本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年回憶初中生活的(7篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

回憶初中生活的作文篇一

我們整理好后，已經(jīng)7點半了。我們倆背上書包，從宿舍跑向食堂。食堂里，一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上，雖然來這里很久了，可看見這些食物，我還是不禁咽了咽口水。

吃完飯，我們發(fā)現(xiàn)還有很久才上課，我們靜靜地走在綠樹濃蔭的小路上，看著那偌大的操場和小路旁偶爾出現(xiàn)的小松鼠，心中十分高興，由于這比小學時那小巧、迷你的操場大多了。

第一節(jié)課是體育課，這里的體育運動有好多，學校也時不時舉行球類比賽和運動競技，更好的激發(fā)同學們對體育的熱愛。

在這里，雖然語文、數(shù)學、英語占大部分課，但老師們不會給我們布置過多的作業(yè)，只要不邊做邊玩，一般都是做得完的。

這里，也和我的小學一樣，有大量特色課，如辯論、卡通……。辯論課一周一次，是由語文老師任課，把同學們分成兩組，對一個道理或一個事物做辯論，每個月學校都會組織一場辯論大賽?？ㄍㄊ敲佬g(shù)課的提高，老師教我們畫卡通人物。

這里，也仍舊有好多社團，假使有想創(chuàng)立一個新社團的同學，可以像學校申請，這里的社團長都是學生哦!

“起床啦，起床啦!〞在媽媽的聲音中，我睜開了朦朧的睡眼，媽媽見我醒了，便走出了我的房間繼續(xù)做早飯。我心想：原來這就是我向往的初中生活呀!

回憶初中生活的作文篇二

六年小學生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月，又迎來了一個嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀!

渴望了一個暑假，終究盼到了八月二十七日到我的新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園，腦海中想象著以后和新同學、新老師們在這里學習生活，心中充滿了對未來的憧憬。

可意想不到的是，報到當天我就發(fā)起了高燒，在學校我就差點暈倒，幸好我們的班主任李老師無微不至的照料我才渡過這一關(guān)脫離險境。

直到九月三日我的燒才退，才來到學校上課。在家養(yǎng)病期間，我一直急忙渴望早日到校上課，病情有些好轉(zhuǎn)，我就起來看看新書，想著可能明天就能來上課。

三號這天，我太高興了，早早地起了床，背起書包，來學校上課。一到教室，老師同學就關(guān)心的詢問我的病好些了嗎?這使我的心中無比溫暖。

該做操了，可我還不會，有三位同學認真地教我，讓我在兩天之內(nèi)就學會了整套操;還有，中午該吃飯了，我還不知道食堂在哪，幾位同學就主動帶領(lǐng)我去，還關(guān)切地說：“你的病剛好，買些有營養(yǎng)的飯菜吧!〞;還有

這一件件小事都表現(xiàn)出老師和同學的熱心和對我的關(guān)愛,我以后一定要好好鍛煉身體,努力學習,來回報老師同學和家長。

我真想說聲：“感謝你們!〞

“一、二、三、四;〞一聲聲口令劃破寂靜的天空。四天了，想想過去，我還是一名小學生，如今我已經(jīng)邁進南寧天桃試驗中學的大門，完成了長達一個的軍訓生活。

“軍訓〞原先對于我來說是一個多么可怕的名詞：嚴肅的教官，嚴格的制度、;這些對于我們這種每天被撫養(yǎng)在溫室花園里的花朵來說，無疑是一咱挑戰(zhàn)，一種歷煉，一種成長。

果真，教官在第一天便讓我們深刻明白“苦不堪言〞這個詞的含義：在炙熱晃眼的太陽下站軍姿，而且要求不能有小動作，抬頭挺胸，眼睛直視前方。直到現(xiàn)在，那站軍姿時汗水在額前順勢流下的感覺還在腦中印刻著。直到教官的一句“原地活動〞我不禁將手往頭上一擦，呵!全是汗水。

軍訓的內(nèi)容數(shù)來數(shù)去也并不多，只是常規(guī)的軍姿、轉(zhuǎn)法、齊步走和正步走。內(nèi)容雖然不多，但我們還是能明白地看到軍人的作風。嚴肅認真、動作瀟灑到位，雷厲風行。

