江蘇省蘇州吳江市青云中學(xué)2023年八下物理期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖甲所示，小明用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象。下列說法正確的是A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等B．因為第1次木塊運(yùn)動的速度大，所以木塊第1次受到的拉力較大C．因為第1次木塊運(yùn)動的速度大，所以木塊第1次受到的摩擦力較大D．剛開始未拉動木塊，是因為拉力小于木塊受到的摩擦力2．如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧．該實驗表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（）A．大小有關(guān) B．作用點(diǎn)有關(guān)C．方向有關(guān) D．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)3．運(yùn)動員投擲的標(biāo)槍在出手后，仍能繼續(xù)向前飛行，這是因為A．標(biāo)槍受到向前的力 B．標(biāo)槍受到慣力C．標(biāo)槍有慣性 D．標(biāo)槍不受力4．你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是A．傘面被向下“吸”B．傘上方的空氣流速大于下方C．傘上方的空氣流速等于下方D．傘上方的空氣流速小于下方5．如圖所示，在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實驗中，下列說法錯誤的是（）A．小車從同一斜面的同一高度滑下是為了使小車滑到水平面時的初速度相同B．小車在毛巾水平面上所受的阻力使它的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變C．小車在棉布水平面上運(yùn)動的過程中處于平衡狀態(tài)D．如果小車在水平面上運(yùn)動時受到的阻力越來越小直到變?yōu)榱銜r，它將做勻速直線運(yùn)動6．如圖為醫(yī)院為病人輸液的部分裝置，圖中A為輸液瓶，B為滴壺，C為進(jìn)氣管，C與大氣相通.則在輸液過程中液體勻速下滴，且瓶A中尚有液體，下列說法正確的是①瓶A中液面下降，但A中上方氣體的壓強(qiáng)不變；②瓶A中上方氣體的壓強(qiáng)隨液面的下降而增大；③在瓶中藥液輸完以前，滴壺B中的氣體壓強(qiáng)保持不變；④滴壺B中的氣體壓強(qiáng)隨A中液面的下降而減小.A．②③ B．①③ C．①④ D．②④7．有一捆粗細(xì)均勻的銅線，其橫截面積是2.5mm2，質(zhì)量為89kg，已知銅的密度為8.9×101kg/m1．則這捆銅線的長度為（）A．4m B．40m C．400m D．4000m8．關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系,下列說法中正確的是A．某物體在水平面向右運(yùn)動一定受到了水平向右的力B．物體運(yùn)動狀態(tài)不改變,一定沒有受到力的作用C．汽車做勻速直線運(yùn)動,說明汽車受平衡力作用D．受到平衡力作用的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)9．在下列事例中，受平衡力作用的物體是A．正在圓形軌道上運(yùn)動的過山車 B．騰空而起加速上升的火箭C．減速進(jìn)站的火車 D．正在勻速上升的電梯10．載人飛船從地球飛往火星大約需要半年多時間．在這段時間內(nèi)，為了保持身體健康，宇航員們可以在飛船公共活動艙中進(jìn)行鍛煉．據(jù)你分析，下列運(yùn)動能起到健身效果的是：A．引體向上B．拉彈簧測力計C．跑步D．做俯臥撐11．用手握住醬油瓶，瓶子沒有下滑，是因為A．手對醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡B．手對醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡C．手對醬油瓶的壓力和手對醬油瓶的摩擦力平衡D．以上三種說法均不對12．室內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離，以盡量減少有害氣體的吸入。這是因為燃燒產(chǎn)生的有害氣體（）A．溫度較低，密度較大 B．溫度較低，密度較小C．溫度較高，密度較大 D．溫度較高，密度較小13．一塊鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是A．將它熔化成鐵水 B．磨掉鐵塊一個角C．把它軋成薄鐵片 D．從地球運(yùn)到月球14．以下情況中,物體運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．火車啟動時,從靜止變?yōu)檫\(yùn)動B．在地面上滾動的小球,速度逐漸變慢C．重物被吊車豎直向上勻速吊起D．汽車在盤山公路上勻速行駛15．如圖所示，用一細(xì)線懸掛一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)細(xì)麥秸稈，使其靜止在水平方向上，O為麥秸稈的中點(diǎn)．這時有兩只大肚皮的螞蟻同時從O點(diǎn)分別向著麥秸稈的兩端勻速爬行，在螞蟻爬行的過程中，麥秸稈在水平方向始終保持平衡，則()A．兩螞蟻的質(zhì)量一定相等B．兩螞蟻的爬行速度大小一定相等C．兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等D．