.高中畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷八理綜化學(xué)A.易燃試劑與強氧化性試劑分開放置并遠(yuǎn)離火源B.用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣4H10有三種同分異構(gòu)體3.短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相對位置如右以下圖所示，其中T所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等。以下判斷不正確的選項是(D)D.含T的鹽溶液一定顯酸性4.將右圖所示實驗裝置的K閉合，以下判斷正確的選項是(A)A.Cu電極上發(fā)生復(fù)原反響D.片刻后可觀察到濾紙b點變紅色5.以下說法正確的選項是〔C〕C.中和等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸所消耗的n(Na0H〕相等A.二氧化氮B.鈉C.硫酸鎂D.二氧化硅7.一定條件下，溶液的酸堿性對TiO2光催化染料R降解反響的影響如右圖所示。以下判斷正確的選項是〔A〕C.R的起始濃度越小，降解速率越大32343234A.滴人酚酞溶液變紅，再加人H2SO4溶液后紅色退去B.滴人酚酞溶液變紅，再加人氯水后紅色退去C.滴人酚酞溶液變紅，再加人BaCl2溶液后產(chǎn)生沉淀且紅色退去(4)元素X、Y在周期表中位于同一主族，化合物Cu2X和Cu2Y可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化〔其中D是纖維素水解..①非金屬性X<Y(填“>〞或“<〞)據(jù)投料，反響到達(dá)平衡狀態(tài)，測得體系壓強升高。簡述該反響的平衡常數(shù)與溫度的變化關(guān)系：物質(zhì)起始投料/mol平衡常數(shù)隨溫度的升高而減小。A2B1C2D0極連接。(2)化學(xué)鍍的原理是利用化學(xué)反響生成金屬單質(zhì)沉積在鍍件外表形成鍍層。①假設(shè)用銅鹽進(jìn)行化學(xué)鍍銅，應(yīng)選用復(fù)原劑〔填“氧化劑〞或“復(fù)響。②某化學(xué)鍍銅的反響速率隨鍍液pH變化如右圖所示。該鍍銅過程中，pH止的方法：調(diào)節(jié)溶液的PH值在8~9之間(3)酸浸法制取硫酸銅的流程示意圖如下+3H2O②步驟〔ii〕所加試劑起調(diào)節(jié)pH作用的離子是HCO3-〔填離子符號〕。④步驟〔iv〕除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式可表示為B.加熱C.往燒瓶中加人濃鹽酸(2)制備反響會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反響剩余液中鹽酸的濃度，探究小案：乙方案：采用酸堿中和滴定法測定。..②進(jìn)行乙方案實驗：準(zhǔn)確量取剩余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。b.平行滴定后獲得實驗結(jié)果。偏小〔填“偏大〞、“偏小〞或“準(zhǔn)確〞〕。④進(jìn)行丁方案實驗：裝置如右圖所示〔夾持器具已略去〕。(i)使Y形管中的剩余清液與鋅粒反響的正確操作是將Zn粒轉(zhuǎn)移到剩余清液中。(ii)反響完畢，每間隔1分鐘讀取氣體體積，氣體體積逐次減小，直至不變。氣體體積逐次減小的原因是裝置內(nèi)氣體尚未冷至室溫_〔排