新疆公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：11：所謂認(rèn)知偏差是指人們依據(jù)肯定表現(xiàn)的現(xiàn)象或虛假的信息而對(duì)他人作出推斷，從而消失推斷失誤或推斷本身與推斷對(duì)象的真實(shí)狀況不相符合。依據(jù)上述定義，下列不屬于認(rèn)知偏差的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、愛因斯坦由于不修邊幅，穿著隨便，常被人以為是藍(lán)領(lǐng)工人(*^__^*)考試大…在線★考試中心

B、第一次跟男伴侶約會(huì)的時(shí)候小歐由于堵車遲到了，盡管以后的約會(huì)小歐再也未遲到過(guò)，但在男伴侶的心中小歐是一個(gè)愛遲到的人

C、只有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察的時(shí)候，鄭亮才把辦公室打掃得干潔凈凈，領(lǐng)導(dǎo)誤以為鄭亮是個(gè)愛干凈的人

D、周立偉每次上課回答問(wèn)題都能夠旁征博引，所以大家都覺得他學(xué)問(wèn)很淵博

2：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

單項(xiàng)選擇題

A、酷熱的夏天，人們發(fā)覺中暑患者后，經(jīng)常把患者扶到通風(fēng)處，并在患者身上擦酒精

B、冬天，司機(jī)發(fā)覺在前擋風(fēng)玻璃窗上有白色的哈氣消失，應(yīng)打開空調(diào)制冷

C、可以使用旋轉(zhuǎn)的方法區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋

D、送汽油的汽車，車后拖一條鐵鏈．是為了釋放靜電

3：印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有肯定影響。依據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是（）。A．綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的仆人身邊B．由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向仆人的手指求偶C．母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代D．剛誕生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

4：張林是奇美公司的總經(jīng)理，潘洪是奇美公司的財(cái)務(wù)主管。奇美公司每年生產(chǎn)的紫水晶占全世界紫水晶產(chǎn)品的2%。潘洪盼望公司通過(guò)增加產(chǎn)量使公司利潤(rùn)增加。張林卻認(rèn)為：增加產(chǎn)量將會(huì)導(dǎo)致全球紫水晶價(jià)格下降，反而會(huì)導(dǎo)致利潤(rùn)削減。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)刂赋隽藦埩值囊?guī)律推斷中的漏洞?

單項(xiàng)選擇題

A、將長(zhǎng)期需要與短期需要相互混淆

B、將未加工的紫水晶與加工后紫水晶的價(jià)格相互混淆

C、不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)公司的生產(chǎn)目標(biāo)與財(cái)務(wù)目標(biāo)不肯定是全都的

D、不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)奇美公司的產(chǎn)品供應(yīng)變化會(huì)顯著轉(zhuǎn)變整個(gè)水晶市場(chǎng)產(chǎn)品的總供應(yīng)

5：破壞臭氧層的物質(zhì)主要是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、氟利昂

B、二氧化碳

C、酸雨

D、紫外線

6：根據(jù)嚴(yán)格的宗教儀軌和歷史定制，經(jīng)金瓶掣簽、剃度、坐床之后，2022年8月2日，西藏自治區(qū)人民政府正式批準(zhǔn)洛桑多吉繼任為第六世德珠活佛。下列關(guān)于西藏金瓶掣簽活佛靈童轉(zhuǎn)世說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、新中國(guó)成立后，第一個(gè)用金瓶掣簽認(rèn)定的大活佛是十世班禪轉(zhuǎn)世靈童

B、西藏金瓶掣簽所候選的靈童和掣簽結(jié)果要經(jīng)國(guó)務(wù)院的批準(zhǔn)

C、金瓶掣簽制度是西藏自治區(qū)設(shè)立之后確立的宗教制度

D、金瓶掣簽是對(duì)活佛轉(zhuǎn)世制度的進(jìn)一步完善

7：1，6，5，7，2，8，6，9，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1

B.2

C.3

D.4

8：中共十七屆六中全會(huì)在京進(jìn)行，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化進(jìn)展道路，深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化大進(jìn)展大富強(qiáng)，要以（）為根本任務(wù)，以滿意人民精神文化需求為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。

單項(xiàng)選擇題

A、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系

B、文化改革創(chuàng)新

C、文化科學(xué)進(jìn)展

D、培育高度的文化自覺和文化自信

9：詩(shī)人創(chuàng)作詩(shī)歌很講究意境的創(chuàng)設(shè)，借物傳情，以景物________心境，是其常用的________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、折射策略

