第時光小學(xué)作文15篇時光小學(xué)作文1

在初中上學(xué)已經(jīng)三個星期了，不知不覺也適應(yīng)并喜歡上了新班集體，小學(xué)的同學(xué)們，也漸漸地淡忘了……

一天，我在整理書柜時，吹來了一陣風(fēng)，六年級的書上，掉下來了一張照片。

“咦……”我拿起了照片，看了一下，哦，原來是我小學(xué)的畢業(yè)照啊……我看著它，忽然覺得，有些不認識了……

嗯……老師們我還記得很清楚，師恩難忘嘛！張老師、李老師、鄧老師、周老師、Amy、晉主任、王老師、祝校長……

同學(xué)們啊……第一排，我旁邊的那個看著左邊的小胖子是誰？呵，是明鋒陽??！那個班長，嘿嘿，想起我沒事就炒他和五年級一個女生的“戀情”，就想笑啊！

啊咧？第三排怎么就四個男生呢？黃杰、付豪、蔣金威、況慶田。黃杰嘛，我還和他撞衫過呢！至于付豪，愛打架的少年??！蔣金威與況慶田，還有等會兒要說的劉明明，我還是就在這兒全部概括了吧！蔣金威、況慶田、劉明明、我（以下內(nèi)容含有極多暴力元素與臟字，涉嫌違規(guī)，已刪除）

第四排的劉海濤，一個沉默的小個子，但在四年級以后話漸漸多了起來了呢！那個戴眼鏡的是曾睿吧！喜歡煽風(fēng)點火的家伙！呼呼！

還有很多人呢，男人婆的石馨怡，三八至極的荷包蛋，“戀情”廣為傳頌的韓澤瑞與王嶼婷，常常借給我東西的李悅，敬愛的組長鐘偉，坐我后面的鄭東陽，我的同桌羅梓藝……

這些，就是我的小學(xué)生活??！

學(xué)習(xí)，看漫畫，三國殺，打架……呵呵……

逝去的年華，應(yīng)該不會再回來了吧……

現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為了初中生，在初中生里面，我認識了史垠江，閔伊雯，鳳姐（陳鳳），劉備班長（真名劉思蓓），謝浩洋，還有那么多的，45個人……

該過去的都會過去，過去可以追憶，但不要留戀；未來可以暢想，但不要空等。只有現(xiàn)在，才是最重要的啊！

我的小學(xué)時光，再見了！

我對著天空大喊了這一句話。

忽然，一陣風(fēng)吹起，吹落了我手中的畢業(yè)照，吹開了桌子上的練習(xí)冊……

時光小學(xué)作文2

今天陽光特別明媚，因為我期末考試考的還可以，所以媽媽要請我吃“大餐”，吃什么呢？想來想去終于想出了一個好去處——“漢西味德”自助餐。

因為今天是星期四，我得學(xué)羽毛球，我就先去學(xué)習(xí)打羽毛球，打完球以后才去吃了自助餐。

餐廳11點半才開門，我們來早了，就在周圍的商店逛了一會，媽媽給我買了2本《意林（少年版）》。時間到了，我就和媽媽、奶奶、爺爺、妹妹來到了“漢西味德”餐廳。

我們一個接一個有序的進去，“這里面好涼快呀！”妹妹說，我說：“的確很涼快，開著中央空調(diào)呢。”我們來的早，就餐的人還不是很多。我們先找了一個僻靜地方坐下，然后我和媽媽、奶奶先去拿了一些現(xiàn)成的東西，有蛋糕、煮玉米、飲料、烤腸、烤豆腐、烤翅中等，我二話不說就夾起一塊蛋糕嘗了嘗，味道不錯。妹妹比較喜歡吃煮玉米和北極蝦。媽媽把北極蝦放在火鍋里煮熟了，把皮剝好，放在妹妹的碗里，她一會兒就吃光了。人逐漸多起來了，媽媽排了好長時間的隊才給我們拿來了烤羊腿、烤羊肉，這可是我的最愛，我把它們一掃而光。奶奶說：“要吃些蔬菜才可以?！庇谑?，我們又吃了些田七、金針菇、生菜、木耳等。爺爺和妹妹一樣，喜歡吃里面的煮玉米，還喝了點白酒，聽說那白酒還挺香的。

