Word版本，下載可自由編輯主題班會(huì)策劃方案十四篇主題班會(huì)策劃方案篇一

提升全體同學(xué)的平安意識(shí)和避險(xiǎn)力量，預(yù)防和削減各種平安事故的發(fā)生，養(yǎng)成“平安文明”好習(xí)慣，營造平安節(jié)省、陽光和美、文明創(chuàng)新的綠色書香校內(nèi)環(huán)境。

平安學(xué)問，關(guān)于平安文明方面的事例

(一)導(dǎo)入

[老師]：有人比方我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱蔽著諸多的擔(dān)心全和不文明。下面就請同學(xué)們一起去了看看發(fā)生校內(nèi)里的幾起平安事故吧!

案例一：10月25日晚，xxxx學(xué)校四班級至六班級寄宿制同學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名同學(xué)死亡，45名同學(xué)受傷。

案例二：xxx年11月8日，xx小三班級同學(xué)李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)峻受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

案例三：六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救準(zhǔn)時(shí)，并無大礙。

案例五：

在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被傷。

師：結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?

(二)、學(xué)習(xí)平安學(xué)問

女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由拘束地游覽。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的幻想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開頭了。作為同學(xué)，我們更多時(shí)間都是在校內(nèi)里度過的。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校內(nèi);嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲室、歌舞廳等消遣場所;不在樓梯、走廊上追趕打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課平安：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨便投擲器材。

3、集體活動(dòng)平安：班級、班級、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒適的要準(zhǔn)時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康平安：心理上消失問題可實(shí)行適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、同學(xué)、伴侶等傾訴。

5、平安順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危急嬉戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

(三)平安學(xué)問問答

(四)禮儀學(xué)問學(xué)習(xí)

禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀始終是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?

1、我們升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?

(介紹者——)：升國旗時(shí)我們應(yīng)當(dāng)立正站好，向國旗行隊(duì)禮，我們要敬重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊重的事，我們不應(yīng)當(dāng)當(dāng)作兒戲，不應(yīng)當(dāng)說話打鬧而要敬重它、愛惜它。

2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?

(生)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)當(dāng)講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校內(nèi)文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要敬重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，制造出一種樂觀向上良好的范圍。

下面請大家觀賞詩歌朗誦：爭做文明學(xué)校生

(1)、上課內(nèi)容記心上，

亂扔廢紙不提倡，課間文明做嬉戲。一條一條都做到，習(xí)慣養(yǎng)成在年少。

(2)、學(xué)校生上學(xué)校，

好習(xí)慣要記牢。早晨起得早，讀書很重要。上學(xué)的路上，千萬別打鬧。上課要?jiǎng)幽X，發(fā)言要報(bào)告。學(xué)習(xí)成果好，來向祖國報(bào)。

(3)、公雞喔喔叫，

催我快起早。臉要洗潔凈，牙齒刷刷好。飯前要洗手，飯后漸漸走。健康又衛(wèi)生，身體呱呱叫。

(4)、寫字時(shí)，要做到，

頭離本子一尺高，胸離桌子一拳長。身體直，腳靠緊，本子不斜頭不歪，這樣的字才美麗。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)文明學(xué)校生。

(5)、好習(xí)慣，我知道

學(xué)校生，上學(xué)校守規(guī)范，必做到上課時(shí)，不遲到，用心聽，我動(dòng)腦

(6)、太陽瞇瞇笑，

值日生呀起得早。先把地面掃潔凈，再把桌椅擺放好。衛(wèi)生潔具排整齊，老師見了呵呵笑。

(7)、好習(xí)慣，我能行

過公路，要看好紅綠燈，要分清，上車時(shí)，講文明，下車時(shí)，守秩序，好習(xí)慣，我知道

作業(yè)不遲交，卷面要干凈，考試不作弊，那出真本事。上課仔細(xì)聽，難題找要領(lǐng)。不追趕、不打鬧見到老師先問好。

(8)好習(xí)慣，要做到

你助他，他助我。尊集體，很重要。學(xué)贊美，不打架。防觸電，保平安

3、那我們在公共場合呢?

(生)說：不去嬉戲廳、網(wǎng)吧。

生：觀察垃圾順手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危急的嬉戲。

生：不去危急的地方玩。

生：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。

生：不鋪張水資源，講衛(wèi)生。

生;不吃生疏人的東西，不和生疏人說話。

生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。

在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，敬重司售人員，尊老愛幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參與大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場支配，入場時(shí)不要擁擠，進(jìn)場后不任憑走動(dòng)，不亂扔垃圾等。

他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的學(xué)校生。

(五).結(jié)尾。

老師總結(jié)：對于我們每個(gè)人來說，平安是如此重要，只有在平安和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。盼望我們將平安牢記心中，將文明常伴左右。面對形形色色的危急，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢?？隙ㄒ屑?xì)學(xué)習(xí)平安學(xué)問這門人生必修課，掌控平安防衛(wèi)的技巧，堅(jiān)固樹立平安第一的觀念，逐步提升防范自救、互救的應(yīng)急力量和生存本事，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，要能自覺積極地運(yùn)用平安學(xué)問鎮(zhèn)靜應(yīng)付。當(dāng)然，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆。面對屢屢發(fā)生的平安事故，我們不應(yīng)只是掉下憐憫的眼淚，更多的是要考慮如何避開這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號召同學(xué)們，遵紀(jì)守法，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危急。

主題班會(huì)策劃方案篇二

使同學(xué)懂得仔細(xì)值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育同學(xué)當(dāng)好值日生。

1.仔細(xì)值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

2.要仔細(xì)負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

3.爭取早日戴上勞動(dòng)章。

圖片、勞動(dòng)章

一、聽故事《打掃》

1.同學(xué)們，你們都喜愛聽故事嗎?今日，老時(shí)為大家預(yù)備了一個(gè)故事。好，向伴侶想不想聽?老師有個(gè)要求，聽清晰故事中有誰?他們在干什么?

2.聽故事：

3.你喜愛哪個(gè)小動(dòng)物?為什么?

4.小結(jié)：值日生應(yīng)當(dāng)像小蜜蜂一樣愛勞動(dòng)，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)。

5.揭示班隊(duì)主題——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

二、情感教育(展示照片)

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

圖②桌子排得很亂、黑板沒擦;

圖③掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起;

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(同學(xué)邊看圖邊找問題，最終引領(lǐng)同學(xué)說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒適，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

三、怎樣當(dāng)好值日生

1.展示圖片讓同學(xué)看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在談天……)

2.怎樣才能做好值日呢?

a.每人都有自己的職責(zé)，相互關(guān)心。

b.全小組同學(xué)齊心合力，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀積極。

3.為什么要每天值日而且輪番當(dāng)值日生呢?(引領(lǐng)同學(xué)說出：值日是為了同學(xué)們能在潔凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級的仆人，都應(yīng)當(dāng)當(dāng)好值日生。)

四、學(xué)做小蜜蜂，仔細(xì)做值日

展示照片，同學(xué)看，假如你覺得圖片中的孩子做得對，就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;假如他做錯(cuò)了，就伸出兩只食指作“×”的樣子。

①下雨了，一個(gè)小伴侶兩腳都是泥，就進(jìn)了教室;

②一個(gè)小伴侶掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒垃圾?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！?/p>

④今日冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

五、夸夸這些值日生

1.各小隊(duì)爭論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動(dòng)章。

主題班會(huì)策劃方案篇三

1.使同學(xué)懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.使同學(xué)熟悉到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能進(jìn)展的道理。

3.使同學(xué)初步認(rèn)識(shí)我們的祖國，并利用多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激活同學(xué)對祖國的喜愛之情。

明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的目的與意義。

1.預(yù)備活動(dòng)中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。

2.指導(dǎo)同學(xué)收集有關(guān)神舟十號號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。

3.收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動(dòng)的名言、警句。

一、導(dǎo)入

中隊(duì)長：今日，我們召開“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國”主題班會(huì)。

二、愛學(xué)習(xí)

1.同學(xué)敘述古代名人讀書的故事。

2.師：這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書，有的成為儒學(xué)大師，有的稱為聞名的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?

