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2023年北京市門(mén)頭溝區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷【含答案及解析】姓名___________班級(jí)____________分?jǐn)?shù)__________題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、選擇題1.閱讀下面的文字,請(qǐng)你為坐落于門(mén)城湖公園內(nèi)的永定樓選擇一幅恰當(dāng)?shù)膶?duì)聯(lián)()永定樓因其坐落于北京市門(mén)頭溝區(qū)永定河畔而得名,秉承了我國(guó)獨(dú)特的古建筑風(fēng)格,雄渾之中又不失精巧,整體高62米,臺(tái)基高12米,樓寬53米,樓高50米,共5層,攢尖頂,層層飛檐,四望如一。登樓可遠(yuǎn)眺西面的九龍青山,俯瞰永定長(zhǎng)河。每到夜晚燈火輝煌,熠熠生輝,成為門(mén)頭溝城區(qū)新的地標(biāo)性建筑,和休閑旅游的絕佳圣地。
A.源承永定,俯瞰故都長(zhǎng)河?jì)趁?;地接九龍,遠(yuǎn)眺藍(lán)天青山巍峨。
B.環(huán)顧湖畔,蘆葦密而紅花稀疏;遠(yuǎn)視湖中,蓬蒿香而綠草茵茵。
C.綠水蜿蜒,微風(fēng)送爽碧波漣漪;清淺湖畔,倒影美麗湖光山影。
D.紅樓腳下,黃發(fā)大媽舞步整齊;青石路上,垂髫小兒你追我趕。二、綜合性學(xué)習(xí)2.閱讀下面的文字,完成第(1)—(2)題。我區(qū)的琉璃渠村始建于公元1264年,是經(jīng)歷了遼、金、元、明、清五個(gè)朝代的千年古村。村子的東頭緊鄰石擔(dān)路,在村東入口處建有一座三官閣過(guò)街樓,過(guò)街樓上專(zhuān)門(mén)供奉著天官、地官、水官,以保一方平安。成語(yǔ)有“帶礪山河”一詞?!皫Ш印敝更S河細(xì)得像條衣帶,“礪山”指泰山小得像塊磨刀石,這實(shí)際上是不可能發(fā)生的。所以此成語(yǔ)多比喻時(shí)間久遠(yuǎn),江山永固。(1)根據(jù)“琉璃渠村示意圖”回答,過(guò)街樓的匾額為什么東面是“帶河”,西面是“礪山”?答:______________________________________________________________________________(2)這兩個(gè)匾額寄寓了琉璃渠村世代村民們什么樣的情感?答:______________________________________________________________________________三、語(yǔ)言應(yīng)用3.學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)們?nèi)?guó)家大劇院參加周末音樂(lè)會(huì),下面是國(guó)家大劇院官網(wǎng)的活動(dòng)須知,作為此次活動(dòng)的組織者,請(qǐng)你針對(duì)本班同學(xué)的情況,提前對(duì)同學(xué)們提出要求。(要求:必須使用一組關(guān)聯(lián)詞來(lái)表達(dá))一、觀眾進(jìn)入國(guó)家大劇院請(qǐng)預(yù)留出時(shí)間以免遲到。周末音樂(lè)會(huì)提前60分鐘可進(jìn)入大劇院,提前30分鐘可進(jìn)入劇場(chǎng)。二、請(qǐng)勿將食品、飲料及瓶裝水帶入劇場(chǎng)。請(qǐng)勿攜帶包、照相及攝影器材。三、請(qǐng)保持票券平整,無(wú)副券作廢。中途有事離場(chǎng),需帶好門(mén)票。四、演出期間請(qǐng)將關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài),保持劇場(chǎng)安靜,文明觀看演出。五、演出結(jié)束后,請(qǐng)有序退場(chǎng),謝絕逗留。答:______________________________________________________________________________四、其他題4.在小說(shuō)《孔乙己》中,丁舉人沒(méi)有出場(chǎng)。