《項羽本紀》鑒賞我站在烈烈風中恨不能蕩盡綿綿心痛望蒼天四方云動劍在手問天下誰是英雄人世間有百媚千紅我獨愛你那一種傷心處別時路有誰不同多少年恩愛匆匆葬送我心中你最重悲歡共生死同你用柔情刻骨換我豪情天縱我心中你最重我的淚向天沖來世也當稱雄歸去斜陽正濃霸王別姬（屠洪剛唱）《項羽本紀》鑒賞1.積累文中重要的實詞、虛詞的意義用法以及句式的特點。

2.了解項羽一生的主要經歷，體會其性格特點對命運的影響。

3.了解司馬遷等人對項羽的評價，進而形成自己對項羽的認識和評價。教學目標《項羽本紀》鑒賞司馬遷復習《項羽本紀》鑒賞文學常識復習《項羽本紀》鑒賞鴻門宴上的人物復習《項羽本紀》鑒賞第一部分少懷壯志《項羽本紀》鑒賞第一部分重點詞句（1）：1.項籍者，下相人也

2.其季父項梁，3.梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也4.項氏世世為楚將，封于項

1.項籍是下相人

2.他的小叔父（是）項梁，3.項梁的父親就是楚國的將領項燕，項燕就是被秦國將領王翦所殺戮的那個人。4.項氏世世代代做楚國的大將，被封在項地《項羽本紀》鑒賞第一部分重點詞句（2）：1.學書不成，去2.項梁怒之3.劍一人敵，不足學……學萬人敵4.略知其意，又不肯竟學。1.學習文字(認字寫字),沒有學成，就舍棄不學了2.項梁對他的行為感到憤怒3.劍術，一個人就可抵擋，不值得學

……我要學習成千上萬人方能抵擋的本領4.粗略地懂得了一點兒兵法的大意，又不肯完成學業(yè)?！俄椨鸨炯o》鑒賞逮：及，指有罪相連及。請：求，要。書：信。抵：到達，這里是送達的意思。以故：因此。已：止，了結。皆出項梁下：意思是都不如項梁。繇：同“徭”。陰：暗中。部勒：部署，組織。賓客：“指客居吳中依附項梁的人。子弟：指吳中的年輕人。妄言：胡亂說。族：滅族，滿門抄斬?？福簝墒謱εe。雖：即使。憚：害怕。第一部分重點詞句（2）《項羽本紀》鑒賞思考：第1、2節(jié)寫了什么內容？明確：一介紹項羽家世：世代為楚將，祖父為秦戮。

二介紹項羽少時的學習情況(少年言志)（1）求學項梁，突出“才氣過人”和“不肯竟學”；（2）觀帝出游，觀秦王巡游時的“言志”之語“彼可取而代也”。力能扛鼎《項羽本紀》鑒賞1、文章開頭對項羽家世的介紹有何寓意？2、項羽早年的學習態(tài)度以及面對秦王的“言志”所顯示出的性格特點，和他以后的成功與失敗，有什么潛在聯(lián)系？合作探究《項羽本紀》鑒賞思考；

1．第一段交代了有關項羽家世的哪些重點信息？對項羽家世的介紹有何寓意？明確：項羽家世：①世代為楚將。②祖父為秦所戮。

寓意：①世代為楚將。出身武將世家，與楚淵源深厚,這是項羽興兵起義的資本，是成就英雄霸業(yè)的奠基。②與秦有不共戴天之仇。為項羽以后忠貞不二，志在滅秦,嫉惡如仇，馳騁疆場，沖鋒陷陣，置生死于度外注入了激情?！俄椨鸨炯o》鑒賞明確：一是少時學情。不想學書、學劍，想學萬人敵的兵法，說明他的豪邁不群的性格特點；而“不肯竟學”，又暴露出性情粗疏的性格特點。二是觀始皇游。不俗的言論昭示日后的不凡。少時言語不俗的還有哪些人（舉一.二例）？