3.同學(xué)敘述現(xiàn)代名人讀書的故事。

三、愛勞動(dòng)

1.爭論勞動(dòng)的好處。

2.如何做到愛勞動(dòng)。

3.齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

四、愛祖國(國旗國徽)

1.我們的祖國真漂亮，我們都喜愛她。你知道我國國旗是什么嗎?

它代表的意義是什么?國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?

新中國第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰親自升起?

什么地方應(yīng)升掛國旗?中學(xué)校生多長時(shí)間進(jìn)行一次升旗儀式?(看誰說得多)

2.師：我們喜愛祖國，要有自己的行動(dòng)。我們該怎么做?

生答。

四、總結(jié)

1.同學(xué)們在這節(jié)課中有什么獲得?

2.同學(xué)暢所欲言。

3.利用這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了很多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用學(xué)問作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，為祖國貢獻(xiàn)自己的力氣。同學(xué)們是祖國的將來，我信任同學(xué)們，肯定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力熬煉，提升本事，報(bào)效祖國的!

主題班會(huì)策劃方案篇四

深化轉(zhuǎn)型，你我都行

利用“轉(zhuǎn)型教育”主題班會(huì)，關(guān)心同學(xué)們確立自己的人生目標(biāo)，樹立正確的高校生活觀，人生觀和價(jià)值觀，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們能夠更好地適應(yīng)高校生活，在思想、學(xué)習(xí)方式方法、日常生活、人際關(guān)系與專業(yè)思想等方面盡快適應(yīng)，做到早定位，早方案，早努力，使同學(xué)們在高校校內(nèi)里健康、歡樂地生活、成長、成才。

xx年11月10日星期五

飯?zhí)们暗目盏?/p>

會(huì)計(jì)系審計(jì)一班全體同學(xué)，嘉賓：團(tuán)總支副書記——賈迎偉同學(xué)

1、收集同學(xué)們的表演的節(jié)目。

2、班委會(huì)篩選好節(jié)目。

3、同學(xué)們毛遂自薦，樂觀地參與，進(jìn)行排練。

4、班委們預(yù)備好音樂材料、道具、獎(jiǎng)品等。

1、兩位主持人的開幕詞拉開了班會(huì)的序幕。

2、接下來第一個(gè)節(jié)目：話劇《高中·高校》。演員們都很好地投入角色中，精彩地演出每一幕，博得掌聲陣陣。話劇幽默搞笑，同學(xué)們都不停地發(fā)出笑聲，而且話劇反映了當(dāng)前高校新生面對教育的轉(zhuǎn)型，面對與中學(xué)截然不同的受教育方式，面對從中學(xué)到高校的蛻變所表現(xiàn)出來的種種行為，引發(fā)同學(xué)們的深思。旁白最終的結(jié)語很好地總結(jié)了話劇所要表述的意義。同學(xué)們都有所感受，認(rèn)識(shí)到高中和高校的很多不同的地方。

3、班長和團(tuán)支書發(fā)言，發(fā)表了各自的對轉(zhuǎn)型教育的看法和以后對我們班的盼望，讓同學(xué)們陷入深思并贏得了同學(xué)們的熱鬧掌聲。

4、接下來主持人有請?zhí)厥饧钨e團(tuán)總支副書記——賈迎偉同學(xué)講話。同學(xué)們都熱鬧歡迎。賈迎偉同學(xué)發(fā)表了自己對轉(zhuǎn)型教育的想法和表述了對審計(jì)一、二班同學(xué)們的冀望。同學(xué)們也提出了有關(guān)轉(zhuǎn)型教育方面的問題并和嘉賓進(jìn)行溝通，大家都受益良多。而且嘉賓與同學(xué)們互動(dòng)表演，有同學(xué)獻(xiàn)花等。同學(xué)們掌聲不斷，表述了對這位嘉賓的敬意和寄予了以后審計(jì)一、二班一起好好生活的祝福。

5、在氣氛高漲時(shí)，迎來了下一個(gè)節(jié)目吉他彈唱《優(yōu)習(xí)星愿》。原本火爆的場面，慢慢地寧靜下來。同學(xué)們都悄悄地聽著這首安靜的略帶悲傷帶動(dòng)同學(xué)們心靈的歌曲。歌聲動(dòng)聽動(dòng)聽，傾訴了在高校里一份真摯，難舍，傷感的愛情和無論遇到任何困難，都要追趕自己心愿的抱負(fù)。同學(xué)們都悄悄地傾聽著，此時(shí)無聲勝有聲。

6、接著是同學(xué)的朗誦，朗誦話題為《深化轉(zhuǎn)型，你我都行》。朗誦的同學(xué)用感人抒情的話語訴說了高中與高校的生活變化，深刻地挖掘了轉(zhuǎn)型教育的重要性和體現(xiàn)了在高校里自覺，積極，勤勉這一永恒的主題。讓同學(xué)們更快地適應(yīng)高校生活，融入高校這大家庭。

7、在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)入班會(huì)的趣味嬉戲。同學(xué)們都圍成一圈站著，隨機(jī)選出一名同學(xué)。那位同學(xué)被蒙住眼睛，隨便走到一位同學(xué)面前，與之進(jìn)行簡短對話后，念出對方的名字。若該同學(xué)辨別不出對方的名字，選擇一位異性擁抱。這嬉戲讓大家意識(shí)到融入班級，搞好人際關(guān)系，與同學(xué)們熟識(shí)的重要性。同學(xué)們歡聲笑語，都樂在其中。這嬉戲?qū)鄷?huì)推向高峰。

8、在班會(huì)的尾聲，迎來了本次班會(huì)的又一個(gè)高峰：全班同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈齊唱《伴侶》。在瑯瑯的歌聲中，班委逐位向同學(xué)分發(fā)棒棒糖，寓意班級生活的甜美，并對以后班級生活的祝愿。適逢有同同學(xué)日，主持人帶動(dòng)大家齊唱生日歌，給了生日同學(xué)很大的驚喜。同學(xué)們歡聲一片紛紛上去和該同學(xué)擁抱。在歌聲中，班會(huì)完善結(jié)束。

這次班會(huì)的每一個(gè)節(jié)目都有各自的特色，都充分體現(xiàn)了轉(zhuǎn)型教育這一主題。讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到高中與高校的很多不同之處。自勉、自尊、自覺、自信、獨(dú)立、自愛貫穿高校的每一分每一秒。從生活、學(xué)習(xí)、心理上勝利轉(zhuǎn)型，是同學(xué)們盡快融入高校生活，積極與人交往，勝利、歡樂地度過高校四年所具備的。這次班會(huì)能勝利進(jìn)行，多謝班委們的仔細(xì)策劃，參與演出的同學(xué)們樂觀排練和協(xié)作和樂觀參與這次班會(huì)活動(dòng)的同學(xué)。更要多謝學(xué)習(xí)部的同學(xué)來觀看。我們堅(jiān)信以后的工作能做越做越好。

審計(jì)一班班委會(huì)

xx年11月14日

主題班會(huì)策劃方案篇五

主辦方：車輛工程12-1

名目

1.班會(huì)主題

2.主辦方

3.活動(dòng)時(shí)間

4.活動(dòng)地點(diǎn)

5.活動(dòng)對象

6.班會(huì)背景

7.班會(huì)目的

8.班會(huì)預(yù)備

9.班會(huì)流程

10.班會(huì)總結(jié)

一、班會(huì)主題：結(jié)交真誠的伴侶

二、主辦方：車輛工程12-1

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：12教301

五、活動(dòng)對象：車輛工程12-1全體同學(xué)

