六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 城市雕塑 課件教學(xué)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

人民美術(shù)出版社美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第六課城市雕塑

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步了解城市雕塑的類型和風(fēng)格，提高對(duì)城市雕塑的審美興趣，加深對(duì)現(xiàn)代城市雕塑發(fā)展的意義2、通過對(duì)城市雕塑作品欣賞與評(píng)述，開闊知識(shí)層面3、在學(xué)習(xí)動(dòng)手過程中使學(xué)生得到美的陶冶和享受城市中的雕塑是一座城市的名片，在城市中起著重要的作用你知道我們城市有哪些雕塑嗎？火炬雕塑象征著什么精神？

火代表著創(chuàng)世、再生、團(tuán)結(jié)、和平和光明北塔公園的雙塔一北一南魏然屹立著，它是古老六安城的標(biāo)志和象征奮力向前的耕牛象征著什么精神？拓荒牛雕像是深圳開拓精神的象征你知道雕塑中的人物在干什么嗎？剃頭拉洋車北京王府井街頭雕像表現(xiàn)了老北京市井生活，通過對(duì)比折射出時(shí)代的變遷小組討論：城市雕塑在城市中起到什么作用？1、主要用于城市的裝飾和美化，豐富了城市居民的精神享受2、從另一方面反映了城市的發(fā)展以及文化發(fā)展領(lǐng)域3、城市的標(biāo)志和精神，文化和地域特色

抽象的城市雕塑在色彩上有什么特點(diǎn)？

色彩——大膽、鮮艷、朝氣紙?jiān)煨蛶缀涡误w組合模型大小不同的圓柱體組合大小不同的圓錐體元素方向不同的方柱體元素藝術(shù)實(shí)踐：利用廢舊材料和彩色卡紙，運(yùn)用剪、折、卷、粘等方法為校園制造一件校園新穎，有主題的紙?jiān)煨统橄蟮袼茏髌吩u(píng)價(jià)要點(diǎn)：1、你在作品中運(yùn)用了哪些方法？2、說一說自己或他人作品的成功之處？3、你運(yùn)用了哪些雕塑造型組合？猜一猜：這三只猴子代表什么意思？城市靈光

3.根據(jù)建筑造型的基本特點(diǎn)，靈活處理折壓

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