第3章植物的激素調節(jié)生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3植物在單側光的照射下，朝向光源方向生長的現(xiàn)象。向光性－生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3植物的向光性刺激：應答：下部伸長區(qū)不均勻生長

(背光側快于向光側)?單側光彎向光源生長生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3根尖胚芽鞘生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修31880，達爾文的實驗胚芽鞘的尖端與生長有關。胚芽鞘感受單側光刺激的部位是尖端。胚芽鞘接受刺激的部位是尖端還是下部伸長區(qū)？

生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3尖端接受單側光刺激后，怎樣影響下部伸長區(qū)生長？1910，詹森的實驗胚芽鞘尖端通過產生某種物質向下運輸來影響下部的生長。云母片－物質不能透過；瓊脂片－物質可能透過。生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修31914，拜爾的實驗尖端產生的物質在下部分布不均勻導致不均勻生長。尖端產生的物質向下運輸，怎樣導致伸長區(qū)不均勻生長？1928，溫特的實驗改進溫特將物質命名為“生長素”。生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3假設一：單側光能促使向光側生長素分解。假設二：單側光促使生長素由向光側向背光側轉移。結論：單側光使生長素由向光側向背光側轉移。（橫向運輸）單側光怎樣使生長素在背光側比向光側分布多。生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3光↑↗生長素發(fā)生橫向運輸?shù)牟课皇羌舛诉€是下部？光結論：生長素在尖端發(fā)生橫向運輸。云母片生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3植物向光性的原因：生長素在哪里產生？感受單側光刺激在哪里？生長部位在哪里？單側光作用效果是什么？生長素的生理作用是什么？背光側和向光側哪個生長快？尖端尖端下部伸長區(qū)生長素在尖端發(fā)生橫向運輸：使生長素背光側比向光側多。促進生長背光側生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3光注意：1、有光、無光不影響生長素的合成。2、生長素不能透過云母片，能透過瓊脂。3、含生長素的瓊脂塊也能使去尖胚芽鞘生長，但是不能感受單側光刺激。↑×↗×↗↑↑×生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3光×↖↗光光生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3下圖表示有關生長素的一項實驗(兩個胚芽鞘尖端生長素的總產量相同)：經過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是：

A.甲B.乙C.丙D.丁(緩慢)生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修31880，達爾文1910，詹森1914，拜爾1928，溫特

……植物生長素的發(fā)現(xiàn)歷程生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修31934，郭葛的發(fā)現(xiàn)：從人尿中分離出具有生長素效應的物質－－吲哚乙酸(IAA)后來，科學家從植物體內先后分離出具有生長素效應的化合物：

________________________________________吲哚乙酸(IAA)、苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3生長素

de

合成：生長素

de

運輸：原料：色氨酸部位：幼嫩的芽和葉、發(fā)育的種子縱向橫向：幼嫩部位：成熟組織：極性運輸(形態(tài)學上端→形態(tài)學下端)通過韌皮部運輸單側光、重力、離心作用（主動運輸）光生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3極性運輸生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3假設圖中兩個含生長素的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產生的生長素量相同，則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g四個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是（）A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞cB．a＝f＞d＝e＞b＝g＞cC．c＞a＝f＞d＝e＞b＝gD．c＞f＝d＞a＝b＞e＝g云母片A生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3生長素de生理作用生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖無生長素時的生長速度生長素濃度分析以下的坐標曲線，你可以得出哪些結論？生長素濃度對不同器官的影響生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長無生長素時的生長速度注：B－最適濃度、C－促抑轉折點

AB－促進作用隨濃度增大而增強，

BC－促進作用隨濃度增大而減弱，

CD－抑制作用隨濃度增大而增強。芽ABCD生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修31、低濃度促進生長，高濃度抑制生長。2、低濃度促進發(fā)芽，高濃度抑制發(fā)芽。3、低濃度防止落花落果，高濃度疏花疏果。生長素生理作用的兩重性：生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖無生長素時的生長速度不同器官對生長素反應的敏感性不一樣：根＞芽＞莖生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3....ACBD1、C和D、A和B的生長素濃度大小關系如何？2、為什么莖和根表現(xiàn)出不同的效應？莖背地性&根向地性的原因生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3....ACBD莖背地性&根向地性的原因由于______作用，生長素濃度：C___D，A___B莖對生長素________，高濃度_______________，生長速度C______D，因此背地生長。根對生長素______，高濃度____________________________，生長速度A______B，因此向地生長。重力＞＞不敏感促進作用較大＞敏感<抑制生長生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3....ACBD若莖C點的濃度是n，則D點濃度是__________.若莖D點的濃度是m，則C點濃度是__________.若根A點的濃度是n，則B點濃度是__________.若根B點的濃度是m，則A點濃度是__________.判斷生長素濃度：小于m大于m，小于n大于m，小于n大于n生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3....ACBD地球上：倒放植株的莖背地生長