六、班會(huì)背景

人際交往是協(xié)調(diào)一個(gè)集體關(guān)系、形成集體合力的紐帶。而一個(gè)良好的集體，能促進(jìn)青年同學(xué)優(yōu)良共性品質(zhì)的形成。如正義感、憐憫心、樂觀向上等都是在民主、和諧、友愛的人際關(guān)系中成長起來的。良好的人際關(guān)系還能夠促進(jìn)同學(xué)集體的分散力，成為集體中最重要的教育力氣。人際交往是人與人之間的一種互動(dòng)。良好的人際交往力量是樂觀向上的，反之，不利于個(gè)體的全面健康的進(jìn)展。而同時(shí)在人際交往的時(shí)候無可避開的會(huì)消失一些問題。

七、班會(huì)目的

1、明白伴侶的含義與分類、擇友的原則。

2、增加交友的力量

3、分伴侶與假伴侶、益友與損友。

4、把握異性交往的界限與分寸。

八、班會(huì)預(yù)備

1、派遣生活委員對班會(huì)所需物品進(jìn)行選購，保質(zhì)保量。

2、確定主持人為班長樊華鵬、心理委員李秀秀。

3、確定節(jié)目組負(fù)責(zé)人及成員。

4、主題班會(huì)進(jìn)行前夕對節(jié)目進(jìn)行整體的彩排。

5、班委合作裝扮教室。

6、班長邀請老師，并利用短信、等方式告知全體同學(xué)們班會(huì)進(jìn)行的地點(diǎn)以準(zhǔn)時(shí)間，確保全部同學(xué)全部參加。

7、設(shè)備方面，我們會(huì)預(yù)備兩部相機(jī)和兩臺(tái)電腦，保證節(jié)目拍攝的流暢性和完整性。

8、對可能突發(fā)的狀況進(jìn)行猜測，并做好防范措施，保證班會(huì)按方案順當(dāng)進(jìn)行。為此，要做處處變不驚，我們會(huì)將班委的責(zé)任落實(shí)在細(xì)節(jié)上。

九、班會(huì)流程

1、全班合唱(友情地久天長)

2、主持人引入主題：人生什么最暖和?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友情。這種感情，能溶化冰雪，賽過烈火，給人們以無窮的才智和力氣。人的一生，沒有獲得真正的友情，是貧瘠的一生，荒蕪的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友情更美妙，更令人開心的東西了；沒有友情，世界仿佛失去了太陽。

3、實(shí)話實(shí)說

(1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓冒閭H，他(她)有什么地方吸引你?

(2)班內(nèi)誰和誰是好伴侶?為什么?

4、請思索并用簡潔的話語寫下伴侶的定義

5、供應(yīng)心理學(xué)家分析的六類伴侶作參考：

(1)、泛泛之交

(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系

(3)、功利重于感情

(4)、可信任

(5)、能交心

(6)、真正的知己

6、實(shí)話實(shí)說：在你的伴侶當(dāng)中，屬哪一類的伴侶最多?哪一類的最少?哪一類能夠擴(kuò)展?為什么?

7、請觀賞小品表演，思索什么是真正的友情。

小品(1)早晨(2)考試(前半場)

并思索：這種行為是伴侶間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友情?應(yīng)怎樣做才對?小品(2)考試(后半場)

8、實(shí)話實(shí)說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的伴侶才有益呢?

9、每個(gè)人各抒己見分析爭論孔子關(guān)于伴侶的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！?，明白孔子是以“人品”和“學(xué)問”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量伴侶的，認(rèn)清益友與損友的區(qū)分。

10、實(shí)話實(shí)說：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么？

11、供應(yīng)老師歸納的擇友原則作參考：

擇友原則：

a顧全大局，能受委屈

b見多識(shí)廣，終身受益

c志趣相投，相互體恤

d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步

12、敏感話題：異性之間有真正的伴侶嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?

13、班長宣布主題班會(huì)結(jié)束，并對這次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

十、班會(huì)總結(jié)

主題班會(huì)記錄表

主題班會(huì)策劃方案篇六

懂得誠懇守信的重要性，誠懇守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。以下誠信主題班會(huì)策劃方案，歡迎閱覽!

利用本次班會(huì)，讓同學(xué)熟悉到誠懇守信的重要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠懇守信的中同學(xué)。

由班干部主持，班主任幫助，個(gè)別活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合，培育同學(xué)的組織力量。

1.收集關(guān)于誠信的名言和成語

2.確定幾位講故事的同學(xué)

一、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)主題

誠信是金俗話說，是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì)閃光。誠信是真我們彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互認(rèn)識(shí)，相互融洽，相互真誠。誠信是美許多人只注意外表美，卻忽視了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。

生活有了誠信才更加絢爛。

人生有了誠信才更加迷人。

世界由于有了誠信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

二、誠信名言大家談

大家都好好想想，你們都知道哪些關(guān)于誠信的名言和成語呢?

(小組簡潔爭論)

下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分：

不要輕言，言則必信。

言必信，行必果。

生命不行能從謊言中開出絢爛的鮮花。

只有在真誠中才找得出真知。

相互信任是幸福的根源。

精誠所至，金石為開。

真誠才是人生最高的美德。

三、關(guān)于誠信的故事

中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》。程凱：故事的大致意思是這樣的從前，一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他焦急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;其次次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩開心地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠懇的孩子。

接下來請聽陳柳同學(xué)講《溫州皮鞋的遭受》。陳柳：在20世紀(jì)80年月，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質(zhì)引起全國消費(fèi)者的公憤，以至于許多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林

廣場，5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識(shí)15年后，溫州人用誠信重新?lián)炱饻刂萜ば淖饑?yán)，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年溫州人又將8月8日這個(gè)倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。

再來觀賞盧鄲地同學(xué)講的《一個(gè)少年的誠信》。盧鄲地：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來，很多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌暝沦I啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)小時(shí)其次天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他許多錢，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒回來于是，攝影師們談?wù)摷娂?，都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了第三天夜里，門外響起了敲門聲，攝影師開了門，觀察那個(gè)少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得其它6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動(dòng)容這個(gè)故事使很多外國人深受感動(dòng)后來，到這兒的游客就越來越多??

四、大家談感受

下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮蟮母惺埽鹘M挑代表起來發(fā)言。

五、誠信案例分析

這里有個(gè)大家熟識(shí)的日常事例請你仔細(xì)聽完之后談?wù)勀愕目捶?。小王和小張是好伴侶，他們曾經(jīng)許下諾言，不管是誰遇到困難，肯定要相互關(guān)心這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒同意，他生氣地說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用”。

(發(fā)言過程略)聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要盼望同學(xué)們在日常生活中都能講誠信。

六、反思自己做有哪些不誠信的事

大家都知道，生活中離不開誠信比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信在這么多的誠信面前，作為同學(xué)的你，在成長的過程中不行避開地犯過一些錯(cuò)誤下面，請同學(xué)們實(shí)話實(shí)說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你預(yù)備好的紙上并寫下你的體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠信的中同學(xué)。

好，同學(xué)們，時(shí)間到現(xiàn)在有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠信的中同學(xué)呢?張書浩英勇地站了起來說到：“在學(xué)校六班級的時(shí)候，有一次，下午放學(xué)以后，我早早地在學(xué)校里寫完作業(yè)突然，有幾個(gè)人說，書浩，走，去網(wǎng)吧了我因從前沒有去過網(wǎng)吧，經(jīng)不住他們的誘惑，就跟著他們?nèi)チ说搅四抢铮彝媪艘粋€(gè)小時(shí)到家的時(shí)候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了我對他說在學(xué)校玩了我爸沒有再問晚上，我和爸爸漫步?????的時(shí)候，我爸又問了一次，我才說是去網(wǎng)吧了爸爸仔細(xì)地跟我談心，我熟悉到說謊是不對的我以后再也不去網(wǎng)吧，要做一個(gè)誠懇的孩子利用這次班會(huì)，我熟悉到誠信的重要性，以后肯定嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠懇守信的好孩子，請老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧”。主持人(女)：同學(xué)們，我們每個(gè)人都盼望把誠信留在自己身邊，那么，現(xiàn)在請同學(xué)們把你剛才寫的紙條靜靜地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。

