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文檔簡介
中山教育教學(xué)聯(lián)合體下學(xué)期初三第二次聯(lián)考
化學(xué)試卷
學(xué)校姓名班級考號
提示:(1)本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分共100分??荚嚂r間80分鐘。
(2)答案請寫在答題卡上。
相對原子質(zhì)量:H1C12N14O16Cu64Fe56Ag108Cl35.5Na23S32
一、我會選(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題意)
1.成語是中華民族語言的瑰寶。下列成語中,其本意主要為化學(xué)變化的是
A.鐵杵磨成針B.死灰復(fù)燃C.木已成舟D.積土成山
2.2005年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上,各省市用對聯(lián)的形式向觀眾拜年,其中青海省的上聯(lián)是:
水澤源流江河湖海,甘肅省的下聯(lián)是:金銀銅鐵銘鍥鉛鋅。聯(lián)中的“金銀銅鐵銘銀鉛鋅”屬于
A.金屬B.合金C.氧化物D.非金屬
3.下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A.用鋁作導(dǎo)熱材料B.用銅抽成絲做電線C.用氮氣作食品防腐劑D.用活性炭做吸附劑
4.某飲料的配料表如下:純凈水、蔗糖、蘋果汁、維生素C、乳酸鈣。此飲料不含的營養(yǎng)素是
A.糖類B.維生素C.水D.油脂
5.明代愛國將領(lǐng)于謙的《石灰吟》:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑;粉身碎骨渾不怕,要
留清白在人間。該詩體現(xiàn)了詩人的崇高情操和獻身精神。詩中蘊含著石灰的來源、生產(chǎn)、性質(zhì)、
用途等化學(xué)萋警下列化學(xué)變化中與詩意無關(guān)的是
A.CaCO3=&^=CaO+CO2fB.CaO+H2O=Ca(OH)2
C.Ca(OH)2+CO2=CaCO3j,+H2OD.CaO+2HCl=CaCl2+H2O
6.下圖是初中化學(xué)常見的幾個實驗操作,其中錯誤的是
7.佛山是陶瓷之鄉(xiāng),石灣陶瓷聞名全國。氮化硅(SiKQ是?種新型陶瓷材料的主要成分,能
承受高溫,可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等。氮化硅中氮的化合價是
A.-3B.+3C.+4D.+5
8.“市民利益無小事,食品安全是大事”。下列做法不會導(dǎo)致食品對人體有害的是
A.用工業(yè)用鹽腌制“咸酸菜”B.用甲醛溶液浸泡海鮮產(chǎn)品
C.牛奶經(jīng)工業(yè)發(fā)酵后得到的酸奶D.食用霉變的大米、花生
9.人類口腔內(nèi)唾液的pH在進食過程中和進食后會發(fā)生變化。一般來說從進食開始至10分鐘,
酸性逐漸增強,10分鐘至40分鐘酸性逐漸減弱并趨于正常。與上述事實符合的函數(shù)圖像是
10.英國《新科學(xué)報》報道火星赤道上有“冰海”。該區(qū)域成為人類尋找火星
生命的首選地點,下列說法中不正確的是
A.水是生命之源B.水是人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)之-
c.水是由氫元素和氧元素組成的
D.-個水分子是由一個氫分子和-個氧原子構(gòu)成的
11.紐約大學(xué)的科學(xué)家最近研制出有“雙腿”、能在盤子里“散步”的分子機器人。它是由26個
氨基酸結(jié)合而成的有機高分子。下列說法正確的是
A.我們已可以用肉眼直接看到這種分子“散步”B.這種分子機器人是一種新型分子
C.分子本身是不會運動的,其“散步”一定是在人的推動下進行的
D.這種分子組成的物質(zhì)是一種單質(zhì)
12.下列說法中不正確的是
A.任意丟棄塑料食品袋、塑料薄膜等會造成“白色污染”
B.大氣中CO?含量不斷增加,會使溫室效應(yīng)增強,全球變暖
C.棉布是用有機合成材料制成的D.硝酸鉀在種植業(yè)中可用作復(fù)合肥料
13.在進行“空氣中的氧氣會減少耗盡?”的辯論中,作為正方(空氣中的氧氣會減少耗盡)。
下列論點不廢成為本方論據(jù)的是
A.汽車越來越多,消耗的氧氣越來越多
B.限制二氧化硫等有害氣體的排放是目前各國政府的重要環(huán)境政策
