際訓練.:“我換錢”(),“請等一會兒”(),“請數(shù)數(shù)”().“謝謝”(),“不客氣”()..第十一課詢問或回答住處教案目標與要求運用課文對話詢問地址、電話號碼.學時分配學時教案內(nèi)容.漢語號碼的讀法：電話號碼、門牌號碼.課文.問住址、電話的交際訓練. :,..第十二課疑問句教案目標與要求能夠熟練運用疑問句學時分配學時教案內(nèi)容.疑問句型():用疑問代詞提問的特殊疑問句這類句型用“誰”、“哪兒”、“怎么”、“多少”等疑問代詞詢問具體信息.定語、定義的位置、定語的標志“的”.“在”、“給”，介賓短語作狀語.課文.提問與回答的交際訓練():“誰”(),“哪兒”(),“怎么”(),“多少”(); :“的”“在”,“給”第十三課大箱子還是小箱子？教案目標與要求能在漢語對話中分清大和小、黑和白、中藥和西藥等意思相反或相近的詞。學時分配學時教案內(nèi)容.語音語調(diào)練習.一聲和四聲拼合組成的詞語的語調(diào)練習.一聲和二聲拼合組成的詞語的語調(diào)練習.課文.對話：意思相近或相反詞語的區(qū)分..:第十四課這不是我的車教案目標與要求對話中的否定回答與語義轉(zhuǎn)折學時分配學時教案內(nèi)容.三聲和三聲拼合組成的詞語的語調(diào)練習.二聲和三聲拼合組成的詞語的語調(diào)練習.聽力理解聯(lián)系：對話中的否定回答與語義轉(zhuǎn)折.課文TOC\o"1-5"\h\z..:第十五課二十個還是五個教案目標與要求對話中的核心信息的選擇和鑒別學時分配學時教案內(nèi)容.語音語調(diào)練習：四聲一聲，一聲一聲.聽力理解練習：聽句子，選擇正確答案.短對話.課文：對話中的核心信息的選擇和鑒別: ,::第十六課我吃餃子教案目標與要求注意聽力或?qū)υ捴械闹匾魧W時分配學時教案內(nèi)容.生詞：累.聽句子，快速回答問題.對話：注意對話中重要信息的重音.課文:累第十七課他們在干什么教案目標與要求能聽出相對復雜的對話中的隱藏含義學時分配學時教案內(nèi)容生詞：節(jié)、劉、牛、飯館、送、生日、祝、禮物、快樂聽句子，快速回答問題對話：能聽出相對復雜的對話中的隱藏含義課文:節(jié)、劉、牛、飯館、送、生日、祝、禮物、快樂第十八課你去哪兒教案目標與要求以目的地或交通工具為內(nèi)容的聽力和對話訓練學時分配學時教案內(nèi)容.生詞：公共汽車、機場、送.聽句子，快速回答問題.對話：以目的地或交通工具為內(nèi)容的聽力和對話訓練.課文:公共汽車、機場、送第十九課買東西教案目標與要求購物中較復雜的對話學時分配學時教案內(nèi)容.生詞：票、晚會.聽句子，快速回答問題.對話：購物中較復雜的對話.課文.語音語調(diào)練習:票、晚會第二十課日期教案目標與要求對話中的日期學時分配學時教案內(nèi)容.生詞：西安、香港.年代和日期的表達.語音語調(diào)練習.對話中的年代、日期選擇.課文:西安、香港第二十一課時間教案目標與要求對話中的數(shù)字、時間學時分配學時教案內(nèi)容.生詞：早.時間的表達.語音語調(diào)練習.對話中的時間選擇.課文:早第二十二課詩詞曲賦教案目標與要求中國古典詩詞的聽說練習學時分配學時教案內(nèi)容.生詞：比賽、歌.中國古典詩詞的聽說聯(lián)練習語音語調(diào)練習課文:比賽、歌第二十三課距離、長度和方