B、烘托手法

C、襯托形式

D、示意步驟

10：閱讀以下文字，完成問(wèn)題。什么是美?這個(gè)問(wèn)題看似非常簡(jiǎn)潔，一朵花、一片晚霞、一首詩(shī)、一曲音樂，我們覺得美；穿的衣服，用的家具，我們都會(huì)用審美的眼光，來(lái)說(shuō)它們美不美。但是【①】仔細(xì)追問(wèn)一下：畢竟什么是美?我們【②】往往會(huì)瞠目結(jié)舌，不知所答。在對(duì)美進(jìn)行追問(wèn)的過(guò)程中，首先遇到的，是把美和美的東西混淆在一起，把美的東西當(dāng)成美。這是由于我們和現(xiàn)實(shí)發(fā)生審美關(guān)系的時(shí)候，差不多總是先遇到詳細(xì)的美的東西，然后再將美的東西概括出來(lái)美的概念來(lái)。古希臘柏拉圖的《大希庇阿斯篇》是西方最早談?wù)撁赖膶Ｖ?。其中蘇格拉底向希庇阿斯提出一個(gè)問(wèn)題：“什么是美?”希庇阿斯就混淆了美和美的東西，用一位美麗的小姐、一匹美麗的母馬、一只美麗的湯罐等等，來(lái)回答“什么是美”。蘇格拉底堅(jiān)決反對(duì)這一回答，說(shuō)他所要探討的，不是“什么東西是最美的”，而是“什么是美”?！拔覇?wèn)的是美本身，這美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事物成為美”。蘇格拉底與希庇阿斯探討了許久，最終不得不感嘆的說(shuō)：“美是難得?！边@個(gè)爭(zhēng)論在美學(xué)史上具有重要價(jià)值：他要我們透過(guò)美的現(xiàn)象去探討美的本質(zhì)，從千千萬(wàn)萬(wàn)美的東西中，去查找美的普遍規(guī)律。關(guān)于美本身，所要討論的是作為普遍規(guī)律的美，也就是美的本質(zhì)．而不是蕓蕓總總的美的現(xiàn)象、美的東西。把美的東西當(dāng)成美，會(huì)造成很多困難。首先。任何美的東西都只能說(shuō)明它本身的美，而不能說(shuō)明其他東西的美。例如美麗的小姐，就只能說(shuō)明美麗小姐的美，而不能說(shuō)明美麗的母馬的美、美麗的糖罐的美。美的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，但它們都各有其美，而不能用以相互說(shuō)明，更不能相互等同。桃花的美不同于梅花的美，而《紅樓夢(mèng)》與《儒林外史》或是唐詩(shī)的美，也是各異其趣，迥不相同。美是從各種各樣的東西當(dāng)中所總結(jié)出來(lái)的普遍規(guī)律，它從現(xiàn)象上升到本質(zhì)，它能說(shuō)明任何美的東西之所以美的緣由，但它本身并不就是美的東西。其次，美的東西都是相對(duì)的，隨著人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化，當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中，它是美的；處在另外的關(guān)系當(dāng)中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當(dāng)晴光瀲滟或是山雨空濛的時(shí)候，條件不同，它就具有不同的美。當(dāng)時(shí)杜甫寫道：“好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這時(shí)的雨可以說(shuō)是美的?？墒钱?dāng)杜甫寫道：“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!”這時(shí)的雨，你又能說(shuō)是美的嗎?因此任何美的東西的美，都順著它與人的關(guān)系而變化，我們很難把美的東西永久當(dāng)成是美的。第三，美的東西不僅僅是漫無(wú)邊際的，而且是自相沖突的。從自然到社會(huì)，從物質(zhì)到精神，從生活到藝術(shù)，無(wú)不有美的東西存在，在這樣眾多的美的東西中，你要把美說(shuō)成是一種東西，當(dāng)然不行能。同一種東西，可以是美的，也可以是不美的；不同的東西，它們卻可以都是美的；甚至相互沖突的東西，也可以都是美的。第四，美不是事物的某一種物質(zhì)屬性，原來(lái)不是一種“東西”，我們又怎么能夠把美看成是某種美的東西呢?談到味，它有酸甜苦辣；談到色，它有紅黃藍(lán)白；談到聲，它有清濁凹凸。凡此，都是肯定的物質(zhì)因素構(gòu)成的，它們都表現(xiàn)為某種物質(zhì)的東西，但是美卻不然，你能說(shuō)美是由哪些物質(zhì)的因素構(gòu)成的呢?你只能說(shuō)，美必需有肯定的物質(zhì)條件，但它又不僅僅只是某種固定的物質(zhì)條件。例如美必需和味、色、聲發(fā)生聯(lián)系，但美又不在于味、色、聲本身，而在于味外之味，色外之色，聲外之聲。這樣，你又怎么能夠用某種固定的東西，固定的味、色、聲，來(lái)說(shuō)明美呢?美不是美的東西，它是什么呢?我們說(shuō)它是構(gòu)成美的東西之所以美的根本性質(zhì)和普遍規(guī)律。下列說(shuō)法，不符合文意的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、從美的本質(zhì)看，美麗的姑娘本身就是美

B、從美和肯定物質(zhì)條件的關(guān)系看。人的嗓音好，歌聲不肯定就美

C、梅花的漂亮與桃花的漂亮雖不相同。但都包含著美的規(guī)律

D、在觀賞詩(shī)詞時(shí)，不能用詞的婉約美去衡量詞的豪放

11：5，6，（），10，15，30

單項(xiàng)選擇題

A.7

B.9

C.7.5

D.9.5

12：.

單項(xiàng)選擇題

A.32

B.4

C.42

D.8

13：-1，2，0，4，4，12，（）

單項(xiàng)選擇題

A.4

B.8

C.12

D.20

14：隨著社會(huì)適應(yīng)性漸漸提高，區(qū)格外部自我和內(nèi)部自我的力量漸漸增加，兒童慢慢能夠比較實(shí)際地推斷社會(huì)交往情境，并依據(jù)這些推斷而表現(xiàn)出簡(jiǎn)單的社會(huì)自我。同時(shí)，兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定，使兒童能夠依據(jù)自己的內(nèi)部?jī)r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和信念體系，以及外部情境的需要調(diào)整自己的行為。以下說(shuō)法，不合文意的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、自我結(jié)構(gòu)是兒童調(diào)整自己行為的依據(jù)之一．

B、兒童對(duì)社會(huì)交往情境的推斷能反映出自身的社會(huì)自我

C、社會(huì)適應(yīng)性漸漸提高，區(qū)格外部自我和內(nèi)部自我的力量漸漸增加，使兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定

D、兒童的自我結(jié)構(gòu)和推斷社會(huì)交往情境的力量幾乎同時(shí)進(jìn)展

15：歷史走向大眾。國(guó)學(xué)受到熱捧，是我們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的良好契機(jī)。但那些靠聳人聽聞來(lái)?yè)P(yáng)名、謀私的手段，那些將嚴(yán)厲?歷史肆意消遣化解讀的做法，其結(jié)果只能敗壞學(xué)風(fēng)，誤導(dǎo)受眾，把方興未艾的傳統(tǒng)文化熱引向歧路。歷史和典籍當(dāng)然要走向大眾。但人文精神和道德底線必需堅(jiān)守。任何媚俗化、低俗化、惡俗化地消遣歷史的行為都是要不得的。以釣名謀利為宗旨的商業(yè)炒作更應(yīng)剎車。面對(duì)商品時(shí)代簡(jiǎn)單多變的大眾文化消費(fèi)，真正有使命感的文化，理應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起歷史的職責(zé)。對(duì)“歷史消遣化”的解說(shuō)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、“消遣化”是指那些靠聳人聽聞來(lái)?yè)P(yáng)名、謀私，將嚴(yán)厲?歷史肆意消遣化解讀的做法