C.有證據(jù)表明,在遠古時代的原始空氣中氧氣含量高達30%
D.人口增多,人類所消耗的燃料越來越多
14.對加熱分解過氧化氫溶液的實驗,小明假設(shè):“難制得氧氣的原因是加熱初期
有大量水蒸汽產(chǎn)生”,他設(shè)計了下列實驗方案,其中下他對此假設(shè)提供較好實證的是
A.分別使用不同催化劑進行過氧化氫溶液的分解實蔡,B.使用生石灰干燥生成的氣體
C.使用濃硫酸干燥生成的氣體D.延長加熱時間,讓水蒸汽先逸出后再檢驗生成的氣體
15.對于反應(yīng)A+B=C+D來說,下列說法錯誤的是
A.若生成物C、D分別為氯化鈉和水,該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C.若A、B、C、D都是化合物,則該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量之和一定等于生成的C、D的質(zhì)量之和
我會填(本題包括4題,共18分)
16.(3分)下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用對應(yīng)的序號填空:
*0))B@)))c@));D@))
(1)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是;(2)屬于同種元素的粒子是;
(3)某元素R形成的堿的化學(xué)式為R(0H)2,則R元素對應(yīng)原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是
(1)天然氣代替燃煤是防止空氣污染的措施之一。請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:
(2)在某種氧化物作用下,可使汽車尾氣中CO和NO反應(yīng),并轉(zhuǎn)化為兩種氣體。其中一種
可以參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體,這兩種氣體是(寫化學(xué)式)
和.
(3)氫氣是理想的清潔能源,目前被認為最好的儲氫方法是金屬儲氫法。氫化鈉(NaH)
是一種常用的生氫劑,遇水后放出H2并生成一種堿。
試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:0
(4)近期世界石油價格飆升,尋找替代能源具有重要的現(xiàn)實意義。請寫出能代替汽油來驅(qū)動汽車、
具有開發(fā)前景的二種能源:、。
19.(4分)葛洪是我國晉代著名煉丹家。一次,葛洪之妻鮑姑用鐵勺盛“曾青”(硫酸銅溶液)。幾
天后,葛洪發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象:鐵勺變成“銅勺”,葛洪的徒弟高興得跳了起來:“點鐵成金
啦!”葛洪把“銅勺”放在火上一烤,“銅勺”逐漸變黑。這些在《黃白篇》一書中作了記載。
⑴寫出“點鐵成金”的化學(xué)方程式:o
(2)“銅勺”變黑的反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的。
(3)葛洪在煉丹過程中常用到一種名叫“黃丹”的物質(zhì)。如果“黃丹”與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程
式為:“黃丹”+4HNOa=PbO,+2Pb(NO》+2H,O,請你推測“黃丹”的化學(xué)式是。
三.我會答(本題包括4小題,共22分)
20.(5分)X是常見固態(tài)化合物,可發(fā)生下圖所示
的變化:
X
(1)X的化學(xué)式是o
(2)寫出圖中②、③反應(yīng)的化學(xué)方程式:②
③______________________________________
21.(5分)對大量實驗進行分析,找出一些規(guī)律,并根據(jù)這些規(guī)律和物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系,對一些物質(zhì)的
性質(zhì)進行分析做出猜測,是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法。試仿照下表中事例,以初中學(xué)過的酸、堿、
鹽的化學(xué)性質(zhì)為例,填寫所有空格(所填規(guī)律不能重復(fù)):
實驗事實(每空至少舉2實例)規(guī)律推測同類物質(zhì)具有相同性質(zhì)
示例:鹽酸、稀硫酸都能使紫色酸溶液都能使紫
醋酸也能使紫色石蕊試液變紅
