社會體育指導(dǎo)員考題理，都應(yīng)以原則為出發(fā)點和歸宿。A為提高社會科學(xué)文明程度服務(wù)B為進(jìn)一步完善公益事業(yè)服務(wù)C為不斷提高公民的體育理論水平服務(wù)D為增強(qiáng)公民的身心健康服務(wù)A風(fēng)俗B習(xí)慣C文明D禮貌面應(yīng)A位于鍛煉著的側(cè)向B面向鍛煉者C背向鍛煉者D隨意選擇A持續(xù)練習(xí)法B連續(xù)重復(fù)練習(xí)法C單次練習(xí)與間歇交替重復(fù)練習(xí)法D間隙練習(xí)法A主動脈瓣B二尖瓣C三尖瓣D肺動脈瓣A健身車B跑步機(jī)C劃船機(jī)器D臺階器A無焦慮組B低焦慮組C中等焦慮組D高焦慮組A練習(xí)環(huán)境的溫度B練習(xí)強(qiáng)度C練習(xí)強(qiáng)度D聯(lián)系力度A六大系統(tǒng)B七大系統(tǒng)C八大系統(tǒng)D九大系統(tǒng)A反應(yīng)速度B動作速度C位移速度D飛行速度。ACDA助力越大越好B助力越小越好C初學(xué)階段助力應(yīng)大些D助力的時機(jī)應(yīng)符。A失禮了B讓您受累了C請多指教D麻煩您了是次/分。A血糖B血壓C血尿素D血紅蛋白A腦垂體B甲狀腺C腎上腺D性腺A育工作者的職業(yè)道德B材和用品，必須經(jīng)審定。A方行政部門指定的機(jī)構(gòu)A量練習(xí)，再進(jìn)行柔韌練習(xí)B習(xí)。DA中老年B青少年C全體公民D在職人員A授和健身指導(dǎo)的人員。A以幫助為主B以保護(hù)為主C保護(hù)與幫助交替運用D以上都包括一次練習(xí)間歇下一次練習(xí)······A重復(fù)練習(xí)法B循環(huán)練習(xí)法C持續(xù)練習(xí)法D間歇練習(xí)法A認(rèn)知B情緒C行為D生理主觀感覺和客觀檢查兩部分。其中，主要感覺包括。A反應(yīng)速度B動作速度C位移速度D飛行速度44、下列行為，違背社會體育指導(dǎo)員的儀表儀態(tài)要求的是。46、“社會體育指導(dǎo)員“職業(yè)的定義是。(這道題也出現(xiàn)過，打了這么多舍不A次49、下面的動作練習(xí)結(jié)構(gòu)圖示意的是。(這道題完全復(fù)制下來的)一次練習(xí)間歇下一次練習(xí)······A重復(fù)練習(xí)法B循環(huán)練習(xí)法C持續(xù)練習(xí)法D間歇練習(xí)法手段屬于娛樂類手段。A蹦極B高爾夫球C太極拳D滑冰A糖B脂肪C蛋白質(zhì)D核酸A教育性，現(xiàn)代性，民族性B性A能有效的增進(jìn)身體健康C率的提高A有職業(yè)美，也要有聲音美BA腦垂體B甲狀腺C腎上腺D性腺DA速度素質(zhì)B耐力素質(zhì)C柔韌素質(zhì)D力量素質(zhì)6.在社會體育指導(dǎo)員道德體系中，居于核心地位的是。A體育道德B社會體育指導(dǎo)員職業(yè)道德規(guī)范C社會體育指導(dǎo)員職業(yè)道德原則D行為準(zhǔn)則A等手法，幫助鍛煉者完成動作A小時B1小時C小時D2小時煉次為好。A1-2B2-3C3-4D4-5A工商管理部門B勞動行政部門C勞動人事部門D勞動仲裁部門。A大腦B腦干C小腦D間腦AATPBADPCCPDPi體重增加，那么就會變A爆發(fā)力B相對力量C速度力量D力量耐力A身高體重指數(shù)B身高胸圍指數(shù)C身高坐高指數(shù)D腰臀比指數(shù)。A肺泡通氣量B每分輸出量C最大通氣量D最大攝氧量1.在社會體育指導(dǎo)員的職業(yè)道德中，社會體育指導(dǎo)員的道德規(guī)范是出于核心地位。(X)2.體育道德是指調(diào)整體育活動和體育工作中，人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。(X)3.家庭體育屬于社會體育的范疇。(√)4.長期身體鍛煉與一次性身體活動都可以產(chǎn)生良好的情緒效益。(√)5.一天中身高的變動做厘米左右，因此在中午測量身高為宜。(X) 7.測量最大攝氧量普通用于運動員選材，體質(zhì)評價等方面√。)(8.選用負(fù)重半蹲起的練習(xí)時，練習(xí)者的雙腳平行或稍內(nèi)扣，主要是鍛煉臀部的肌肉。(X)9.幾種不同的組織按照一定的方式結(jié)合在一起，構(gòu)成具有特殊結(jié)構(gòu)和功能的器官。(√)10.鍛煉者發(fā)生肌肉痙攣常與氣溫偏高，準(zhǔn)備活動不充分，鍛煉中出汗過多有關(guān)。(X)11.跨關(guān)節(jié)的韌帶，肌腱，肌肉和皮膚的伸展性，對柔韌素質(zhì)的影響最大。 12.疲勞時運動的速度素質(zhì)明顯下降，但對其它技能能力的影響不大。X)(用的核心。(√)能。()的前提和基礎(chǔ)。