假設(shè)有一天,丁舉人又見(jiàn)到了被他打折了腿的孔乙己,丁舉人會(huì)說(shuō)什么?(不超過(guò)50字)【原文鏈接】有一天,大約是中秋前的兩三天,掌柜正在慢慢的結(jié)賬,取下粉板,忽然說(shuō),“孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)。還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”我才也覺(jué)得他的確長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。一個(gè)喝酒的人說(shuō)道,“他怎么會(huì)來(lái)?……他打折了腿了?!闭乒裾f(shuō),“哦!”“他總?cè)耘f是偷。這一回,是自己發(fā)昏,竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西,偷得的么?”“后來(lái)怎么樣?”“怎么樣?先寫(xiě)服辯,后來(lái)是打,打了大半夜,再打折了腿。”“后來(lái)呢?”“后來(lái)打折了腿了?!薄按蛘哿嗽鯓幽兀俊薄霸鯓??……誰(shuí)曉得?許是死了?!闭乒褚膊辉賳?wèn),仍然慢慢的算他的帳。(節(jié)選自魯迅《孔乙己》)答:______________________________________________________________________________5.閱讀下面的文字,請(qǐng)文成(1)—(2)題。(不超過(guò)50字)成語(yǔ)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期錘煉而形成的漢語(yǔ)言文化精髓,它的主要來(lái)源是:①寓言故事,如狐假虎威;②神話傳說(shuō),如夸父逐日;③詩(shī)文創(chuàng)作,如老驥伏櫪;④歷史故事,如破釜沉舟。它言簡(jiǎn)意賅,以簡(jiǎn)馭繁,是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。(1)我們?cè)诔踔薪滩闹袑W(xué)過(guò)《①》一文,留下來(lái)的成語(yǔ)是②。(2)請(qǐng)自選來(lái)源于寓言故事和歷史故事的成語(yǔ)各一個(gè),用兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)成一段話。(要求:用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)意連貫)答:______________________________________________________________________________五、文學(xué)作品閱讀6.結(jié)合下面的文字,針對(duì)祥子的做法和思考,說(shuō)說(shuō)祥子的性格特點(diǎn)。(不超過(guò)100字)虎妞死后,祥子賣(mài)了車(chē)換錢(qián),小福子真心地幫著祥子,一起安葬了虎妞。在祥子心里,小福子是這樣的:“她美,她年輕,她要強(qiáng),她勤儉。假若祥子想再娶,她是個(gè)理想的人”。但當(dāng)小福子想要嫁給祥子時(shí),祥子的心理活動(dòng)是:【甲】祥子,經(jīng)過(guò)這一場(chǎng),在她的身上看出許多黑影來(lái)。他還喜歡她,可是負(fù)不起養(yǎng)著她兩個(gè)弟弟和一個(gè)醉爸爸的責(zé)任!他不敢想虎妞一死,他便有了自由;虎妞也有虎妞的好處,至少是在經(jīng)濟(jì)上幫了他許多。他不敢想小福子要是死吃他一口,可是她這一家人都不會(huì)掙飯吃也千真萬(wàn)確。愛(ài)與不愛(ài),窮人得在金錢(qián)上決定,“情種”只生在大富之家。他開(kāi)始收拾東西。
“你要搬走吧?”小福子連嘴唇全白了。