師總結(jié)：高爾基曾經(jīng)說過：“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”，而誠懇和守信就似乎人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則同時(shí)，誠懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有從小養(yǎng)成誠懇守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來才會(huì)受到別人的敬重，才能在社會(huì)上立足。

七、作業(yè)：

請你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟?jié)班會(huì)課后的感受。

主題班會(huì)策劃方案篇七

現(xiàn)在的同學(xué)幾乎都生活在衣來伸手，飯來張口的家庭環(huán)境中，普遍存在依靠心理，感覺家長老師學(xué)校為他們所做的一切、對他們的關(guān)懷、社會(huì)上好心人對他們在物質(zhì)的贊助都是天經(jīng)地義的，都是應(yīng)當(dāng)?shù)模揪筒欢母卸?，不思回?bào)。

利用感恩教育，讓同學(xué)們知道一個(gè)道理，一切成果都是來之不易，要懂得珍惜，受人之恩，要學(xué)會(huì)感謝，增加責(zé)任意識(shí)。

同時(shí)們或許知道圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)，是否也知道西方國家也有個(gè)感恩節(jié)？西方國家設(shè)立感恩節(jié)是用節(jié)日的形式來提示人們別忘感恩，別忘了曾經(jīng)關(guān)心過我們的人們。無獨(dú)有偶，禮儀之幫的中國，也有“受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”道義。作為中同學(xué)的我們，該用什么來感謝？用什么來回報(bào)？

場景一：母親經(jīng)常被她那不爭氣的兒子氣得掉眼淚。兒子還說“媽媽，你為什么哭呀？”他爸爸說“媽媽不是哭，是一粒沙子掉進(jìn)她的眼睛里，肯定要用淚水把沙子沖出來?！?/p>

場景二：20xx年11月初，南京高校校內(nèi)里貼出了一封署名為“辛酸父親的來信”，控訴一些孩子只知向父母索取，甚至為了多要錢物不惜“偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)”。在南京各大高校引起了極大反響。

場景三：11月6日，絕癥少女戴倩由于白血病惡化離他的親人而“去”，她的養(yǎng)父老戴忍痛捐贈(zèng)了戴倩的遺體，目的就是回報(bào)社會(huì)曾經(jīng)賜予戴倩的關(guān)愛，一個(gè)忠厚的農(nóng)夫父親都知道感恩，何況是當(dāng)代的同學(xué)呢？

當(dāng)今日的我們已經(jīng)把“愛”和“理解”之類唱得聲淚俱下、流光溢彩時(shí)，突然間我們發(fā)覺，在最能體現(xiàn)這些詞語的父母與子女之間，竟然有如此“辛酸”的故事，而且這種情況“挺普遍的”———對此，我們是該震動(dòng)，還是該習(xí)以為常？

生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松拘束地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依舊能堅(jiān)決地走下去了，由于我們的親人、伴侶和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人始終在支撐著我們，總體上看，生活賜予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要關(guān)心的人給出你鼓舞的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。惋惜不知何時(shí)感恩竟已成為一種失落的情懷，辛酸父親的來信能否震活大家冷漠而塵封的心。

感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的救濟(jì)之恩，感謝全部對自己有過關(guān)心的人們。在商品經(jīng)濟(jì)大潮中，我們不能丟失做人的根本。

在《感恩的心》的歌曲中結(jié)束。（全體師生同唱）

友愛的兒子：

盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上高校，成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ灰粋€(gè)高校生之后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去高校報(bào)到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個(gè)不爭氣的老爸給你這位爭氣的高校生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。

的確，你考上高校，你爸媽的確為你傲慢。雖然現(xiàn)今的高校生也不肯定能找到工作，但這究竟是你爸媽幾十年的幻想。我們那陣，上高校不是憑能力考的，要看手上的繭子和出身成分，有的人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的緣由。然而，你的傲慢卻是不行理喻的。在你讀高校的第一學(xué)期，我們收到過你的3封信，加起來比一份電報(bào)長不了多少，言簡意賅，主題鮮亮，通篇字跡潦草，只一個(gè)“錢”字特殊工整而且清楚。你說你學(xué)習(xí)很忙，沒時(shí)間寫信，但同院里你高中時(shí)代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟識(shí)的字，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種苦痛是咋樣的，你知道嗎?

后來，隨著你讀二班級，這種苦痛煎熬漸漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說，是由于你談戀愛了。其實(shí)，她不說我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大能夠去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。當(dāng)時(shí)，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，明顯不夠你出入卡拉ok酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒有半句勸慰，竟然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我難過的是，今年暑假，你竟然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前，我在報(bào)紙上已看到這種事情。沒想你也同時(shí)看到這則新聞，一時(shí)間相見恨晚，準(zhǔn)時(shí)嫻熟地運(yùn)用這一招，來應(yīng)付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒發(fā)作，但從開學(xué)到今日，兩個(gè)月里，我一想到這事就苦痛，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你———我親自撫養(yǎng)大卻又倍感生疏的高校生兒子。不知在高校里，你除了增加文化學(xué)問和社交閱歷之外，還能否長一丁點(diǎn)和善的心？

辛酸的父親

20xx年11月16日

11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國人合家團(tuán)聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。

感恩節(jié)的由來要始終追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，聞名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50來人。這時(shí)，心地和善的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的關(guān)心下，移民們最終獲得了豐收，在慶祝豐收的日子，根據(jù)宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝的日子，并打算為感謝印第安人的真誠關(guān)心，邀請他們一同慶祝節(jié)日。

在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民團(tuán)聚一堂，他們在黎明時(shí)鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向表述謝意，然后點(diǎn)起篝火進(jìn)行盛大宴會(huì)。其次天和第三天又進(jìn)行了摔交、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節(jié)特別勝利。其中很多慶祝方式流傳了300多年，始終保留到今日。

主題班會(huì)策劃方案篇八

主題班會(huì)

內(nèi)誠于心，外信與人

誠者，快樂見誠，無所隱伏也；信者，誠懇不欺，信而有征也。在社會(huì)中，誠懇就是真實(shí)無欺，對己身，要光明磊落，言行全都；對他人，則開誠布公，不隱瞞哄騙。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)。但近年來，社會(huì)中的失信大事屢有發(fā)生。從“毒奶粉”大事到“毒牛奶”大事，企業(yè)和個(gè)人的誠信缺乏給社會(huì)帶來了不行估量的損失，這讓我們感受到了社會(huì)所消失的誠信危機(jī)。

高校生失信問題始終備受關(guān)注，作業(yè)抄襲、英語四六級考試作弊等大事頻頻發(fā)生；隨著信用卡的推廣，越來越的高校生也加入了信用卡大軍，但很多高校生由于缺乏誠信，無節(jié)制的透支，成了卡奴。所以，在這個(gè)主題班會(huì)中我們對“內(nèi)誠于心，外信與人”的主題進(jìn)行深化的探討。使同學(xué)們真實(shí)地體會(huì)到誠信的重要性，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以誠信為準(zhǔn)繩，時(shí)時(shí)自省，時(shí)時(shí)自律，在人生的道路上坦蕩而行。

4月1日晚7：00—8：30于9c307

（1）晚會(huì)宣揚(yáng)及預(yù)備階段

海報(bào)：于班會(huì)前兩天，即3月30日分別在大食堂、銀杏食堂、芙蓉園、銀杏園門口和后校門的告示欄上張貼宣揚(yáng)海報(bào)

展板：制作班會(huì)展板一個(gè)，展現(xiàn)于在俱樂部門口（宣揚(yáng)組）

物品選購：氣球2袋（約100個(gè)），彩帶10卷，茶葉1包，紙杯4袋（約100個(gè)），小獎(jiǎng)品20個(gè)，邀請函20份，水壺2個(gè)（由后勤組負(fù)責(zé)）

