試卷四川農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育專升本考試試卷養(yǎng)殖水域生態(tài)學(xué)課程代碼222216）一、名詞解釋（每題5分，共30分）限制因子：物的存在和繁殖依賴于各種生態(tài)因子的綜合作用，其中限制生物生存和繁殖的關(guān)鍵性因子就是限制因子，又稱主導(dǎo)因子。擁擠效應(yīng)：是指種群增長(zhǎng)過(guò)程中隨著密度增加而使種群增長(zhǎng)速度降低的現(xiàn)象。生態(tài)位：又稱小生境或是生態(tài)龕位，生態(tài)位是一個(gè)物種所處的環(huán)境以及其本身生活習(xí)性的總稱。每個(gè)物種都有自己獨(dú)特的生態(tài)位，借以跟其他物種作出區(qū)別。水呼吸：水呼吸是一個(gè)綜合的耗氧過(guò)程，包括浮游細(xì)菌、浮游植物、浮游動(dòng)物的呼吸以及細(xì)菌對(duì)溶解、懸浮有機(jī)質(zhì)的分解，是主要的耗氧組分。內(nèi)稟增長(zhǎng)率：內(nèi)稟增長(zhǎng)率是指具有穩(wěn)定年齡結(jié)構(gòu)的種群，在食物與空間不受限制、同種其它個(gè)體的密度維持在最適水平、環(huán)境中沒有天敵、并在某一特定的溫度、濕度、光照和食物性質(zhì)的環(huán)境條件組配下，種群的最大瞬時(shí)增長(zhǎng)率。反映了種群在理想狀態(tài)下，生物種群的擴(kuò)繁能力。窒息點(diǎn)：當(dāng)動(dòng)物處于密閉空間中時(shí)，不再向該空間中加入新鮮空氣，一段時(shí)間后當(dāng)動(dòng)物因缺氧昏迷接近死亡時(shí)的氧氣含量，即為該動(dòng)物的窒息點(diǎn)。二、選擇題（每題2分，共20分）水體光照特點(diǎn)之一是透入水層光的光照強(qiáng)度隨著水深的增加而 A D.算術(shù)級(jí)數(shù)遞減D.其它型D.原生動(dòng)物A.D.算術(shù)級(jí)數(shù)遞減D.其它型D.原生動(dòng)物魚類和貝類的存活曲線接近于___C 。A.B型 B.C型 C.A型以下哪種生物更傾向于K-對(duì)策者_(dá)_D____。A.輪蟲 B.枝角類 C.橈足類天然淡水溫帶湖泊中氧氣的主要由___D 消耗。A.魚類呼吸 B.逸散入空氣 C.底棲生物呼吸D.水呼吸環(huán)境問題包括 D 兩個(gè)方面。A.生態(tài)破壞和全球變化 B.赤潮現(xiàn)象和環(huán)境污染C.水體富營(yíng)養(yǎng)化和水污染 D.生態(tài)破壞和環(huán)境污染兩物種間相互作用彼此得利但缺少另一方不能繼續(xù)生活的種間關(guān)系為 A 。A.互利共生B.原始合作C.競(jìng)爭(zhēng)D.中性作用7."Q10-2-3"所表示的生態(tài)學(xué)意義符合__B___ 。A.10%規(guī)律B.VantHoff'lawC.R.Q.D.發(fā)育溫度閾8.被水分子強(qiáng)烈散射的是 B。A.紅光B.藍(lán)光C.紫光D.黃光9.有機(jī)物質(zhì)的分解包括破碎（0、降解（K）和淋溶（L）,則有機(jī)質(zhì)分解（D）的表達(dá)式為 A 。A.D=KCL B.D=K－C＋L C.D=KC/LD.D=K＋L－C10.生物多樣性可用 B 指標(biāo)而數(shù)量化。A.生長(zhǎng)曲線 B.種群轉(zhuǎn)變速率C.香農(nóng)—威納多樣性指數(shù) D.能量轉(zhuǎn)換效率三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）極限高溫和極限低溫導(dǎo)致水生生物致死的原因是什么？高溫致死的原因破壞酶系統(tǒng)：蛋白質(zhì)變性；損害呼吸系統(tǒng)：呼吸加快而溶氧供應(yīng)不足；破壞血液系統(tǒng)：如魚類受熱沖擊后，充血.凝血及紅血球分解；破壞神經(jīng)系統(tǒng)：神經(jīng)系統(tǒng)的麻痹。低溫致死的原因:組織的脫水；冰晶的形成；細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞；冷昏迷（未達(dá)到凍結(jié)溫度，如羅非魚）寫出次級(jí)生產(chǎn)能流模式圖。

