2023年深圳市大鵬新區(qū)建筑工務(wù)署招考聘用編外人員4人(模擬考試)檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.唯物辯證法的兩大基本特征是_____。A:聯(lián)系和發(fā)展B:形象與形式C:必然性與偶然性D:原因與結(jié)果2.“他們看重法律的效力，認(rèn)為法律可以幫助人維持公正。”這一年齡階段處于科爾伯格道德發(fā)展階段論的_____。A:前習(xí)俗水平B:后習(xí)俗水平C:習(xí)俗水平D:公正道德階段3.綜合國力競爭的基礎(chǔ)和條件突出表現(xiàn)為_____。A:國家的經(jīng)濟(jì)實力B:國家的國際地位C:國家的國際競爭力D:國家的自主創(chuàng)新能力4.中國革命的基本問題是_____。A:土地問題B:資產(chǎn)階級問題C:階級問題5.未經(jīng)合作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)做自己的獨創(chuàng)作品發(fā)表的行為，可能侵犯合作者的_____。B:二項權(quán)利D:三項以上的權(quán)利A:決議B:會議記錄C:會議紀(jì)要D:議案 A:生產(chǎn)者D:銷售者8.黨中央提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總要求是_____。A:生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、鄰里和睦C:生產(chǎn)發(fā)展、鄉(xiāng)風(fēng)淳樸、村容整潔、管理民主、生活富裕9.辦公室小許新買了一輛汽車，車牌號除了漢字和字母外有四位不含零的號碼，號碼的千位數(shù)比個位數(shù)大2，百位數(shù)比十位數(shù)大。如果把號碼從右向左讀出的數(shù)值加上原來的號碼數(shù)，正好等于16456。問此號碼的千、百位數(shù)各是多少？_____B:8、410.當(dāng)某種行為出現(xiàn)后，給予某種帶有強(qiáng)制性、威脅性的不利后果，以期減少這種行為出現(xiàn)的可能性或消除該行為，這種強(qiáng)化方式是_____。A:懲罰C:自然消退D:消極強(qiáng)化11.根據(jù)《著作權(quán)法》規(guī)定，文字作品著作權(quán)產(chǎn)生的時間為_____。B:作品完成時C:作品發(fā)表時D:作品出版時12.《雙城記》中故事的發(fā)生地為_____。C:紐約和羅馬D:巴黎和倫敦13.社會道德只有與_____相結(jié)合，才會轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實的道德力量。A:個人品德A:主張物質(zhì)和意識具有同一性的辯證唯物主義觀點B:主張思想就是物質(zhì)的庸俗唯物主義觀點C:認(rèn)為世界是絕對精神外化的客觀唯心主義觀點D:夸大了意識能動作用的唯心主義觀點15.根據(jù)本文可知，要建立一套在中國行之有效的職場規(guī)則，其前提是_____。A:找出中國企業(yè)的通病C:大力培養(yǎng)誠信意識和契約精神16.20世紀(jì)90年代，我國對外開放進(jìn)人新階段的標(biāo)志是_____。D:形成沿海、沿江、沿邊對外開放的新格局17.聯(lián)合行文標(biāo)注發(fā)文機(jī)關(guān)時，標(biāo)在前面的機(jī)關(guān)是_____。A:上級的D:其他系統(tǒng)的18.英國的大炮轟開了中國閉關(guān)自守的大門，使一股新思潮萌發(fā)了。這一新思潮的核心是_____A:向西方尋求強(qiáng)國御侮之道B:同西方展開“商戰(zhàn)”保護(hù)本國權(quán)益C:引進(jìn)西方技術(shù)興辦近代工業(yè)19.管理中經(jīng)常發(fā)生的沖突，絕大多數(shù)是由_____引起的。C:組織結(jié)構(gòu)差異D:溝通橫式差異20.構(gòu)建社會主義和諧社會的工作保證是堅持_____。B:民主法治C:以人為本D:科學(xué)發(fā)展二.多選題(共10題)1.實踐對認(rèn)識的決定性作用主要表現(xiàn)在_____。B:實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力D:實踐是認(rèn)識的目的E:實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)2.下列關(guān)于決定的敘述，正確的是_____。