兩螞蟻對麥秸稈的作用力一定相等16．一個人用雙槳在水中劃船，為了使船向右旋轉(zhuǎn)，他應(yīng)如何控制船槳A．左、右槳同時向后劃水 B．左、右槳同時向前劃水C．左槳向前劃水，右槳向后劃水 D．左槳向后劃水，右槳向前劃水17．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒置放置，如圖所示。兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為PA和PB，水瓶對桌面壓力分別為FA和FB，則（）A．PA＞PB，F(xiàn)A＞FB B．PA＜PB，F(xiàn)A=FB C．PA=PB，F(xiàn)A＜FB D．PA＜PB，F(xiàn)A＞FB18．如圖所示，下列現(xiàn)象中不能說明大氣壓存在的是A．用抽氣筒從b管向外抽氣，瓶內(nèi)氣球會變大B．堵住蓋上孔，水會停止流出C．加熱后的空試管倒插入水中，水會通過玻璃管進(jìn)入試管D．容器注入水，水不流動時，液面相平19．下列器材或裝置中，不是利用連通器原理進(jìn)行工作的是（）A．噴水槍 B．船閘 C．鍋爐水位計 D．茶壺20．如圖所示，作用在A點(diǎn)的各個力中，不可能使杠桿平衡的力是A．F3和F4B．F1和F3C．F2和F4D．F1和F221．下列估測值最接近實際的是A．一元硬幣的直徑約為2.5dmB．教室內(nèi)一節(jié)燈管的長度約為5mC．一個大蘋果的質(zhì)量約為10kgD．兩個雞蛋的重力約為1N22．歷史上第一位用實驗方法測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是A．帕斯卡 B．托里拆利 C．阿基米德 D．伽利略23．在下面的哪個情景中，人對物體做了功A．小華用力推車，但沒有推動 B．小強(qiáng)舉著杠鈴靜止不動C．小悅背著書包靜立在原地 D．小明把一桶水從井中提起24．下列做法能增大摩擦力的是A．在手提包的拉鏈上涂些蠟 B．減小物體間的壓力C．在軸承的滾珠上加潤滑油 D．鞋底上做些凹凸不平的花紋25．如圖所示,均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上,現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均為h.若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等,則甲、乙原先對地面的壓強(qiáng)、和壓力、的關(guān)系是A．＜＞ B．＜＜ C．＞＞ D．＞＜26．如圖所示．一杯水靜止在水平桌面上，杯中的水所受重力為G1，杯子所受重力為G2，杯中的水對杯底的壓力為F1，杯子對桌面的壓力為F2，桌子對杯子的支持力為F3，則下列選項正確的是A．G2與F2大小相等 B．F2與F3是一對相互作用力C．F1與F3是一對平衡力 D．G1與F1大小相等27．當(dāng)火車駛過時，人站在安全線以內(nèi)，即使與火車保持一定的距離，也非常危險。下列現(xiàn)象不能用解釋此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是A．用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里B．“過堂風(fēng)”會把居室側(cè)面擺放的衣柜門吹開C．鳥在空中展翅滑翔時不會墜落D．護(hù)航編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛28．下列物體的受力分析，錯誤的是（）A．放在水平面上的木塊B．掛在天花板上的小球C．靜止在斜面上的木塊D．小球受到的力29．一個杯子放在水平桌面處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列各對力中，屬于平衡力的是A．桌子受到的重力和杯子對桌面的壓力B．桌子受到的重力和桌面對杯子的支持力C．杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力D．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力30．下列利用慣性或防止慣性帶來危害的實例中，屬于防止慣性帶來危害的是A．運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時，要奮力助跑B．弓箭手拉弓射箭時，離弦的箭會繼續(xù)飛行C．駕駛員駕車行駛時，發(fā)現(xiàn)前方有障礙物要提前剎車D．飛機(jī)飛行中空投物品時，要在到達(dá)空投目標(biāo)上方前投下二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．當(dāng)小玲在觀察陽光通過甲、乙兩個眼鏡在地面上形成的光斑時,發(fā)現(xiàn)兩個眼鏡形成的光斑不同．陽光通過眼鏡甲形成的光斑中間較暗、四周亮,而陽光通過眼鏡乙形成的光斑中間較亮、四周暗,由此可以判斷眼鏡甲是__透鏡,眼鏡乙是__透鏡．32．用如圖所示的裝置“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”，探究過程中（1）需將小車從斜面的____高度處靜止釋放，比較小車在不同材料的水平支持面上運(yùn)動的____。（2）必須保證小車運(yùn)動在水平支持面上，這是為了讓小車在豎直方向所受____力和支持面對小車的____力相平衡，從而只探究阻力對物體運(yùn)動的影響。33．冰的密度是0.9×103kg/m3，表示的物理意義是_______________．體積為0.2m3的水全部凝固成冰后，冰的質(zhì)量為____________㎏，水凝固成冰后體積會________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．