教室及多媒體設(shè)備：檢查、調(diào)試教室的多媒體設(shè)備，預(yù)備備用筆記本電腦2臺(tái)及數(shù)碼相機(jī)，dv，ppt制作（由設(shè)備組負(fù)責(zé)）

嘉賓邀請：于3月26日向嘉賓發(fā)出邀請函（由禮儀組負(fù)責(zé)）

（2）晚會(huì)進(jìn)行流程

同學(xué)進(jìn)場

嘉賓入席

班會(huì)開頭主持人介紹嘉賓及評委

以《菜根譚》動(dòng)畫視頻開場

主持人引入話題，對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行采訪

話劇第一幕（介紹話劇仆人公的性格特征，故事的背景，開端）

話劇其次幕（由于仆人公對誠信的熟悉不同，他們各自的命運(yùn)也各不相同）

話劇暫停（主持人進(jìn)行現(xiàn)場結(jié)局競猜）

話劇第三幕（結(jié)局）

請嘉賓做評價(jià)

現(xiàn)場同學(xué)及嘉賓對主題進(jìn)行爭論

放歌，班會(huì)結(jié)束

主持人對班會(huì)進(jìn)行總結(jié)（節(jié)目進(jìn)入尾聲）

（3）晚會(huì)后整理階段

由禮儀組負(fù)責(zé)引領(lǐng)評委和嘉賓退場

由后勤組負(fù)責(zé)組織班級同學(xué)打掃教室

項(xiàng)目名稱單價(jià)數(shù)量共計(jì)礦泉水

10元/件2件20元汽球、彩帶、獎(jiǎng)品、等

150元資料費(fèi)

50元合計(jì)220元

1）留意事項(xiàng)：主持人應(yīng)談吐大方，準(zhǔn)時(shí)調(diào)動(dòng)和調(diào)整現(xiàn)場氣氛；現(xiàn)場同學(xué)應(yīng)樂觀協(xié)作主持人的提問等要求

2）突發(fā)狀況及應(yīng)變措施：見附錄

嘉賓：各學(xué)院分管同學(xué)工作的副書記

系輔導(dǎo)員王旎老師系主任李志剛老師班主任姚佳老師

院同學(xué)會(huì)胡曉楠主席系同學(xué)會(huì)胡婷主席

參加人：信管院電子商務(wù)系xx屆2班全體同學(xué)

指導(dǎo)老師：王旎老師

策劃書：葉夢楚李欣馨

主持人：孫敏慧常杰

節(jié)目組負(fù)責(zé)人：葉夢楚李欣馨

禮儀組負(fù)責(zé)人：吳海艷李玲娟

設(shè)備組負(fù)責(zé)人：李程

后勤組負(fù)責(zé)人：肖順劉漢東

機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)人：肖順劉漢東

停電應(yīng)急方案：

（1）若晚會(huì)前停電，班會(huì)最多推遲1小時(shí)，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；假如1小時(shí)后仍沒有正常供電，則由主持人宣布班會(huì)改天舉辦。

（2）在班會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新進(jìn)行；在班會(huì)后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

（（3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)評委及來賓的服務(wù)工作；由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持并認(rèn)識(shí)停電詳細(xì)緣由和狀況；由設(shè)備組負(fù)責(zé)攝影設(shè)備、電腦設(shè)備等的看管。

現(xiàn)場電腦掌握應(yīng)急方案：

（1）班會(huì)之前預(yù)備應(yīng)急電腦（筆記本電2臺(tái)），拷貝所需材料，隨時(shí)待機(jī)。

（2）如電腦或投影儀中途故障，則由主持人負(fù)責(zé)分散觀眾留意，由設(shè)備組快速排解故障。

節(jié)目應(yīng)急方案：

（1）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)預(yù)備，前一節(jié)目由于各種緣由無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順當(dāng)進(jìn)行的狀況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人快速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍消失問題，則該節(jié)目馬上退場，視詳細(xì)狀況打算其再次重演或取消。主持人按狀況協(xié)作。

（3）若現(xiàn)場觀眾心情感動(dòng)時(shí)，主持人應(yīng)馬上轉(zhuǎn)移話題，并支配進(jìn)行下一節(jié)目。

主題班會(huì)策劃方案篇九

利用本次班會(huì)抒發(fā)同學(xué)對老師的感謝之情，從而激勵(lì)同學(xué)更加喜愛老師、敬重老師，努力向上!

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們尊敬的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永久的贊美。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校內(nèi)里把盼望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永久也報(bào)答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《老師，我想對您說》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

主持甲：為了我們，您付出了很多很多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天際海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，芳香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很一般，不瀟灑也不華麗，很難捕獲到流行的氣息。

女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)才智與文明的芳香。每當(dāng)您的身姿消失在講臺(tái)，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您凝視。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音猶如山間清泉，叮咚叮咚潮濕每個(gè)人心底。

男：您和氣可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜美。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能遺忘的就是您。

女：學(xué)問的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男：或許有一天，我們站在一起，我比您高，但我糊涂記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們尊敬的老師，同學(xué)心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人，還是一般勞動(dòng)者，都離不開老師的教育。老師對我們的關(guān)懷永久是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句不正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?

主持甲：同學(xué)們，我們的老師日常指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)懷我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們能夠把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比方真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈愛!請觀賞歌曲《燭光里的媽媽》

主持甲：敬重老師是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的詳細(xì)表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們?nèi)粘Ｒ埠芫粗乩蠋煛Ｕl來說說日常同學(xué)們怎樣敬重老師呢?你想用什么方式來表述對老師的愛呢?

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈祥和宏大。

主持甲：我們的每一點(diǎn)學(xué)問，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表述我們對老師的尊敬之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不仔細(xì)，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將悄悄地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。

主持乙：作為鐵小的同學(xué)，我們感到驕傲，在這個(gè)大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng)美妙的明天。讓我們一起感謝老師!

全體同學(xué)：感謝，老師!鞠躬!

班主任發(fā)言：

現(xiàn)在，我的心情特別感動(dòng)。看了大家的節(jié)目，聽了大家的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表全部的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。同學(xué)們，愿大家在長北鐵小這方沃土里健壯成長，從這里起飛，英勇地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，去制造更美妙的明?好嗎?感謝大家!

主持合：主題班會(huì)《老師，我想對您說》到此結(jié)束。

主題班會(huì)策劃方案篇十

1、使幼兒認(rèn)識(shí)寒假中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

2、利用爭論，激活幼兒過新年的情感，教育幼兒開心、合理地過寒假。

3、培育幼兒完整、連貫地表述力量和對事物的推斷力量。

平安圖片。

一、使幼兒認(rèn)識(shí)寒假的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激活幼兒過新年的愛好。

1、老師：“小伴侶們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?引發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、老師總結(jié)寒假的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。

二、組織幼兒爭論怎樣平安、開心、合理地過寒假，培育幼兒完整的表述力量和想象、推斷力量。

1、老師引領(lǐng)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表述力量、想像力量。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢?引領(lǐng)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。同時(shí)也熬煉幼兒的推斷力量。

師：小伴侶大意在寒假里有這么多豐富多才的活動(dòng)，那我們在玩這些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么呢?(請個(gè)別小伴侶來回答)。

4、展示平安學(xué)問，提問幼兒：能夠這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運(yùn)用平安衛(wèi)士的話語來關(guān)心提升幼兒的愛好，讓幼兒更加仔細(xì)、投入地參加活動(dòng)。

師：當(dāng)我們在和媽媽去逛街時(shí)，街上許多的行人，一不當(dāng)心媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢?(請個(gè)別幼兒來回答)。

師：對了，首先應(yīng)當(dāng)不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的

手，假如不當(dāng)心媽媽不見了，不能跟生疏人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔能夠請他幫忙。也能夠撥打110。