A:在事關(guān)全局、政策性強(qiáng)、執(zhí)行期限較長等重要工作時，應(yīng)使用決定B:決定按內(nèi)容可以劃分為指令性決定和宣告性決定兩大類C:決定和命令(令)沒有區(qū)別D:決定具有行文的嚴(yán)肅性、事實的明確性、執(zhí)行的長效性等特點A:上行文C:泛行文D:平行文A:為實現(xiàn)新民主主義革命的根本目的創(chuàng)造了必要的條件C:從根本上解放了被束縛的生產(chǎn)力D:改變了買辦的封建的生產(chǎn)關(guān)系以及建立在此基礎(chǔ)上的政治上層建筑5.美日等發(fā)達(dá)國家在本國禁止使用含磷洗滌劑，而他們的某些公司卻在中國大量推銷、制造含磷洗滌劑，這給我國環(huán)境帶來的危害是_____。A:土地沙化C:河湖水質(zhì)惡化D:近海赤潮頻發(fā)6.公文根據(jù)緊急程度，可標(biāo)注為_____。A:特急C:緊急7.銷毀公文的主要方式有_____。A:焚毀B:重新制成紙漿D:清洗消磁8.下列屬于需要重點保護(hù)的自然資源有_____。B:草地資源C:海洋資源D:森林資源9.根據(jù)我國《合同法》，以下對買賣合同中標(biāo)的物的風(fēng)險負(fù)擔(dān)的表述錯誤的是_____C:需要運(yùn)輸?shù)臉?biāo)的物，自交付給買受人后風(fēng)險轉(zhuǎn)移給買受人D:在買受人因標(biāo)的物質(zhì)量不符合要求拒絕受領(lǐng)的情況下，風(fēng)險轉(zhuǎn)移給買受人10.人生價值內(nèi)在的包含了人生的_____。A:經(jīng)濟(jì)價值D:政治價值三.填空題(共6題)4.我國心理學(xué)家對學(xué)習(xí)的分類是____、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。5.人民代表大會制度是我國的____制度，是人民民主專政的____形式。四.判斷題(共6題)1.機(jī)關(guān)制發(fā)文件，應(yīng)遵守事無巨細(xì)都要發(fā)文的原則。_____2.專業(yè)技術(shù)人員依法享有接受繼續(xù)教育的權(quán)利和履行接受繼續(xù)教育的義務(wù)。_____4.行政訴訟中，法院主持調(diào)解必須堅持合法、自愿的原則。_____5.壟斷競爭市場上，企業(yè)的成功取決于產(chǎn)品差別競爭。_____6.國家管理形式主要指國家的立法、行政和司法之間的相互關(guān)系。_____五.簡答題(共4題)1.簡述班級管理的功能。2.簡述幼兒情緒發(fā)展的趨勢。3.【案例分析題】張老師是一所初中兩個班的語文老師，有一個5歲的上幼兒園的女兒，同時她還是其中一個班的班主任。每天天還沒亮，張老師就得起床準(zhǔn)備早餐，然后叫醒女兒，哄她穿衣、梳洗、吃完早飯之后，自己才能胡亂吃幾口。去學(xué)校以前，必須騎自行車飛奔近30分鐘把女兒送到幼兒園，幾乎每天都最早一個把女兒交給老師，再急匆匆趕到學(xué)校。學(xué)校里又有一大堆麻煩事等著處理：堆積如山的作業(yè)本需要批改，學(xué)生考試成績太低你得找他談話，公開課做課件讓你暈頭轉(zhuǎn)向，競賽只許拿大獎不然校長要批評你，忙完學(xué)校的事回到家還得熬夜備課……教師那么一點微薄的工資，又讓她捉襟見肘。半夜起來的內(nèi)心獨白是：——“五十歲不到，我準(zhǔn)累死。”——“我若能提早退休那該多好啊。”——“這樣的生活，何時是盼頭?！苯Y(jié)合案例，談?wù)剰埨蠋煹膯栴}以及如何解決這些問題。4.我是差生中的一員，我也曾努力過，刻苦過，但最后卻被一盆盆冷水澆得心灰意冷。就拿英語來說吧，我覺得學(xué)英語比上青天還難，每次考試的得分不是個位數(shù)就是十幾分，一次教師罵我是蠢豬，我一生氣便下決心下次一定要考好。于是，我加倍努力，還真拿了個英語第一名，心想這次老師一定會表揚(yáng)我了吧！可是出乎意料，老師一進(jìn)教室就當(dāng)著全班同學(xué)的面問我：“你這次考的這么好，不是抄來的吧？”聽了這話，我一下子從頭涼到腳，難道我們差生就一輩子都翻不了身了嗎？通過這則案例，我們深切感受到學(xué)生對現(xiàn)行評價制度和評價方法的恐懼、不滿與無奈。試分析現(xiàn)行課程評價主要存在哪些問題。1.論述如何建設(shè)社會主義生態(tài)文明。2.3.XX市檔案局關(guān)于2013年度歸檔工作的通告X檔發(fā)〔2014〕第1號各區(qū)檔案局、市直各單位：為進(jìn)一步做好2013年度歸檔工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下，希望各單位認(rèn)真執(zhí)行?一、文件材料歸檔時間要求各單位必須在2014年6月30日前完成2013年度文書檔案歸檔工作，并將永久、30年、10年保管期限檔案目錄各1本及填寫好的“XX市2013年度文書檔案備案登記表”報送市檔案局指導(dǎo)科檢查備案。