34．如圖所示，將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到的現(xiàn)象是_____，原因是塑料絲帶有_____電荷（選填“同”或“異種”），塑料絲帶電的實質(zhì)是_____在物體間發(fā)生轉(zhuǎn)移。35．甲、乙兩物體的密度之比是1∶2，如果它們的體積相等，則它們所受重力之比為________；若甲的質(zhì)量是20kg，則乙的重力是________N。（g=10N/kg）36．如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×l0-3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，測得容器中水深15cm，若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央，則容器對桌面的壓強(qiáng)為______Pa，容器中的水對容器底的壓力大小為______N．（忽略容器厚度，取g=10N/kg)37．用刀切菜時，刀鈍了切不動，這時可以使勁切，這是利用_______的方法來_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用______的方法來增大壓強(qiáng)．38．一本靜止于水平桌面的物理課本，它沒有沿桌面滑動，是因為它受的______作用（選填“摩擦力”或“平衡力”），此時課本______慣性（選填“有”或“沒有”），若物理書所受到的力全部消失，它將_______39．一個水池的深度為3m，池底有一個小孔，用面積為10cm2的塞子剛好塞住，則池底受水的壓強(qiáng)為______，塞子受水的壓力為______．40．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系圖像如圖乙所示，物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系圖像如圖丙所示，由圖像可知t=ls時，物體受到的摩擦力為___________N；t=3s時，物體受到的摩擦力為_______N；t=5s時，物體處于___________運(yùn)動狀態(tài)；4?6s內(nèi)物體運(yùn)動的路程是___________m.三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明用如圖甲所示的實驗裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響．他在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c.（1）將同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時__________．這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是___________法.（2）若水平面上鋪的材料種類是木板、棉布、玻璃板，則標(biāo)記c是小車在________表面上停下的位置．（3）由上述實驗可知：小車受到的阻力越小，運(yùn)動的路程越________．（4）對上述實驗進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動的物體在沒有受到力的作用時，將__________．（5）在大量實驗事實基礎(chǔ)上，牛頓概括出了著名的牛頓第一定律．它揭示了力不是_______，而是_____物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一.（6）通過上面的探究后，小明再思考如下的問題，如圖乙所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時如果擺球所受的力忽然全部消失，那么擺球?qū)_______(往回擺/靜止/做勻速直線運(yùn)動)．（7）小剛也利用了小明的實驗器材進(jìn)行了探究，但他在實驗時卻出現(xiàn)了兩次小車沖出水平臺面的情況，無法比較小車運(yùn)動的路程，他回顧了整個探究過程，操作規(guī)范，思考片刻他決定利用原有器材重新進(jìn)行探究.你認(rèn)為他重新探究時應(yīng)注意_________________.42．根據(jù)實驗回答問題：（1）在探究“二力平衡條件”的實驗中，保持F1與F2大小相等、方向相反，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．這樣操作的目的是為了說明二力平衡時，兩個力應(yīng)滿足_____________的條件．（2）在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，每組實驗的三次操作，都要將彈簧右端點(diǎn)從位置A拉伸到位置B，如圖所示．這樣做的目的是為了保證力的_________是相同的．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．將一石塊掛在彈簧測力計的掛鉤上，測力計的示數(shù)為15N，當(dāng)將該石塊完全浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為10N，，水的密度為求：(1)該石塊浸沒在水中時受到的浮力；(2)該石塊的體積；(3)該石塊的密度。44．質(zhì)量為2kg的金屬塊受到的重力多大？若將金屬塊放在水平地面上，它與地面的接觸面積為0.01m2，它對水平地面的壓強(qiáng)多大？（取g＝10N/kg）

