幼兒園假期安全教育教學(xué)活動策劃案平安是一個漢語詞語，通常指人沒有危急。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，相互不損害，不存在危急的隱患，下面是我整合的幼兒園假期平安教育教學(xué)活動籌劃案，一起來看看吧。

幼兒園假期平安教育教學(xué)活動籌劃案1

活動目標(biāo)：

1、幼兒能根本駕馭歌曲旋律，理解歌詞含義;

2、能在理解歌詞后在原歌詞上進(jìn)展創(chuàng)編，并樂意創(chuàng)編歌詞;

3、知道身邊有哪些危急，并學(xué)會愛護(hù)自己和提示摯友留意平安。

4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。

5、增加平安意識，抑制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。

活動打算：

1、打火機、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個幼兒被火燒手指、一個幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。

2、圖的注釋。如：打火機(圖片)X、一幼兒被火燒手指(圖片)。

3、三只小猴子的圖片，音樂、黑板、紙張和筆。

活動過程：

(一)、起先局部：幼兒練聲，復(fù)習(xí)歌曲《三只小猴》，熟識歌曲旋律。

1、幼兒跟音樂用唱的方式同教師和小摯友問好!練聲!1234|5—|5432|1—||

老師：“平常我們都在向教師和摯友打招呼，今日我們要換個不同的打招呼的方法，細(xì)致聽。”(老師唱，引導(dǎo)幼兒答復(fù)。也可以幼兒同幼兒打招呼)

2、老師出示三只猴子，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)歌曲《三只小猴》;

老師：“瞧，今日我們請了三只小猴子來做客，小摯友還記得他們的歌怎么唱的嗎?請你們用好聽的聲音唱出來!”

(二)、根本局部：幼兒聽老師范唱，幼兒依據(jù)圖飾來學(xué)習(xí)老師改編的歌詞并跟學(xué)和創(chuàng)編。

1、老師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》，引導(dǎo)幼兒細(xì)致傾聽;

老師：“教師覺得《三只小猴》的曲子很好聽，于是我也給小摯友帶來了一首歌曲，你們細(xì)致聽聽歌曲里都講了些什么?”

2、出示圖飾，老師其次次范唱，引導(dǎo)幼兒自己視察圖片并理解歌詞含義。

老師：“剛剛摯友們都說道歌曲中唱了些什么，那此時此刻看看黑板上教師的圖飾，在聽教師依據(jù)圖唱一次，會唱的摯友可以小聲的跟唱?！?/p>

3、幼兒分組或分男女跟教師邊看圖飾邊唱歌曲，讓幼兒熟識歌詞和歌曲旋律。

4、引出歌曲名字《危急的東西不要碰》，引導(dǎo)幼兒思索生活中還有哪些危急;

老師指：“這首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危急的東西不要碰》。那摯友們在想想，生活中除了這些危急，還有哪些?假如不當(dāng)心愛護(hù)自己會發(fā)生什么事情呢?”

5、幼兒將找到的危急和不當(dāng)心會發(fā)生的事情記錄在紙上，老師此時清唱歌曲;

老師：“教師為你們打算了一張紙和一只筆，請小摯友將你們找到的危急和會發(fā)生的事情記錄在紙上?！?/p>

6、老師小結(jié)幼兒的記錄，并選擇兩三個有特色的幼兒作品展示在黑板上，引導(dǎo)幼兒唱自己的所畫內(nèi)容;

老師：“教師選了三個摯友的畫，咱們來聽聽他們是怎樣告知我們危急的東西不要碰的?”

7、幼兒將自己的記錄唱給身旁的摯友聽同摯友共享和提示摯友留意平安;

老師：“摯友們都想做平安小衛(wèi)士，那此時此刻就把你創(chuàng)編的歌曲唱給身旁的好摯友聽吧，用你們的歌聲告知他們這些是危急的東西不要碰?！?/p>

(三)、完畢局部：老師引導(dǎo)幼兒將自己創(chuàng)編歌曲唱給同齡班的幼兒聽，老師小結(jié)此活動。

幼兒園假期平安教育教學(xué)活動籌劃案2

活動目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)那么，相識一些交通平安標(biāo)記。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的習(xí)慣。

3、造就幼兒敏銳的視察實力。

4、遵守社會行為規(guī)那么，不做“制止”的事。

5、加強幼兒的平安意識。

活動打算：

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)記各一張，交通標(biāo)記圖五張。

活動過程：

一、猜謎語，導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)那么。

1、幼兒自由舉手答復(fù)，自己還知道哪些交通規(guī)那么?

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)當(dāng)怎樣做才是遵守交通規(guī)那么。

三、相識交通平安標(biāo)記。

出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么?