B、“歷史消遣化”只能敗壞學(xué)風(fēng)，誤導(dǎo)受眾，把方興未艾的傳統(tǒng)文化熱引向歧路

C、歷史走向大眾，國(guó)學(xué)受到熱捧是我們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的良好契機(jī)，任何消遣歷史的做法和大眾文化消費(fèi)，都是要不得的

D、真正有使命感的文化人，要堅(jiān)守人文精神和道德底線，杜絕將歷史肆意消遣化，義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起歷史的職責(zé)

16：2，6，15，30，45，（）

單項(xiàng)選擇題

A.63

B.57

C.51

D.45

17：上世紀(jì)30年月至90年月，陜西等地的墓葬中出土了一些西漢時(shí)期的“紙張”：在兩安發(fā)覺了灞橋紙，即西漢早期墓葬中的一片麻類纖維制成的殘紙、中顏紙；1978年陜西發(fā)掘出的一處銅器窖世藏中，出土了銅器、麻布、麻紙……依據(jù)這些考古發(fā)覺。有學(xué)者認(rèn)為，在東漢之前的西漢就已經(jīng)創(chuàng)造了紙。最適合作本段文字標(biāo)題的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、蔡倫并非“紙神”

B、蔡倫造紙術(shù)存在爭(zhēng)議

C、陜西發(fā)覺西漢時(shí)期紙張

D、考古探究

18：在平面直角坐標(biāo)系中，假如點(diǎn)P（3a-9，1-a）在第三象限內(nèi)，且橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都是整數(shù)，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是（）

單項(xiàng)選擇題

A.（-1，-3）

B.（-3，-1）

C.（-3，2）

D.（-2，-3）

19：科學(xué)進(jìn)展觀的本質(zhì)特征是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、實(shí)踐性

B、科學(xué)性

C、可持續(xù)性

D、可協(xié)調(diào)性

20：.

單項(xiàng)選擇題

A.11,7

B.13,5

C.17,9

D.21,3

21：在新聞工作隊(duì)伍中，存在著一些不好的風(fēng)氣：靠材料堆攢稿、東拼西湊、敷衍成文；靠鼠標(biāo)在網(wǎng)上找“線索，，編“新聞”，跟風(fēng)跟網(wǎng)炒作不加核實(shí)；張口只會(huì)說(shuō)官話套話大話，不會(huì)講實(shí)話新話白話，等等。奔會(huì)議、聽電話、抄材料、跟網(wǎng)絡(luò)成了新聞采訪的“捷徑”?！安娠L(fēng)”打算作風(fēng)．作風(fēng)打算文風(fēng)。遠(yuǎn)離泥土，基層意識(shí)和群眾觀點(diǎn)沒有融入血液，沒有成為價(jià)值追求，必定導(dǎo)致新聞報(bào)道缺少吸引力感染力，必定是百姓不愛讀不愛聽不愛看。新聞工只有深化基層、深化生活，行走在路上，眼睛向下看，堅(jiān)持與群眾坐在一條凳子上，才能真正自覺踐行群眾路線。增加新聞宣揚(yáng)吸引力和感染力。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

單項(xiàng)選擇題

A、采風(fēng)打算作風(fēng)．作風(fēng)打算文風(fēng)

B、新聞采訪沒有“捷徑”可走

C、新聞工應(yīng)堅(jiān)持基層意識(shí)和群眾觀點(diǎn)

D、脫離群眾路線的新聞沒有價(jià)值

22：公司上半年銷售收入占全年銷售收入的50%還多40萬(wàn)元，下半年銷售收入占全年銷售收入的25%還多120萬(wàn)元，公司全年銷售收入是多少萬(wàn)元（）

單項(xiàng)選擇題

A.560

B.600

C.640

D.680

23：兩個(gè)圓柱形水井，甲井的水深是乙井的一半，水面直徑是乙井的2倍，蓄水量為40立方米，問(wèn)乙井的蓄水量為多少立方米？（）

單項(xiàng)選擇題

A.20

B.40

C.60

D.80

24：外部經(jīng)濟(jì)，是指由于企業(yè)外部的各種因素所導(dǎo)致的生產(chǎn)費(fèi)用的削減，這些影響因素包括企業(yè)離原材料供應(yīng)地和產(chǎn)品銷售市場(chǎng)遠(yuǎn)近、市場(chǎng)容量的大小、運(yùn)輸通訊的便利程度、其他相關(guān)企業(yè)的進(jìn)展水公平等。外部不經(jīng)濟(jì)，是指由于企業(yè)外部的各種因素所導(dǎo)致的生產(chǎn)費(fèi)用的增加。依據(jù)上述定義，下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、國(guó)家賜予服裝出口企業(yè)外貿(mào)補(bǔ)貼和退稅優(yōu)待使其利潤(rùn)增大

B、由于某國(guó)對(duì)我國(guó)某企業(yè)出口的產(chǎn)品加征反傾銷關(guān)稅使該企業(yè)損失嚴(yán)峻

C、某制藥公司由于需要進(jìn)口原料而使該成品藥出廠價(jià)高于其他制藥企業(yè)

D、某機(jī)械設(shè)備制造公司由于生產(chǎn)設(shè)備落后而增加了起重機(jī)的生產(chǎn)成本

25：以下不屬于現(xiàn)代基本技術(shù)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、物質(zhì)變化技術(shù)

B、能源轉(zhuǎn)換技術(shù)