二、文件材料的整理歸檔依據(jù)相關(guān)規(guī)定，對本單位各種門類和載體的文件材料進(jìn)行歸檔。（2）會計檔案依據(jù)……進(jìn)行整理歸檔。（3）基建檔案依據(jù)……進(jìn)行整理歸檔。三、文件材料的收集各單位必須依據(jù)國家檔案局第8號令《機(jī)關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》第三條、第四條規(guī)定進(jìn)行歸檔文件的收集工作。XX市檔案局辦公室二〇一四年一月二十日附件：XX市2013年度文書檔案備案登記表4.【案例一】【案例分析】1.聯(lián)系材料，分析該調(diào)查報告的結(jié)果具有哪些現(xiàn)實意義？2.試分析高考“狀元”的職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會預(yù)期的根本原因是什么？第壹套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:A。解析：聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點是唯物辯證法的兩個最基本觀點，也是唯物辯證法理論的總特征。故本題答案選A。2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：社會契約定向階段看重法律的效力，認(rèn)為法律可以幫助人維持公正。但同時認(rèn)為契約和法律的規(guī)定并不是絕對的，可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變。在強(qiáng)調(diào)按契約和法律的規(guī)定享受權(quán)利的同時，認(rèn)識到個人應(yīng)盡義務(wù)和責(zé)任的重要性。本題所屬考點-態(tài)度與品德的形成3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：當(dāng)今世界，綜合國力競爭的基礎(chǔ)和條件往往突出地表現(xiàn)在國際競爭力上。所以，國際上已經(jīng)比較普遍地重視對國際競爭力的測定，相應(yīng)地，愈加重視國際競爭力的提高問題。故本題答案應(yīng)選C。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:D。解析:農(nóng)民問題是中國民主革命的基本問題。無產(chǎn)階級對農(nóng)民的領(lǐng)導(dǎo)是實現(xiàn)無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的核心問題。D正確。中國革命的首要問題是分清敵我，中心問題是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：未經(jīng)合作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己的獨創(chuàng)作品發(fā)表的行為，可能侵犯合作者的發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、翻譯權(quán)、依以上權(quán)利獲得報酬的權(quán)利及其權(quán)利他。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:C參考答案:C系統(tǒng)解析:紀(jì)要適用于記載會議主要情況和議定事項。7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：經(jīng)過大修的新“消法”增加了很多新內(nèi)容，這些修改，進(jìn)一步體現(xiàn)了平等善待消費者與經(jīng)營者的原則，在權(quán)益保護(hù)上更加鮮明地向消費者適度傾斜，并對網(wǎng)絡(luò)購物、權(quán)益訴訟、懲罰性賠償?shù)扔嘘P(guān)消費者權(quán)益保護(hù)方面的熱點問題作了明確規(guī)定。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：黨中央提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總要求是：生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。故本題答案選D。