“搬走!”他狠了心,在沒(méi)有公道的世界里,窮人仗著狠心維持個(gè)人的自由,那很小很小的一點(diǎn)自由。(選自《駱駝祥子》第二十回)祥子在深夜里扔下了坐車(chē)的劉四爺,感到出了一口惡氣,又想重新振作起來(lái),過(guò)好日子,便到曹宅找到曹先生,商定還去曹先生家拉包月。曹先生還答應(yīng)讓小福子也來(lái)幫工,下面是祥子的心理活動(dòng):【乙】她,現(xiàn)在,就是他的命,沒(méi)有她便什么也算不了一回事。他不能僅為自己的吃喝努力,他必須把她從那間小屋救拔出來(lái),而后與他一同住在一間干凈暖和的屋里,象一對(duì)小鳥(niǎo)似的那么快活,體面,親熱!她可以不管二強(qiáng)子,也可以不管兩個(gè)弟弟,她必須來(lái)幫助祥子。二強(qiáng)子本來(lái)可以自己掙飯吃,那兩個(gè)弟弟也可以對(duì)付著去倆人拉一輛車(chē),或作些別的事了;祥子,沒(méi)她可不行。他的身體,精神,事情,沒(méi)有一處不需要她的。她也正需要他這么個(gè)男人。(選自《駱駝祥子》第二十二回)答:______________________________________________________________________________7.小說(shuō)《紅巖》出版后反響非常熱烈,1964年歌劇《紅巖》又獲得廣泛好評(píng),尤其是主題曲《紅梅贊》廣為傳唱。請(qǐng)你結(jié)合《紅梅贊》的歌詞,聯(lián)系小說(shuō)中的一個(gè)情節(jié),分析一個(gè)英雄人物的形象。紅巖上紅梅開(kāi),千里冰霜腳下踩,三九嚴(yán)寒何所懼,一片丹心向陽(yáng)開(kāi),向陽(yáng)開(kāi)。紅梅花兒開(kāi),朵朵放光彩,昂首怒放花萬(wàn)朵,香飄云天外,喚醒百花齊開(kāi)放,高歌歡慶新春來(lái)!答:______________________________________________________________________________六、名句名篇8.(1)結(jié)廬在人境,①。②,心遠(yuǎn)地自偏。(陶淵明《飲酒》)(2)所謂伊人,在水一方,溯洄從之,?!对?shī)經(jīng)·蒹葭》(3)你的同桌學(xué)習(xí)中遇到了困難,非常苦惱。經(jīng)過(guò)觀察了解,你發(fā)現(xiàn)是他的學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題,請(qǐng)選用《論語(yǔ)》中的原文來(lái)幫助對(duì)方。(4)孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物,在《生于憂患死于安樂(lè)》一文中,孟子列舉了歷史上六位經(jīng)過(guò)貧困挫折的磨礪,終于成就大業(yè)的人物;還論述了國(guó)家要想長(zhǎng)治久安就要內(nèi)有賢臣輔佐、外有敵國(guó)外患的觀點(diǎn)。用以闡明“①,②”的道理。七、文言文閱讀9.閱讀下面【甲】【已】?jī)啥挝淖郑瓿傻谛☆}?!炯住砍急静家?,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)【乙】《蜀相①》唐杜甫丞相祠堂何處尋,錦官城②外柏森森。映階碧草自③春色,隔葉黃鸝空好音。
④三顧頻煩天下計(jì),兩朝⑤開(kāi)濟(jì)⑥老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。【注】①蜀相:三國(guó)時(shí)蜀國(guó)丞相,指諸葛亮。②錦官城:現(xiàn)四川省成都市。③自:空。④三顧:指劉備三顧茅廬。⑤兩朝:劉備、劉禪父子兩朝。⑥開(kāi)濟(jì):指幫助劉備開(kāi)國(guó)和輔佐劉禪繼位。
1.解釋下列語(yǔ)句中加線詞的意思。(1)先帝不以臣卑鄙卑鄙:___________________(2)三顧臣于草廬之中顧:____________________
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。(1)遂許先帝以驅(qū)馳翻譯:___________________(2)猥自枉屈翻譯:___________________