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)那么

兒歌：交通平安歌

紅燈停，綠燈行，黃燈請你打算好。

天橋地道人行道，橫穿公路離不了。

頭手不出車窗外，不在路上玩嬉戲。

交通規(guī)那么很重要，我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機

請兩名小摯友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小摯友為小司機，看哪位小司機遵守交通規(guī)那么。

幼兒園假期平安教育教學(xué)活動籌劃案3

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道愛惜小手，不玩尖利的東西。

2、知道手劃破后簡潔的處理和愛護(hù)方法。

3、造就幼兒手眼協(xié)調(diào)的實力。

4、加強幼兒的平安意識。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)打算：

相關(guān)圖片一張。

教學(xué)過程：

1、請幼兒視察圖片，提問：

(1)這個小摯友的手怎么啦?(出血了)

(2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)

(3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒銳。)

(4)啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不便利。

2、探討怎樣才能使我們的小手不受傷。(平常不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

小結(jié)：我們四周有許多東西，有的是很尖的，有的是很鋒銳的，假如我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危急和很多不便利。所以小摯友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活。

3、探討怎樣愛護(hù)、處理受了傷的手。

(1)假如手不當(dāng)心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，因為沒有洗過的手有細(xì)菌，會使傷口感染、化膿。)

(2)手受傷了怎么辦?(假如擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;緊要的要找醫(yī)生處理。)

(3)手包扎后還要留意哪些事項?(不能把傷手浸在水里，不能隨意揭掉包布，要按時找教師、醫(yī)生換藥等。)

小結(jié)：假如我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好愛護(hù)，這樣才能使它快快復(fù)原安康，為我們效勞。

幼兒園假期平安教育教學(xué)活動籌劃案4

活動目標(biāo)：

1.懂得疾病對人的危害，知道有些病是會傳染的，了解一些預(yù)防春季傳染病的簡潔學(xué)問。

2.樂于承受預(yù)防接種，知道生病后應(yīng)協(xié)作治療，這樣才能安康成長。

3.提高邏輯推理實力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

4.開展視察、區(qū)分、歸案的實力。

活動打算：

自備圖片，內(nèi)容分別為：水痘，腮腺炎，肝炎等傳染病患兒。

活動過程：

一、老師講解并描述故事《亮亮生病了》。引起幼兒探討的愛好。

1.導(dǎo)入：做接電話的樣子!

師：你們知道教師接到了誰的電話嗎?

2.教師在和一個小摯友的媽媽通電話，她是打電話來跟教師請假的，說：今日_小摯友不來上幼兒園了。她媽媽告知我說：“_生水痘了，不能上幼兒園了，要不然會傳染給其他小摯友的?！蔽艺f：“好的，請你告知_小摯友要好好治病，快快來上幼兒園?！?/p>

二、老師提問并于幼兒一起探討。

1._小摯友為什么不能來上幼兒園呢?

師：水痘是什么樣子的病，對我們的身體有什么危害?出示水痘患兒的圖片，向幼兒介紹，使幼兒知道水痘疾病的危害，并了解水痘是會傳染給別人，所以_不能來上幼兒園。

2.你還知道哪些病也像水痘一樣會傳染給其他人嗎?出示傳染病患兒的圖片，向幼兒介紹傳染病對我們身體安康的危害。

3.請小摯友來說說傳染病的危害!

4.教師小結(jié)：得了傳染病人會感到不安適，沒有精神，很苦痛，假如得了水痘，還會在皮膚上長出一顆一顆的水痘，使皮膚特別的難看!

5.那得了水痘和其他的傳染病，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?使幼兒知道生病了不要膽怯，要聽醫(yī)生和爸爸媽媽的話，英勇地打針和吃藥，承受治療，這樣就會很快好起來。

6.怎樣才能不得水痘和其它傳染病呢?讓幼兒通過探討知道一些預(yù)防春季傳染病的簡潔學(xué)問，知道不到得了傳染病的病人家去玩，不能接觸病人摸過的東西，并能英勇地按時進(jìn)展接種，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前便后要洗手，不咬手指……)，這樣我們就不會生病苦痛了!身體就能棒棒的!

師：誰知道怎樣才不會得傳染病?應(yīng)當(dāng)怎樣做?

三、教育幼兒懂得關(guān)系生病的小摯友!這樣他的病就可以很快的好起來!

1._小摯友生病了，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)懷他，你們想跟他說些什么話?你們想告知他什么?讓_小摯友的病快一點的好起來呢?

2.把小摯友把自己想說話說出來，教師幫你們記起來，一起告知_小摯友!(引導(dǎo)幼兒大膽的說)。

幼兒園假期平安教育教學(xué)活動籌劃案5

活動目標(biāo)：

1、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。

2、懂得自我愛護(hù)。

3、穩(wěn)固相識0-9數(shù)字。

4、教會幼兒做個膽大的孩子。

5、知道在發(fā)生危急時如何自救。

活動打算：

1、《自我愛護(hù)》視頻。

2、電話號碼字卡(能相識119、110和一些相關(guān)標(biāo)識的衣服以及警車、消防車)

活動過程：

一、拿出10個數(shù)字字卡，讓小摯友們拼出火警電話和報警電話。

二、請小摯友們指出消防車和警車。

三、請小摯友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。

四、選擇性觀看視頻

A、(一)組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦;(二)提問，啟發(fā)幼兒探討。

1、你剛剛看到了什么?

2、走丟了應(yīng)當(dāng)怎么辦?

B、(一)組織幼兒觀看視頻二：生疏人敲門怎么辦;(二)提問，啟發(fā)幼兒探討。

1、你剛剛看到了什么?

2、生疏人敲門應(yīng)當(dāng)怎么答復(fù)?

C、(一)組織幼兒觀看視頻三：我要愛護(hù)自己的身體;(二)提問，啟發(fā)幼兒探討