教官在訓練時，十分嚴肅，不茍言笑，耐心地指導我們完成一個又一個動作，而且還要大聲地喊口令，對于一些頑皮或不認真的同學，我們的教官則會給他們一些小教訓：跑步、做俯臥撐，還有“面陽思過〞?？墒?，一到休息時間，我們的教官則變得十分幽默、親切，和同學有說有笑。這也是我們彭老師說過的“嚴也是一種愛〞的表現(xiàn)吧。

這次軍訓讓我明白了好多道理，軍訓除了強健我們的體魄，加強我們的意志外，最主要的目的無非就是兩個：讓我們吃苦和讓我們有團隊意識。

每天的軍訓都讓我們腰酸背痛，滿頭大汗。休息時間很短，坐一下，喝喝水，馬上就繼續(xù)訓練了，剛開始大家都埋怨連連，想退縮，想放棄。我也不例外，但是一想到“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?〞這句話，便咬咬牙，堅持就是勝利，挺了過來。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞人是在磨練中成長，是在逆境中頑強，我們不能由于一點困難就低頭，就認輸。

團隊意識對我們這些初一新生來說未免難了些，大家都是從不同學校聚在一起，互不認識，互不了解，所以在訓練過程中常有“各走各的〞現(xiàn)象，幾天下來，大家漸漸熟悉了，打成一片，隊伍整齊了，步伐一致了，動作到位了，不得不說這是一個進步。

經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份頑強，少了份信賴，多了份自強，少了份怨天尤人，多了份勇往直前，少了份陌生，多了份友情。我們的軍訓還沒有終止，這只是我們初中生涯的一個小插曲，所以我要有信心，相信可以戰(zhàn)勝自己，讓自己更加完美!

天桃試驗中學初一平平

回憶初中生活的作文篇三

度過了平淡的童年時期，離開了囚籠似的小學校園，按學區(qū)我進了附近的14中學開始了我的初中生活。

由于即將進入一個新的環(huán)境，對未來報有空想的我認為換了新的環(huán)境一定會脫離痛楚，從展自我。因此仿佛還能明白的感受到得剛?cè)雽W時的那種繁雜心情。

小六的暑假過的空前的愉快，把畢業(yè)前留的暑假作業(yè)當成了廢紙，完全終止了班主任對我們的管制，這個時候的我們是無學校狀態(tài)，即不歸小學管也不歸中學管，暑假生活過的十分放浪。

第一次中學招集日，學校把新生安排在操場上開會，標志著初中生活的開始，接下來是分班，原來的校友能分到同一個班級應當在5，6人左右。好希望能和那些自認為關(guān)系不錯的同學分到一個班啊。事實是我所在班級里有原來的小學同班同學三人，校友5人，和這些人原來的關(guān)系既不密切，又不顯得疏遠。我所在的班級是所謂的快班，是經(jīng)過入學時的一次考試排的名次而分的，取考試的前一百名作為入快班的標準，平均分成兩個班，排名1，3，5的分在六班，2，4，6的分在7班，我的入學考試名詞是學年52名。因此分在了七班，那時候自己覺得很有意思，在小學一到6年里，我們從來沒分過班，而且自己一直在一班，認為排在最前面的班級是最好的班級，這回卻在年級的最終一個班級，心里覺得初中就是和小學不一樣，因此這種希奇的感覺替代了我以前厭學的心態(tài)。認為初中生活一定是美好的。

初中和小學制度不一樣的是：班主任不是交兩科，而是只交一科。有的教數(shù)學，有的教英語，有的教語文，我真希望自己的班主任是交數(shù)學的，最不希望自己的班主任是教語文的，這樣在我不愛學的科目上，可以放松一些，對付不是班主任的老師要安全多了?？墒呛懿恍遥业陌嘀魅尉褪莻€教語文的，而且一直教到初中終止就沒換過，她是一個嚴肅的老師，也好打人，樣子很兇，同學都怕她，由于是好班，同學相對乖一些，她管起來也得心應手。

我的座位由于掃除沒來被派到了靠墻的最終一位，我的個子中等，在我前坐的卻是班級里個子最高的，當時就有1米75多，在后排的也有幾位和我一樣的中等個，都由于掃除沒來分到了一起，由于前面的大個們能擋住老師的視線，我們經(jīng)常在課上竊竊私語。