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

根據(jù)題中“……拉木塊……摩擦力……”、“……未拉動……拉力小于……摩擦力”及s-t圖像可知，本題考查滑動摩擦力大小影響因素、物體受力時的運(yùn)動、s-t圖像。根據(jù)滑動摩擦力與壓力和受力面積的關(guān)系、平衡狀態(tài)的受力、速度與路程和時間的關(guān)系等規(guī)律進(jìn)行分析推斷?！驹斀狻恳覉D中兩次拉動木塊運(yùn)動的s-t圖線都是過原點(diǎn)的直線，且圖線1在圖線2上方，說明兩次木塊都在做勻速直線運(yùn)動，且。A.B.C滑動摩擦力只與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，與速度無關(guān)。兩次拉動木塊，壓力和接觸面粗糙程度都不變，所以木塊兩次受到的摩擦力相等。又因勻速運(yùn)動拉力等于摩擦力，所以兩次木塊受到的拉力也相等。故A正確，B.C錯誤。D.未拉動木塊，即木塊仍然靜止，屬于平衡狀態(tài)，受平衡力，拉力等于摩擦力。即未拉動木塊是因為拉力等于木塊受到的摩擦力。故D錯誤?！军c(diǎn)睛】D選項易錯，未拉動不是因為拉力小于摩擦力，而是因為拉力等于摩擦力，拉力的作用效果與摩擦力的作用效果相抵消，相當(dāng)于沒拉，所以才未拉動。本題難度稍大。2、C【解析】

由圖可知，分別用大小相等的力，向下壓彈簧時，彈簧變短；向上拉彈簧時，彈簧變長；由此可見，在力的大小與作用點(diǎn)相同時，力的方向不同，力的作用效果不同．故C符合題意，ABD不符合題意．3、C【解析】

運(yùn)動員投擲的標(biāo)槍在出手后，不再受到向前的力，仍能繼續(xù)向前飛行，是由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故是由于慣性導(dǎo)致的，但慣性不是力，且不能說受到慣性；故C正確，ABD錯誤。4、B【解析】

等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較?。驗閭闵戏降目諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)較?。粋阆路降目諝饬魉傩?，壓強(qiáng)大，所以傘面受到一個向上的壓強(qiáng)差，傘被向上“吸”．故B正確.5、C【解析】

A．為了讓小車滑到水平面時的初速度相同，需要控制小車從斜面同一高度滑下，故A正確，不符合題意；B．小車在毛巾水平面上受到阻力的作用，阻力使它的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故B正確，不符合題意；C．小車在棉布水平面上運(yùn)動過程中，由于受到阻力的作用，速度越來越慢，不是平衡狀態(tài)，故C錯誤，符合題意；D．小車在水平面上運(yùn)動時受到的阻力越來越小直到變?yōu)榱銜r，水平方向不受力，它將做勻速直線運(yùn)動，故D正確，不符合題意。故選C。6、A【解析】