主食吃完后，我們又拿了些西瓜、桃子和荔枝來吃，我和媽媽、妹妹吃了些冰激凌。

爺爺說，吃自助餐不能浪費，盡量把拿的東西全吃完，我們就把剩下的小蛋糕分著吃了，最后每個盤子里幾乎光光的。

這次吃自助餐很幸福，因為很好吃，而且可以自己動手拿，還可以自己煮著吃，以后我還想去吃。

時光小學(xué)作文3

你好，舊時光。舊時光，我很好。那些零零落落丟在那里的你，你們，還好嗎?過了那么久，我回來了。如今再次回到這片土地，懷著“我愛這片土”的情懷重新回到你的懷抱。這里的一切，還好嗎?盤山公路如龍一般蜿蜒而上，歲月的流刷，路面留下了寥寥痕跡，那是淺淺的傷痕。那些咯磕的碎石“高山，是你耐不住太陽的熱而揮下的豆大汗滴嗎?”如果是那樣，現(xiàn)已經(jīng)日曬雨淋的你是否變得堅強些了呢?在那頂峰可以遙望的饅頭山，那么多年過去了，是否想念那個站在最遠最高處一心想要征服你的小女孩呢?我長達了!被相機對準的你不可以羞射，要給我最壯闊的豪氣。離開了那么久，你是否又增添了幾個像我曾迷戀你一樣的孩子?依舊在這季節(jié)綻放的樹莓?！癶ello!”曾經(jīng)歷盡千難萬險爬上陡壁，只為采摘你。現(xiàn)怎會來到這往來喧鬧的路邊?是不忍再有小孩為尋你擦傷而移居還是已繁衍了后代?走過那天熟悉的小路，憑著記憶去找尋那條小河。那條充滿笑聲的小河。不自覺的，近了。小時候的那些如洪水般涌了出來。一條河，三個人，兩個杯具。

某個夏天，兩個小孩瑤、佳被弟弟維拉著來抓蝦，維一直忙乎。兩個小孩一旁蹲著聊天。不乖的他竟趁不注意穿著球鞋跑進水里。為逃一劫，只得脫下交給太陽公公。等到干時卻發(fā)生意外。因蹲太久的瑤剛站起便直接暈倒。她沒事，只是維被壓到了水中，全身濕透，還有那可憐的鞋……。三個人傻傻的笑咯著。過那座橋便看見了老家，還是一樣的模樣。那房，只是歲月流逝變得莊嚴些了;那塊地，如往年一樣藤繞桿而上;那山，竹子還是一樣的綠，一樣的堅守著這座山。屋旁的小溪水也不停的奔跑著……進屋，習(xí)慣性的抬頭。大堂上的燕巢沒了，殘留些許的白色粘物?，F(xiàn)已剩下，不見燕歸。明年春至，它們是否尋的回呢?這里的一切，安好。縱使發(fā)生微妙的變化，記憶仍完存?！澳切├先サ臅r光，你好嗎?”爬上山坡。聽聲音回旋。

時光小學(xué)作文4

清風(fēng)徐來的日子，看著外面玩做一團的孩子們，這不禁讓我回憶起了我的小學(xué)時光。

小學(xué)時的我就是一個小不點，與我的朋友們站在一起，我就是其中最矮的那一個。但是這可不妨礙我作為老大的氣勢。我與我的朋友們都是同年的，家里住的也都不遠，并且我們還在同一所學(xué)校了上學(xué)。

我們一起陪伴著成長的這些日子，讓我們之間的關(guān)系變得更加的密切了。上小學(xué)的時候，每天早上，我們都會在一個路口集合。路口的一旁有一座小亭子，里面有石凳有石桌，成為了我們聚首的樂園。

早上吃過早飯后的我們紛紛從各自家里走出來，我們從家里去往校園，這個路口是必經(jīng)之路。早上的我們等到一群好伙伴全都到齊了之后，于是便浩浩蕩蕩的朝著學(xué)校奔去了。我們的上學(xué)之旅可是非常有趣的。一路的風(fēng)景被我們盡收眼底，看著青草綠葉上的露珠，看著從云層里透出來的光束，我們的心情也都變得好了不少。