C、信息掌握技術(shù)

D、能量轉(zhuǎn)換技術(shù)

26：小黃在白紙上畫了一個(gè)圓圈，使得7枚同一規(guī)格的硬幣可以無(wú)重疊落在圓圈內(nèi)，問(wèn)圓圈半徑與硬幣半徑的最小比值是多少？

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.3

D.2

27：威客模式是指一些人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把自己的才智、學(xué)問(wèn)、力量、閱歷轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益，他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過(guò)解決科學(xué)、技術(shù)、工作、塵活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題從而讓學(xué)問(wèn)、閱歷、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。依據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是（）。A.某高校同學(xué)建立的免費(fèi)回答中學(xué)校生學(xué)習(xí)問(wèn)題的公益網(wǎng)站受到了同學(xué)和家長(zhǎng)的好評(píng)，當(dāng)?shù)匾患医逃龣C(jī)構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個(gè)網(wǎng)站的規(guī)模，以關(guān)心更多的同學(xué)B.某IT技術(shù)人員用業(yè)余時(shí)間開了一個(gè)小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程關(guān)心他人修理電腦C.某高校畢業(yè)生在一個(gè)B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店，運(yùn)用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開頭盈利D.某影師個(gè)人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友掃瞄、轉(zhuǎn)發(fā)，后來(lái)該攝影師依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來(lái)大量收入

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

28：公交車是公共場(chǎng)所，每位乘客享受的都是有償公共服務(wù)，因此不存在任何法律上的必需讓座的約束。作為老年人，在自己被敬重的同時(shí)，也要敬重別人。年輕人讓座給你，說(shuō)聲“感謝，，還是應(yīng)當(dāng)?shù)?。一讓一謝之間，反映了雙方的素養(yǎng)修養(yǎng)。無(wú)論是老年人還是年輕人都?jí)涸撝?jǐn)記，讓座是一種美德而不是必需的法律責(zé)任，自愿讓座與被脅迫讓座，根本就是兩碼事。通過(guò)這段話可知，對(duì)讓座問(wèn)題的態(tài)度是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、認(rèn)為老年人應(yīng)當(dāng)敬重年輕人

B、提倡年輕人應(yīng)無(wú)條件地給老年人讓座

C、認(rèn)為讓座體現(xiàn)了一個(gè)人的道德水平

D、提倡自愿讓座而非被脅迫讓座

29：按勞安排原則是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、社會(huì)總產(chǎn)品的安排原則

B、國(guó)民收入的安排原則

C、消費(fèi)基金的安排原則

D、個(gè)人收入的安排原則

30：“清明后，谷雨前，又種高梁又種棉”“谷雨前，先種棉；谷雨后，種瓜豆”。下列關(guān)于這些諺語(yǔ)的說(shuō)法正確的是（）。①清明、谷雨是二十四節(jié)氣里的兩個(gè)節(jié)氣②二十四節(jié)氣是北宋沈括制訂的③這些說(shuō)法沒有任何科學(xué)性可言④這些諺語(yǔ)我國(guó)古代農(nóng)夫?qū)ιa(chǎn)閱歷的總結(jié)

單項(xiàng)選擇題

A、①②④

B、②③

C、①④

D、②③④

31：閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較全都的規(guī)律。一項(xiàng)關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告表明，人們?cè)跐u漸遠(yuǎn)離書籍，而接近電視和電子媒體。還有一項(xiàng)題為“讀還是不讀”的討論報(bào)告指出：人們讀書的時(shí)間越來(lái)越少了，而青少年是讀書最少的人群。和過(guò)去的20年相比，家庭用于買書的費(fèi)用削減了；閱讀理解技能正在退化；閱讀質(zhì)量受讀者的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)狀況的影響越來(lái)越大。對(duì)這段文字概括最精確?????的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、關(guān)于閱讀現(xiàn)狀的討論引起各界的關(guān)注

B、全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂

C、青少年閱讀力量和閱讀愛好普遍下降

D、電視和電子媒體對(duì)讀書構(gòu)成較大威逼

32：現(xiàn)已證明，當(dāng)我們的大腦在休息時(shí)—比如坐在椅子上發(fā)呆、躺在床上睡覺，或接受了麻醉，各個(gè)腦區(qū)之間仍在不停地傳遞信息。這種不間斷的信息傳遞被稱作大腦的默認(rèn)模式，它所消耗的能量是我們拍打蒼蠅，或有意識(shí)地對(duì)其他外在刺激做出反應(yīng)時(shí)所耗能量的20倍。實(shí)際上，我們有意識(shí)去做的大多數(shù)大事，比如吃飯和演講等，都是對(duì)大腦默認(rèn)模式下基準(zhǔn)神經(jīng)活動(dòng)的背離。對(duì)文段理解正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、大腦默認(rèn)模式是有意識(shí)的神經(jīng)活動(dòng)

B、人躺著休息時(shí)，許多神經(jīng)活動(dòng)仍在進(jìn)行

C、人們有意識(shí)做的事都是對(duì)大腦默認(rèn)模式的背離

D、大腦在休息時(shí)是傳遞信息最快的時(shí)候

33：某單位原有幾十名職員，其中有14名女性。當(dāng)兩名女職員調(diào)出該單位后，女職員的比重下降了3個(gè)百分點(diǎn)。現(xiàn)在該單位需要隨機(jī)選派兩名職員參與培訓(xùn)，問(wèn)選派的兩人都是女職員的概率在以下哪個(gè)范圍內(nèi)（）

單項(xiàng)選擇題

A.小于1%

B.1%~4%

C.4%~7%

D.7%~10%

34：兒童文藝的一些最美妙的傳統(tǒng)，早已被一些__________的創(chuàng)和慣于推波助瀾的傳媒界徹底解構(gòu)和顛覆了。我們所面對(duì)的兒童文藝生態(tài)、童年成長(zhǎng)環(huán)境，是那么紛紜嘈雜和光怪陸離。一種強(qiáng)大的通俗化、嬉戲化、消遣化和商業(yè)化的力氣，在肆意__________著，無(wú)孔不入地滲透著和包圍著我們的孩子。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、嚴(yán)厲?滋生

