本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年中考總分值敘事寫人敘事(8篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

中考總分值敘事作文寫人敘事作文篇一

這句話媽媽不知說了多少次，聽得我耳朵都出了繭子。生活在這個世界上，最讓人撓頭的可能就是與人相處了。按媽媽的說法，現(xiàn)在的人們都猴兒精猴兒精的，像我這樣傻實在的人，鬧不好就會鉆進別人的口袋，吃虧丟人現(xiàn)大眼，寒磣！

怕我不信，媽媽還經(jīng)常用自己的“凄涼〞經(jīng)歷現(xiàn)身說法，搞得我有時神經(jīng)高度緊張，好像一抬腳就會踩到地雷似的。與人相處真的就那么難嗎？可能更多的時候是與同齡人在一塊兒，可能是我們還都保持純自然的本色，坦誠相見，心口如一，同學(xué)間交往很隨意、很率性。是不是年齡大了，閱歷豐富了，反倒膽小了，謹小慎微了。假使這就是“成熟〞的話，我情愿永遠18歲。

老師講課時出現(xiàn)了口誤，把“人是一根會思想的蘆葦〞的版權(quán)給了笛卡爾。我立刻舉手，老師微笑著接受了我的“指正〞?；丶腋鷭寢屨f起這事兒，沒想到招來訓(xùn)斥：“傻瓜，別人都不言語，就你有文化？〞

我知道老師也是凡人，也好面子，但總不會由于我的“直言進諫〞就給我小鞋兒穿吧？后來的事實證明，媽媽的擔(dān)憂純屬多余。老師不僅對我青睞有加，還特別提升我做了管紀(jì)律的班委。

待人以真誠，生活定會回報你以真誠。也有陰云密布的時候。前些日子，不知什么原因，同桌與我的關(guān)系頗為緊張，“冷戰(zhàn)〞了四五天，課桌上也是楚河漢界明顯。怎么辦？向老師求救，多丟面子，還是自己解決吧。碰了兩次壁后，同桌終究敞開了心扉。原來是我一句無意的玩笑觸到了他心里的傷疤，而我真誠的道歉終究驅(qū)散了連日的烏云。

其實，人與人相處并不難，只要能真誠地敞開心靈的大門，對方就一定會撤去或因誤會或因戒備而設(shè)置的屏障。未來的路還很長，可能隨著年齡的增長，隨著與社會接觸的深入，我們必然會脫去幼稚走向成熟。但我想，我絕不會讓真純、坦誠等流失，更不會成為一個世故、圓滑的鄉(xiāng)愿。

中考總分值敘事作文寫人敘事作文篇二

窗外，又下起了雷陣雨，我厭惡這下雨天。每逢下雨，我總覺得胸悶而煩躁，沒有一絲開心，傻傻地呆在家里。

突然，我感覺自己身體飄了起來，耳畔似乎傳來母親急忙地叫喚聲。漸漸地，自己越飄越遠，聲音也變得越來越不可捉摸。

一滴水落在我臉上，冰涼冰涼的。我努力睜開眼睛，天灰蒙蒙的，正下著雨。我的頭好像磕在一個人的肩膀上，是誰?還冒死地喘著粗氣，媽媽?不是，媽媽沒有那么厚實的肩膀，是爸爸?不會吧?在我的印象中，他還沒親過我一回。雨依舊在下，還挺大的，能聽到雨落的聲音。一切又迷迷糊糊的，我又睡著了。

不知過了多久，我?guī)缀跄苊髁说芈牭接甏蚵湓谕饷嫦裼昱裰悥|西上的聲音。我睜開眼，四周一片白色，原來我正躺在病床上，母親在焦慮地望著我。

“你住院了〞，母親輕輕地告我，“你發(fā)高燒，喊你都不允許，真把我和你爸嚇壞了。〞我爸會由于我……真想不到，在我印象，他從來沒有笑過，一天到晚總是緊繃著臉，我從心底里對他沒有好感。我學(xué)習(xí)成績稍差些，他的臉更是難看，我懷疑我是不是他親生的?！疤澋媚惆职至獯螅糜暌鹿阋宦繁嫉结t(yī)院，你爸爸現(xiàn)在還在走廊里絞衣服呢，他的衣服都濕透了，今天下的雨真大。〞