9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：號碼從右向左讀出數(shù)值與原數(shù)相加的尾數(shù)為6，A項千位+個位是9+7=1（6）滿足題意；同理，B項尾數(shù)為8+6=1（4），排除：C項尾數(shù)為7+5=1（2），排除：D項尾數(shù)為6+4=1（0），排除。原號碼為9317。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：懲罰式強(qiáng)化方式是指當(dāng)某種行為出現(xiàn)后，給予某種帶有強(qiáng)制性、威脅性的不利后果，以期減少這種行為出現(xiàn)的可能性或消除該行為。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】本題考查的知識點是著作權(quán)產(chǎn)生時間。著作權(quán)保護(hù)的對象是作品，其何時產(chǎn)生取決于作品的完成，而不是作品的發(fā)表或出版?！吨鳈?quán)法實施條例》第六條規(guī)定：“著作權(quán)自作品創(chuàng)作完成之日起產(chǎn)生。”著作權(quán)法未對作品類型加以區(qū)別，因此。作品完成即取得著作權(quán)適用于所有作品。故本題答案是B項。本題解釋:【答案】D。解析：《雙城記》是英國作家查爾斯?狄更斯所著的一部以法國大革命為背景所寫成的長篇歷史小說，情節(jié)感人肺腑，是世界文學(xué)經(jīng)典名著之一，故事中將巴黎、倫敦兩個大城市連結(jié)起來，圍繞著曼馬內(nèi)特醫(yī)生一家和以德法日夫婦為首的圣安東尼區(qū)展開故事。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A［解析］社會道德只有與個人品德相結(jié)合，才會轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的道德力量。本題選A。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：一件事情能否成功，關(guān)鍵在于在實踐中是否尊重客觀規(guī)律?！靶恼\則靈，心不誠則不靈”的說法夸大了人的意識的能動作用，是一種主觀唯心主義的觀點。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：結(jié)合文段可知，作者在分析西方理論時，一直提到了西方文化和人的價值觀、思維方式。由此可推斷，要建立一套在中國行之有效的職場規(guī)則，我們也要了解自己文化和中國人的價值觀、思維方式。故本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:[解析]我國的對外開放經(jīng)歷了一個不斷擴(kuò)大深化發(fā)展的過程，20世紀(jì)70年代末80年代初興建經(jīng)濟(jì)特區(qū);80年代進(jìn)一步開放沿海港口城市和沿海地區(qū)，設(shè)立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、保稅區(qū);進(jìn)入90年代，我國的對外開放進(jìn)入一個新的發(fā)展階段，即形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的開放格局，因此選項A正確。選項B、C涉及我國擴(kuò)大對外開放所取得的重大成果，選項D是我國多層次對外開放的具體表現(xiàn)，均不符合題意。17.參考答案:C本題解釋:參考答案:C解析：聯(lián)合行文時應(yīng)使主辦機(jī)關(guān)名稱在前。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：鴉片戰(zhàn)爭中，英國的堅船利炮粉碎了中國人“天朝上國”的迷夢，一些先進(jìn)的知識分子開始摒棄閉關(guān)自守、夜郎自大的陳腐觀念，把眼光投向西方尋求強(qiáng)國御侮之道。C項是新思潮中采取的強(qiáng)國御侮之道其一，而不是新思潮的核心。本題解釋:【答案】C。解析：管理中經(jīng)常發(fā)生的沖突絕大多數(shù)是由組織結(jié)構(gòu)的差異引起的。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABDE本題解釋:【答案】ABDE［解析］實踐對認(rèn)識的決定性作用主要表現(xiàn)為：（1）實踐是認(rèn)識的，是認(rèn)識的基礎(chǔ)；（2）實踐是認(rèn)識發(fā)展的根本動力；（3）實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)；（4）實踐是認(rèn)識的目的。