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幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)：玩具大家玩幼教課堂設(shè)計(jì)中班社會(huì)活動(dòng)：玩具大家玩教師：*日期：*XX少兒園1/3幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)：玩具大家玩活動(dòng)目標(biāo)1．經(jīng)過體驗(yàn)游戲，初步學(xué)習(xí)和伙伴交換玩、共同玩與輪流玩的方法。2．體驗(yàn)與伙伴交換玩、共同玩與輪流玩的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：預(yù)先組織少兒帶來玩具，相機(jī)，實(shí)物投影儀，電腦?；顒?dòng)過程：一、體驗(yàn)游戲1．少兒介紹自己帶來的玩具，說一說名稱和玩法。2．少兒自由玩玩具，體驗(yàn)游戲。（教師拍下少兒的表現(xiàn)。）二、研究問題1．教師出示拍下的情形，指引少兒察看，分別請(qǐng)剛剛玩得高興和不高興的少兒談?wù)勛约旱男那椋務(wù)勗伞?．研究問題出現(xiàn)時(shí)的解決方法，理解掌握“共同玩”、“輪流玩”、“交換玩”的游戲方法，并一起議論出進(jìn)一步的活動(dòng)規(guī)則。理解“交換玩”師：自己有玩具，又想玩他人的玩具的時(shí)候，可以怎么辦呢？理解“共同玩”師：當(dāng)玩具極少，大家又都很想玩的時(shí)候，應(yīng)該怎么辦呢？理解“輪流玩”第2頁(yè)/共3頁(yè)2/3幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)：玩具大家玩師：當(dāng)玩具只有一個(gè)人玩的時(shí)候呢？可是大家都想先玩，怎么辦呢？（可用石頭剪刀布等方法來決定贏的人先玩。同時(shí)激勵(lì)少兒學(xué)會(huì)禮讓，讓對(duì)方先玩。）那玩玩具的人玩得太快樂了，素來玩，讓后邊的小朋友等焦慮了，這時(shí)候該怎么辦呢？（和他商議一下，你玩一會(huì)兒，我玩一會(huì)兒；你玩五分鐘，我玩五分鐘，要輪流著玩。）教師小結(jié)。三、再次游戲1．少兒再次玩玩具，領(lǐng)悟與他人分享、輪流、合作玩的樂趣。2．師：剛剛在玩玩具時(shí)，你玩到了幾樣玩具？你是用什么方法玩的？你在和小朋友們交換

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