2022二年級上學期開學第一課教學設(shè)計長沙市雨花區(qū)砂子塘湘天小學余艷姣教學目標1、回到校園和班級，感受教師的親切，同學的友愛，上學的樂趣。2、通過做游戲進行常規(guī)口令的訓練，讓學生懂得課堂上傾聽、舉手、答問的基本要求。3、通過各種方式的自我介紹，讓學生敢于并勇于表現(xiàn)自己，同時促進學生之間的相互認識與融合。4、樹立規(guī)矩，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。教學重點、難點培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，能夠遵守課堂紀律。訓練常規(guī)口令，能夠認真的聽好每一節(jié)課。教學準備及相關(guān)素材。音樂《開學第一課》。教學過程一、自我介紹1、教師自我介紹：親切。目的使學生知道如何稱呼老師，認清老師在班級中的作用及所教學科。師：28班的孩子們，你們都知道我是誰嗎生：余老師師：是的，我就是你們的班主任余老師，同時也是你們的語文老師。從今天開始，將由我和大家一起渡過愉快而有意義的小學生活。在學習和生活中，大家有開心的或者不開心的事情都可以和余老師說一說，你們聽話時會看到一個親切、溫柔的余老師。但是，如果你們不聽話、調(diào)皮，我就是一個兇巴巴的老師。你們想看到哪樣的余老師呢游戲激趣師：小朋友們，你們表現(xiàn)的真棒，獎勵你們，我們一起來玩?zhèn)€游戲。1、播放風聲，猜聲音調(diào)動積極性。師：（PPT播放風聲的音樂）聽，這是什么聲音鳳姑娘可調(diào)皮了，今天她來到了我們的教室跟小朋友們做游戲哦！現(xiàn)在老師就是風姑娘了。2、游戲：大風吹。（PPT出示）教師說明游戲玩法：老師說“春風吹”時，小朋友們就問“吹什么”，老師說到誰，誰就站起來；當老師說“秋風吹”時，小朋友們就問“吹什么”，老師說誰，反而是沒有說到的小朋友站起來。3、按游戲規(guī)則與孩子們試玩一次。師：聽明白了嗎聽明白了的舉手告訴老師。（舉手訓練）我們試一次。春風吹！——吹什么吹所有男生。舉手反饋：你真棒，動作快又標準，表揚你！游戲反饋：看來你們都是聰明的孩子，都聽懂了。接下來，我們要正式開始啦！會更難哦，怕不怕4、正式游戲。由簡到難，并逐漸加快速度，重在調(diào)動全班小朋友的興趣。當大部分學生情緒高漲時，老師可將常規(guī)口令加入其中滲透給學生。例如：①一二三，快坐好；三二一，坐好了。②一切行動聽指揮。③小眼睛，看老師。小耳朵，豎起來。小嘴巴，閉上了。同學講，仔細聽。④表揚他，頂呱呱！學生自我介紹師：現(xiàn)在小朋友們來互相認識一下對方，說出你們的名字、年齡以及興趣愛好。以開小火車的形式進行，比比哪列火車開得最棒。樹立規(guī)矩師：現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，是二年級的學生了，我們就更要遵守規(guī)矩，上課認真聽講。能不能上課講小話呀能不能上課隨便離開座位呀能不能上課喝水呀能不能上課上廁所呀能不能隨地丟垃圾呀師：這些都是不允許的，小朋友們你們能做到嗎（老師強調(diào)規(guī)矩，這些都是不行的）師：小朋友們，如果你們做到了這些，你們就是合格的二年級小學生了，就會得到老師的表揚，否則會受到老師的批評哦。老師現(xiàn)在看到很多小朋友們都坐得非常端正，很棒，你們都是乖孩子。五、教學小結(jié)通過這節(jié)課，相信小朋友們都收獲滿滿，我們認識到了自己已經(jīng)