我沒有說話，我也說不出什么話，只覺得眼眶里熱熱的，濕濕的。母親走后，房間里特別寂靜，窗外的雨聲也顯得特別響亮。啪啪啪……既有力又富有節(jié)奏，很是動人順耳，我在以前這么沒有感覺到呢!雨有狂暴的一面，有另人厭惡的時候，但不能改變的是柔情似水的本來面目。透過窗外的雨簾，我似乎又感到自己靠在厚實的肩膀上，聽著爸爸粗粗的喘氣聲。

中考總分值敘事作文寫人敘事作文篇三

這個學(xué)期一開學(xué)，李老師給我們又重新安排了新的座位，我呢，和我們班新轉(zhuǎn)來的一位同學(xué)——張俊佳成了新同桌。

張俊佳是從分宜一小轉(zhuǎn)學(xué)過來的，他話兒不多，個頭不高，皮膚有點黑，但看上去十分健康，每天穿著十分清白整齊，從來不違反紀(jì)律，對人很有禮貌，作業(yè)書寫工整，經(jīng)常能得到優(yōu)秀，老師和小朋友都十分喜歡他。

他待人熱心。有一次上課的時候，我的文具盒哐當(dāng)一聲被我一不防備打翻在地，里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像頑皮的小孩子，滾得四處都是。

老師和同學(xué)們也都被這聲巨響嚇了一跳，幾十雙眼睛紛紛將目光投向我，我難堪極了，真想找個地洞鉆進去。正在我不知所措的時候，我的同桌張俊佳毫不躊躇地彎下腰，幫我將地上的筆一支一支撿起來，我這時才如夢初醒，也趕快撿了起來。我一邊撿一邊小聲地說：“感謝你!〞他微笑著向我點了點頭。那時，我真不知道怎么感謝他才好，只能用最簡單的語言表達我對他最真摯的謝意。

他不但待人熱心，而且還十分愛看書。一次下課后，班上的同學(xué)們大都跑出去玩了。我發(fā)現(xiàn)他端坐在書桌前，雙手扶著一本厚厚的書，眼睛一眨不眨地盯著書本，再看他的表情，時而緊鎖眉頭，時而露出笑容，時而不住地點頭……

看他看得這么投入，我都不忍心打攪他，但好奇心還是驅(qū)使我走過去小聲地問：“張俊佳，什么書這么好看?〞他見是我，微笑著說：“諾，《失蹤的教室》〞我一看，竟然是一本長篇小說。他看我很好奇的樣子，就滔滔不絕地給我講起書里的情節(jié)：“有一位偵探隊員在報紙上看到一起離奇案件……〞

他講得有條有理，我聽得更是津津有味。想不到平日他不太吭聲，講起書本故事來頭頭是道。這時，上課鈴聲響起，我由衷地稱贊道：“i服了you!〞

我的同桌就是這樣一位深受大家愛好的好同學(xué)，相信我們一定會相處得十分好。

中考總分值敘事作文寫人敘事作文篇四

一個人永遠在另一個人的身后，他們卻看不到彼此的面孔。誰在你身后追逐你的身影，你又在誰的步履后走進夜的深處?

在昏沉壓抑的夜晚，朋友，你又怎樣用一種寂靜的方式沿著末班車所需經(jīng)過的道路，去走過那些紅燈綠酒。眩如白晝的世界，僅僅在一個熟悉的陌生人身后緩然前行，一點一點溜達在你生命的，末班車的道路上。

黑夜中，四處散亂的水滴循著你的腳步聚集而來，匯集成高空中靜靜飄下的一絲若有若無的.氤氳，在淡如水滴的深夜，昏黃的路燈把你的影子一直拉到你身后所未知的另一個身影。

在永無止境的遙遠的道路上，無所謂目的，無所謂夢想。

在沉寂的夜晚里以你砰然躍動的心跳指引你的身體沿著末班車的軌跡一點點前進，是你在以一種迷失者的神態(tài)徒步在黑夜下行走。

宛如風(fēng)雨中這眩如白晝的世界里一個角落飄搖的昏黃的燈。

朋友，道路的遠方可是黎明?