實踐產(chǎn)生了認(rèn)識的需要，而不是認(rèn)識產(chǎn)生于實踐的需要。故選ABDE。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D答案解釋:決定是適用于對重要事項或者重大行動做出安排、獎懲有關(guān)單位及人員、變更或撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項的公文。只有事關(guān)全局、政策性強(qiáng)、任務(wù)艱巨、執(zhí)行時間較長的重要工作，才適應(yīng)用決定。故A項正確。決定按內(nèi)容可以分為指令性決定和宣告性決定兩類，指令性決定是對重大事項或重大行動做出安排，宣告性決定主要用于表彰或處罰。故B項正確。決定與命令（令）都具有權(quán)威性、嚴(yán)肅性與強(qiáng)制性，但與命令（令）相比，決定更加注重對那些相對具體的事項或行動進(jìn)行指揮與處置，它的使用范圍比命令（令）要寬一些。故C項錯誤。決定具有行文的嚴(yán)肅性、事實的明確性、執(zhí)行的長效性等特點。故D項正確。因此，本題選擇ABD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABD本題解釋:[解析]黨政機(jī)關(guān)的行文方式分為下行文、上行文和平行文三種方式：(1)下行文，是指上級機(jī)關(guān)給所屬的下級機(jī)關(guān)行文，上級機(jī)關(guān)的職能部門給下級機(jī)關(guān)的相關(guān)部門行文。(2)上行文，是指下級機(jī)關(guān)向有隸屬關(guān)系的直接的上級機(jī)關(guān)行文和下級機(jī)關(guān)的部門向上級機(jī)關(guān)相關(guān)的部門行文。(3)平行文，是同級機(jī)關(guān)和不相隸屬的機(jī)關(guān)之間的行文。平行文沒有級別、地區(qū)之分。同級機(jī)關(guān)和不相隸屬的機(jī)關(guān)之間聯(lián)系工作、交流情況、答復(fù)詢問和批準(zhǔn)管轄的事項等都可以行文，但是，只能用“函”行文。故正確選項為ABD。本題解釋:AD[解析]B項檢驗新民主主義革命勝利的唯一標(biāo)準(zhǔn)是從根本上解放被束縛的生產(chǎn)力;C項新民主主義革命直接目標(biāo)的實現(xiàn)只是為從根本上解放被束縛的生產(chǎn)力創(chuàng)造了條件，而不是真正從根本上解放了被束縛的生產(chǎn)力。故B、C項錯誤，本題正確選項為AD。本題所屬考點-《毛概》5.參考答案:CD本題解釋:答案:CD解析:含磷洗滌劑會導(dǎo)致江河湖泊及近海海域越來越頻繁的水華和赤潮現(xiàn)象，造成水質(zhì)惡化。>故選CD。>本題相關(guān)知識點：水華是淡水水體中藻類大量繁殖的一種自然生態(tài)現(xiàn)象，是水體富營養(yǎng)化的一種特征。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特急”“加急”，電報應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特提”“特急”“加急”“平急”。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABD本題解釋:A,B,D【解析】銷毀公文的主要方式是：焚毀、重新制成紙漿、粉碎、清洗消磁（磁盤、磁鼓、磁帶等）。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:答案:ABCD自然資源指天然存在的自然物（不包括人類加工制造的原材料）并有利用價值的自然物，如土地、礦藏、水利、生物、氣候、海洋等資源，是生產(chǎn)的原料和布局場所。ABCD都是有限的自然資源，需要我們重點保護(hù)，故正確答案為A、B、C、D。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：根據(jù)《合同法》第142條規(guī)定：“標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險，在標(biāo)的物交付之前由出賣人承擔(dān)，交付之后由買受人承擔(dān)，但法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外?！笨芍狝項說法不正確。第144條規(guī)定出賣人出賣交由承運(yùn)人運(yùn)輸?shù)脑谕緲?biāo)的物，除當(dāng)事人另有約定的以外，毀損、滅失的風(fēng)險自合同成立時起由買受人承擔(dān)。”B項缺少限定條件。