記得一次上語文課，講的是背影，我在后面也不得勁，呆的沒意思了，拿著比畫他的的背影。

這個人長相很有意思，呆呆的樣子，看上去好象總沒精神，大家就把他當作傻大個的典型。倒不是哧笑他的意思，就是覺得那股勁挺招笑的，畫好了他的背影，我不經(jīng)意的被老師發(fā)現(xiàn)了，老師點名讓我回復《背影》的是誰，我想了半天也想不出是誰，正好這時候的私語聲大了起來，一個人喊姜景玉這個名字，由于開學才沒幾天，對同學名字還不熟悉的狀況下，我以為喊話的那個同學是給我提醒呢，我毫不躊躇的就使被喊的姜景玉成了背影的。弄的老師都差點笑聲來。全班同學笑成。老師向我走來，看了我的杰作大個的背景畫以后說，你還挺會畫的，以后黑板報的美術(shù)部分你就畫吧。此后，我就成了班級的笑料，我感覺他們的笑不是嘲諷，而是很友好的。

我是班級里年齡最小的，有時候有意使自己油滑一點來博得他們的關(guān)注，有的同學也愛逗我，我也沒有覺得什么不好的。這樣的行為并沒有使我與他們建立真正的朋友關(guān)系。這大約是我很封閉的內(nèi)項性格原因吧，就連一個月后的班主任婚禮我都沒去參與，我畏懼社交，那天全班同學只有我沒去，現(xiàn)在回憶起來都覺得是惋惜的。

回過頭說我的同學關(guān)系，我把那時班級的男生分為三類，第一類是學習好的，下課以后這些人在操場上一起打打沙包，踢毽子。他們從來不和其次類學習不好的那一群人在一起玩，那些同學下課以后不是瘋鬧，就是有意的挑起一些事端取樂，他們在初二以后抽煙，打架，要錢的事沒少做。他們的生活是很瀟灑的，放假就是他們的天堂，就連作業(yè)也可以讓老實的同學幫他們寫。還好，他們不認為我是他們欺負的對象。第三類就是那些不合群的同學了，他們沒有朋友，很孤立的自己活動，要么在角落里看書，要么就是在教室里不出去，沒有人愿意和他們在一起，這樣的人并不多，少數(shù)的幾個。我就是這類人中的一員，我由于體育不好，不喜歡團體運動，特別是球類。更不會去到一些消遣場所。一放假就是在家一呆，同學家一個我都沒去過。因此和誰也不會建立親近的朋友關(guān)系。但是很中立，沒有和誰發(fā)生過不愉快。不像小學那樣有人欺負你。這點可能歸結(jié)于我的那次笑料吧，在初中三年里，在學習上的`笑話我是出盡了，笑話出的我都覺得可愛，這并不代表我是一個外項活潑的人。

回憶初中生活的作文篇四

就在考試的前一天晚上，我媽對我n遍地說：“睡早點吧。〞我敷衍般地應了n聲，然后又低下頭繼續(xù)寫試卷。日光燈白色的光把試卷照個透亮，看著密密麻麻的黑色粗魯?shù)淖煮w，我毫無感覺，我想，這應當叫做“麻木〞吧。

我上初中了，為數(shù)不多的作業(yè)，卻使我感受到來自外界的壓力。競爭太猛烈，我們無處可逃。經(jīng)過前面幾門副科的失敗，我突然有了背水一戰(zhàn)的凄涼?？粗嚲?，我就在想：堅持就是勝利，可是最終一個慨嘆號我卻怎么也讀不出來。真的，好孩子從來不講假話。

政治老師說，初中是人生的一個新起點;語文老師說，上了初中，就該丟掉你們的那些老夢了。我在下面聽著，好端端地就突然累了。重點班中，高手云集，絕非等閑之輩。上了初中，我才真正體會到什么叫“強中自有強中手〞。在這里，我真有點不思進取了，我再也不覺得自己優(yōu)秀了，我越來越懷疑自己的能力，僅存的那點自信，也被別人信心十足的目光，損得體無完膚。把中學當作一個新起點，拋開過去的一切向前看，不許回頭。我茫然地站在這個人生的交織口，在大霧中迷失了方向，左邊?還是右邊?……