你在黑夜的點點星辰里靜靜地孤獨著凝聽這個世界寂然的哭泣，直接而慘白地深入你的內(nèi)心。

有人說，明天是你的生日。

在生命的空曠的道路上行走，當(dāng)我們彼此成為風(fēng)景，只是在你回首顧盼末班車的一剎那，在那顧盼的一剎那，會有一班末班車載你駛向未來的黎明。

是你的生日，懸若千樓的星辰般閃爍

可是，在你我的青春，恍若迷失的黑夜，可知道，哪里是末班車出發(fā)的地方。

朋友，我提前祝你生日開心。今晚是你以這些年歲而過的最終的時日，你會乘零時的末班車到往又一個寂寥而孤獨的又一些時日。

你會在黑暗里看到升起的曙光。

而我，在等待某一個同此夜的黑暗。以及一輛同如你的末班車。

我們會在某一個岔口分開。

隨后在天涯海角相遇。

你會乘青春的一段時日的末班車，在沉湎的月色中追逐又一段旅程。

于是，你又是我生命的另一種風(fēng)景，在未可知的黎明。

末班車開心。

中考總分值敘事作文寫人敘事作文篇五

臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著一頭漂亮的秀發(fā)，這就是我的數(shù)學(xué)老師―李老師。她活潑開朗，我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信，我就給你們說說。

李老師對我們很嚴(yán)格，有一次，李老師在講臺上講課，我覺得老師講的這道例題比較簡單，就偷偷在下面座位上寫作業(yè)。突然，我身后有一道影子飄來，我轉(zhuǎn)過頭：“啊，原來是李老師!〞李老師拿著紅筆，手指向我，嚴(yán)肅地盯著我說：“我在講課，你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽懂了?不需要聽了?這次我教訓(xùn)你扣一個小印章。〞

我很委屈，心想：我只是想早點完成作業(yè)，自己又沒有搞小動作，也沒有影響其他同學(xué)，為什么扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思，只見她走上了講臺，環(huán)視了所有同學(xué)，清了清嗓子，提高聲調(diào):“同學(xué)們，你們不該在老師講課時寫作業(yè)，要不然回家的作業(yè)都不會做!〞對呀，我上次考試就是這道題錯了，這次我應(yīng)當(dāng)認真聽講，爭取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鉆進去。

放學(xué)后，李老師叫我留下，我心里忐忑擔(dān)憂，好像有一只小兔子在那兒亂跑然而，李老師卻和藹地對我說：“今天課堂上講的內(nèi)容，你聽懂了嗎〞我紅著臉，不好意思說：“例題1和3沒聽懂。〞李老師又像課堂上那樣，耐心地給我重新講起來。

李老師除了嚴(yán)格，也有幽默的一面哦!李老師講完當(dāng)天內(nèi)容后，喜歡在黑板上出一道題，請同學(xué)上臺回復(fù)，這時，大家就會爭先恐后地舉起手說:“我來，我來……〞李老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)瞬珠，神秘地說“為了公允起見，誰能上臺表演一個節(jié)目把大家逗笑，誰就可以優(yōu)先回復(fù)黑板上的問題。〞同學(xué)們一聽，都七嘴八舌探討開了，躍躍欲試地想第一個沖上臺。

這下，教室里可喧嚷極了，大家使出了渾身解數(shù)，“冷〞笑話“熱〞笑話全上了，李老師和我們都笑開了花。

我愛我們的李老師!

中考總分值敘事作文寫人敘事作文篇六

五月，春將去，夏將臨，這時節(jié)的鄉(xiāng)村最美。

梨花早已消遁無蹤，桃花也在綠葉后藏起它的粉靨，雖不再是亂花迷人眼，但梧桐正紫，槐花掛白，鄉(xiāng)村別有一番情致。

這時節(jié)的鄉(xiāng)村，宛如情竇初開的少女，由青澀出落成熟，落落大方地迎接歲月的目光。

花骨朵兒不再是艷，而是淡雅，如梧桐的一抹紫，像一位寫意大師在一幅鄉(xiāng)村水墨圖上，看似隨意實則精心的渲染?；ㄏ阋膊辉偈菨庥?，而是清爽，如槐花雖滿枝，若沒有一絲微風(fēng)，你也嗅冰到它若有若無、仿佛遠處傳來渺茫的笛音似的馥郁。

這時節(jié)，鄉(xiāng)村的綠是最極致的。它脫了嫩黃，卻又未走到墨綠，脫了輕浮，卻又未入厚重，是恰到好處的青。如田壟間走過的一位綠衣女子，微風(fēng)拂動她的裙袂，顯出娥娜的身姿，飽滿而不豐腴，青春而不持重。

