人教版七上生物2.1.3察看動物細胞導(dǎo)學(xué)案（無答案）神木縣第五中學(xué)導(dǎo)學(xué)案七年級班級學(xué)科生物課題動物細胞8課時編制人姬淵明審核人賈艷使用時間第周使用者學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)會制作口腔上皮細胞臨時裝片。2．使用顯微鏡察看自己制作的臨時裝片。3．認識并說明動物細胞的基本構(gòu)造。4．初步學(xué)會繪制動物細胞構(gòu)造簡圖。明確學(xué)習(xí)重點：說明人口腔上皮細胞的基本構(gòu)造，比較動植物細胞的相同點和不同點；提高實驗?zāi)繕?biāo)與能力和察看能力。重、難點難點：制作臨時裝片過程中的刮取、細胞構(gòu)造的察看。導(dǎo)語：今天這節(jié)課，我們經(jīng)過顯微鏡察看人的口腔上皮細胞，認識動物細胞的構(gòu)造和各學(xué)法構(gòu)造的功能。指導(dǎo)【課前三分鐘】生物學(xué)知識介紹主要采用【當(dāng)堂預(yù)習(xí)】（啟迪探究10分鐘）學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探迅速瀏覽課本，察看課本中的45頁、48頁的動植物細胞模式圖。據(jù)圖，請回答：究，啟迪1、物細胞和植物細胞在構(gòu)造上都有互動，小、、。組合作，2、植物有而動物細胞沒有的構(gòu)造是、、。引導(dǎo)推斷等策略3、能控制物質(zhì)出入細胞的構(gòu)造是?！竞献魈骄俊浚▽W(xué)，群學(xué)，溝通10分鐘）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片1．接下來就讓我們就一同學(xué)習(xí)制作人口腔上皮細胞臨時裝片，察看一下動物細胞。從動物的活體上取材，我們肯定不能像植物那樣切、挑，我們一般從動物遺留下來的或是脫落物上進行取材，其中口腔上皮細胞相對來說就比較容易取材。2．接下來就由老師來演示一下怎樣制作口腔上皮細胞臨時裝片。制作口腔上皮細胞臨時裝片所需的材料和用具：、、、

小組成員議論、、、、、、。達成（1）擦拭和。（2）用清潔的水漱口，清潔口腔。（3）在載玻片中央滴一滴。（同學(xué)們，你們知道為什么制作植物細胞臨時裝片時用的是清水，而制作口腔上皮細胞臨時裝片時要換成生理鹽水嗎？）因為0.9%生理鹽水能夠模擬細胞在體內(nèi)的液體環(huán)境，使細胞保持。（4）用棉簽的鈍端在口腔內(nèi)壁上輕輕2-3下。（5）將刮取物涂到中，蓋上。（6）用吸管吸取少量稀釋的，在蓋玻片的滴加，然后在另一端用吸取，頻頻多次直到染上顏色為止。1/3人教版七上生物2.1.3察看動物細胞導(dǎo)學(xué)案（無答案）【當(dāng)堂檢測】（10分鐘）鑒識一個細胞是動物細胞仍是植物細胞，應(yīng)檢查它有無()A．葉綠體B．液泡C．線粒體D．細胞壁制作口腔上皮細胞裝片時，要往載玻片中央滴加生理鹽水。如果滴的鹽水含鹽量分別為2﹪和0.5﹪的蒸餾水，這時在顯微鏡下察看到的口腔上皮細胞應(yīng)是（）A.細胞皺縮，細胞皺縮B.細胞破碎，細胞變大破碎C.細胞皺縮，細胞變大破碎D.細胞不變，細胞變大破碎用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細胞前，必須用清水將口漱凈，其目的是。畫出自己的口腔上皮細胞的構(gòu)造示意圖并與植物的構(gòu)造進行比較。

當(dāng)堂訓(xùn)練，考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，教師提問學(xué)生，學(xué)生要說出原因?！咀鳂I(yè)】（15分鐘達成）2017年月日星期第次28、在用低倍鏡察看人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖。甲乙丙丁(1)你認為同學(xué)的察看效果最好。其他三位同學(xué)察看效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改良建議，使他們獲得最好的察看效果。①若你指導(dǎo)的是同學(xué)，建議是。②若你指導(dǎo)的是同學(xué)，建議是。③若你指導(dǎo)的是