在校園里上學(xué)之時，我們還專門成立了一個學(xué)習(xí)小組，目的是所有加入到這個學(xué)習(xí)小組的同學(xué)的成績必須得到提升。成績好的朋友輔導(dǎo)成績不好的朋友，我們都希望我們這一個團體能夠變得更優(yōu)秀。

放學(xué)了，小學(xué)的時候，放學(xué)是比較早的。當然了在放學(xué)回家的路上，我依舊是與我的朋友們走在一起。我們一邊追趕著，一邊向前，一路的歡快時光全都變成了我們心里溫暖美好的回憶。等到我們再次回到這個路口的時候，朋友們就得分散了，朝著各自家的方向走了去。

不過，待到我們放下書包，我們就又歡快的聚集到了一起，畢竟我們各家離的也不甚遠，想找朋友們一起玩，也不過就一小短路程罷了。

小學(xué)時光里的我們，更多的是無憂無慮。

時光小學(xué)作文5

時光在散步，而我卻在長大。歲月在流逝，而我卻失去了真實的自我。

青春在荒廢，而我卻懂得了更多。

——題記

小學(xué)時，我們像純白的梔子花，無不透出自己的純澈，與真實。我喜歡那種明媚的笑臉，它是最真實的，是最溫暖的。那時我們有清亮的雙眼，明媚的笑臉，純真的心，不是被現(xiàn)實逼迫后污濁的雙眼，不是被榮譽疑惑后朦朧的雙眼，不是為了應(yīng)接別人虛偽的笑，不是為了融入她們僵硬的笑。曾經(jīng)的美好隨著時光去哪了呢？現(xiàn)在的我喜歡一個人坐著發(fā)呆，一個人悄悄地望著窗外，看著天空，在黑暗中閉上了雙眼，就不想再睜開，我討厭黑暗外的世界，那個世界虛假，有霸凌者，有著丑陋虛假的人。所以我愛上了時光，愛上了他的夢。

夢中有著干凈的藍天，綠瑩瑩的草，鳥語花香，我與時光一起散步，一起進餐，一起躺在草坪上望著天空，悄悄地看書，悄悄的。一切都是那么安靜，可這只是我的夢，終究會有醒的那一天。或許我應(yīng)該適應(yīng)這個世界，于是我學(xué)會了自私，學(xué)會了虛假的笑，學(xué)會把自己變得深沉，外表開朗活潑，精靈古怪、可愛，沒有一個人知我心中的無奈，與深沉，天天不能將自己真實的情緒表現(xiàn)出來，因為會有一些假惺惺的人來說自己的不好，所以學(xué)會了忍耐。她們一碰到什么破事，就拿別人出氣，心情不好從未顧及別人的感受，于是、我學(xué)會了自私。

現(xiàn)在的生活從來就不是我想要的，可我卻永遠掙脫不了它，我只能適應(yīng)，我只能學(xué)著改變。那朵曾經(jīng)純白的梔子花早已變黑，遲早有一天，它會凋零，只剩黑色的花梗。謝謝時光，你曾給過我美好的回憶，憎惡時光，你讓我失去了曾經(jīng)的美好。人生總有一些美好會丟失，失去了蹤跡，我們會悲哀，我們會痛苦，我們憎恨那些讓我們討厭的人，可是我們曾經(jīng)有過那些美好，這樣就足矣。

時光小學(xué)作文6

光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛昨日的彩霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦汁，苦盡甘來。

一二年級的時候，我的班主任是孫老師。他有一個啤酒肚，不算很胖。他是一個搞笑的老師，他會把字寫得牛眼大，好讓我們看得更清楚。

三年級，我們換了很多老師。但讓我印象最深的是我的語文老師，她是一個年輕又溫和的老師，雖然我們只在一起度過了兩年，但我還是很喜歡她。

我有過很多要好的朋友，她們在我失落時令我捧腹大笑；在我郁悶時逗我開心；在我遇到困難時默默無聞地幫助我；在我經(jīng)受打擊時給我加油、為我打氣。她們讓我在小學(xué)階段里快樂的成長。