瓶A中上方氣體的壓強(qiáng)為外界大氣壓與瓶A中的液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，瓶A中的液體面下降，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)就減小，所以瓶A中上方氣體的壓強(qiáng)會增大，①錯誤，②正確．進(jìn)氣管C處的壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng)，不變化，從C到滴壺B之間的液柱高度不變，所以滴壺B中的氣體壓強(qiáng)在瓶中藥液輸完以前是不變的．③正確，④錯誤．故選A.【點(diǎn)睛】以瓶A中上方氣體為研究對象，根據(jù)瓶A中液體的變化情況可判斷瓶A中上方氣體的壓強(qiáng)變化；以滴壺B中的氣體為研究對象，分析進(jìn)氣管C處到B處的液柱變化情況，可得知B內(nèi)氣體的壓強(qiáng)變化．7、D【解析】

由題意可知，銅的體積為V=m/ρ=89kg/8.9×101kg/m1=0.01m1，這捆銅線的長度L=V/S=0.01m1/2.5×10-6m2=4000m，故應(yīng)選D．8、C【解析】

A、某物體在水平面向右運(yùn)動，不一定受到了水平向右的力，也可能是由于物體具有慣性在運(yùn)動，故A錯誤；B、物體受到力的作用，運(yùn)動狀態(tài)不一定會改變，比如受平衡力時，運(yùn)動狀態(tài)不變，故B錯誤；C、汽車做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，說明汽車受平衡力作用。故C正確；D、受到平衡力作用的物體，運(yùn)動狀態(tài)不變，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故D錯誤；9、D【解析】

A．正在圓形軌道上運(yùn)動的過山車的運(yùn)動方向是不斷發(fā)生改變的，所受的力不是平衡力，故A錯；B．騰空而起加速上升的火箭的運(yùn)動速度是在不斷改變的，所受的力不是平衡力，故B錯；C．減速進(jìn)站的火車的運(yùn)動速度是在不斷改變的，所受的力不是平衡力，故C錯；D．正在勻速上升的電梯運(yùn)動的速度大小和方向都不變，處于平衡狀態(tài)，所受的力是平衡力，故D正確．10、B【解析】

A．因為在飛船上處于完全失重狀態(tài)，所以人也失重，因此引體向上毫不費(fèi)勁；故A錯誤；B．拉彈簧與重力無關(guān)，僅與彈簧的彈力有關(guān)，所以拉彈簧健身器起到健身效果；故B正確；C．跑步，會飛起來的，沒用，因為跑步根本原因是重力，與地面產(chǎn)生摩擦的力，失重狀態(tài)下這種力沒有了．起不到健身作用；故C錯誤；D．在太空中做俯臥撐，由于是在完全失重狀態(tài)下，沒有重力，不能克服自身重力做功，所以起不到健身作用，故D錯誤．11、A【解析】用手握住醬油瓶，瓶子沒有下滑，則說明瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)；在豎直方向，瓶子受重力和手對瓶子的摩擦力作用，重力方向豎直向下，摩擦力方向豎直向上，這兩個力相互平衡，所以A正確；手對醬油瓶的壓力在水平方向，重力方向豎直向下，所以這兩個力不是平衡力，BCD錯誤．故選A．12、D【解析】

室內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時，溫度較高，室內(nèi)有毒氣體體積膨脹，密度減??；由物體的浮沉條件，有毒氣體漂浮在房間的上方。所以，為有效避免吸入有害氣體或被灼傷，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場。13、B【解析】

ACD．質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物質(zhì)物態(tài)、形狀、位置的改變而改變，所以選項ACD鐵塊的質(zhì)量不變，不符合題意．B．鐵塊磨掉一個角，鐵塊所含鐵物質(zhì)變少，質(zhì)量變小，故B符合題意．14、C【解析】

A．火車啟動時，從靜止變?yōu)檫\(yùn)動，其速度發(fā)生了改變，故不符合題意；B．在地面上滾動的小球，速度逐漸變慢，其速度發(fā)生了改變，故不符合題意；C．重物被吊車沿直線向上勻速吊起，其運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，故符合題意；D．汽車在盤山公路上勻速行駛，其運(yùn)動方向發(fā)生了改變，故不符合題意。15、C【解析】根據(jù)杠桿平衡條件：F1L1＝F2L2螞蟻爬行時滿足：G1L1＝G2L2，得：m1gv1t＝m2gv2t，則m1v1＝m2v2。故選C.點(diǎn)睛：螞蟻爬行過程中，杠桿始終平衡，說明兩側(cè)始終滿足：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。16、D【解析】