根據(jù)第141條第1款規(guī)定：“出賣人應(yīng)按照約定的地點交付標(biāo)的物?！钡?45條規(guī)定：“當(dāng)事人沒有約定交付地點或者約定不明確，依照本法第141條第2款的規(guī)定標(biāo)的物需要運(yùn)輸?shù)?，出賣人將標(biāo)的物交付第一承運(yùn)人后，標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險由買受人承擔(dān)?！笨芍狢項錯在風(fēng)險應(yīng)是交付給第一承運(yùn)人后轉(zhuǎn)移。根據(jù)第148條規(guī)定：“因標(biāo)的物質(zhì)量不符合質(zhì)量要求，致使不能實現(xiàn)合同目的的，買受人可以拒絕接受標(biāo)的物或者解除合同。買受人拒絕接受標(biāo)的物或者解除合同的，標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險由出賣人承擔(dān)?！笨芍狣項錯誤。本題所屬考點-《民法》10.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:人生價值內(nèi)在的包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面。一個人只有滿足社會需求，才能獲得自我生存的有利基礎(chǔ)。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:分類管理本題所屬考點-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要本題所屬考點-態(tài)度與品德的形成3.參考答案:認(rèn)知本題解釋:參考解析：認(rèn)知本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:知識的學(xué)習(xí)本題所屬考點-學(xué)習(xí)的基本理論5.參考答案:根本政治政權(quán)組織本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:莫言諾貝爾文學(xué)本題所屬考點-題庫原題四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:事無巨細(xì)都要發(fā)文使得效率過低，不利于機(jī)關(guān)的日常工作。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：《四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》第九條規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員依法享有接受繼續(xù)教育的權(quán)利和履行接受繼續(xù)教育的義務(wù)。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：馬克斯.韋伯提出了所謂理想的行政組織體系理論，他認(rèn)為，組織活動要通過職務(wù)或職位管理，而不是通過個人或世襲地位來管理。故本題判斷正確。4.參考答案:錯誤5.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:（2）有助于維持班級秩序，形成良好的班風(fēng)；本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識2.參考答案:參考解析：（1）社會化；（2）豐富和深刻化；本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:【答案要點】（1）張老師出現(xiàn)了職業(yè)壓力和職業(yè)倦怠的問題。在教師職業(yè)生涯發(fā)展過程中，職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠是最常見的職業(yè)行為問題。教師的職業(yè)壓力主要是由工作引起的，是教師對來自教學(xué)情境的刺激產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。教師的壓力主要有：①中心壓力——較小的壓力及日常的麻煩；②外圍的壓力——教師經(jīng)歷的重大生活事件或壓力情節(jié)；③預(yù)期性壓力——教師預(yù)先考慮到的令人不愉快的事件；④情境壓力——教師現(xiàn)在的心境；⑤回顧壓力——教師對自己過去的壓力事件及相關(guān)經(jīng)歷進(jìn)行的評價。在這個案例中，張老師每天要照顧女兒，送女兒上學(xué)，還要保證教學(xué)工作的完成，除此之外，還要保證在競爭中得到較好成績，并由此產(chǎn)生的一系列壓抑的心境等等。