B、庸俗漫延

C、世俗擴(kuò)張

D、媚俗擴(kuò)散

35：.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

36：依次填入下列各旬畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①這幾年新建的樓房______使這座城市更加富強(qiáng)。②文藝晚會(huì)上他們把自己的表演才能發(fā)揮得______。③現(xiàn)在到人才市場(chǎng)應(yīng)聘的人多。但______，用人單位要找到真正能勝任工作的人也不簡(jiǎn)單。

單項(xiàng)選擇題

A、星羅棋布良莠不齊目不暇接

B、目不暇接淋漓盡致魚龍混雜

C、鱗次櫛比淋漓盡致良莠不齊

D、層出不窮目不暇接鱗次櫛比

37：顏色是一個(gè)心理物理量，有些顏色會(huì)使人感到暖和，如紅、橙、黃色稱之為暖色調(diào)，有些顏色使人感到?jīng)鏊?，如藍(lán)、青、紫色，稱之為冷色調(diào)。形成這一現(xiàn)象的主要緣由是，在我們的記憶器官里貯存有這樣的信息：橙紅色的太陽(yáng)和火焰是暖和的；冬天青灰色的天空是寒冷的，碧藍(lán)的湖水是涼爽的。這是人們對(duì)外來(lái)顏色信息進(jìn)行綜合后反饋出來(lái)的信息。對(duì)這段文字理解不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

38：將我國(guó)(1)第一高峰、(2)第一大湖、(3)第一大島、(4)第一大經(jīng)濟(jì)特區(qū)按從南到北的挨次排列，依次是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、(3)(2)(4)(1)

B、(4)(3)(2)(1)

C、(4)(3)(1)(2)

D、(3)(4)(1)(2)

39：下列生活常識(shí)的表述不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、飛機(jī)總是迎風(fēng)起飛

B、將斷絲的白熾燈泡重新搭上后，燈光與燈絲未斷前相比變暗

C、水上芭蕾又稱花樣游泳

D、世界上銷售量最大的酒是啤酒

40：一分耕耘一分收獲，不愿付出辛勤的勞動(dòng)，機(jī)遇即使掉到你的手上，也接不住。人生布滿機(jī)遇，然而機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公正的，只是有些人抓住了，有些人抓不?。挥行┤税l(fā)覺了，有些人卻茫然不知；有些人在不斷制造機(jī)會(huì)，而有些人則在苦等機(jī)會(huì)。人的一生就有大大小小的多種機(jī)遇，水平越高實(shí)力越強(qiáng)，機(jī)遇就越多，就越簡(jiǎn)單抓牢。埋怨機(jī)遇不來(lái)、命運(yùn)不公的人，往往沒有從自身找緣由，所以有什么樣的實(shí)力就有什么樣的機(jī)遇。對(duì)本段文字主旨概括最為精確?????的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、要盡早確定符合自己實(shí)際的奮斗目標(biāo)

B、機(jī)遇總是青睞有預(yù)備的人

C、要做樂觀主動(dòng)的人

D、埋怨命運(yùn)不公的人應(yīng)當(dāng)從自身找緣由

41：這場(chǎng)目前只略見________的革命，其將來(lái)的進(jìn)展前景應(yīng)當(dāng)是________的。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

42：中國(guó)最出名的紙是產(chǎn)自什么地方?（）

單項(xiàng)選擇題

A、端州

B、徽州

C、蘇州

D、宣州

43：《撒馬拉斯頌歌》1958年被正式確定為現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)永久會(huì)歌，并改名《奧林匹克頌歌》，下列關(guān)于該會(huì)歌的表述錯(cuò)誤的是：

單項(xiàng)選擇題

A、《奧林匹克頌歌》是首莊重悠揚(yáng)的樂曲

B、開、閉幕式都要演唱《奧林匹克頌歌》

C、《撒馬拉斯頌歌》改編自古羅馬管弦樂

D、《撒馬拉斯頌歌》消失時(shí)間早于五環(huán)旗

44：累犯是指被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在5年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的犯罪分子，但是過(guò)失犯罪和不滿18周歲的人犯罪的除外。據(jù)此，以下哪項(xiàng)中的被告人不構(gòu)成累犯?（）

單項(xiàng)選擇題

A、某甲犯盜竊罪被判有期徒刑，刑罰執(zhí)行完畢后第3年又犯強(qiáng)奸罪

B、某乙犯間諜罪被判有期徒刑，刑罰執(zhí)行完畢后第4年又犯搶劫罪

C、某丙16周歲，因犯盜竊罪被判處有期徒刑1年，刑罰執(zhí)行完畢后當(dāng)年又犯搶劫罪

D、某丁犯有意損害罪被判處有期徒刑，被赦免后的第2年又犯詐騙罪

45：公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的組成部分，這意味著（）。

單項(xiàng)選擇題

A、它們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)性質(zhì)是一樣的

B、它們對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展所起的作用是相同的

C、它們?cè)谑袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的地位是公平的

D、政府對(duì)它們的政策是全都的

46：從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之保持前四個(gè)圖形的規(guī)律性（）。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

47：某單位款待全部若干間房間，現(xiàn)在支配一支考察隊(duì)的隊(duì)員住宿，若每間住3人則有2人無(wú)房可?。蝗裘块g住4人，則有一間房間不空也不滿，則該款待所的房間最多有（）

單項(xiàng)選擇題

A.4間

B.5間

C.6間

D.7間

48：關(guān)于天文歷法，下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)農(nóng)歷紀(jì)年的閏年一般為383、384或385天