小學(xué)里似乎還有我們瑯瑯的讀書聲，操場上我們的嬉戲聲，校園里我們歡笑的身影。在小學(xué)的每一個角落，我們都曾留下腳步。

我有許多要感謝的人。我感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝所有幫助我的人。是他們陪伴了我小學(xué)五年的時光！我真想認真地對他們說一聲：“謝謝！”

在小學(xué)的生活里，我嘗過酸、甜、苦、辣、咸五味，享受過喜、怒、哀、樂四感。小學(xué)生活讓我學(xué)到了知識、學(xué)會了堅強。

悲傷，我們都有過。但我們相互扶持、鼓勵。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，都讓我們走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持。

我和同學(xué)們，都共同擁有一個多姿多彩的昨天。昨天，我們在考場上的奮斗；昨天，我們在課堂上的爭論；昨天，我們在合唱比賽中的歌聲……

不管我們身在何處，但愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時刻滋潤著我們的心田，永遠都不會被時間沖淡。也但愿我們的友誼像太陽一樣永遠發(fā)光！

時光小學(xué)作文7

時光，像一陣微風(fēng)，從你身邊溜走，等我想抓住它時，它已不見。

如果我有時光機……

我首先想回到小時候，回到熱鬧好玩的幼兒園。我像一只快樂的小鳥，自由地在天空中飛翔，不時傳來幾聲歡快的笑聲，表達我心中的愉快。我看見那時的我臉上常常出現(xiàn)笑容，而現(xiàn)在臉上常常出現(xiàn)認真、緊張。

那時有一位我很想見的人——我的奶奶。那時她身體很好，每天放學(xué)她都會接我們回家，在家中她是廚神，沒有人不喜歡吃奶奶做的飯，在我傷心時，她會鼓勵我?？涩F(xiàn)在她漸漸老了，頭發(fā)由黑變白了，臉上出現(xiàn)了一條條蚯蚓一般的皺紋，身體不是很好，現(xiàn)在回到了老家，在過年之時才有機會看望奶奶。

看完了過去的時光，我也要看一下未來。

在未來，我長得與現(xiàn)在的我真是不一樣，身材高高的，與現(xiàn)在的我相比，簡直是一個在天，一個在地，皮膚和我一樣黑，就是我的擴大版，他和我一樣愛打籃球，因為我家離籃球場很近。他呀，還愛畫畫，人，景，物，他都畫，因愛好籃球，他常常愛畫一些人投籃的動作，畫得挺不錯。

爸爸和媽媽的頭上長出了一根根銀絲般的白發(fā)，臉上出現(xiàn)了歲月的痕跡，也不在我們耳邊嘮叨了，那時科技也比現(xiàn)在更加先進，太陽能汽車已經(jīng)成為每家每戶的出行工具了。環(huán)境也得到了大家的重視，路上不會有垃圾，河道變得清澈起來了，旅游勝地處處放著垃圾桶，游客的素養(yǎng)也由于環(huán)境得到了很大的提高。

在交通中，人們發(fā)明了天空交通道。這種路是在緊急情況才啟動的，這種系統(tǒng)是利用太陽能飛行器在立交橋的兩旁出現(xiàn)，把車運到安全的地區(qū)，啟動要5—10分鐘。

如果我有時光機，該有多好，能回到過去，又能穿越未來。

時光小學(xué)作文8

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間飛快，四千多個日日夜夜已經(jīng)從我的手中溜走，它們便不知去向了。而這四千多個日夜卻讓我流連忘返，特別是快要結(jié)束的小學(xué)時光。

當六年前第一次跨入小學(xué)門檻的時候。“哇，這里就是我的學(xué)校??！好大好漂亮啊，比我們家都大。媽媽這里好棒??！我一定要在這里上學(xué)！”我拉著媽媽的大手，又蹦又跳的向前走，開心的跟母親說話，我微笑著，全身上下都洋溢著喜悅之情。

當我走進寬敞的教室時，我好奇的心，驅(qū)使我在教室里左看看右看看，還時不時的摸摸課桌，心里想：弟弟看到我能在這么大，這么漂亮，設(shè)施又這么先進的學(xué)校學(xué)習(xí)，一定嫉妒的兩眼發(fā)直。