五月，鄉(xiāng)村也正處于農(nóng)忙前的一段閑暇里，油菜結(jié)莢，麥兒未黃，都以綠的色調(diào)入眼。村莊似一位寡言的漢子，靜靜地坐在綠陰深處，安然地抽著一桿旱煙。

梅子還青澀在江南的枝頭，如有雨落下，也是細細的柔。當(dāng)它在一顆櫻桃或草莓的臉頰上滑過，是迷人的美。

最美的景致是在清早。這時節(jié)，你若有幸走近一座村莊，最好是選取一處高地，俯視或遠觀已從酣夢中醒來的村落。一聲雞鳴將太陽從山梁上拽出，五彩云層里射出的光線斜斜地照著灰瓦粉壁，炊煙和霧氣在村子里繚繞升騰，營造一個夢幻般的仙境。氤氳中有肩荷農(nóng)具的鄉(xiāng)人走出，一個絢爛的日子就在他的額頭閃爍。

五月的鄉(xiāng)村之夜也是情趣盎然的。月雖無仲秋的明，卻也清朗，只是摻入了田間谷禾灌漿的清香，多了一份溫馨和希望。初起的蛙鳴，將月色鼓蕩起來，激起漣漪，村莊就類似泊在水湄的一葉扁舟，晃動動晃起一個豐收的夢。有一兩只螢火蟲，像剛剛點亮的小燈籠，照著一個孩童跳跳蹦回家的路。

有磨鐮聲在村莊的深處響起，刃口上騰躍著月光。鄉(xiāng)村在夢境中拔節(jié)，要將成熟的春，收割在六月的大地上。

中考總分值敘事作文寫人敘事作文篇七

人是沒有十全十美的，每個人都有缺點或優(yōu)點。那么，在親人的眼中，我終究是什么樣的呢？

一、爸爸說

爸爸是一名助理農(nóng)藝師，大家戲稱他為“教授〞。當(dāng)我問他對我的看法時，他皺了皺眉頭，說：“你這個人嘛，我認為很老實，平日在外面犯了錯誤，回家都一五一十地說，這一點值得表揚。但是，你脾氣煩躁，若有什么不順心的事，譬如，和朋友鬧翻了，東西找不著了……你都緊緊皺著眉頭，眉毛都像要碰見一起了，這時誰再惹火了你，也就等于火上加油，后果就可想而知了?？偠灾?，你在我眼里就像一頭西班牙的牛，一發(fā)起脾氣來，就四處‘亂撞’。〞

二、媽媽說

媽媽是一位商人。當(dāng)我問她對我的評價時，她爽快地回復(fù)：“在我的眼中，你是個懂事的孩子，能幫家長分憂，減輕家務(wù)負擔(dān)。與此同時，你又是一個永遠長不大的孩子，做事丟三落四，一點記性也沒有，有時把襪子放在床頭，其次天早上把屋里翻了個底朝天，都沒找著。你呀，我正為你愁著呢！〞在媽媽的眼中，我是一本“財目冊〞，雖每篇“財目，，都是同樣的內(nèi)容，但一天比一天完善，到年末的時候，這本“財目冊〞終究記完了。

三、哥哥說

哥哥是初中生，當(dāng)我問他對我的看法與評價時，他毫不遲疑地說：“我覺得你這個人，就像倔強的牛，有時為了一個小問題，竟然花費了九牛二虎之力。記得有一次，為了試驗上的一個小毛病，你苦苦‘鉆研’了兩個星期，就連親人過生日請吃飯，這難得的機遇都給錯過了。在小的時候，我可替你挨過不少罵，每次你在家里犯錯時，總是到爺爺面前說是我干的，我呀，可倒霉了，你還得意洋洋地說，這叫做：先下手為強，后下手遭殃。那時候的你簡直就像一只頑皮的猴子。〞

親人眼中的我，是西班牙的牛，是“財目冊〞，還是頑皮的猴子?？偟膩碚f我就是一個懇切而倔強、認真而又頑皮的孩子。

中考總分值敘事作文寫人敘事作文篇八

清早，北風(fēng)吼叫，一切都冷冰冰的。我和母親又鬧矛盾了。我撅著嘴：“我只是想和同學(xué)出去玩玩嘛！〞母親的語氣不容辯論