B、依據(jù)小孔成像的原理，日偏食的時(shí)候樹蔭下光斑也會(huì)缺一塊

C、黑洞巨大的引力場(chǎng)使得包括光子在內(nèi)的任何物質(zhì)只能逃逸而無(wú)法進(jìn)入

D、北斗七星的勺柄一年四季指北，可據(jù)此在夜間辨明方向

49：假如說(shuō)，聽清話語(yǔ)是聽話力量的__________，那么，理解話語(yǔ)就是聽話力量的__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、根本、中心

B、基礎(chǔ)、核心

C、根本、核心

D、基礎(chǔ)、中心

50：身高不等的7人站成一排照相，要求身高最高的人排在中間，按身高向兩側(cè)遞減。共有多少種排法（）

單項(xiàng)選擇題

A.20

B.24

C.36

D.48

51：國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要提出，我國(guó)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)（），國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、持續(xù)穩(wěn)定進(jìn)展7%

B、持續(xù)穩(wěn)定進(jìn)展8%

C、平穩(wěn)較快進(jìn)展7．5%

D、平穩(wěn)較快進(jìn)展7%

52：在我國(guó)，“公民”一詞的含義是指（）。

單項(xiàng)選擇題

A、年滿18周歲具有我國(guó)國(guó)籍的人

B、享有政治權(quán)利的人

C、具有我國(guó)國(guó)籍的人

D、誕生在我國(guó)的人

53：下列關(guān)于我國(guó)民主選舉方式的說(shuō)法，不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、直接選舉使每個(gè)選民都有機(jī)會(huì)選擇自己心目中最值得信任的人

B、間接選舉不相宜在選民較多、分布較廣的狀況下實(shí)施

C、假如不加以有效規(guī)范，差額選舉簡(jiǎn)單發(fā)生虛假宣揚(yáng)、賄賂選民等狀況

D、等額選舉的優(yōu)點(diǎn)是能夠比較充分地考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性

54：電子書是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將肯定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過(guò)數(shù)碼方式_____在以光、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備中，再借助____的設(shè)備來(lái)讀取、復(fù)制和傳輸。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、存儲(chǔ)先進(jìn)

B、記錄特定

C、保存固有

D、記憶特地

55：.

單項(xiàng)選擇題

A.39

B.40

C.41

D.42

56：.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

57：為完成一項(xiàng)重要任務(wù)，某單位打算抽調(diào)精干人員組建工作小組。對(duì)于小組的人員組成，經(jīng)過(guò)慎重考慮后，領(lǐng)導(dǎo)打算：(1)甲、乙兩人中至少選一人；(2)乙、丙兩人中至多選一人；(3)假如選丁，那么丙、戊兩人缺一不行；(4)小組成員必需含有上述所提及的4人。據(jù)此，可以推出不行能被選上的人是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、甲

B、乙

C、丁

D、丙

58：（）對(duì)于曹植相當(dāng)于兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)對(duì)于（）

單項(xiàng)選擇題

A、野曠天低樹，江清月近人李白

B、本是同根生，相煎何太急賀知章

C、野曠天低樹，江清月近人孟浩然

D、空山不見人，但聞人語(yǔ)響白居易

59：望梅止渴：畫餅充饑"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

60：核能：污染

單項(xiàng)選擇題

A、火山：大火

B、煤氣：中毒

C、剎車：事故

D、二氧化碳：溫室效應(yīng)

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1：答案D

解析定義中的關(guān)鍵信息是“依據(jù)肯定表現(xiàn)的現(xiàn)象或虛假的信息”和“推斷失誤或推斷本身與推斷對(duì)象的真實(shí)狀況不相符合”。結(jié)合備選項(xiàng)來(lái)看，A項(xiàng)中人們對(duì)愛因斯坦職業(yè)的推斷是從其穿著裝扮推斷得出的，而且消失了推斷本身與真實(shí)狀況不相符合的狀況，故屬于認(rèn)知偏差；B項(xiàng)中小歐男伴侶僅僅從第一次約會(huì)小歐的表現(xiàn)來(lái)對(duì)小歐做出了錯(cuò)誤的推斷，這是首因效應(yīng)，屬于認(rèn)知偏差；C項(xiàng)中鄭亮只有在領(lǐng)導(dǎo)視察的時(shí)候才打掃衛(wèi)生，使得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為鄭亮的辦公室始終很潔凈，這是“虛假的信息”，并導(dǎo)致了領(lǐng)導(dǎo)推斷的失誤，所以這是認(rèn)知偏差；D項(xiàng)中，周立偉能夠“旁征博引”，這能夠說(shuō)明周立偉的學(xué)問(wèn)面很寬，所以大家得出“他學(xué)問(wèn)淵博”的結(jié)論是沒有什么偏差的，故不屬于認(rèn)知偏差。本題選D。

2：答案B

解析B項(xiàng)中哈氣是水蒸氣。冬天較冷，水蒸氣遇冷凝聚成水滴或水霧，這時(shí)應(yīng)當(dāng)開暖風(fēng)，使水滴或水霧吸熱蒸發(fā)。

3：答案C

解析印記學(xué)習(xí)發(fā)生在動(dòng)物活動(dòng)的早期階段，A、B、D三項(xiàng)都是動(dòng)物在早期形成了一種印象或者習(xí)慣，繼而影響到現(xiàn)在的行為。C項(xiàng)行為的主體是母羊，而它舔小羊的行為并不是在它早期由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。因此本題答案選C。

4：答案D

解析評(píng)價(jià)型題目。張林的觀點(diǎn)所依靠的前提是增加公司的紫水晶產(chǎn)量會(huì)使得全球的紫水晶供應(yīng)增加，從而導(dǎo)致價(jià)格下降，利潤(rùn)削減。而事實(shí)上公司的產(chǎn)品供應(yīng)不肯定會(huì)影響全球水晶市場(chǎng)的產(chǎn)品供應(yīng)，即D項(xiàng)恰當(dāng)?shù)刂赋隽藦埩值囊?guī)律推斷中的漏洞。