開學(xué)了，班里的同學(xué)我?guī)缀鯖]一個認識的，我和大家很陌生，原先我住在西塘的，所以這里我沒有多少朋友，看著別人在那里快樂的玩耍嬉戲，我真是嫉妒死了，后來我認真學(xué)習(xí)，憑借著優(yōu)秀的成績，我交到了一些知心朋友，我們互相幫助，互相鼓勵。

當然在我的學(xué)習(xí)過程中，不僅有同學(xué)的幫助，老師更是無微不至關(guān)心，不厭其煩的教誨。在老師辛勤的教導(dǎo)下，我感受到了溫暖，也懂得了做人的道理，在老師的幫助下，我克服重重困難。

在這六年里我收獲了不少知識和為人處事的道理，學(xué)習(xí)充實了我的生活。時間飛快六年過去了，我從那個不懂事的小毛孩已經(jīng)變成快要升初中的小大人了。

可時間是個冷酷無情的東西。一眨眼是我和同學(xué)們相處的時間只剩下半年了，可我對小學(xué)的時光還戀戀不舍，我真的希望時間的腳步能慢點，再多給我一點。但這是不可能的，所以我打算好好珍惜所剩下的半年和同學(xué)們的友誼。在這半年里我要好好學(xué)習(xí)，讓我的師長感到欣慰；在這半年里我要和同學(xué)們好好相處，忘記過去的過節(jié)，一同好好珍惜最后的友誼。

當然我必須要謝謝我的母校，因為是她養(yǎng)育了我，我以后一定要努力，為我們的母校增光。

時光小學(xué)作文9

時間就如小河里的流水一樣，一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼的時間，我就已經(jīng)從小小的兒童變成了一二年級同學(xué)的大哥哥了。每當想起來，那一段段小學(xué)的美好時光就會與母校依依不舍。

記得那是一個綠樹成蔭的夏天，大楊樹在校園里搖曳著。那時候的我還是六年級學(xué)生眼中的小弟弟，可就在那一天，我迎來了人生中的第一個運動會。知道這個消息時，還是當天早上，當時我和我的小伙伴們幾乎高興極了，果然下午就召開了運動會上。老師提醒我們千萬不要到處亂跑，因為老師害怕我們幼小的身軀受傷呀！于是我們就向老師的話當做保護我們的命令，一動不動的坐在那里。運動會開始了，看完其他班的比賽，我們發(fā)出了高低起伏，經(jīng)久不衰的掌聲。不一會兒就輪到我們班上了，龐登耀是第一棒，只見他在跑道上自由地穿梭，不一會兒就輪到我啦！我接過棒的那一瞬間，大腦一片空白，緊張到了極點。奮不顧身的向前跑，誰知剛到一半，我突然毫無征兆地摔倒了，我在地上愣了一兩秒鐘。隨即大哭起來。就在我哭的止不住的時候，耳邊傳來了激動人心的聲音：“劉飛揚加油！”“孩子，爬起來！”我扭頭一看班級里的同學(xué)都在為我加油，我立刻士氣大振，一口氣超過了跑在前面的同學(xué)為班級取得了第一名的榮譽。

直到現(xiàn)在當我想起了這些事情，還有一點小激動。老師，我想對您說：“謝謝你讓我從一個不懂事的小孩子變成了一個助人為樂，陽光向上的少年多年來，您那嚴厲的教誨和那殷切的問候，深深的印在了我的.記憶里?！蹦感＃±蠋?！我永遠都不會忘記你們的。

時光小學(xué)作文10

我心里有一個夢想，那就是希望我能擁有一臺時光機，因為我需要它幫助我完成三個心愿：

我要乘坐時光機到外婆6歲那年去。我外婆6歲的時候上山砍柴不小心把自己的手指頭砍傷了，因為沒有錢看病，結(jié)果左手手指就畸形了，到現(xiàn)在都不能活動。我可以把我的愛心儲蓄罐里的錢給外婆去看病，這樣她的手指頭就可以活動自如了。

我要坐時光機到媽媽10歲那年去。媽媽10歲的時候大冬天還要在冷水里修很多很多的魚，手背裂開出了血可是外公卻一點都不心疼。我可以把我的護手霜和家里的熱水器帶去給媽媽，這樣媽媽就可以在熱水里干活，而且手背也不會出血。