3.【甲】文是諸葛亮的自述,【乙】文是杜甫對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià),綜合【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段,你認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)什么樣的人?(不超過(guò)100字)答:______________________________________________________________________________八、其他題10.閱讀下面兩則材料,完成小題。【材料一】傳統(tǒng)的匾額被稱(chēng)作古建筑的靈魂,是最能體現(xiàn)中國(guó)古代建筑文化和建筑特色的一種裝飾構(gòu)件。以其多變的式樣,精湛的書(shū)法,精煉的內(nèi)容與建筑群落相互輝映,和諧統(tǒng)一,成為建筑中不可分割的部分。匾額懸掛于屋檐之下、門(mén)楣之上,位于門(mén)的正中,突出一個(gè)“①”(高正)字,代表了正統(tǒng)、正中、正氣、正派。用以表達(dá)經(jīng)義、感情之類(lèi)的屬于匾,用以表達(dá)建筑物名稱(chēng)和性質(zhì)之類(lèi)的則屬于額。一般情況下,豎立的叫額,橫臥的叫匾,通稱(chēng)匾額。匾額的題材,大致有如下幾種:一、嘉獎(jiǎng)?lì)愗翌~。既有朝廷官員對(duì)百姓義舉善行的勉勵(lì),也有百姓對(duì)清官惠政的感恩。比如孔廟,曾獲清朝歷代皇帝的御匾。1684年11月,康熙帝親自到曲阜孔廟祭孔時(shí)御賜匾額“萬(wàn)世師表”。意為“教之以才,導(dǎo)之以德,可為師矣;學(xué)而不厭,誨人不倦,堪作表焉?!泵鞔那骞俸H?,無(wú)論在何處為官,都做到整治冤假錯(cuò)案,打擊貪官污吏,興修水利,把豪強(qiáng)兼并的土地還給百姓。淳安百姓贈(zèng)其“海青天”匾,彰顯其為民②(謀取福利伸張正義)的事跡。二、言志類(lèi)匾額。多是表白個(gè)人的理想志趣,借匾額昭示于眾,并以此自警、自律。最常見(jiàn)的是官府公堂的匾額,例如公堂上的“明鏡高懸”、“公正廉明”、“明察秋毫”等。還有自警的匾額,著名的有林則徐書(shū)齋的“制怒”,警示自己不要因發(fā)怒而傷身、壞事,以求逐步達(dá)到“每臨大事有靜氣”的境界。三、說(shuō)明類(lèi)匾額。意在介紹建筑物的主人或建筑物的屬性與用途。北京中山公園內(nèi)有百年老字號(hào)茶莊——來(lái)今雨軒,典出唐代著名詩(shī)人杜甫《秋述》小序:“秋,杜子臥病長(zhǎng)安旅次,多雨生魚(yú),青苔及塌,常時(shí)車(chē)馬之客,舊雨來(lái);今雨不來(lái)?!庇涗浀氖侨饲槔渑?。杜甫客居長(zhǎng)安,被唐玄宗賞識(shí),眾人便主動(dòng)上門(mén)結(jié)交,一時(shí)車(chē)馬不絕;但終因沒(méi)有謀得長(zhǎng)久官職,于是被眾人逐漸疏遠(yuǎn)。于是“舊雨”、“新雨”就成了老朋友、新朋友的代稱(chēng)。“來(lái)今雨軒”,取“新舊朋友來(lái)此歡聚”之意。四、百姓日常生活中常用的牌匾。多表達(dá)美好的祈愿。舊時(shí)普通百姓家多數(shù)懸掛祈求福澤的“厚德堂”、“種德堂”等牌匾,也有的人家懸掛祝愿家和鄰睦的“和睦堂”、“孝友堂”等牌匾。遇有特定的值得紀(jì)念的事情,也題送匾額相慶,如祝壽的牌匾“壽比南山”、慶祝新屋落成的牌匾“華堂永晝”,祝賀添子的牌匾“文曲星耀”等。五、商用的字號(hào)匾。寄寓吉祥如意、生意興隆、財(cái)源茂盛等美好愿望。中華老字號(hào)“同仁堂”藥店的匾額“同仁堂”,就寓意了其經(jīng)營(yíng)宗旨“同修仁德,濟(jì)世養(yǎng)生”。【材料二】杭州西湖岳王廟位于杭州西湖的岳王廟內(nèi),在岳飛的座像上面懸著一塊“還我河山”的橫匾,是岳飛手跡;坐像的左邊懸掛的匾額是“碧血丹心”、“精忠報(bào)國(guó)”;坐像的右邊懸掛的匾額是“忠義常昭”、“浩氣長(zhǎng)存”,表彰岳飛維護(hù)民族利益的氣節(jié)。四川成都武侯祠武侯祠(漢昭烈廟),位于成都市武侯區(qū)。是中國(guó)惟一的君臣合在一起的祭祀祠廟。因劉備墓和劉備殿是武侯祠的主要部分,所以武侯祠第一道大門(mén)懸掛的是“漢昭烈廟”金字匾額,因劉備死后謚號(hào)為“昭烈”。劉備殿正中供奉劉備,東偏殿供奉關(guān)羽,西偏殿供奉張飛。諸葛亮生前封“武鄉(xiāng)侯”,死后謚號(hào)“忠武侯”,插圖是祠內(nèi)的過(guò)廳上的大匾,穿過(guò)去就是孔明殿。武侯祠本來(lái)不在此處,是因?yàn)榘傩崭杏谥T葛亮的高風(fēng)亮節(jié),在后來(lái)的拆建過(guò)程中搬來(lái)此處。