1、豪邁不群與少年言志體現(xiàn)了項羽除暴安良、建立豐功偉績、成就英雄霸業(yè)的宏愿；

2、粗疏的性格，為他剛愎自用，感情用事，優(yōu)柔寡斷，拒納良言，錯失良機，大失人心埋下了落敗的種子。

性格與一生功業(yè)的成敗的聯(lián)系：《項羽本紀》鑒賞彼可取而代之也。

——項羽嗟乎！大丈夫當如是也！

——劉邦王侯將相寧有種乎？

——陳勝試比較：三人話語在內容、語氣、思想上的異同。

《項羽本紀》鑒賞項羽“彼可取而代之也?！?/p>

----看不起，胸懷大志。（“悍而戾”）

劉邦“嗟乎！大丈夫當如是也！”

---豪情壯志，大丈夫氣概。

陳勝“王侯將相寧有種乎？”

----平等的觀念，激勵人心。

《項羽本紀》鑒賞第二部分：巨鹿之戰(zhàn)《項羽本紀》鑒賞巨鹿之戰(zhàn)背景：

戰(zhàn)，是當時一場重要的戰(zhàn)役。秦的主力集中在這里，秦兵轉敗為勝，各路救趙的諸侯軍，齊聚巨鹿城下，卻都不敢進軍，都作壁上觀。懷王派宋義為大將軍，率兵救趙，此人怯懦自私，堅持觀望態(tài)度，停軍不前。項羽卻認識到這是一場關鍵的戰(zhàn)爭，斷斬宋義之頭，率軍渡河救趙，破釜沉舟，終于大破秦軍，扭轉戰(zhàn)局，極寫項羽叱咤風云，英勇善戰(zhàn)的英雄形象。

《史記》選讀之《項羽本紀》《項羽本紀》鑒賞第二部分重點詞句（3）：

河：這里指漳河。少利：勝利不多。釜：鍋。甑（zèng，憎）：做飯用的一種瓦器。冠諸侯：在諸侯軍當中居第一。壁：壁壘，營壘?？v兵：出動軍隊?！翱v”，放。惴（zhuì，贅）恐：恐懼。轅門：即營門。古時軍營用兩輛兵車豎起車轅相對為門，所以叫轅門。膝行而前：跪著向前走?！跋バ小?，用膝蓋行走。《項羽本紀》鑒賞巨鹿之戰(zhàn)的內容在文章的第三節(jié)，請讀第3節(jié)，并思考：這一節(jié)作者用了哪些手法刻畫了項羽怎樣的形象？《項羽本紀》鑒賞

項羽已殺卿子冠軍，威震楚國，名聞諸侯。乃遣當陽君、蒲將軍將卒二萬渡河，救巨鹿。戰(zhàn)少利，陳余復請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。于是至則圍王離，與秦軍遇，九戰(zhàn)，絕其甬道，大破之，殺蘇角，虜王離。涉間不降楚，自燒殺。1、思考:劃線這段敘述的句式、節(jié)奏有什么特點？它們和這段文字所表達的內容有什么關系？《項羽本紀》鑒賞答案：這節(jié)前面用了直接描寫的手法，句式簡短，節(jié)奏急促，寫出了勢如破竹的氣勢（所向披靡，無人能擋），而且抓住戰(zhàn)士的心理（破釜沉舟），展示了他卓越、非凡的指揮才能。文字雖然不多，但項羽勇猛善戰(zhàn)、一往無前的將帥形象展現(xiàn)在我們面前?！俄椨鸨炯o》鑒賞

當是時……莫敢縱兵。及楚擊秦，諸將皆從壁上觀。楚戰(zhàn)士無不一以當十，楚兵呼聲動天，諸侯軍無不人人惴恐。于是已破秦軍，項羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視……2、思考：下文的三個“無不”、兩個“莫敢”的作用是什么？答案：這里用了側面烘托的手法（三個“無不”、兩個“莫敢”），通過各位諸侯在項羽的威嚴面前佩服得五體投地，反襯了項羽不可一世的霸王之氣，給人想象，給人回味。

