大學(xué)生實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)匯報(bào)_第1頁(yè)
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大學(xué)生實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)匯報(bào)_第4頁(yè)
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)匯報(bào)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作情況總結(jié)匯報(bào)短暫的(畢業(yè))實(shí)習(xí)很快便完畢了,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,在實(shí)習(xí)工地的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員、工程師的幫助下,我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中消失的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)困惑和問(wèn)題,虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),透過(guò)這次實(shí)習(xí),我受益匪淺:

仔細(xì)做事,踏實(shí)做人。透過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我了解了__公司的規(guī)模,治理體制,運(yùn)營(yíng)模式,以及人才的培育??辈煸O(shè)計(jì)的施工作業(yè)隊(duì)伍的水平,懂得了許多分項(xiàng)工程的留意事項(xiàng),尤其是灌注樁的澆搗過(guò)程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中信任會(huì)有較大的幫助,盡自我的努力做好每件事,自我要不斷的學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn),為公司奉獻(xiàn)自我的力氣,使公司獲得更好的效益。同時(shí)與同事和諧相處,多關(guān)懷人,幫助人,做到不失信于人!虛心向別人學(xué)習(xí)!

在實(shí)際工作中好多東西都是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的,都是由不斷實(shí)踐中得來(lái)的,由(閱歷)得來(lái)的。從別人身上學(xué)習(xí)來(lái)的,我們務(wù)必抓住這個(gè)時(shí)機(jī),仔細(xì)的學(xué)習(xí),不斷地自我總結(jié),自我完善,從而全面的提高自我。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作狀況總結(jié)匯報(bào)篇2

在這一個(gè)月的時(shí)間里,我對(duì)汽車(chē)修理效勞站的整車(chē)銷(xiāo)售、零部件供給、售后效勞、修理以及信息反應(yīng)等有了肯定的了解和深刻體會(huì),__汽車(chē)銷(xiāo)售效勞有限公司是一個(gè)擁有豐田定點(diǎn)、配套、直接供應(yīng)的一流修理設(shè)備。

我在公司先是從事汽車(chē)漆面保養(yǎng)工作,如拋光、封鈾、鍍膜等,剛開(kāi)頭的時(shí)候由于對(duì)拋光機(jī)的使用不嫻熟,工作中好多問(wèn)題都不會(huì)處理,后來(lái)在同時(shí)的幫忙下漸漸的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車(chē)修理是一項(xiàng)比擬簡(jiǎn)潔的工作,技術(shù)含量并不高,最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。

我對(duì)汽車(chē)美容工實(shí)行了以下幾點(diǎn)原則:

1、急躁細(xì)致:汽車(chē)美容是精細(xì)工作,類(lèi)似工藝品的加工制作,我必需有急躁,精益求精。馬虎大意簡(jiǎn)單出錯(cuò),稍有疏忽就會(huì)留下邊邊角角的污點(diǎn)。

2、求穩(wěn)避災(zāi):車(chē)漆美容時(shí),一旦研磨或拋光過(guò)度,會(huì)造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此,當(dāng)消失難題時(shí)我停下來(lái),規(guī)劃好后再連續(xù)操作。

3、取輕避重:進(jìn)展美容作業(yè)時(shí),應(yīng)依據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品,并作好試驗(yàn)、試用工作。優(yōu)先選用嚴(yán)厲型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力氣開(kāi)頭試驗(yàn)操作,直至速度、用力大(小滿(mǎn))足要求為止。

4、先試后用:為了保證作業(yè)要求,我在全面作業(yè)之前,在隱藏處小范圍內(nèi)進(jìn)展試驗(yàn),以便把握狀況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作(方法)。

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)修理實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的溝通指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,我把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)穩(wěn)固和充實(shí),培育分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能在這一個(gè)月的時(shí)間里,我對(duì)汽車(chē)修理效勞站的整車(chē)銷(xiāo)售、零部件供給、售后效勞、修理以及信息反應(yīng)等有了肯定的了解和深刻體會(huì)。__汽車(chē)銷(xiāo)售效勞有限公司是一個(gè)擁有豐田定點(diǎn)、配套、直接供應(yīng)的一流修理設(shè)備,我在公司先是從事汽車(chē)漆面保養(yǎng)工作,如拋光、封鈾、鍍膜等,剛開(kāi)頭的時(shí)候由于對(duì)拋光機(jī)的使用不嫻熟,工作中好多問(wèn)題都不會(huì)處理,后來(lái)在同時(shí)的幫忙下漸漸的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車(chē)修理是一項(xiàng)比擬簡(jiǎn)潔的工作,技術(shù)含量并不高,最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。