師：過年的時(shí)候，許多地方都會(huì)放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危急嗎?(危急。)小結(jié)：小伴侶都知道要留意平安，那除了這些，我們還要留意哪些方面的平安呢?我們一起來記住。

三、老師總結(jié)寒假里要留意的平安事項(xiàng)。

1、假如回老家的小伴侶，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬每天氣寒冷，不能長時(shí)間到室外玩耍，要愛護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。

4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃生疏人給你的食物。

5、獨(dú)拘束家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不要告知生疏人只有你一個(gè)人在家。

6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟生疏人走等。

四、幼兒看平安圖片。請幼兒來推斷對與錯(cuò)，并說說錯(cuò)在哪里，

應(yīng)當(dāng)怎么做。

1、展示圖片，引領(lǐng)小伴侶來看看，說說。

2、小結(jié)：讓我們歡樂度寒假，平安在我心。小伴侶肯定樣記住今日我們學(xué)到的平安學(xué)問，回去請你們肯定告知爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)留意那些平安，應(yīng)當(dāng)怎么做，不應(yīng)當(dāng)怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。

假期平安主題班會(huì)方案2活動(dòng)目的：

1.切實(shí)強(qiáng)化冬季，尤其是春節(jié)期間平安教育，增加同學(xué)平安防范意識(shí)。

2.向同學(xué)進(jìn)行食品衛(wèi)生、防火、防盜、防騙、防交通事故等平安防范教育，增加同學(xué)的自我愛護(hù)和平安防范意識(shí)，防止同學(xué)患病人身和財(cái)產(chǎn)損失。

活動(dòng)過程：

一、外出活動(dòng)及交通平安不到水庫、深井、水塘、河道沙坑等地方玩水。惡劣天氣不在危急建筑物、大樹下避雨、不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電、防煤氣中毒等平安常識(shí)。

2.不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

3.不在危急的地方玩耍，不做任何帶有危急性的嬉戲，準(zhǔn)時(shí)遠(yuǎn)離危急因素。

4.不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。寒假平安教育主題班會(huì)5.外出路上要遵守交通規(guī)章，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行留意交通平安。

6.未經(jīng)家長同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時(shí)肯定要與父母打招呼。

7.遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)平安的事情。

二、飲食衛(wèi)生平安1.不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。

2.留意個(gè)人飲食衛(wèi)生。

3.合理利用壓歲錢，不食用三無食品。

三、用電用火用氣等方面的平安1.掌控平安用電常識(shí)，不任憑觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不任憑亂動(dòng)各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。

2.掌控正確使用液化氣常識(shí)，不單獨(dú)開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。

3.不玩煙花爆竹等危急物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，留意消防安

全。

四、其它方面平安1.不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。

2.外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要慌張，要呆在原地等候父母回找或準(zhǔn)時(shí)撥打110，懇求警察叔叔的關(guān)心。

3.觀看競賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。競賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不行在退場高峰時(shí)向外擁擠。

五、社會(huì)公德方面1.遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)平安的事情。

2.崇尚科學(xué)，不參與任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織;嚴(yán)禁參加賭博與變相賭博，嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子嬉戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節(jié)目。

3.孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，關(guān)心父母干力所能及的家務(wù)活。

寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，盼望大家時(shí)時(shí)刻刻留意自身以及四周人群的平安，防止平安事故的發(fā)生。盼望能利用這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)。讓平安系著你、我、他，愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花，愿我們每個(gè)人都能擁有

一個(gè)平安歡樂的寒假，擁有一個(gè)安樂祥和的春節(jié)，愿平安和幸福永久伴隨著我們大家!假期平安主題班會(huì)方案3活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉“有電危急”的標(biāo)志。

2、透過故事明白電插座里藏著會(huì)咬人的電，不能用手觸摸。

3、初步培育幼兒平安用電和平安意識(shí)。

1、“有電危急”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

1、觀賞故事，并依據(jù)故事進(jìn)行簡潔提問：

(1)故事里有誰?(2)他們偷的珍寶是什么?(老師依據(jù)幼兒提問并展示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板能夠碰嗎(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?2、熟悉“有電危急”的標(biāo)志：

師：喜羊羊還給我們帶來了很多圖片，我一齊來看一看，展示圖片引領(lǐng)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

3、誰對誰不對(1)師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小伴侶的兩張圖

片，他要考考我們，這兩張圖片上的小伴侶最對誰不對。(幼兒自由溝通并請個(gè)別幼兒說一說)(2)展示哭臉和笑臉，請幼兒依據(jù)自己的打算將對的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處。

4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)平安用電。

附故事：會(huì)咬人的`電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進(jìn)家里偷東西，發(fā)覺了一個(gè)珍寶。這個(gè)珍寶是白色的，身上長著很多小嘴巴，后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會(huì)說話了，把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插，臺(tái)燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這但是個(gè)好珍寶，我要把它偷走。但是，珍寶比小老鼠還大，怎樣搬走呢?小老鼠說：“我去請伴侶來幫忙。”它剛出門正好遇到了灰太狼，小老鼠抓緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個(gè)珍寶，你敢不敢去偷?”灰太狼立即說：“我什么都不怕，快帶我去吧!”來到喜羊羊家，灰太狼看著那個(gè)珍寶搖搖頭說：“那是什么珍寶嗎?又不能吃，也不好玩，我不偷了?！毙±鲜蠛芙辜钡卣f：“那個(gè)珍寶很奇妙，它能讓電視機(jī)說話，能讓臺(tái)燈亮起來，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來。”灰太狼一聽眼睛立即睜大了，一把抓住了那個(gè)珍寶，它的手指頭伸進(jìn)了珍寶的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一聲，感

到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危急!快扔掉!”但是灰太狼怎樣甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙?！昂锰郯?”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得抓緊逃走了。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼必需是到我家來偷東西的，我得抓緊報(bào)警?！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼，你是怎樣昏倒的?”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個(gè)珍寶，我一摸就昏倒了。”包包大人聽了哈哈大笑說：“那是電插線板，電插線板里藏著會(huì)咬人的電，你的手必需伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯(cuò)了?！被姨菄樀弥蓖律囝^，以后再也不敢碰電插線板了。

假期平安主題班會(huì)方案4活動(dòng)目的：

1、利用這次主題班會(huì)，引領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)國慶平安學(xué)問，進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí);2、掌控一些自救自護(hù)的本事;珍惜生命，健康成長。

活動(dòng)過程：

一、交通平安：

1、自覺遵守交通規(guī)章，不在大路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿大路要走斑馬線、人行道等，不得隨便橫穿。

3、嚴(yán)禁在大路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

5、文明乘車，乘車時(shí)要系好平安帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、防溺水、用電、防火平安1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不行親自去救人。

2、要在平安狀況下使用家用電器。

3、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

4、不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。

5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)覺火災(zāi)不得逞能上前撲火，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)警。

6、當(dāng)心、平安使用煤氣、液化氣灶具等。

三、飲食平安1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品肯定不要購買食用。

3、生吃瓜果要留意洗潔凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

四、其他方面的平安1、不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要慌張，要呆在原地等候父母回找或準(zhǔn)時(shí)撥打110，懇求警察的關(guān)心。

3、觀看競賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。競賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不行在退場高峰時(shí)向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

7、強(qiáng)化自我愛護(hù)意識(shí)。遇到敲詐、攔路搶劫準(zhǔn)時(shí)告知父母或打電話報(bào)警。不接受生疏人不被生疏人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

假期平安主題班會(huì)方案5教育目的：

遵紀(jì)守法觀念和自我防范力量，讓同學(xué)明白平安的重要性，尤其是放假期間的活動(dòng)支配。進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識(shí)，掌控一些