1.從【材料一】中橫線后的括號(hào)內(nèi)分別選擇詞語(yǔ)填入橫線處,①處應(yīng)填,②處應(yīng)填______________________________。
2.閱讀【材料二】,結(jié)合【材料一】?jī)?nèi)容,判斷岳飛的“還我河山”和諸葛亮的“武侯祠”各屬于哪一類(lèi)題材的匾額,并說(shuō)出理由。
3.閱讀下面的資料,結(jié)合試卷“基礎(chǔ)·運(yùn)用”第5小題的資料,請(qǐng)你為我區(qū)的永定樓題寫(xiě)一個(gè)四字匾額,并做解釋?!静牧先匡L(fēng)景名勝匾額選輯燕京八景:金臺(tái)夕照、居庸疊翠、薊門(mén)煙樹(shù)、西山霽雪武漢黃鶴樓:楚天極目、浪下三吳、勢(shì)連衡岳、氣吞云夢(mèng)北海公園匾額:積翠、堆云、煙云盡態(tài)、湖天浮玉、春雨林塘(1)用規(guī)范漢字寫(xiě)出四字匾額(2)解釋?zhuān)篲______________________________________________________________________九、現(xiàn)代文閱讀11.閱讀《時(shí)間存折》,完成小題。時(shí)間存折聶鑫森二十六歲的史力,突然一摸口袋,那個(gè)存折弄丟了。是掉在上下班的路上,還是遺落在其他地方?天知道。這個(gè)存折,存的不是錢(qián),是時(shí)間,整整五十個(gè)小時(shí)啊,比錢(qián)還珍貴。史力父母為了供他讀書(shū),吃盡了苦頭。史力本科讀的是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),碩士主修古典文學(xué)。沒(méi)想到畢業(yè)后,找工作難于上青天,只好應(yīng)聘到一家策劃公司搞文案工作。好在公司在社區(qū)有集體宿舍,供未婚員工無(wú)償居住。一套房子住八個(gè)人,熱鬧得像集市,下班回來(lái),打牌、看電視、聊天。史力對(duì)這些都不感興趣,只想看看書(shū),但看得進(jìn)去嗎?于是,他常孤零零地在社區(qū)閑逛;若是下雨,就在長(zhǎng)廊里呆坐。一天,史力發(fā)現(xiàn)社區(qū)有一家奇異的時(shí)間儲(chǔ)蓄所。社區(qū)很大,老人不少,其中一些老人的日常生活需要人幫助。管委會(huì)倡導(dǎo)中青年利用休息時(shí)間到這些家庭去做義工,所花費(fèi)的時(shí)間一筆一筆記于存折,當(dāng)自己需要時(shí),則由其他義工來(lái)幫忙干活,謂之“領(lǐng)取時(shí)間”??鄲炛械氖妨?,立即申請(qǐng)去做義工,并領(lǐng)取了一個(gè)存折。儲(chǔ)蓄所負(fù)責(zé)人告訴他:“有位叫章文心的老先生,年過(guò)七十,原是江南大學(xué)中文系的教授,老伴過(guò)世,無(wú)兒無(wú)女。要找一個(gè)懂行的年輕人幫他查找資料,做他的聽(tīng)眾和他討論問(wèn)題。我們物色了好久,你是最合適的!”星期六的上午,史力打給章文心教授,對(duì)方熱情地說(shuō):“小史啊,我期待已久,掃榻以迎!”放下,史力向章家走去。門(mén)早已打開(kāi),清瘦的章先生滿(mǎn)頭華發(fā),站在門(mén)邊,微笑著伸手示意,把他引進(jìn)客廳。上下兩層近200平方米的房子,除廚房、衛(wèi)生間外,其它地方都立著成排的書(shū)架。一種久違的熟悉的書(shū)香沖入心底,史力深長(zhǎng)緩慢地呼吸著,胸脯一起一伏,仿佛又回到了大學(xué)校園。章先生說(shuō):“這是剛煮好的安化黑茶,請(qǐng)君一嘗?!?/p>
“謝謝?!碑?dāng)他們面對(duì)面坐在客廳的長(zhǎng)條茶案前時(shí),章先生說(shuō):
“小史,你的碩士論文寫(xiě)的是什么呀?”
“是《論名人小品的藝術(shù)走向》?!?/p>
“這要讀不少書(shū)啊,難得,難得!張瀚的《松窗夢(mèng)話》、袁宗道的《白蘇齋類(lèi)集》、張潮的《幽夢(mèng)影》……想必都入了君眼?”