()和用品，必須經(jīng)國務(wù)院體育行政部門指定的機(jī)構(gòu)審定。()19.通過健身器械發(fā)展肌肉力量，一般來說并非練得越多，效果就越好。()能力的認(rèn)可，是求職，任職，獨立開業(yè)和單位錄用的主要依據(jù)。()21.在練習(xí)指導(dǎo)過程中，指導(dǎo)員應(yīng)盡量使用通俗的語言，少使用術(shù)語。()22.不斷變換練習(xí)者的環(huán)境和條件，有助于推遲或減輕運動疲勞，活躍鍛煉氣氛。()23.心理健康是指沒有心理疾病的最佳狀態(tài)。()24.測量最大攝氧量普通用于運動員選材，體質(zhì)評價等方面。()的肌肉。()的參加力所能及的體育活動。()27.小腦主要機(jī)能是協(xié)調(diào)隨意運動。()器關(guān)。()ThisLiuTao。()31.社會體育指導(dǎo)員職業(yè)道德規(guī)范對呀社會體育指導(dǎo)員具有間接的指導(dǎo)作用。 ()者身心健康的行為，都是違背社會體育指導(dǎo)員職業(yè)道德原則的。()做到15次為基本標(biāo)準(zhǔn)。()多樣，因地制宜和科學(xué)文明的原則。() ()36.在練習(xí)指導(dǎo)過程中，指導(dǎo)員應(yīng)該多做示范，而且越多越好。()近部位上。()38.運用間歇練習(xí)法，應(yīng)以練習(xí)者心率的恢復(fù)狀況作為確定間歇時間的評定指標(biāo)。()著。() ()41.靈敏素質(zhì)能有在動作技能的數(shù)量掌握得月到，越熟練時才能表現(xiàn)出來。 ()42.調(diào)解神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能狀態(tài)可以消除疲勞。)(43.對于剛參加運動的練習(xí)者說，每天進(jìn)行力量訓(xùn)練的效果好于隔天練習(xí)的效果。()44.在外界條件相同的情況下，鍛煉水平高的人排汗量較多，代謝比較旺盛。 ()45.我叫李萍的英文表達(dá)式MynameiscalledLiPing.()些，小肌肉群的聯(lián)系組次可多些。()47.社會體育業(yè)余自愿為參與原則，國家鼓勵參加社會體育活動，但不強(qiáng)迫。 ()48.器械練習(xí)的過程就是練習(xí)次數(shù)和練習(xí)重量不斷交替增加的訓(xùn)練過程。()49.血壓可以反應(yīng)心臟，血管的功能狀態(tài)，是評定心血管機(jī)能的基本指標(biāo)。 ()50.腰臀比指數(shù)可以反應(yīng)人體體型的特點，也可用于肥胖的評價。)(育道德規(guī)范的要求。()52.社會體育指導(dǎo)員職業(yè)資格是國家對社會指導(dǎo)員專業(yè)學(xué)識，技術(shù)，能力的認(rèn)53.體育的本質(zhì)功能是教育功能。()參加力所能及的體育活動。()55.小腦主要的機(jī)能是協(xié)調(diào)隨意運動。() () ()58.靈敏素質(zhì)只有在動作技能的數(shù)量掌握得越多，越熟練時才能表現(xiàn)出來。 ()近。()61.狹義的體育特指體育教育。()62.睡前1小時進(jìn)行健身器械練習(xí)，有助于促進(jìn)睡眠。()63.《體育法》規(guī)定，全社會應(yīng)當(dāng)關(guān)心，支持殘疾人參加體育活動。()總和。()行自我保護(hù)。()66.有腔隙骨聯(lián)結(jié)即通常所說的關(guān)節(jié)。()力的認(rèn)可，是求職，任職，獨立開業(yè)和單位錄用的主要依據(jù)。()69.不斷變換練習(xí)者的環(huán)境與條件，有助于推遲或減輕運動疲勞，活躍鍛煉氣氛。()關(guān)。()聯(lián)系組次可多些。()72.疲勞時運動員的速度素質(zhì)明顯下降，但對其他機(jī)能能力的影響不大。()73.腰臀比指數(shù)可以反應(yīng)人體體型的特點，也可用于對肥胖的評價。()74.等動練習(xí)是指速度相等的練習(xí)。()英文是：ThisLiuTao。()76.遵紀(jì)守法，誠實公平是我國社會體育指導(dǎo)員的職業(yè)道德原則之一。()77.社會體育指導(dǎo)員應(yīng)用于并善于揭露和抵制各種偽科學(xué)的活動。()較強(qiáng)的自我保護(hù)能力，就可以脫離保護(hù)。()79.運用持續(xù)練習(xí)法時練習(xí)時間一般不少于20-30分鐘。()80.利用體育健身器械可以有效的發(fā)展身體肌肉力量和進(jìn)行健身健美活動。 ()81.社會體育指導(dǎo)員應(yīng)按照練習(xí)者的民族習(xí)慣稱呼對方。)(82.即便是指導(dǎo)個別練習(xí)者時，社會體育指導(dǎo)員的聲音也應(yīng)盡可能宏亮。)