力的作用是相互的，即一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用。當(dāng)左、右槳同時向后劃水，漿給水向后的力，由于力的作用是相互的，水給漿向前的力，使船向前運(yùn)動，故A不符合題意；當(dāng)左、右槳同時向前劃水，漿給水向前的力，由于力的作用是相互的，水給漿向后的力，使船向后運(yùn)動，故B不符合題意；右槳向后劃水，漿給水向后的力，由于力的作用是相互的，水給漿向前的力，使船右邊向前運(yùn)動；左槳向前劃水，漿給水向前的力，由于力的作用是相互的，水給漿向后的力，使船左邊向后運(yùn)動，使船向左旋轉(zhuǎn)，故C不符合題意。當(dāng)右槳向前劃水，漿給水向前的力，由于力的作用是相互的，水給漿向后的力，使船右邊向后運(yùn)動；左槳向后劃水，漿給水向后的力，由于力的作用是相互的，水給漿向前的力，使船左邊向前運(yùn)動，使船向右旋轉(zhuǎn)，故D符合題意；17、B【解析】

瓶子正放時水深小，倒放時水深大，根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式可以知道PA＜PB無論正放還是倒放，瓶子對水平桌面的壓力等于水和瓶子的總重，而水和瓶子的總重未發(fā)生變化，故FA=FB選項A、C、D錯誤，不符合題意；選項B正確，符合題意故選B。18、D【解析】

A．用抽氣筒從b管向外抽氣，瓶內(nèi)的氣壓減小，氣球會在外界大氣壓的作用下被壓大，故A正確，不符合題意；B．堵上小孔，瓶子里的水由于受到外界大氣壓的作用倒不出來，故B正確，不符合題意；C．將帶有玻璃管的空試管加熱后，倒插入水中，試管內(nèi)的空氣會變冷，氣壓減小，水會在外界大氣壓的作用下被壓入試管，故C正確，不符合題意；D．圖中容器是一個連通器，它的特點(diǎn)是裝入同一種液體且液體不流動時各液面是相平的，這與液體壓強(qiáng)有關(guān)，不能說明大氣壓的存在，故D符合題意．19、A【解析】

噴水槍是利用壓縮氣體增大壓強(qiáng)的原理制成的，無論結(jié)構(gòu)還是原理都不符合連通器；茶壺、船閘、鍋爐水位計都屬于連通器。故選A。20、A【解析】

因為力F3的作用線所在的直線過支點(diǎn)O，所以力F3的力臂為0，又因為0乘以任何數(shù)都為0，所以力F3不能使杠桿平衡；力F4使杠桿轉(zhuǎn)動方向與重物使杠桿的轉(zhuǎn)動方向相同，所以力F4不能使杠桿平衡；力F1和F2使杠桿轉(zhuǎn)動方向與重物使杠桿轉(zhuǎn)動方向相反，所以力F1和F2可以使杠桿平衡；故選A。21、D【解析】

A、一元硬幣的直徑約為2.5cm，故A錯誤；B、教室內(nèi)一節(jié)燈管的長度在1.2m左右，故B錯誤；C、一個大蘋果的質(zhì)量約為150g=0.15kg，故C錯誤；D、兩個雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右，受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故D正確。22、B【解析】

A.帕斯卡發(fā)現(xiàn)了帕斯卡定律，即對壓強(qiáng)的貢獻(xiàn)非常大，不符合題意．B.托里拆利第一個測出了大氣壓的值；符合題意．C.阿基米德得出了浮力定律，即阿基米德原理；不符合題意．D.伽利略用實驗證實了日心說．不符合題意．23、D【解析】功的計算車沒有推動，則車沒有位移，故人不做功，故A錯誤；杠鈴不動，沒有位移，故人不做功，故B錯誤；小悅背著書包不動，沒有發(fā)生位移，人不做功，故C錯誤；把水提起，要給水施力；而水也有了向上的位移，故人一定對水做功，故D正確；故選D．24、D【解析】