石蕊試液變紅色石蕊試液變紅
(1)碳酸鈉、碳酸鈣都能與稀
鹽酸反應(yīng),生成使澄清石灰水變①②
渾濁的無色無氣味的氣體。
(2)③④⑤
22.(6分)我市某地水產(chǎn)養(yǎng)殖場的魚突然大量死亡。聞訊后,小強取回水樣和同學(xué)們一起探究。
(1)取過濾后的水樣測酸堿性。請用兩種不同的物質(zhì)來檢驗水樣是否顯酸性,你選用的物質(zhì)是
(2)面對河涌水質(zhì)嚴(yán)重污染,有同學(xué)建議:①建造生活污水處理廠;②將西江水引入,把區(qū)域內(nèi)
的污水及污泥沖走,使水質(zhì)提高;③使用成本低,效果好,不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理區(qū)
內(nèi)水域;④建立城市垃圾處理系統(tǒng)。以上建議你不回尊的是:
(填序號),理由是。
(3)水是一種重要的自然資源。近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”,需調(diào)廣西、貴州
的淡水來壓“咸潮”,下列有關(guān)認識或觀點,你認為正確的是
A.水分子可通過光學(xué)顯微鏡觀察到。
B.天然降水潔凈清澈,提倡直接作為飲用水。
C.盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢,這說明自來水不是純凈物。
D.洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所。
3+2
23.(6分)已知明研[KAI(SO4)2?12H2O]在水中可解離出K*、A1^SO4\小萍同學(xué)為探究明
機中何種離子起凈水作用,做了如下實驗,請你幫她完成實驗報告。
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
在一杯渾濁的水中加少量A12(SOD3,
①A12(SO,)3起凈水作用
靜置
在一杯渾濁的水中加少量KC1,靜置燒杯中的水仍然渾濁②
有同學(xué)認為以上方案中只是證明了:Ab(S0,)3可以凈水,K+不能凈水,不夠完善。
請你仔細分析以上實驗報告并將你完善實驗所用的試劑及的目填入下表中:
使用的試劑實驗?zāi)康?/p>
③④
⑤⑥
四.我會實驗(本題包括3小題,共20分)
24.(3分)實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作中都要用到玻
璃棒,分別說明在這三種情況下玻璃棒的作用。
(1)溶解時:。
(2)過濾時:。
(3)蒸發(fā)時:。
25.(10分)有一固體物質(zhì)與一種液體接觸時,產(chǎn)生大量無色氣體。
(1)請你對產(chǎn)生的氣體做出種假設(shè)(或猜想),并設(shè)計實驗證實你的假設(shè)(或猜想)。
假設(shè)(或猜想)驗證方法及操作觀察到的實驗現(xiàn)象結(jié)論
①②③④
(2)實驗室里如果要制取該氣體,你選擇的藥品是、。發(fā)生裝置應(yīng)選
擇下圖裝置中,收集裝置應(yīng)選擇,
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
26.(7分)味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品,其主要成分是谷氨酸鈉。谷氨酸鈉有鮮味,
易溶于水。小明發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝上標(biāo)注:“谷氨酸鈉含量280%,NaCl含量W20
%”。他想測定此味精中NaCl的含量。
查資料:NaCl+AgNO3=AgClI+NaNO3,谷氨酸鈉存在不影響NaCl性質(zhì)。
實驗過程:
①稱取該味精樣品5.0g,并溶于蒸儲水;②加入過量的硝酸銀溶液;③過濾;④用
蒸播水反復(fù)洗滌沉淀多次;⑤將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為2.87g。
根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關(guān)問題:
⑴過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器
是。
⑵此樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為,是否符合其包裝上標(biāo)注的標(biāo)準(zhǔn)?