fvpTzpW乂瓜丄愛韻盤強(qiáng)％豊M2N袖彳fvpTzpW乂瓜丄愛韻盤強(qiáng)％豊M2N袖彳獻(xiàn)懈/［必號(hào)日怕翅鼾L片卅可3．簡(jiǎn)述動(dòng)物集群的生態(tài)學(xué)意義？①有利于改變小氣候條件。如皇企鵝在冰天雪地的繁殖基地的集群，能改變?nèi)簝?nèi)的溫度，并減小風(fēng)速；社會(huì)性昆蟲的群體甚至可以使周圍的溫濕度條件相對(duì)穩(wěn)定。②集群以共同取食。如狼群、獅群分工合作，共同捕食；鵜鵬和鷺鷥聯(lián)合，共同捕魚③集群以共同防御天敵。如斑馬、鹿類的集群。④集群有利于動(dòng)物的繁殖和幼體發(fā)育。如洄游魚類的產(chǎn)卵洄游；集群營(yíng)巢的鳥類數(shù)量減少時(shí)，可使雌鳥的產(chǎn)卵期延長(zhǎng)，對(duì)幼鳥的哺育期會(huì)延長(zhǎng)。⑤集群以進(jìn)行遷移。如旅鳥、洄游魚類及群居相的飛蝗等四、論述題（每題20分，共20分）試述什么是初級(jí)生產(chǎn)力？其主要影響因素有那些？分析題答：初級(jí)生產(chǎn)力（PrimaryProductivity）是指綠色植物利用太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，即太陽(yáng)光+無(wú)機(jī)物質(zhì)+H20+C02-熱量+02+有機(jī)物質(zhì)，把無(wú)機(jī)碳（C02）固定、轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳（如葡萄糖、淀粉等）這一過(guò)程的能力。一般以每天、每平方米有機(jī)碳的含量（克數(shù)）表示。初級(jí)生產(chǎn)力又可分為總初級(jí)生產(chǎn)力和凈初級(jí)生產(chǎn)力。影響因素：光、二氧化碳、水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是初級(jí)生產(chǎn)量的基本資源，現(xiàn)存量、養(yǎng)分、光、垂直水流、動(dòng)物濾食、溫度是初級(jí)生產(chǎn)力的主要因素。一般情況下，植物有充分的可利用的光輻射，但并不是說(shuō)不會(huì)成為限制因素，例如冠層下的葉子接受的光輻射可能不足，白天中有時(shí)光輻射低于最適光合輻射。水最易成為限制因子，各地區(qū)降水量與初級(jí)生產(chǎn)量有最密切的關(guān)系。在干旱地區(qū)，植物的凈初級(jí)生產(chǎn)量幾乎與降水量有線性關(guān)系。溫度與初級(jí)生產(chǎn)量的關(guān)系比較復(fù)雜：溫度上升，總光合速率升高，但超過(guò)最適溫度則又轉(zhuǎn)為下降；而呼吸速率隨溫度上升而呈指數(shù)上升。二氧化碳主要是水域生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)生產(chǎn)量的重要限制因素，當(dāng)其他因素最適時(shí)也可能成為陸地生態(tài)系統(tǒng)初級(jí)生產(chǎn)量的限制因素。水對(duì)于水域生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)總是過(guò)剩的，但對(duì)陸地生態(tài)系統(tǒng)的初級(jí)生產(chǎn)量卻常常是一個(gè)重要的限制因素。此外，初級(jí)生產(chǎn)量的大小也受到各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（如磷和鎂等）供應(yīng)的影響。例如，在海洋中