A.在手提包的拉鏈上涂些蠟，即減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力，故不符合題意；B.減小物體間的壓力，減小摩擦力，不符合題意；C.給軸承安裝滾珠是用滾動代替滑動減小摩擦力，不符合題意；D.鞋底上有凹凸不平的花紋，即是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故符合題意．25、B【解析】

圓柱體放置地面時，對地面的壓力等于物體重力，根據(jù)壓強(qiáng)公式p=來判斷壓強(qiáng)大小關(guān)系．【詳解】切去之后甲、乙對地面的壓力相等，則剩余部分的重力相等、質(zhì)量也相等；由于甲、乙剩余部分的高度均為h,且S甲>S乙,所以V甲剩>V乙剩，由ρ=可知,ρ甲<ρ乙；由圖可知,原來兩柱體的高度關(guān)系為h甲<h乙，由柱體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,原來的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲<p乙；由圖可知,甲切去的體積更小,且甲的密度更小,所以可知G甲切<G乙切；而原來的重力=剩余部分的重力+切去部分的重力,所以可知G甲<G乙,即F甲<F乙；故選：B。26、B【解析】

A．杯子對桌面的壓力大小等于杯子的重力和杯子中水的重力之和，即F2=G1+G2，所以G2與F2大小不相等，故A錯誤；B．杯子對桌面的壓力F2作用在桌面上，桌面對杯子的支持力F3作用在杯子上；兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，且作用在兩個物體上，因此兩個力是相互作用力，故B正確；CD．設(shè)杯子內(nèi)水的深度為h，杯子的底面積為S；那么水對杯底的壓強(qiáng)為：p=ρgh；水對杯底的壓力為：F1=pS=ρghS＜ρgV水=G1，即F1＜G1；F2與F3是一對相互作用力，它們大小相等，所以F2=F3=G1+G2，F(xiàn)3＞F1，兩個力不是平衡力，故CD錯誤．27、A【解析】

火車進(jìn)站時會使火車附近的空氣流速加快，由于流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越快壓強(qiáng)越小，所以，火車附近的氣壓小，而遠(yuǎn)處的氣壓大，在安全線內(nèi)的乘客，會被強(qiáng)大的氣壓差形成的推力推向火車，而威脅安全。用吸管吸飲料時，是利用大氣壓的作用把飲料“吸進(jìn)”嘴里的，與流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系無關(guān)，故A符合題意；“過堂風(fēng)”經(jīng)過處，空氣流速快，壓強(qiáng)小，側(cè)面擺放的衣櫥內(nèi)空氣流速慢，壓強(qiáng)大，于是產(chǎn)生一個向外的壓強(qiáng)差衣櫥推開，故B不符合題意；鳥利用翅膀的上下面的氣體流速不同，壓強(qiáng)不同而產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，獲得升力在空中翱翔，故C不符合題意；當(dāng)兩船靠得比較近且并排前進(jìn)時，兩船之間的水流通道變窄，流速變大，壓強(qiáng)變小，由于小于兩船外側(cè)的壓強(qiáng)，便形成向內(nèi)的壓強(qiáng)差，容易發(fā)生撞船事故，故D不符合題意。28、C【解析】

A．靜止在水平面上的木塊，受重力和桌面支持力的作用，故A正確，不符合題意；B．掛在天花板上的小球受到重力和線的拉力的作用，故B正確，不符合題意；C．靜止在斜面上的木塊受到豎直向下的重力；由于木塊有向下滑動的趨勢，所以斜面還會給它一個沿斜面向上的摩擦力；斜面還要對它施加一個垂直于斜面向上的支持力；木塊沒有受到下滑的力F，故C錯誤，符合題意；D．小球受到重力、繩的拉力和墻對小球的支持力，故D正確，不符合題意。故選C。29、D【解析】A、桌子受到的重力和杯子對桌面的壓力，二力方向相同且作用在兩個物體上、兩個力的大小也不相等，所以不是一對平衡力．B、桌子受到的重力和桌面對杯子的支持力，二力作用在兩個物體上且力的大小不相等，所以不是一對平衡力．C、杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力，二力方向相同且作用在兩個物體上，所以不是一對平衡力．D、桌子受到的重力和桌面對杯子的支持力，二力大小相等、方向相反、同一直線，作用在同一物體上，所以是一對平衡力．故答案為D30、C【解析】