自救自護(hù)的本事，學(xué)會(huì)珍惜生命，健康成長，使同學(xué)做到居安思危、防患于未然，度過一個(gè)平安、開心的國慶節(jié)假期。

教學(xué)過程：

1、清點(diǎn)人數(shù)。

2、談話引入：

同學(xué)們希望的國慶節(jié)假期即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的時(shí)間和空間來放松一下，而且還能夠走親訪友，或者和父母一起去旅游??在這期間最簡單發(fā)生一些意外事故，這是我們都不愿看到的。

3、依據(jù)以上事例，師生爭論列出各方面的平安留意事項(xiàng)。

(1)交通平安：

①穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)章，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。

②在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

③不在路上玩耍，打鬧。

④在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

⑤騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

(2)消防平安：

①不玩火，不攜帶火種，發(fā)覺火災(zāi)不得逞能上前撲火，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

②火警電話119，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

③一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。

④逃命時(shí)，盡量實(shí)行愛護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

⑤當(dāng)心、平安使用自然?氣灶具、熱水器等。

(3)防溺水：

①不要到河邊、水庫、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。

②遇到溺水者要呼救，不行親自去救人。

(4)用電平安：

①要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。

②不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

③不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。

(5)飲食平安：

①自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

②購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品肯定不要購買食用。

③生吃瓜果要留意洗潔凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

④不暴飲暴食，防止消化不良。

(6)其他方面的平安：

①不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。

②外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要慌張，要呆在原地等候父母回找或準(zhǔn)時(shí)撥打110報(bào)警電話，懇求警察叔叔的關(guān)心。

③睡覺前要檢查自然?氣閥門是否關(guān)好。

④遇到突發(fā)疾病或意外受傷要準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)，狀況嚴(yán)峻時(shí)要馬上撥打120急救電話。

4、提示同學(xué)在假期中要仔細(xì)完成作業(yè)，并樂觀關(guān)心家長做力所能及的事情。

5、總結(jié)：

只要我們能到處當(dāng)心，留意平安，掌控自救、自護(hù)的學(xué)問，熬煉自己自護(hù)自救的力量，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能平平安安度過假期，健健康康地成長。

主題班會(huì)策劃方案篇十一

：利用本次主題班會(huì)的爭論與發(fā)言，使同學(xué)們充分熟悉高校生活的豐富多彩，以便大家在今后的高校生活中，合理支配自己的學(xué)習(xí)和生活，在感受豐富多彩的校內(nèi)文化的同時(shí)，能夠樹立集體觀念，促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。

：利用回顧上學(xué)期的生活，學(xué)習(xí)經(jīng)受，以爭論會(huì)的形式溝通高校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為同學(xué)們今后的高校生活指明前進(jìn)的方向。

發(fā)言、爭論和節(jié)目相結(jié)合。

1、征求同學(xué)們的建議，結(jié)合班級同學(xué)中存在的實(shí)際問題，擬定班會(huì)主題。

2、召開班、團(tuán)干部會(huì)議，正式確定班會(huì)主題，商議?班會(huì)方案。

3、圍繞班會(huì)主題方案，確定核心成員，爭論班會(huì)召開的細(xì)節(jié)，并邀請輔導(dǎo)員，學(xué)院同學(xué)會(huì)干部和其他各班團(tuán)支部成員參與會(huì)議。

4、檢查落實(shí)方案，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的一切預(yù)備。

友愛的老師、同學(xué)們。

大家晚上好。

這里是由海門學(xué)院旅游綜合班策劃主辦的主題班會(huì)“高校生活大家說”的活動(dòng)現(xiàn)常

大家好，我們是今日活動(dòng)的主持人，我是徐金晶。

大家好，我是張譽(yù)。

我們今日的主題班會(huì)叫做“高校生活大家說”。首先就讓我們傾聽一下張譽(yù)他的感想吧。（手指向張譽(yù)）

(見主持人講話1)

是呀，回想起成功的那一刻，至今還有的感動(dòng)呢！

同學(xué)們都樂觀發(fā)言，與大家共享來到南通職大八個(gè)多月的獲得，以及對以后高校生活的規(guī)劃。

踴躍發(fā)言同學(xué)名單如下：許文雅，何旻焱，郭麗麗，陳茹琪，劉夢迪，李春燕

下面請同學(xué)們暢所欲言，說說自己的高校生活。首先有請徐文雅同學(xué)上臺(tái)發(fā)言！

同學(xué)代表徐文雅同學(xué)發(fā)言:

徐文雅同學(xué)的感言很有代表性，作為同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)放在第一位。

下面有請何旻焱同學(xué)上臺(tái)發(fā)言！

同學(xué)代表何旻焱同學(xué)發(fā)言:

旅游綜合班是咱們的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面請我們寢室的姐妹談?wù)勊齻儌兊母邢氚伞?/p>

同學(xué)代表郭麗麗發(fā)言：

對了，張譽(yù)，其實(shí)我早就聽說你們宿舍氣氛特殊活躍，個(gè)個(gè)多才多藝，下面就請你們宿舍派個(gè)代表出來秀一下吧。

好，滿意大家的要求，就請我們舍的熊程程和周斌共同給大家?guī)砭实某璞硌荨＃ā吨恪?五月天）

徐金晶，節(jié)目的氣氛感染了同學(xué)們，也把班會(huì)也推向了高峰，看同學(xué)們都舉手示意呢！

啊，那抓緊遞把他們請上來吧！

同學(xué)代表陳茹琪發(fā)言：

同學(xué)代表劉夢迪發(fā)言：

同學(xué)代表李春燕發(fā)言：

師生互動(dòng)

1請同學(xué)向系領(lǐng)導(dǎo)提問，又領(lǐng)導(dǎo)作解答。（體現(xiàn)互動(dòng)的氣氛）

2請系領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們接下來的學(xué)習(xí)生活提幾點(diǎn)建議。

聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，我深有感受，大家能否給我少許時(shí)間，讓我也說兩句？

當(dāng)然能夠了，請吧！

今日，我們班主任本人沒能來，但她已經(jīng)把話捎來了。下面有請邵敏月同學(xué)代讀班主任的講話。大家掌聲歡迎！

我的高校我做主，同學(xué)們的發(fā)言聲情并茂。老師是我們實(shí)現(xiàn)人生幻想的領(lǐng)路人，在我們?yōu)榍巴拒P躇滿志時(shí)，總是老師為我們排憂解難，為我們送來暖和與關(guān)懷。最終有請尊敬的高老師對本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評！

最終我們代表旅游綜合班全體同學(xué)，感謝系領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員以及各班同學(xué)參與我班此次主題班會(huì)，也感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。就讓我們在回憶與期盼中感受高校的精彩！

最終我們共同以一首歌曲來結(jié)束我們此次主題班會(huì)，感謝大家?。ㄍ瑢W(xué)們合唱《伴侶》）

海門學(xué)院xx屆旅游綜合班

xx年5月11日18：30—20：00

h8-105

148人

人

張譽(yù)徐金晶

瞿錦秀

主題班會(huì)策劃方案篇十二

1、利用同學(xué)們的活動(dòng)參加，明確“守則規(guī)范在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性。

2、使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的熟悉。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。

3、引領(lǐng)、教育同學(xué)們做文明守紀(jì)的同學(xué)。

1、預(yù)備節(jié)目：小品、相聲和歌曲等。

2、主持人陸子辰、吳嘉預(yù)備串聯(lián)詞。

3、學(xué)校生守則和日常行為規(guī)范的歌謠的背誦。

我是文明學(xué)校生，文明習(xí)慣早養(yǎng)成。

您好感謝對不起，禮貌用語要牢記。

溝通請用一般話，走遍天下都不怕。

準(zhǔn)時(shí)上學(xué)不遲到，紅領(lǐng)巾要佩帶好。

升旗儀式穿校服，脫帽肅立行隊(duì)禮。

上課用心勤動(dòng)腦，作業(yè)仔細(xì)按時(shí)交。

集合活動(dòng)要守紀(jì)，排隊(duì)做到快靜齊。

樓梯走廊靠右走，來往過道不亂吼。

課間休息不打鬧，文明嬉戲氣氛好。

進(jìn)辦公室先報(bào)告，遵守制度很重要。

學(xué)校公物要愛惜，水電節(jié)省每一度。

不踩草坪不摘花，不吃零食習(xí)慣佳。

果皮紙屑不亂拋，不讓垃圾隨處跑。

放學(xué)不忘關(guān)門窗，教室干凈精神爽。

養(yǎng)成行為好習(xí)慣，爭做規(guī)范小標(biāo)兵。

陸子辰：我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌既是個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個(gè)民族、一個(gè)國家文明程度的表現(xiàn)。

合唱：《咱們從小有禮貌》

吳嘉：俗話說，沒有法規(guī)，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不行少

陸子辰：的確如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。

吳嘉：然而仍有同學(xué)無法改掉曾經(jīng)遺留下來的陋俗。請看小品《行為規(guī)范的啟示》再聽聽我們同學(xué)對于行為規(guī)范有何看法!