因此，張老師的職業(yè)壓力主要有中心壓力、外圍壓力和情境壓力。長期的職業(yè)壓力會導(dǎo)致教師的職業(yè)倦怠。職業(yè)倦怠是個體在長期的職業(yè)壓力下，缺乏應(yīng)對資源和應(yīng)對能力而產(chǎn)生的身心耗竭狀態(tài)。張老師既是母親，又是班主任和任課老師，因此她擔(dān)當(dāng)?shù)亩喾N角色所產(chǎn)生的角色職責(zé)壓力、角色沖突、學(xué)生問題、升學(xué)考試壓力等導(dǎo)致了職業(yè)倦怠的產(chǎn)生。除此之外還有張老師的個人因素，即個人的認(rèn)知方式和應(yīng)對壓力的策略欠佳。（2）解決這些問題，要注意做到以下幾點：①個體的自我干預(yù)。第一，做到觀念的改變；第二，積極的應(yīng)對策略和歸因方式；第三，合理的飲食和鍛煉。②組織有效的干預(yù)。通過削減過度的工作時間、降低工作負(fù)荷、明確工作任務(wù)、積極溝通與反饋、建立有效的社會支持系統(tǒng)來防止和緩解職業(yè)倦怠。③構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校應(yīng)提倡過程性和發(fā)展性評價，為教師建立有效的社會認(rèn)同支持系統(tǒng)，正確認(rèn)識教師的教育教學(xué)成果。除此之外，張老師個人要學(xué)會看到生活的積極面，合理安排生活和工作，充分調(diào)動學(xué)生的工作積極性，有意識地選拔、培養(yǎng)一支能力較強(qiáng)的班干部隊伍，協(xié)助教師把工作做好。另外，在家庭中，也要從小培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。孩子逐漸成長，家長的負(fù)擔(dān)就會越來越輕。本題所屬考點-教師職業(yè)心理4.參考答案:參考解析：（1）評價功能失調(diào)，過分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，忽視改進(jìn)、激勵、發(fā)展的功能，表現(xiàn)在學(xué)生身上就是學(xué)生只關(guān)心考試得了多少分，排在第幾名，而很少關(guān)心考試中反映出來的自身發(fā)展中存在的問題。（2）過分關(guān)注活動的結(jié)果（如學(xué)生成績、教師業(yè)績、學(xué)校升學(xué)率等），忽視被評價者在活動的各個時期的進(jìn)步狀況和努力程度，忽視對日常教育教學(xué)活動的評價，忽視對教育活動發(fā)展、變化過程的動態(tài)評價。（3）評價主體單一，基本上沒有形成學(xué)生、教師、管理者、教育專家、家長等多主體共同積極參與，交互作用的評價模式，忽視了評價主體多元、多向的價值，尤其忽視自我評價的價值。（4）評價標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械、單一，過于強(qiáng)調(diào)共性和一般趨勢，忽了學(xué)生、教師、學(xué)校的個性發(fā)展和個體間的差異性。（5）評價內(nèi)容片面，過于注重學(xué)業(yè)成績，或者缺乏有效的評價工具和方法。（6）評價方法單調(diào)，過于注重傳統(tǒng)的紙筆測驗，對體現(xiàn)新的評價理念的新質(zhì)性評價方法不夠重視。（7）忽視對評價結(jié)果的反映和認(rèn)同，使評價的激勵、調(diào)控、發(fā)展功能得不到充分發(fā)揮。（8）評價對象基本處于被檢查、被評判的地位，自尊心、自信心得不到很好的保護(hù)，使得被評價者對評價往往持一種冷漠、應(yīng)付、對立、拒斥或者恐懼、逃避的態(tài)度，甚至出現(xiàn)欺騙、弄虛作假的行為。六.公文寫作提出生態(tài)文明建設(shè)，是基于我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀、人民群眾新期盼所作出的戰(zhàn)略部署。一方面，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨越來越突出的資源環(huán)境制約，已經(jīng)到了不進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)不行的階段；另一方面，隨著生活水平提髙，人們對于良好生態(tài)環(huán)境有了越來越強(qiáng)烈的需求。首先必須轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，全面促進(jìn)資源節(jié)約，推動資源利用方式根本轉(zhuǎn)變，提高利用效率和效益，