《項羽本紀》鑒賞第三部分垓下悲歌

霸王別姬

《項羽本紀》鑒賞1.項王軍壁垓下

項王的部隊（在）垓下修筑了營壘

2.夜聞漢軍四面皆楚歌深夜，聽到漢軍四面都唱著楚歌3.是何楚人之多也！

這里怎么楚國人這么多呢？4.項王則夜起，飲帳中

項王就連夜起來，（在）帳中飲酒。5.虞兮虞兮奈若何！

虞姬呀虞姬，我該拿你怎么辦？第三部分重點詞句（4）：

霸王別姬

《項羽本紀》鑒賞6.歌數闋，美人和之

項王唱了幾遍，美人虞姬在一旁應和7.項王泣數行下，左右皆泣

項王幾行眼淚流下來，左右侍者也都跟哭泣8.莫能仰視。

沒有人能抬起頭來看他。第三部分重點詞句（4）：

霸王別姬

《項羽本紀》鑒賞

“霸王別姬”中項羽為什么哭了？如果刪掉“左右皆泣，莫能仰視”效果如何？《項羽本紀》鑒賞提示：項羽陷入十面埋伏之中，四面皆楚歌，他意識到失敗的命運無可挽回了，他驚慌失措，卻又無計可施，只好借酒澆愁。在這時，項羽想到的不是他的天下，不是戰(zhàn)爭，也不是事業(yè)，他想到的是他的寶馬和美人，他慷慨悲歌，熱淚滾滾，周圍的人一方面受感染不忍看，因同情而跟著悲泣，一方面因敬畏之情而不敢與項羽的目光相遇，怕傷他自尊。這個蓋世英雄此時顯得過于兒女情長了。《項羽本紀》鑒賞

本文雖是歷史傳記，其中卻多有這樣的細節(jié)描寫，如“夜聞楚歌”、“項王悲歌”、“虞姬和歌”、“左右皆泣”、“莫能仰視”等，并且在這些細節(jié)中多有對歷史事實合理的藝術加工，如“慷慨悲歌”令人如聞其聲，如見其人，塑造了有血有肉的悲劇英雄形象?！俄椨鸨炯o》鑒賞東城快戰(zhàn)《項羽本紀》鑒賞1.麾下騎從者八百余人

騎馬跟從的部下有八百多人,者,后置標志2.直夜?jié)?，馳走。趁夜色突破重圍，向南沖出，飛馳而逃3.平明，漢軍乃覺之天亮的時候，漢軍才發(fā)覺4.令騎將灌嬰以五千騎追之。

命令騎將灌嬰率領五千騎兵去追趕他第三部分重點詞句（5）：東城快戰(zhàn)《項羽本紀》鑒賞1.騎能屬者百余人耳。（定語后置）

能跟上的騎兵（只剩下）一百多人了2.問一田父，田父紿曰“左?！比栆粋€農夫,農夫騙他說:“向左邊走?！?/p>

3.以故漢追及之。

因此，漢兵追上了他們。第三部分重點詞句（5）：東城快戰(zhàn)《項羽本紀》鑒賞1.項王乃復引兵而東

項王就又帶著騎兵向東進發(fā)2.乃有二十八騎僅僅有二十八個人3.漢騎追者數千人。者，后置的標志

追趕上來的漢軍騎兵有幾千人。4.項王自度不得脫。duó,估計，推測項王自己估計不能逃脫了5.身七十余戰(zhàn)，所當者破親自(參加)了七十多次戰(zhàn)斗，抵抗的敵人都被打垮第三部分重點詞句（5）：東城快戰(zhàn)《項羽本紀》鑒賞6.所擊者服，未嘗敗北我所攻擊的敵人都降服，從來沒有失敗過

7.遂霸有天下；然今卒困于此

于是稱霸據有天下，但是如今終于被困在這里8.此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。

這是上天要滅亡我，不是作戰(zhàn)的過錯。

9.今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)