我還要讓時光機帶我到姐姐受傷的那天早上，我會比姐姐起的早并且讓她幫我穿衣服，這樣姐姐就不會受傷，媽媽也不用那么辛苦了。

可是媽媽卻告訴我說不可能實現(xiàn)的夢想叫幻想，其實我們每個人都用有時光機，重要的是我們要怎么正確使用時光機。時光機是勇往直前的在行走，它是單行線絕對不能后退的。我想了想突然恍然大悟：原來我一直都擁有時光機呢！我知道我該怎么做了：

我在時光機的陪伴下經(jīng)常幫助外婆干活，尤其是她左手不方便做的事情，這樣不是可以解決外婆的困難了嗎？

我每天都要自覺的做好衛(wèi)生習(xí)慣，冬天要記得搽護手霜，我不能讓我的小手凍的裂開了血，而把媽媽給我買的護手霜在角落里睡覺。

我在姐姐生病的時候盡心盡力的幫助她讓她開心，并幫她買飯，還陪她打牌看電視等等。

媽媽說有夢想是好事，但是我們要為了實現(xiàn)夢想而努力。哈哈，我的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了！因為愛是可以延續(xù)和發(fā)展的！同學(xué)們，你們在時光機的陪伴下想怎么實現(xiàn)你們的夢想呢？

時光小學(xué)作文11

唉！作業(yè)總算是寫完了，真想休息一下，玩一玩電腦?？墒牵覄傋陔娔X前，準備開機。就聽到媽媽在廚房喊：“兒子，作業(yè)做完了嗎？”“嗯”我答道?！凹热蝗绱?，你去把你爸給你買的練習(xí)冊做兩篇，再寫一篇作文！”于是，我垂頭喪氣地走向書桌，心里想：唉，電腦玩不成了。

我看著那一道道習(xí)題在我眼前“示某”，心里真不是個滋味。我現(xiàn)在還沒有足夠的能力去戰(zhàn)勝這強大的“習(xí)題軍團”。這時，傳來了一陣敲門聲。我打開門一看，原來是我的小學(xué)同學(xué)來找我玩了。在我的甜言蜜語的請求下，媽媽總算把我給放出來了。我和他騎著車，去叫其他人一起玩，你別說，我們還真叫出來了不少人，都快把以前我們小學(xué)的班里的人湊齊了。

我們無話不說，把上了初中后發(fā)生在自己、別人、班級里的趣事都說出來了?，F(xiàn)在，小公園里到處洋溢著歡笑，有時還能看見幾個人在追跑，別提有多開心了。接著，我們踢了一場足球賽。我方和對方的實力不相上下。結(jié)果，我方以4：2大勝對方。這多虧了我在學(xué)校天天踢球，不然，我的球技也不會有這么大的進步。他們對我的球技真是刮目相看，這使得我很高興。

時間過得真快，眼看馬上就要到回家的時間了。我們決定，玩一局“捉迷藏”（其實也不算是什么捉迷藏，只不過是抓人游戲罷了）。

到回家的時間了，我們依依不舍地道了別，我們第一次“小學(xué)同學(xué)聚會”就結(jié)束了。

我從這件事中悟出了一個道理：天下沒有不散的宴席，但是快樂是不會隨著宴席的結(jié)束而消失。所以，請不要抱怨快樂的時光不長久，只要你珍惜你所得到的那快樂的時光，快樂就在你身邊。

時光小學(xué)作文12

簡陋的木屋，古老的小橋，潺潺的流水，輕輕翻開相片，緩緩?fù)崎_童年的記憶。

每每聽到同學(xué)們談?wù)撝约旱募亦l(xiāng)，都會想起她那質(zhì)樸的容顏，那早已消失的面孔。

牙牙學(xué)語之時，我與她朝夕相處。三年歲月，讓我對她早已熟悉。她那黑白的木屋，是我信賴的依靠；她那陳舊的小橋，是我奔跑的妙處；她那涓涓的流水，便是讓我盡享水的樂趣……我童年的哭泣，她見過；我兒時的歡笑，她聽過；我成長的足跡，她見證。