根向地生長太空中的植株如果倒放，根和莖怎樣生長呢？生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3頂芽優(yōu)先發(fā)育，側芽發(fā)育受抑制。頂端優(yōu)勢——生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3果樹、棉花等的剪枝、摘心、打頂應用：機理：頂芽產生生長素，發(fā)生極性運輸，積累在側芽，抑制側芽生長。摘除頂芽，側芽抑制解除。存在頂芽，側芽抑制。含生長素羊毛脂,側芽抑制。頂端優(yōu)勢——生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3果樹摘心（打頂）

－－指將枝干的頂芽摘除，摘心后會造成側枝旺盛生長。棉花摘心生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3生長素在生產實踐中的應用萘乙酸(NAA)

2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)生長素類似物－人工合成的具有與IAA相似生理效應的化學物質。生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3生長素類似物的應用之一促進幼苗生根促進插條生根生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3生長素類似物的應用之二防止落花落果生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3生長素類似物的應用之三——培養(yǎng)無子果實生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3生長素生長素子房子房壁胚珠果皮種子果實胚珠(含卵細胞)子房壁子房果皮種子果實子房發(fā)育成果實，所需的生長素由__________提供。胚珠要發(fā)育成種子的前提條件是___________。發(fā)育的種子已經受精生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3一般情況下，果實會不會無籽？要想培育出無籽果實，有什么辦法？？生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3生長素類似物的應用之三——培養(yǎng)無子果實方法：去雄（花蕾期）→噴灑生長素類似物無籽番茄無籽辣椒無籽黃瓜實例：生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3無籽西瓜培育過程秋水仙素處理二倍體聯(lián)會紊亂花粉刺激三倍體結實2N2N4N3N2N無籽果實秋水仙素處理×花粉刺激聯(lián)會紊亂結無子果實生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3正常番茄體細胞有12對染色體。要得到番茄的無子果實，需將一定濃度的生長素溶液滴在雌蕊的柱頭上，此無子番茄果肉細胞的染色體數(shù)目是(

)。如果用多倍體育種方法得到無子番茄，果肉細胞的染色體數(shù)目是(

)。

A.36條B.24條C.12條D.6條BA生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3生長素類似物的應用之四除草劑－高濃度2,4-D溶液生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3在農業(yè)生產中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉A．單子葉植物、雙子葉植物；a濃度B．雙子葉植物、單子葉植物；b濃度

C．單子葉植物、雙子葉植物；b濃度D．雙子葉植物、單子葉植物；c濃度雜草。右圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物以及選用的生長素類似物的濃度應當是（

）D生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量物質。內源性可轉移性微量高效性植物激素植物激素的特點→◆生長素◆赤霉素◆細胞分裂素◆脫落酸◆乙烯植物激素的種類→生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3促進果實成熟廣泛存在于植物體,成熟果實含量最多植物體各個部位乙烯抑制細胞分裂、抑制種子萌發(fā)、促進衰老和脫落將要脫落的器官和組織根冠和萎蔫的葉片脫落酸促進細胞分裂正在進行細胞分裂的部位根尖細胞分裂素促進細胞伸長種子萌發(fā)果實成熟普遍存在植物體內幼芽、幼根發(fā)育的種子赤霉素生理功能存在較多的部位合成部位名稱植物激素促進生長、生根、果實發(fā)育普遍存在植物體內幼芽、幼根發(fā)育的種子生長素生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3植物激素間的相互作用生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3下列關于植物激素的敘述，正確的是（）

A.赤霉素能促進細胞的伸長

B.生長素與棉花的落花落果無關

C.乙烯是一種氣體激素

D.脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā)

E.植物激素是由植物體內的內分泌腺合成分泌的微量有機物

F.乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多ACD生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3動、植物激素的比較①由自身產生②特點：種類多、微量、高效③調節(jié)生物體的新陳代謝、生長發(fā)育等生理活動相同點隨血液循環(huán)作用于特定器官不作用于特定器官作用部位由專門的內分泌器官分泌無專門的分泌器官，由植物體的一定部位產生產生部位不同點動物激素植物激素

名稱類別生物：第3章《植物激素調節(jié)》課件新人教版必修3人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學