我對(duì)汽車(chē)美容工實(shí)行了以下幾點(diǎn)原則:

1、急躁細(xì)致:汽車(chē)美容是精細(xì)工作,類(lèi)似工藝品的加工制作,我必需有急躁,精益求精。馬虎大意簡(jiǎn)單出錯(cuò),稍有疏忽就會(huì)留下(2、求穩(wěn)避災(zāi):車(chē)漆美容時(shí),一旦研磨或拋光過(guò)度,會(huì)造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此,當(dāng)消失難題時(shí)我停下來(lái),規(guī)劃好后再連續(xù)操作。

3、取輕避重:進(jìn)展美容作業(yè)時(shí),應(yīng)依據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品,并作好試驗(yàn)、試用工作。優(yōu)先選用嚴(yán)厲型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力氣開(kāi)頭試驗(yàn)操作,直至速度、用力大小滿(mǎn)意要求為止。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作狀況總結(jié)匯報(bào)篇3

測(cè)量實(shí)習(xí)主要任務(wù)是繪制實(shí)習(xí)位置的地形圖。通過(guò)實(shí)習(xí),穩(wěn)固和加深測(cè)量根本學(xué)問(wèn),根本理論和根本方法的理解和運(yùn)用。嫻熟把握各種測(cè)量?jī)x器的使用。培育學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的測(cè)量學(xué)問(wèn)去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測(cè)量問(wèn)題的力量,為今后從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作奠定根底。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

我們首先用的是水準(zhǔn)儀測(cè)高程。開(kāi)頭的時(shí)候測(cè)量進(jìn)展得很順當(dāng),可是最終檢驗(yàn)的時(shí)候發(fā)覺(jué)誤差整整差了十多厘米。我們開(kāi)頭(反思)是哪里出了問(wèn)題,有可能是由于天色晚的時(shí)候,我把十字絲上下絲讀成中絲了。由于結(jié)果誤差不合格,我們?cè)谄浯翁煸缟现匦聹y(cè)量過(guò)了一遍,比照前一次的讀數(shù),發(fā)覺(jué)上次是十字絲的讀數(shù)問(wèn)題,有了這次失敗的閱歷,我們都細(xì)心起來(lái)了。最終校合時(shí)fh=—28。

碎部測(cè)量:

我們采納了全站儀和經(jīng)緯儀觀測(cè),現(xiàn)場(chǎng)展點(diǎn)繪圖。測(cè)量中我主要負(fù)則的是觀測(cè),其他成員記錄、立桿、繪圖親密協(xié)作。開(kāi)頭我們用的是經(jīng)緯儀測(cè)量。經(jīng)緯儀測(cè)站的高程是要計(jì)算的,因此,除了操作標(biāo)準(zhǔn)外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線(xiàn)距離和中絲讀數(shù)。由于工作比擬繁鎖,一天下來(lái)才得四五十個(gè)點(diǎn),繪圖工作也根本跟得上。其次天我們用全站儀觀測(cè)。由于全站儀只要在站點(diǎn)對(duì)中整平后,對(duì)準(zhǔn)前視點(diǎn)安下程序就好了,因此測(cè)得很快,一天下來(lái)就測(cè)了兩三百個(gè)觀測(cè)點(diǎn),繪圖工作就相對(duì)跟不上了。而我們使用儀器的時(shí)間有限,因此我們就先把點(diǎn)位給測(cè)好,并在旁邊標(biāo)注點(diǎn)的性質(zhì),這些方面查找,又讓畫(huà)圖者一目了然,知道該怎么畫(huà)。局部測(cè)站上觀測(cè)不到的區(qū)域,我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測(cè)出數(shù)據(jù)把圖畫(huà)了出來(lái)。由于對(duì)測(cè)繪工作根本上手,所以在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)我們把測(cè)圖任務(wù)完成了。

施工放樣:

我們這次放樣是將15__20m的建筑畫(huà)在圖上空閑處,以肯定的精度標(biāo)定到實(shí)地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線(xiàn)。我們先在圖上測(cè)出要放樣的一點(diǎn)的坐標(biāo),然后運(yùn)用已知點(diǎn)的坐標(biāo)和方位角算出該點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角。以此類(lèi)推,分別算出另外三點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角。