就像針尖上滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，離開她十年了。木屋前，小橋上，流水旁，我與她告別。童年的爛漫被搓進繩子里，頭拉著她，頭牽著我。

如今，我在繁華的大都市被喧囂包圍，而她依舊在那里。但不是十年前的那個她了。木屋，變?yōu)榱巳龑痈叩泥l(xiāng)村別墅；小橋，早已被刷上了耀眼的油漆；流水，不再是清澈見底。她變了，但我依舊愛著她。

她不繁華，不富有，她默默無聞。她，那座美麗的小城——諸暨，我的家鄉(xiāng)。

離開她時，我還只是媽媽懷中那無知的寶貝，時光如白駒過隙，十年后的今天，我漸漸懂了，明白了。其實我們不曾離別，因為有那段最好的時光；無論怎樣的我，怎樣的世界，怎樣的來來往往，世事滄桑，我依舊是那個在小橋上奔跑著的我，因為有那段最好的時光；無論我再次與你相遇時已不再有著無邪的笑容，亦或是滿載著歡喜與悲傷，你，終將是我記憶里的模樣，因為有那段最好的時光。

木屋、小橋、流水，搖曳著我記憶中最好的時光。陽光下，美好在那閃耀；記憶中，鄉(xiāng)愁伴我成長……

時光小學(xué)作文13

一個陽光明媚的早晨，我蹦蹦跳跳地出去和小朋友們捉迷藏。當我正躲在小樹林時，有人從背后輕輕地拍了拍我，我扭頭一看，天哪，仙女！，只見她和藹可親地對我說：小朋友，我現(xiàn)在送給你一份禮物。她拿出一塊灰色的手表，這表看起來和普通手表沒什么兩樣。這是一臺超級時光機，你可以通過它知道未來。她在我耳邊說了一串密碼，便忽的一聲沒了蹤影。我迫不及待地輸入密碼，只見手表上跳出一行字你想前往哪一年？我很想了解一百年后人們的生活，于是輸入2105年，剎那間只聽見耳邊風(fēng)聲大響，整個人已經(jīng)離開地面，騰云駕霧，我可是有恐高癥??！不禁閉上雙眼，只感覺自己在一個很長的隧道里飛行，我想，這就是人們所說的時光隧道吧。

你好！歡迎來到火星。我是機器人1149號，請問有什么要幫忙的嗎？原來是一位金發(fā)碧眼的阿姨，說著一串奇怪的話，可是我聽到的卻是普通話，原來她身上配有同步傳聲翻譯器。我請她帶我來到仙人掌形的火星賓館，真高啊，可是奇怪，居然沒電梯！1149號在她手上的按鈕一按，一朵白云停在我腳下，不用怕，這是云梯，會送你到賓館的。Bye-bye！云梯果然把我送到了100層三號房。可是房間空蕩蕩，什么設(shè)施都沒有，我正納悶著，來了一位機器人3233號，遞給我一個遙控器。原來這里的設(shè)施都是隱藏的，只在你需要的時候出現(xiàn)，以便充分利用空間。經(jīng)過飛行，我覺得又累又餓，按下肯德基和床，一份熱騰騰的原味雞套餐、一張舒適的大床就出現(xiàn)在眼前；用完餐，我按了安眠曲，柔和的音樂就飄了起來

時光小學(xué)作文14

六年匆匆，時光荏苒。我們那昔日瘦小的羽翼已經(jīng)愈加豐滿，張開雙手擁抱我們的是初中的門坎兒，致我們---那六年。

對于曾經(jīng)，我一直緬懷曾經(jīng)。迎接未來，我也一直期盼未來。到最后，記憶還是像枯了的落葉一片片凋落。

這六年，我與同學(xué)們并肩走過，有歡笑，也有淚水；有碰到困難時的相互扶持；也有過因瑣碎小事產(chǎn)生的矛盾糾紛；我們曾經(jīng)團結(jié)一致為班級的榮譽攜手拼搏過；我們也共同品嘗過學(xué)習(xí)的酸甜苦辣……

你們還依稀記得嗎？那是我們頂著烈日搖大繩：

“一二、一二”聽，這是我們堅定的口號，瞧：我們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪、啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看的眼花繚亂，跳繩