“只是泛泛讀過(guò)。很慚愧!”
“你雖離開(kāi)大學(xué),照樣可以自學(xué)成才,只要吃得苦?!仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!纬畈怀晒ΑD憬惺妨?,有字嗎?
“沒(méi)有?!?/p>
“我給你起個(gè)字怎么樣?就從屈原的《離騷》中取出‘修遠(yuǎn)’二字?!?/p>
“謝謝先生賜字?!笔妨ν蝗浑p眼涌出了淚水,趕緊站起來(lái),向先生深鞠一躬。章先生哈哈大笑。史力覺(jué)得日子過(guò)得充實(shí)了。業(yè)余時(shí)間他或耳塞棉花在嘈雜的環(huán)境中看書(shū),或去章家。每次去先打掃衛(wèi)生,然后查找資料,都干完了,一老一少坐下來(lái)喝茶聊天。就這樣,史力的存折上,有了五十個(gè)小時(shí)的記錄。這個(gè)記錄時(shí)間的存折,居然丟了!其實(shí)只要史力到管委會(huì)說(shuō)明情況,補(bǔ)發(fā)一個(gè)存折就可以了。但他覺(jué)得毫無(wú)必要,章先生傳授的做人、做學(xué)問(wèn)的道理,才是他真正的積蓄。三度寒暑過(guò)去了。史力在先生的指導(dǎo)下,將當(dāng)年的碩士論文,擴(kuò)展成近二十萬(wàn)字的專(zhuān)著,由先生推薦出版了。先生又寫(xiě)了推薦信,讓史力到江南大學(xué)中文系去應(yīng)聘當(dāng)合同制教師,并告訴他:“你一邊上課,一邊考博士,只要肯下功夫,是可以留校的?!笔妨φf(shuō):“先生對(duì)我有再造之恩!”
“不,更重要的是你對(duì)自己的再造!”說(shuō)完,先生拿出一個(gè)紅封皮的存折,說(shuō):“你三年前掉在我這里的,之所以沒(méi)有還你,是想看看你有什么反應(yīng)。愿做一個(gè)領(lǐng)時(shí)間存折的義工已屬不易,掉了之后竟不求補(bǔ)發(fā),內(nèi)心非常淡定,連理所當(dāng)然的報(bào)償都淡忘了,是修德修文所至?!笔妨舆^(guò)存折,存折已經(jīng)有厚厚一沓了,除了那原有的五十小時(shí),上面填滿(mǎn)了他每一次做義工的時(shí)間。史力輕輕合上存折,雙手捧著遞還給先生,說(shuō):“我做義工的時(shí)間,都是先生義務(wù)教誨學(xué)生的時(shí)間,只有您知道我有多少長(zhǎng)進(jìn),還是由您保管吧?!毕壬f(shuō):“好!”
1.小說(shuō)的題目是“時(shí)間存折”,存折上除了存儲(chǔ)了史力做義工的時(shí)間,還存儲(chǔ)了什么?
2.結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)語(yǔ)句中加線詞語(yǔ)表現(xiàn)了人物怎樣的心理。(1)史力突然雙眼涌出了淚水答:______________________________________________________________________________(2)章先生哈哈大笑答:______________________________________________________________________________
3.為了激勵(lì)史力繼續(xù)提升學(xué)問(wèn),章先生從屈原的詩(shī)歌中為其取字“修遠(yuǎn)”。為了實(shí)現(xiàn)你自己的目標(biāo)和理想,激勵(lì)自己前行,請(qǐng)你從古詩(shī)文中選取一句,為自己取一個(gè)字。(1)選句:________________________________________________________________________(2)取字:________________________________________________________________________12.閱讀《為什么不讀經(jīng)典》,完成小題。為什么不讀經(jīng)典彭程
①“所謂經(jīng)典,就是大家都認(rèn)為應(yīng)該讀而沒(méi)有讀的東西。”馬克?吐溫這句話道出了經(jīng)典的尷尬處境——沒(méi)有人否認(rèn)應(yīng)該讀經(jīng)典,但真正去讀的卻寥寥無(wú)幾。為什么人們會(huì)對(duì)經(jīng)典敬而遠(yuǎn)之呢?