5：答案A

解析這里的易錯(cuò)選項(xiàng)是B和C，實(shí)際上二氧化碳和臭氧層無(wú)關(guān)，酸雨是硫化物過(guò)多的原因，紫外線是臭氧所阻擋的對(duì)人體有害的輻射。

6：答案C

解析用金瓶掣簽的方式來(lái)認(rèn)定藏傳佛教最高等的大活佛轉(zhuǎn)世靈童，是清王朝乾隆五十七年(1792年)正式設(shè)立的制度，而不是西藏自治區(qū)設(shè)立之后才確立的制度。故本題正確答案為C。

7：答案C

解析C。本題為隔項(xiàng)遞推數(shù)列，存在關(guān)系：第三項(xiàng)=其次項(xiàng)-第一項(xiàng)，第五項(xiàng)=第四項(xiàng)-第三項(xiàng)，……因此未知項(xiàng)為9-6=3。

8：答案A

解析解析：中共十七屆六中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化進(jìn)展道路，深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化大進(jìn)展大富強(qiáng)，必需全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義宏大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，以科學(xué)進(jìn)展為主題，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù)，以滿意人民精神文化需求為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)展面對(duì)現(xiàn)代化、面對(duì)世界、面對(duì)將來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。培育高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素養(yǎng)，增加國(guó)家文化軟實(shí)力，弘揚(yáng)中華文化，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。

9：答案B

解析“烘托”本是中國(guó)畫的一種技法，指用水墨或顏色在物象的輪廓外面渲染襯托，使物象明顯突出。用在古詩(shī)詞中，是一種以側(cè)面渲染來(lái)襯托主要寫作對(duì)象的表現(xiàn)技法，使要表現(xiàn)的事物更加鮮亮突出?！笆址ā敝肝膶W(xué)作品的技巧。

10：答案A

解析由“美是從各種各樣的東西當(dāng)中所總結(jié)出來(lái)的普遍規(guī)律，它從現(xiàn)象上升到本質(zhì)，它能說(shuō)明任何美的東西之所以美的緣由，但它本身并不就是美的東西”可知，A項(xiàng)說(shuō)法有誤。

11：答案C

解析

12：答案D

解析D。

13：答案D

解析

14：答案C

解析依據(jù)文意可知兒童社會(huì)適應(yīng)性的提高和自我結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定是同時(shí)進(jìn)展的，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。

15：答案C

解析文段最終消失的“大眾文化消費(fèi)”是一個(gè)中性顏色的詞匯，而C項(xiàng)將“大眾文化消費(fèi)”與“任何消遣歷史的做法”相并列，明顯在此錯(cuò)將它當(dāng)作了一個(gè)貶義顏色的詞匯，說(shuō)大眾文化消費(fèi)是要不得的，與原文有出入。

16：答案D

解析

17：答案B

解析A項(xiàng)表達(dá)不精確?????，即便造紙術(shù)不是蔡倫創(chuàng)造的，也不能抹去他的重大成就；該文段重要的是最終一句話，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要因素；C項(xiàng)不能反映出來(lái)；D項(xiàng)不詳細(xì)。

18：答案B

解析

19：答案A

解析本題考查政策理論。實(shí)踐性是科學(xué)進(jìn)展觀的本質(zhì)特征。開展深化學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)，必需突出實(shí)踐特色，在學(xué)習(xí)中推動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中深化熟悉。在堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀的活動(dòng)中，我們要自覺把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與貫徹中央決策部署緊密結(jié)合起來(lái)。故選A。

20：答案B

解析B。這是一道16宮格的題目，橫著、豎著加和都是148，因此，本題答案為B選項(xiàng)。

21：答案C

解析文段首先列舉了新聞工作隊(duì)伍中存在的一些不好風(fēng)氣，然后指出沒有基層意識(shí)和群眾觀點(diǎn)會(huì)使新聞報(bào)道缺少吸引力與感染力．最終進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)新聞工只有深化基層與生活．堅(jiān)持與群眾坐在一條凳子上．才能增加新聞宣揚(yáng)的吸引力與感染力。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是新聞工應(yīng)如何做。本題答案為C。

22：答案C

解析C。設(shè)公司全年銷售收入為x萬(wàn)元，則上半年的銷售收入為（50%x+40）萬(wàn)元，下半年的銷售收入為（25%x+120）萬(wàn)元，則50%x+40+25%x+120=x，解得x=640。

23：答案A

解析

24：答案C

解析定義的關(guān)鍵信息是：企業(yè)外部的各種因素所導(dǎo)致的生產(chǎn)費(fèi)用的增加。A項(xiàng)是外部因素導(dǎo)致的利潤(rùn)的增加；B項(xiàng)是外部因素導(dǎo)致的利潤(rùn)的削減；D項(xiàng)是內(nèi)部因素導(dǎo)致的生產(chǎn)費(fèi)用的增加；只有C項(xiàng)完全符合定義。故選C。

25：答案B

解析現(xiàn)代技術(shù)已進(jìn)展成為一個(gè)浩大的簡(jiǎn)單系統(tǒng)，主要由三大基本技術(shù)，即物質(zhì)變化技術(shù)、能量轉(zhuǎn)換技術(shù)和信息掌握技術(shù)組成。

26：答案C

解析C?！窘馕觥咳鐖D所示，將七個(gè)硬幣放入圓圈內(nèi)，設(shè)硬幣的半徑為r，則大圓的半徑為3r，所以圓圈半徑與硬幣半徑的最小比值是3。選擇C。

27：答案B

解析A項(xiàng)為公益性質(zhì)，并沒有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。C項(xiàng)和D項(xiàng)只是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，而并不是將自己的才智、學(xué)問(wèn)、力量、閱歷直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)收益。B項(xiàng)屬于利用網(wǎng)絡(luò)，是自己的技術(shù)直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)收益。