今天本來一定會死，我愿意為了諸位痛痛快快地打一仗第三部分重點詞句（5）：東城快戰(zhàn)《項羽本紀》鑒賞1.乃分其騎以為四隊，四向。

于是把他的騎兵分成四隊，面朝四個方向。

2.吾為公取彼一將。

我替你們拿下他一個將領！3.令四面騎馳下，期山東為三處。

命令四面騎兵驅馬飛奔而下，約定在山的東邊（古今異義），分作三處集合。第三部分重點詞句（5）：東城快戰(zhàn)《項羽本紀》鑒賞1.漢軍皆披靡

漢軍像草木隨風倒伏一樣潰敗了2.赤泉侯為騎將，……辟易數里

赤泉侯楊喜擔任漢軍騎將……退避了好幾里3.與其騎會為三處

項王與他的騎兵在三處會合4.復聚其騎，亡其兩騎耳

又聚攏他的騎兵，（僅僅）損失了兩個人第三部分重點詞句（5）：東城快戰(zhàn)《項羽本紀》鑒賞

合作探究：我們先來看項羽的最后一戰(zhàn)“東城快戰(zhàn)”。思考討論：“東城快戰(zhàn)”中作者運用了哪些手法刻畫項羽形象的？

答案:運用細節(jié)描寫。正面寫了項羽神勇無比、威猛異常、勇力過人、臨危不懼的特點，寫出了項羽的不同尋常之處在于，越是到了末路越顯出他的英雄本色，所向披靡，敵將人頭紛紛落地。后來“自刎”前后，下馬步戰(zhàn)，所殺漢軍數百人，為故人德，自刎身死。對項羽的形象刻劃入微?！俄椨鸨炯o》鑒賞

雖然在快戰(zhàn)中刻畫了項羽的神勇無比、威猛異常、勇力過人、臨危不懼的性格特點，讓人佩服、敬仰，但性格決定命運。誰都知道，垓下之圍是楚漢相爭的最后一次戰(zhàn)役，也是決定最后勝負的關鍵一戰(zhàn)，是不折不扣的決戰(zhàn)。然而身為統(tǒng)帥的項羽，想到的卻不是決戰(zhàn)，而是快戰(zhàn)。用他自己的話說，就是“今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)”。也就是說，痛痛快快打一仗，速戰(zhàn)速決，盡快了結。這是逞匹夫之勇??！快戰(zhàn)和決戰(zhàn)是不一樣的。決戰(zhàn)有勝負難分、一決雌雄的意思，也就是還有求勝的想法，快戰(zhàn)則只求痛快于一時，不過逞強示勇而已，完全不計后果。作為統(tǒng)帥，是應該取“決戰(zhàn)”還是“快戰(zhàn)”呢？當然是前者，“勝敗乃兵家常事”。所以項羽的性格也決定了他的失敗?！俄椨鸨炯o》鑒賞

兩場戰(zhàn)爭，作者運用不同手法刻畫了項羽的性格特點。項羽不僅有叱咤風云、勇猛善戰(zhàn)的一面，他還有兒女情長、重情重義的一面。在他兵敗垓下之時，在這生死存亡的最后一刻，他惦記的是什么呢？《項羽本紀》鑒賞烏江自刎《項羽本紀》鑒賞1.于是項王乃欲東渡烏江。

在這時候，項王就想要向東渡過烏江2.烏江亭長艤（yǐ）船待

烏江亭長把船?？吭诎哆叺却?.江東雖小，地方千里江東雖然小，土地方圓（古今異義）一千里4.眾數十萬人，亦足王也民眾有幾十萬，也足夠稱王了5.今獨臣有船，漢軍至，無以渡。

現(xiàn)在只有我有船，漢軍到了，就無法渡過了。第三部分重點詞句（6）：烏江自刎《項羽本紀》鑒賞6.天之亡我，我何渡為！

上天要滅亡我，我為什么還渡烏江呢！

7.且籍與江東子弟八千人渡江而西

況且我項籍和江東子弟八千人渡江西征8.縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？

即使江東父老兄弟憐愛我讓我做王，我（有）什么臉面去見他們？9.縱彼不言，籍獨不愧于心乎！

即使他們不說什么，我難道心中沒有愧嗎？10.吾知公長者。第三部分重點詞句（6）：我知道您是位忠厚長者烏江自刎《項羽本紀》鑒賞1.獨籍所殺漢軍數百人。

僅僅項籍所殺掉的漢軍（就有）幾百人。

2.項王身亦被十余創(chuàng)

項王身上也受了十多處傷。3.顧見漢騎司馬呂馬童,曰:"若非吾故人乎?