慣性是任何物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，有時對我們有用、有時有害，特別要防止慣性帶來危害，據(jù)此對各選項逐一進(jìn)行分析．【詳解】A、運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時，要奮力助跑，是利用慣性，不符合題意；B、弓箭手拉弓射箭時，離弦的箭會繼續(xù)飛行是利用箭的慣性，不符合題意；C、駕駛員駕車行駛時，發(fā)現(xiàn)前方有障礙物要提前剎車，避免緊急剎車時人由于慣性人繼續(xù)向前運(yùn)動，而發(fā)生交通事故，符合題意；D、飛機(jī)空投物品是利用物品具有慣性保持繼續(xù)向前運(yùn)動的狀態(tài)，從而順利到達(dá)目的地，是利用慣性，不符合題意．故選C．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、凸凹【解析】

陽光通過眼鏡甲形成的光斑中間較四周亮是凸透鏡；陽光通過眼鏡乙形成的光斑中間始終較四周暗是凹透鏡【點(diǎn)睛】根據(jù)凸透鏡能使光線會聚，凹透鏡能使光線發(fā)散分析32、（1）同一距離（2）重支持【解析】

（1）小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，小車到達(dá)水平面時獲得相等的速度，通過小車在水平支持面上運(yùn)動的距離可知動能的大??；

（2）二力平衡的條件：兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上?！驹斀狻浚?）讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下，使到達(dá)水平面時獲得相等的速度，比較小車在不同材料的水平支持面上運(yùn)動的距離；（2）小車在水平面運(yùn)動時，豎直方向上受到的重力和支持力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向的摩擦力，從而只探究阻力對物體運(yùn)動的影響。33、1m3冰的質(zhì)量是0.9×103kg200變大【解析】

冰的密度是0.9×103kg/m3表示體積為1m3冰其質(zhì)量是0.9×103kg；水的質(zhì)量為：m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×0.2m3=200kg，水結(jié)成冰以后質(zhì)量不變，所以m冰=m水=200kg；水凝固成冰以后質(zhì)量不變，密度變小，所以體積變大．34、塑料細(xì)絲蓬松的散開同種電荷【解析】

[1][2]塑料細(xì)絲與手摩擦，摩擦起電，由于不同的塑料細(xì)絲帶有同種電荷，同種電荷相互排斥而導(dǎo)致細(xì)絲蓬散開來。[3]這種使塑料絲帶電的方法稱為摩擦起電，塑料絲帶電的實質(zhì)是電荷在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移。35、1∶2400【解析】

[1]由題意可知：甲、乙兩物體的密度之比是1∶2，體積相等，即根據(jù)公式可得即[2]若甲的質(zhì)量是20kg，則根據(jù)公式可得36、30004.5【解析】試題分析：桌面受到的壓力F=G=（m水+m容器）g=（0.3kg+0.6kg）×10N/kg=9N，容器對桌面的壓強(qiáng)P=F/S=9N/3×10?3m2=3000Pa；水對容器底的壓強(qiáng)P′=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa；水對容器底的壓力F′=P′S′=1500Pa×3×10-3m2=4.5N．考點(diǎn)：壓強(qiáng)的大小及其計算；液體的壓強(qiáng)的計算37、增大壓力增大壓強(qiáng)減小受力面積【解析】

刀鈍了切不動菜，這時可以使勁切，這是利用在受力面積一定時，通過增大壓力的大小來增大壓強(qiáng)的；在磨刀石上把刀磨一磨，這是在壓力大小一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的．38、平衡力有靜止【解析】

物理課本沒有沿桌面滑動，是靜止的，所以它受的平衡力作用；任何物體都有慣性，所以此時課本有慣性；若物理書所受到的力全部消失，它將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)靜止。39、3×104Pa30N【解析】

第一空．水對池底塞子的壓強(qiáng)：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa；第二空．塞子所受水的壓力：F=pS=3×104Pa×10×10-4m2=30N．40、1