爸爸說，你要給我進入全班前三名，媽媽說，你太不用功了，別人為什么能夠考得那么好?為什么?我也不知道。我不想讓他們失望。但是，事不如人料，雖然我盡力了?？赡芩麄儾恢?，他們對我期望越大，我身上的包袱就越重。我每天背著那無形的包袱，感到腰酸背痛。我想把它扔掉，心一橫，“不是第一，就倒數(shù)第一。〞可每當我看見父母在對我微笑，我就無法釋懷。不幸的是，我既不是第一，也當不了倒數(shù)第一。我突然想起在某本書上看到過的一句深刻的話—“這是最溫柔也是最殘酷的囚禁嗎?〞是的，我在話里看到了我身上的枷鎖和被禁錮的靈魂。

我是一名初中生，自小學三、四年級之后，我好像很少造句了，可如今，我卻又造了無數(shù)個類似于“周邊的人臉上的微笑是真正的嗎?〞的句子……我想著這些句子很無奈。正如那首歌里唱的“我最近有點煩、有點煩……〞煩的我躺在床上，望著外面漆黑的夜空，輾轉(zhuǎn)近乎失眠。我想，或許我應當學學阿q吧，可是我做不到。

夜深了，不知哪兒未眠的小鳥在外面啼叫：“無奈，無奈……〞劃破了整個夜空。

回憶初中生活的作文篇五

不知從幾時起，還是小學的我開始向往中學?？障肽撬苣z的跑道，那偌大的圖書館，那屹立的教學樓和哪希奇的試驗室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學習任務(wù)迅速加重，但在自己的中學王國中，樂趣無處不在。

看，操場上一片活力勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風姿，一個初二的學不太標準的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學不時的搞笑動作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油，加油〞咦，這是什么？哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點自己的痕跡，真愜意啊！和高年級的學姐們跳皮筋也是很好玩的。

有時，我也會和好友趴在窗前，看著雨娃娃們頑皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風輕拂過額前。共同訴說著心事，一起唱歌，一起講笑話，共享這屬于我們兩個小女孩的開心。雨娃娃，微風，窗臺見證著我們的友情。

在圖書館中翱游在文學的海洋里，在音樂教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進行曲的豪放。這些已成為我的樂趣，我的中學生活樂趣。

在樂趣中，我感受著同學們的友情，老師們的關(guān)愛。

在樂趣中，我一如既往的開心。

在樂趣中，我變得頑強，我學會愛。

回憶初中生活的作文篇六

當你問起：“誰過著溫馨的生活？〞我會毫不躊躇地說：“我！由于，在我的母校，有老師和同學們時時刻刻地關(guān)心著我。〞

當我有困難時，是他們第一個站出來幫助我，所以我十分地感謝他們。

記得有一次，我因不防備撞了車，腳部受了傷，結(jié)果住院了。我原以為，在醫(yī)院里，我一定會很孤獨，可事實并非如此。在這段日子里，我感受到了溫情的所在。我入院的其次天，同學和老師就紛紛地來看我了。先是住在醫(yī)院里的林潔丹，接著，邢婷、歐美霞、李老師、胡老師……他們真熱心，有送水果的，有送鮮花的……他們有的說：“饒曉妃，你好多了嗎？〞有的說：“我們來看你了，幫你解解悶。〞即刻，我淚盈滿眶：“你們真是太好了！我沒有想到，你們竟然會來看我，這讓我太驚詫了。〞“你是我們的同學嘛，我們當然要關(guān)心你啦！〞他們說得十分地自然。以前，我一直都以為“溫情〞這個字眼只在電視里出現(xiàn)，在現(xiàn)實生活里“溫情〞是不存在的?，F(xiàn)在，我堅決地否認我的看法。由于，我看到了溫情，我體會到了溫情。

我從來都不知道“溫情滿人間〞這句話的含義，但是在今天，我完全地懂了。溫情，永遠存在，它存于世界的每一個角落。記住，溫情無處不在。由于這樣，我感覺到我十分幸運，我很幸運由于我能夠生存在這個世界上，幸運能在這所學校讀書，更幸運我能夠認識大家。

我衷心的感謝我的母校，是她為我提供了這么好的學習環(huán)境，是他讓我踏向頒獎臺、走向光明的路途。

兩年前我剛走進東升，便遇上了和藹可親的李老師和胡老師，他們精心的栽培我，令我走向成功的舞臺。在第一年里，我獲得了獎學金，在其次年里，我又奪得各項榮譽稱號，老師們夸獎我，同學們羨慕我，家人更是為