28：答案D

解析關(guān)于讓座問(wèn)題，的觀點(diǎn)是“讓座是一種美德而不是必需的法律責(zé)任”，所以提倡自愿讓座，而非被脅迫讓座，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)過(guò)于籠統(tǒng)，且與讓座問(wèn)題無(wú)關(guān)。B項(xiàng)不是的態(tài)度。C項(xiàng)，只是認(rèn)為讓座是一種美德，而并非體現(xiàn)一個(gè)人的道德水平。故本題選D。

29：答案D

解析居民個(gè)人的收入安排原則是按勞安排。故選D。

30：答案C

解析二十四節(jié)氣在秦漢時(shí)期就已經(jīng)完全確立，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期生產(chǎn)閱歷的積累，有肯定科學(xué)性。②③說(shuō)法錯(cuò)誤。故選c。

31：答案B

解析這是一道主旨概括題型，整段文字分―分并列結(jié)構(gòu)，一方面電視和電子媒體影響著閱讀現(xiàn)狀，另一方面從讀書時(shí)間讀書人群分析讀書現(xiàn)狀即概括兩個(gè)方面：如今社會(huì)體現(xiàn)的不良的閱讀現(xiàn)狀。所以匹配選項(xiàng)B全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

32：答案B

解析由“實(shí)際上，我們有意識(shí)去做的大多數(shù)大事，……都是對(duì)大腦默認(rèn)模式下基準(zhǔn)神經(jīng)活動(dòng)的背離”可知A、C兩項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的；D項(xiàng)文中并未涉及，屬無(wú)中生有，排解。本題答案為B。

33：答案C

解析

34：答案D

解析結(jié)合句意可知，第一個(gè)空應(yīng)填入一個(gè)含有貶義顏色的詞語(yǔ)，“嚴(yán)厲?”和“世俗”都是中性詞，故首先排解A、C項(xiàng)。庸俗：平凡鄙俗，不高尚。媚俗：迎合于世俗。前者側(cè)重于“庸”，后者側(cè)重于“媚”。句子并不是說(shuō)這些“創(chuàng)”平凡，而是說(shuō)他們一味地迎合市場(chǎng)，丟失了制造兒童文藝應(yīng)當(dāng)遵循的東西和原則，故應(yīng)選“媚俗”一詞。本題正確答案為D。

35：答案B

解析

36：答案C

解析成語(yǔ)辨析題。星羅棋布：形容數(shù)量許多，分布很廣。目不暇接：指東西太多，眼睛都看不過(guò)來(lái)。鱗次櫛比：像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。從句①很簡(jiǎn)單看出應(yīng)用“鱗次櫛比”，本題正確答案選C。本題中其他詞的含意如下：“良莠不齊”指好人壞人都有，混雜在一起?！傲芾毂M致”形容文章或說(shuō)話表達(dá)得特別充分、透徹，或特別痛快?！棒~龍混雜”比方壞人和好人混在一起?！皩映霾桓F”指接連不斷地消失，沒有窮盡。對(duì)于多句型選詞填空，應(yīng)以排解法解答，從最簡(jiǎn)潔的句子入手。例如本題由其次句可以輕松排解A、D項(xiàng)。然后再通過(guò)第一句排解B項(xiàng)，便可快速得到答案。

37：答案B

解析B項(xiàng)所述“能給人暖和”表述不對(duì)，應(yīng)為“使人感到暖和”。理解題干要求時(shí)，要扣住“心理”去體會(huì)，顏色和溫度沒有聯(lián)系，冷暖只是心理作用。

38：答案C

解析我國(guó)的第一高峰是位于中國(guó)西藏自治區(qū)的珠穆朗瑪峰。第一大湖是位于青海省的青海湖。臺(tái)灣島是我國(guó)的第一大島。第一大經(jīng)濟(jì)特區(qū)則是海南島。根據(jù)從南到北的挨次排列為：海南島、臺(tái)灣島、珠穆朗瑪峰、青海湖。故選C。

39：答案B

解析將斷絲的白熾燈泡重新搭上后，燈光與燈絲未斷前相比要亮些，由于電阻與導(dǎo)線長(zhǎng)度成正比，與截面積成反比，故燈絲變短，總電阻變小，由P=U2/R可知，R越小，實(shí)際功率越大，燈泡的亮度由它的實(shí)際功率打算，故燈變亮。留意：燈絲剛搭上時(shí)，重新通電，接合處的電阻較大，會(huì)造成溫度上升，但當(dāng)溫度足夠高時(shí)，搭接的燈絲會(huì)熔接在一起，導(dǎo)致接合處電阻可以下降到忽視不計(jì)。本題選B。

40：答案B

解析主旨概括題。本段文字論述的是機(jī)遇對(duì)每個(gè)人是公正的，但如何才能抓住機(jī)遇的問(wèn)題。通過(guò)文中字句“一分耕耘一分收獲”“有什么樣的實(shí)力就有什么樣的機(jī)遇”等很簡(jiǎn)單概括出“機(jī)遇是留給有預(yù)備的人的”。A項(xiàng)和C項(xiàng)的觀點(diǎn)沒有在文中體現(xiàn)出來(lái)，屬于無(wú)中生有，D項(xiàng)的說(shuō)法正確，但文中的內(nèi)容通過(guò)正反對(duì)比要強(qiáng)調(diào)的是正面的觀點(diǎn)，在概括主旨的時(shí)候就不能繞彎去否定其反面，這樣的選項(xiàng)往往表述泛泛，不能切中主旨。

41：答案C

解析盼望：心里想著達(dá)到某種目的或消失某種狀況。端倪：事情的眉目；頭緒；邊際。光明：比方正義的或者有盼望的。開端：事情的起頭、開頭。輝煌：光輝絢爛；(成果等)顯著，卓著。燦爛：形容珠玉等光榮鮮亮。“略見端倪”是固定搭配，本題選C。

42：答案D

解析我國(guó)最出名的紙是宣紙，因產(chǎn)于宣州而得名。

43：答案C

解析《薩