將經(jīng)緯儀安置在已知點(diǎn)上,以掌握點(diǎn)定向,定好方位,用鋼尺量所需距離,在所算好的距離上定點(diǎn)。由于開(kāi)頭時(shí)我們計(jì)算我數(shù)據(jù)出了錯(cuò)誤,所以在放樣時(shí)校核不對(duì),我們又重新計(jì)算過(guò),用正確的數(shù)據(jù)放樣。由于在最終一點(diǎn)實(shí)地有阻礙,我們用了角度放樣得到了點(diǎn)。最終檢測(cè)得到相對(duì)精度1/__0到達(dá)了要求。高程放樣我們用的是水準(zhǔn)儀,已知高程a與需要標(biāo)定已知高程的待定點(diǎn)b之間安置水準(zhǔn)儀,精平后讀取a點(diǎn)的讀數(shù)a,則儀器視線(xiàn)高程為hi=ha+a,則放樣已知高程為h的點(diǎn)b前視讀數(shù)為b=hi—h。組員每人操作一次。

(心得體會(huì)):

我們的實(shí)習(xí)正好是期末,很影響考試的心理。同時(shí)全站儀數(shù)量太少對(duì)我們的測(cè)量不免產(chǎn)生了不少感慨。要是這些方面能得到解決,我信任我們的實(shí)習(xí)會(huì)更加愉悅。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我明白了組員團(tuán)結(jié)全都,親密協(xié)作的珍貴。這種測(cè)量是不能單靠個(gè)人力量所能完成的。同時(shí)我更加深刻體會(huì)到細(xì)心做事反復(fù)思索的重要性。這次實(shí)習(xí)很堅(jiān)苦,天冷,而且還下著雨,給測(cè)量工作帶來(lái)了許多不便。組員們?cè)缙鸩晃缧莸臏y(cè)繪,我明白了只要努力,完成任務(wù)不是問(wèn)題。在此過(guò)程中,教師也不分時(shí)段的來(lái)給我們急躁指導(dǎo),感謝教師。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作狀況總結(jié)匯報(bào)篇4

回想這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),在磨礪自己的同時(shí),我對(duì)自己的力量有了更深的了解,使自己的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐充分地結(jié)合起來(lái)。我深切意識(shí)到,生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和熟悉社會(huì),只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,而是要步入社會(huì),進(jìn)展深入地探究。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書(shū)面學(xué)問(wèn),在實(shí)踐中好好利用學(xué)問(wèn)進(jìn)展運(yùn)作。接觸、了解社會(huì),從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

20__—20__學(xué)年其次學(xué)期我們工程治理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)了工程測(cè)量課程,并于20__年6月1日開(kāi)頭進(jìn)展了為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí),地點(diǎn)在學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓,內(nèi)容是測(cè)量十三號(hào)教學(xué)樓以及四周的地物地貌測(cè)量,繪圖,放樣。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量學(xué)問(wèn)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠到達(dá)根本把握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從掌握測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際動(dòng)身,加深對(duì)書(shū)本學(xué)問(wèn)的進(jìn)一步理解、把握與綜合應(yīng)用,是培育我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作力量、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量、組織治理力量等方面素養(yǎng)。也是一次詳細(xì)的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)習(xí)的第一天,由賀躍光教授給我們做了實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)大會(huì)。在發(fā)動(dòng)會(huì)上,賀教授強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,由于我們是工程治理專(zhuān)業(yè),在專(zhuān)業(yè)要求上我們要通過(guò)工程測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程,仔細(xì)對(duì)待怎樣從選點(diǎn),到實(shí)測(cè)再到碎部掌握,最終到放樣等等,做到能夠看得懂工程圖紙并會(huì)根本的測(cè)繪,以便更好的掌控施工過(guò)程。賀教授還給大家分析了十三號(hào)教學(xué)樓地理?xiàng)l件較簡(jiǎn)單及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。并鼓舞同學(xué)們努力克制困難,努力完本錢(qián)次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項(xiàng),并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀,以及全站儀。當(dāng)天我們就正式開(kāi)頭了室外的測(cè)量工作。

在這里得感謝和我同組的趙健,張瑤,鄧強(qiáng),熊子才。測(cè)量工作的勝利完成和大家的親密合作分不開(kāi)。還要感謝賀教授,他在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中供應(yīng)了珍貴的指導(dǎo)意見(jiàn),以及討論生小吳教師。

實(shí)習(xí)目的:

(1)穩(wěn)固課堂教學(xué)學(xué)問(wèn),加深對(duì)掌握測(cè)量學(xué)的根本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,重點(diǎn)把握內(nèi)業(yè)外業(yè),做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量,從而對(duì)掌握測(cè)量學(xué)的根本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)一步穩(wěn)固、深化。

(2)通過(guò)實(shí)習(xí),熟識(shí)并把握三、四等掌握測(cè)量,角度測(cè)量包括水平角,豎直角。高程測(cè)量,雖不測(cè)量等等的作業(yè)程序及施測(cè)方法。把握角度計(jì)算,坐標(biāo)計(jì)算,導(dǎo)線(xiàn)計(jì)算等。

(3)把握用測(cè)量平差理論處理掌握測(cè)量成果的根本技能。

(4)把握熟識(shí)正經(jīng)—反經(jīng)折中法。

(5)通過(guò)完成掌握測(cè)量實(shí)際任務(wù)的熬煉,提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作、施工放樣工作的力量,以及組織與治理力量,培育良好的品質(zhì)和職業(yè)道德。

(6)熟識(shí)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

測(cè)繪目標(biāo)偉學(xué)校第十三號(hào)教學(xué)樓以及周邊的地物地貌,并在制定范圍內(nèi)采集數(shù)據(jù)繪制等高線(xiàn)。依據(jù)k1點(diǎn)的坐標(biāo),高程以及k1—k6的方位角,通過(guò)角度測(cè)量,算出k2—k6點(diǎn)各點(diǎn)的方位角。通過(guò)水準(zhǔn)測(cè)量,算出各掌握點(diǎn)的高程,全站儀測(cè)出個(gè)掌握點(diǎn)間的距離。

然后在各掌握點(diǎn)進(jìn)展碎部測(cè)量。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測(cè)點(diǎn)的高程,坐標(biāo)并在圖上畫(huà)出。通過(guò)這些測(cè)點(diǎn)繪制圖紙。特殊要提到的是在k4點(diǎn)進(jìn)展碎部是,由于掌握范圍較廣,地形地物較為豐富,必需加上k7,k8兩個(gè)掌握點(diǎn)才能清晰地測(cè)得所需的數(shù)據(jù)。

實(shí)習(xí)心得:

20__年6月1日早上8點(diǎn)由賀教師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì),我們工程治理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在在賀教師的帶著下來(lái)到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)展為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們班共有32人,分6個(gè)小組。趙健,張瑤,鄧強(qiáng),熊子才和我是第一小組。

現(xiàn)在,為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季,又加上這些天剛好趕上高溫天氣,烈日當(dāng)頭,但在實(shí)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱忱和協(xié)作精神。不畏酷暑,甚至廢寢忘食。白天測(cè)數(shù)據(jù),晚上加緊描點(diǎn)等。親密合作,相互互學(xué)。很仔細(xì)地進(jìn)展了測(cè)繪工作,并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí),也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作,通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門(mén)課程的過(guò)程中,使我在腦海中形成了一個(gè)根本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是討論地球的外形和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底,供應(yīng)了最根本的空間位置信息。

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作狀況總結(jié)匯報(bào)篇5

一、實(shí)習(xí)過(guò)程:

在大學(xué)里,我們所學(xué)習(xí)的土(木工)程測(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培育我們的思維和動(dòng)手力量、把握詳細(xì)工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,對(duì)將來(lái)投入到工程建立工作中,投入到將來(lái)的工作中都將是受益終身,在學(xué)校和院系的安排下,我們土木工程專(zhuān)業(yè)安排了為期一周半的實(shí)習(xí)過(guò)程,下面我將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過(guò)程,實(shí)習(xí)心得和建議表達(dá)如下:

二、實(shí)習(xí)目的:

1、嫻熟把握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、)的使用。

2、把握導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量和四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法。

3、把握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫(huà)碎部點(diǎn)。

三、儀器及工具:

1、導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺(tái)。

2、水準(zhǔn)測(cè)量每組領(lǐng)用:DS3水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺(tái),水準(zhǔn)尺1對(duì),水準(zhǔn)測(cè)量手簿1本。

3、碎部點(diǎn)測(cè)量每組領(lǐng)用繪圖板一塊,量角器一塊和圖釘若干。

4、自備:鉛筆(3H或4H)、橡皮擦、直尺。

四、實(shí)習(xí)原理:

利用經(jīng)緯儀進(jìn)展小地區(qū)的行的測(cè)量和地形圖的繪制。

1:平面掌握測(cè)量方法的方法和原理。

2:四等水準(zhǔn)測(cè)量的

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