講文明樹新風(fēng)演講稿學(xué)校生講文明手抄報(bào)

(同學(xué)表演小品：小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫等，下課了，小明和小強(qiáng)在教室里追趕打鬧)

陸子辰：小明這樣做對嗎?為什么不對?

請大家發(fā)表看法。

吳嘉：小明聽了大家的看法，他很懊悔，他能改過來嗎?我們連續(xù)看小品。咦，快上課了，小明在忙什么?

(接著演小品：小明把地面上的垃圾都撿起來，放在垃圾筒里，然后預(yù)備好課本、本子等仔細(xì)讀書)

陸子辰：剛才的小品中，同學(xué)們有什么看法?

同學(xué)們在笑聲中演繹出了他們對行為規(guī)范獨(dú)到的見解，我們也從中領(lǐng)悟到了一些東西。誰能說一說，小品給了你什么啟示?

同學(xué)：省略。

陸子辰：其實(shí)行為規(guī)范不僅僅是我們外在的表現(xiàn)，更重要的是內(nèi)在的一種修養(yǎng)與氣質(zhì)，一種對于美的追求。

吳嘉：那么究竟美從何來呢?想必同學(xué)們對美都有自己的一番見解，其實(shí)美的涵義很廣，我們本身也是一種美，一種朝氣與活力的美，一種生氣盎然的美，一種舞動(dòng)青春的美。

下面由xx和xx為我們表演相聲《綠色語言》，大家鼓掌歡迎。

甲：大家好，我是二(1)班的領(lǐng)巾管理員。

乙：我是二(1)班的文明禮儀推廣員。

請問你最喜愛什么顏色?

甲：我呀，最喜愛綠色。

乙：為什么呢?

甲：由于綠色不僅養(yǎng)眼，而且是環(huán)保、衛(wèi)生、平安的標(biāo)志。比如說，綠色食品無污染，我愛吃;綠色電視不晃眼，我愛看;綠色空調(diào)帶制氧，我愛用……

甲：還有，綠色語言真好聽，我愛聽……

乙：什么?語言……還帶綠色，沒聽說過。

甲：告知你吧，現(xiàn)在有人把文明禮貌用語形象地稱為“綠色語言”。

乙：這倒真形象，它體現(xiàn)著語言的純凈、無污染。告知你，我對他還頗有討論呢。

甲：是嗎?那就請介紹一下你的討論成果吧。

乙：嗯，我們學(xué)校生常用禮貌用語分為五種：由問候語、迎送語、致謝語、賠禮語、應(yīng)答語。詳細(xì)說有“情、感謝、您好、再見、對不起、沒關(guān)系”……

甲：就這些呀。太通俗啦。你能不能教我點(diǎn)高雅的?

乙：好!比如，兩人初次見面說什么?

甲：哦，請您多多關(guān)照!

乙：嗨!那不成日本人啦!我們中國人都習(xí)慣這樣：久仰——

;久仰!

甲：假如說好久沒見——

乙：哦!那就說，久違了!久——違了!

甲：假如說，求人幫忙——

乙：哦，那就說，勞駕……

甲：假如說，求人原諒——

乙：請您多多包涵!

甲：要是托人辦事呢?

乙：那就得說，拜托，拜托!

甲：好家伙，這名堂可真不少呀。

乙：還有呢!比如，探望別人說“訪問”，客人來到說“光臨”，等候客人說“恭候”，中途先走說“失陪”，麻煩別人說“打攪”，求人給便利說“借光”，贊人見解說“高見”，老人年齡說“高壽”……

甲：好，這些語言里透著文靜和禮節(jié)。

乙：是呀!漂亮的語言人人愛，骯臟的話兒討人嫌!特殊是在校內(nèi)里，我們同學(xué)之間的綠色語言就更重要了，你說是不是?

甲：那當(dāng)然!作同學(xué)，是緣分，和諧處，友情濃。對師長，有禮貌，伴侶間，真誠待……

同學(xué)之間要友好，溝通合作互關(guān)懷。說聲“對不起”，作用了不起，說聲“感謝了”，大伙心里樂。

甲乙(合)：綠色語言我會(huì)講，大家夸我好素養(yǎng)!

陸子辰：我們?nèi)粘５纳畲蠖荚趯W(xué)校里，行為規(guī)范對于我們而言，不是一天、兩天的事，而是一個(gè)長期的養(yǎng)成和保持。盼望我們大家都能遵守學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范。

吳嘉：說規(guī)范，談規(guī)范，行為規(guī)范你知道多少呢?我們已經(jīng)學(xué)過了文明禮儀歌謠，下面我們來比一比，賽一賽，誰記得最好。

上學(xué)、上課、課間……

陸子辰：歌謠競賽結(jié)束了，同學(xué)們剛才的表現(xiàn)都很精彩!

吳嘉：其實(shí)還有許很多多的行為規(guī)范在約束著我們，我們應(yīng)將這些牢記在心。

陸子辰：我們是一名光榮的學(xué)校生。嶄新的教室、漂亮的校內(nèi)、和氣的老師都給我們留下了美妙的印象。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能成為合格、優(yōu)秀的同學(xué)呢?下面請同學(xué)們一起來齊讀《守則規(guī)范歌謠》

生讀：(齊讀后面墻壁上的歌謠)

吳嘉：我們只有行為規(guī)范了，才能做堂堂正正的人，才能在學(xué)習(xí)生活中以正確的要求來約束自己，使自己盡快地長大。大家說對嗎?

生：對。

陸子辰：我們從學(xué)校規(guī)范，講文明。我們的學(xué)校將會(huì)變得更美妙。

吳嘉：讓我們的歌聲和微笑成為校內(nèi)中最漂亮的風(fēng)景吧。

陸子辰：在美麗的歌聲中，我們的班會(huì)接近尾聲。下面請班主任童老師給我們講幾句話。

同學(xué)們，你們是跨世紀(jì)的新一代，你們的一些行為直接影響著我們的國家的將來，盼望你們能嚴(yán)格遵守學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生，做一名合格的小公民。

主持人齊：信任我們肯定能成為文明守紀(jì)的好少年。我宣布：《守則規(guī)范伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束。

主題班會(huì)策劃方案篇十三

1、利用對火災(zāi)大事的認(rèn)識(shí)提升同學(xué)的防火意識(shí)。

2、熟悉各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。

4、以小組為單位制作防火宣揚(yáng)墻報(bào)共同提升防火意識(shí)。

5、認(rèn)識(shí)火與人類的親密關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

6、同學(xué)利用老師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提升同學(xué)的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

7、同學(xué)利用各種方法查閱、搜集消防平安資料，培育同學(xué)搜集和處理信息力量、獵取新學(xué)問力量、溝通與合作力量。培育同學(xué)樂觀積極的參加意識(shí)及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

1、火災(zāi)的預(yù)防和危害。

2、滅火的方法。

防火平安學(xué)問。

（一）展示謎語，激趣導(dǎo)入

紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，