②因?yàn)榻?jīng)典本身是純粹的,它不打算討好人,不千方百計(jì)誘惑你去讀它。作家在寫(xiě)作時(shí),只是要寫(xiě)出他對(duì)生活的所感所思和他自己的歡欣與疼痛。他是寫(xiě)給自己看的,至多是寫(xiě)給他認(rèn)為可以與之對(duì)話的人看的,并沒(méi)有打算讓大量的讀者成為自己的粉絲,也沒(méi)有其他的動(dòng)機(jī)。曹雪芹在“舉家食粥”的窘境中寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》,只是想寫(xiě)出“一把辛酸淚”,并沒(méi)有想到把它做成暢銷(xiāo)書(shū),賺它個(gè)盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。因此,經(jīng)典不會(huì)時(shí)刻想著為你提供方便,不會(huì)挖空心思哄你逗你,不會(huì)因?yàn)槟憷斫獠涣硕蹈褚郧蟆?/p>
③因?yàn)榻?jīng)典關(guān)注的是事物本質(zhì)的東西。對(duì)于同一個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的新聞事件,經(jīng)典總能深入其中,燭照事件背后人性的晦明;而平庸的作品只會(huì)對(duì)那些熱鬧的戲劇性的過(guò)程趨之若鶩,對(duì)于故事之外的東西,它沒(méi)有耐心,更沒(méi)有能力去做更深入的分析。《安娜?卡列尼娜》和《包法利夫人》都取材于當(dāng)時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的桃色事件,這類(lèi)故事都足以吸引眼球,受到報(bào)紙花邊新聞的追逐,但在這些地方人們發(fā)現(xiàn)不了那些驅(qū)動(dòng)故事萌生和發(fā)展的動(dòng)力。只有列夫?托爾斯泰和福樓拜這樣的作家,憑借他們天才的洞察力,精確地描繪了一個(gè)人的熱情和夢(mèng)想、掙扎和無(wú)奈,揭示了人性的豐富和局限。經(jīng)典就是這樣,矚目事物的內(nèi)部,觸及到事物堅(jiān)硬的內(nèi)核,揭示出生活的本質(zhì)。
④因?yàn)榻?jīng)典太留意那些本質(zhì)的東西,所以常常會(huì)忽略表層和細(xì)節(jié),在表現(xiàn)形式上,有時(shí)會(huì)顯得呆滯笨重,不以輕盈嫵媚的姿容愉悅?cè)?。就像許多真正大智若愚的人,常常會(huì)在小事上犯糊涂,會(huì)因某種笨拙的舉止而被取笑。倒是那些乖巧機(jī)敏的人,待人接物八面玲瓏,但如果試圖從他們身上發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的人格和精神,往往是緣木求魚(yú)。在并不那么具備觀賞性的背后,經(jīng)典體現(xiàn)的是真正的深刻和獨(dú)特的稟賦。
⑤以上這些特征,使那些渴望閱讀之“輕”的讀者對(duì)經(jīng)典產(chǎn)生隔膜,使他們無(wú)緣分享出自人類(lèi)杰出頭腦的感受、智慧和發(fā)現(xiàn)。⑥因?yàn)殚喿x經(jīng)典需要充足的時(shí)間和從容的心境,而匆促的生活節(jié)奏,過(guò)于豐富乃至泛濫的信息,培植了現(xiàn)代人浮光掠影的閱讀習(xí)慣。面對(duì)撲天蓋地的碎片化、娛樂(lè)化信息,人們沒(méi)有時(shí)間沉潛到情韻悠長(zhǎng)的大部頭文學(xué)作品中;人們靜不下心去欣賞一段風(fēng)光描寫(xiě),揣摩一種細(xì)膩的心理變化過(guò)程;人們沒(méi)有耐心細(xì)細(xì)品味節(jié)奏、韻律、布局謀篇的微妙之處,享受純粹的文字之美。
⑦我們還可以有這樣那樣疏遠(yuǎn)經(jīng)典的理由,這些理由讓我們面對(duì)人類(lèi)精神的優(yōu)秀成果卻漠然視之,讓我們和深刻、和睿智、和經(jīng)由艱苦求索而獲得的精神愉悅等美好而珍貴的收獲無(wú)緣。領(lǐng)悟了這些,我們就應(yīng)該有所行動(dòng)。(有刪改)
1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析全文的論證思路。
2.下面哪一則材料適合作
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