項王回頭看見漢軍騎司馬呂馬童，說：“你不是我的老相識嗎？”

4.馬童面之，指王翳曰：“此項王也?！?/p>

馬童面向項王，（把項王）指給王翳說：“這就是項王?！?/p>

第三部分重點詞句（6）：烏江自刎《項羽本紀》鑒賞5.吾聞漢購我頭千金，邑萬戶我聽說漢王（用）黃金千斤，封邑萬戶懸賞我的腦袋

6.吾為若德。我給你(一點）恩惠！第三部分重點詞句（6）：烏江自刎《項羽本紀》鑒賞垓下悲歌1.“漢楚相爭”的最后一戰(zhàn)，四面楚歌，項王慷慨悲歌。2.項王趁夜突圍，為部下快戰(zhàn)3.項王拒絕東渡烏江，最后自刎烏江。段落大意《項羽本紀》鑒賞

第四部分、人物評價司馬遷給我們刻畫了一個經久不衰的項羽形象，對于項羽，不同的人有不同的評價，看看人們是如何評價項羽的。

《項羽本紀》鑒賞1、太史公曰：

吾聞之周生曰“舜目蓋重瞳子”，又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數，然羽非有尺寸，乘埶起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！

《項羽本紀》鑒賞

司馬遷對項羽的描寫真實而又客觀，且?guī)в袕娏业母星?，他贊揚項羽，但并不隱瞞他的缺點，他批評項羽的缺點，但并不妨礙對他的敬仰，這些都是司馬遷的可貴之處，也是成功之處。項羽，他是一個卓越的戰(zhàn)將，但他不懂政治。武力、剽悍和血腥只能換得表面的震懾。項羽個人的英勇終究沒能擋住群起的諸侯，沒能擋住民心的向背。生存以人為本，無論一個民族、一個企業(yè)、一個領域、一個項目都是如此。

《項羽本紀》鑒賞

他可以去攻城掠池、嘯傲疆場，但他不適合去經營天下。他不知道用人，本來能人就不多，有一個厲害的范增卻不好好任用，依靠個人的英勇只能營造一個短暫的傳奇。而劉邦則不同，他文武都不突出，但善于用人，他任用張良、蕭何、韓信各擋一面，依靠群體的力量最終成就了一個王朝的霸業(yè)。在秦末亂世的天空中，項羽原本只適合做一顆流星，他短暫的生命照亮了歷史前進的道路。項羽是一面鏡子，他反射的光芒足以耀亮古今、警示整個社會。后人應該從中得到啟示和借鑒?！俄椨鸨炯o》鑒賞2、劉邦對項羽的評價

夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房（即張良）。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。

（不能用人）《項羽本紀》鑒賞3、韓信對項羽的評價

“項王見人恭敬慈愛，言語嘔嘔(xū)，人有疾病，涕泣分食飲，至使人有功當封爵者，印刓(wán)敝，忍不能予，此所謂婦人之仁也?！比欢八^無不殘滅者，天下多怨，百姓不親附，特劫于威強耳。名雖為霸，實失天下心?！?/p>

注：①嘔嘔：和悅的樣子②印刓(wán)敝：把印信捏在手中，棱角都被摸圓了。

（婦人之仁、失去人心）《項羽本紀》鑒賞4、題烏江亭（杜牧）勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊,卷土重來未可知。

5、烏江亭（王安石）百戰(zhàn)疲勞壯士衰,中原一敗勢難回。

江東子弟今雖在,肯與君王卷土來？

6、詠項羽（李清照）生當作人杰,死亦為鬼雄。

至今思項羽,不肯過江東。杜牧:男兒應當能屈能伸卷土重來.從“包羞忍恥”“卷土重來”分析入手.（兵家用兵）王安石:軍民離心,敗勢難回。根據“壯士衰”“勢難回”“肯與君王卷土來”等可得出。（民心向背）李清照:項羽氣勢豪壯,令人敬仰。這首詩從開始至結束都洋溢著對英雄的贊美和敬仰。（氣節(jié)）《項羽本紀》鑒賞7、《人民解放軍占領南京》