應(yīng)用:最近專家否認了“味精致癌”的說法。實驗表明,味精在100℃時加熱半小時,只有0.3%的
味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉(有毒),其對人體的影響甚微。對此下列認識正確的是
A.谷氨酸鈉受熱不發(fā)生化學(xué)變化
B.谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
C.大量食用味精不利于身體健康
D.研究問題的一種有效方法是通過實驗
五.我會計算(本題包括2小題,共10分)
27.(4分)近日,世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國糧農(nóng)組織聯(lián)合發(fā)出警告,含有致癌毒素——丙烯酰胺
(Acrylamide)(簡稱“丙毒”)的食品會嚴(yán)重危害人的健康,特別是“洋快餐”的多種食物中均含有
大量“丙毒”。丙烯酰胺在一定條件下燃燒生成二氧化碳、水和一氧化二氮三種物質(zhì)。經(jīng)測定,14.2
g“丙毒”可與25.6g氧氣恰好完全反應(yīng),生成26.4g二氧化碳和9.0g水。試計算判斷:
(1)不經(jīng)計算請你判斷,組成“丙毒”的元素一定有元素;
(2)反應(yīng)生成一氧化二氮的質(zhì)量是g?
28.(6分)2005年1月1日起,各地環(huán)保部門將對實驗室類污染實施嚴(yán)格的環(huán)境監(jiān)管。某校實驗
室里有50kg氫氧化鈉廢液,該校用某化工廠廢棄的稀硫酸來中和后排放。當(dāng)測得溶液pH=7時,
中和后溶液的總質(zhì)量為100kg,測得反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.1%,求:
(1)反應(yīng)生成的硫酸鈉的質(zhì)量是多少?
(2)所用的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(3)該校實驗室的氫氧化鈉廢液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
模擬考試參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
化學(xué)
說明:1.化學(xué)專用名詞中出現(xiàn)錯別字均不給分。
2.方程式中化學(xué)式錯誤不給分,未配平或未寫反應(yīng)條件或不標(biāo)狀態(tài)各扣0.5分。
3.若考生寫出與本答案不同的其它合理答案,可參照評分標(biāo)準(zhǔn)給分。
一、選擇題(每小題只有一個正確選項符合題意。將正確選項的字母編號填入下列表格內(nèi),每小
題2分,共30分)
題
123456789101112131415
號
答(共4
BACDDBACBDBCBAA
案小題,
共18分)
16.(3分)⑴AD(2)BD(3)B(每空1分)
17.(3分)⑴90(2)大于⑶小于(每空1分)
點燃
18.(8分)⑴CH4+2O2CO2+2H2O(2分)
CO(1分)(1分)
⑵2N2
⑶NaH+H2ONaOH+H2t(2分)
(4)酒精(1分)氫氣(其他符合題意的也可)(1分)
19.(4分)⑴Fe+CuSO4—FeSO4+Cu(2分)
(2)化合反應(yīng)(1分)⑶Pb3O4(1分)
三、(共4小題,共22分)
20.(5分)⑴Na2c。3(1分)
⑵Na2cO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2t(2分)
Ca(OH)2+Na2cO3=CaCO3I+2NaOH(2分)
(5分)(1)碳酸鹽都能與稀鹽酸反應(yīng),生成使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體。
碳酸鎂(或其他碳酸鹽也可)也能與稀鹽酸反應(yīng),生成使澄清石灰水變渾濁的無色無味
的氣體。
(2)氯化鈉、氯化鈣都能與硝酸銀溶液反應(yīng),生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。
可溶性氯化物(或鹽酸鹽)都能與硝酸銀溶液反應(yīng),生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。
氯化鉀也能與硝到另一個地方,污染依然未消除。(以上每空1分)
(3)CD(2分)
23.(6分)(每空1分)燒杯中的水變澄清K"(或鉀離子)不能起凈水作用
A1C13[或A1(NO3)3等,寫名稱一樣]驗證A產(chǎn)(或鋁離子)的凈水作用
Na2so4等(寫名稱也可)驗證SO’?「(或硫酸根離子)的凈水作用
四、(共3小題,共20分)
24.(3分)攪拌,加快溶解;引流作用;攪拌,防止液滴飛濺。(各1分)
25.(10分)(1)氣體是C
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