——毛澤東

鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。

虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。

天若有情天亦老,人間正道是滄桑。

毛澤東認為項羽在處理和劉邦的關系上犯了沽名釣譽的錯誤,最終落得自刎烏江的下場?！俄椨鸨炯o》鑒賞項羽的性格悲劇第一個性格特點是：勇而無謀第二個性格特點是：優(yōu)柔寡斷

第三個性格特點是：狐性多疑

第四個性格特點是：殘暴成性

《項羽本紀》鑒賞性格決定命運《項羽本紀》鑒賞

項羽，是司馬遷筆下最典型的悲劇英雄代表，作為一個“失敗的英雄”，他的故事無數次地被搬上舞臺，后人既為他的英勇善戰(zhàn)，霸王之氣所折服，同時又為他的失敗命運而扼腕嘆息。那么項羽在與劉邦的對峙中怎么會一步一步走向衰敗，最后落得個“烏江自刎”的下場呢？在“垓下之圍”時，項羽哀嘆：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。”項羽把自己的失敗歸咎于“天”，俗話說“當局者迷，旁觀者清”，我們作為旁觀者、后來者，似乎應該可以以一種更加客觀，更加公正的態(tài)度來評價項羽?！俄椨鸨炯o》鑒賞8、韓兆琦在《史記博議》說，“項羽是一個頂天立地的英雄，卻同時也是一個鼠目寸光的庸人；有時有龍飛鳳舞之雄姿，有時又愚蠢昏庸的像一頭驢子；有時寬厚仁慈，有時又暴戾兇殘的令人發(fā)指”。

《項羽本紀》鑒賞

（一）秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。”（《項羽本紀》）楚漢雙方在廣武對峙時，項羽捉住劉邦的父親拿到陣前當人質，希望藉此來威肋劉邦投降。項羽對劉邦說：“今不急下，吾烹太公?！睗h王曰：“吾與項羽俱北面受命懷王，曰‘約為兄弟’，吾翁即若翁。必欲烹而翁，則幸分我一杯羹。”（《項羽本紀》）項羽：直率粗獷，胸無城府，優(yōu)柔寡斷；《項羽本紀》鑒賞

（二）居數日，項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅，收其貨寶婦女而東。人或說項王曰：“關中阻山河四塞，地肥饒，可都以霸?！表椡跻娗貙m室皆以燒殘破，又心懷思欲東歸，曰：“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，誰知之者！”說者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然?！表椡趼勚胝f者。項羽：殘暴、貪婪、驕傲自滿、心胸狹窄等《項羽本紀》鑒賞

（三）外黃不下。數日，已降，項王怒，悉令男子年十五已上詣城東，欲坑之……項羽召黥布、蒲將軍計曰：“秦吏卒尚眾，其心不服，至關中不聽，事必危，不如擊殺之，而獨與章邯、長史欣、都尉翳入秦?！庇谑浅娨箵?坑秦卒二十余萬人新安城南。反映了項羽性格中兇狠殘暴的一面《項羽本紀》鑒賞探究：項羽的性格與其悲劇命運的關系《項羽本紀》鑒賞本文的藝術手法

1．抓住主要事件，具體細致地描寫人物活動，以突出人物性格特點，塑造人物形象。（霸王別姬、東城快戰(zhàn)）

2．語言特色①善于運用符合人物身分的口語來表現(xiàn)人物的神態(tài)和性格。（觀始皇少年言志之語）②敘述語口語化。（“太史公”曰新體例）《項羽本紀》鑒賞1、失人心者不得天下2、從鴻門宴看楚漢相爭中項羽3、從項羽的品質看項羽失敗的必然性凡是能統(tǒng)一天下營造太平盛世的君王皆有以下三種非凡的品質，項羽卻不具備。其一，斬釘截鐵，當斷則斷。其二，仁慈之心，擇時棄之。其三，深思熟慮，智勇過人。項羽此人性情太質直，為人輕