學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精江西省新余市一中2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題含解析2019—2020學(xué)年新余一中高二下學(xué)期第一次段考語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng):1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息.2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上，不得超出答題區(qū)域.3。考試時(shí)間為150分鐘，滿分為150分。第I卷（閱讀題)一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。古代女子以黛畫(huà)眉，故稱黛眉。宋詞中對(duì)于眉毛的描寫(xiě)非常多,《全宋詞》中“眉”字出現(xiàn)的次數(shù)達(dá)到一千五百零九次。從審美學(xué)上來(lái)看,眉毛在人的面龐上的作用不容忽視，往往起到畫(huà)龍點(diǎn)睛之作用。在一首詩(shī)詞作品中，對(duì)于眉黛的描寫(xiě)，能體現(xiàn)女子的美貌動(dòng)人.“層波瀲滟遠(yuǎn)山橫,一笑一傾城”（柳永《少年游》）描寫(xiě)了一個(gè)漂亮的歌女,眉毛像遠(yuǎn)山一樣，眼波流轉(zhuǎn),千嬌百媚?！斑h(yuǎn)山眉黛長(zhǎng)，細(xì)柳腰肢裊”(晏幾道《生查子》)也是通過(guò)描寫(xiě)遠(yuǎn)山眉、細(xì)柳腰,向讀者展示出了女子的美貌。宋人認(rèn)為,眉毛是很好的表現(xiàn)情感的工具。通過(guò)對(duì)眉黛的描寫(xiě)，還可以表現(xiàn)委婉細(xì)膩的情感。宋代詞人陳三聘在《鷓鴣天》中寫(xiě)道“春愁何事點(diǎn)眉山”,把女子畫(huà)眉和春愁結(jié)合在了一起。同樣用眉黛來(lái)表示愁情的,還有如“金縷歌中眉黛皺。多少閑愁，借與傷春瘦”(石孝友《蝶戀花》）以及“眉黛只供愁，羞見(jiàn)雙鴛鴦字”(賀鑄《憶仙姿》）?？梢钥闯?宋詞中關(guān)于眉的描寫(xiě)，很多時(shí)候都和“愁緒”這個(gè)意象聯(lián)系在一起。眉黛代表女子,以眉而寫(xiě)愁緒,體現(xiàn)了古代女子的惆悵心理和孤苦命運(yùn)。歐陽(yáng)修的《訴衷情·眉意》中有這樣的詞句:“都緣自有離恨,故畫(huà)作、遠(yuǎn)山長(zhǎng)?！薄斑h(yuǎn)山”指的是北宋時(shí)期十分流行的一種眉形畫(huà)法——“遠(yuǎn)山眉”,即眉毛細(xì)長(zhǎng)而舒揚(yáng)，顏色略淡。古人常以山水來(lái)表達(dá)離別之意，歌女畫(huà)眉作“遠(yuǎn)山長(zhǎng)"，表明了她內(nèi)心的凄苦之情，因?yàn)樗白杂须x恨"，故而將眉毛化作遠(yuǎn)山之形?！盎S”也稱“花子"“額黃”，是古代婦女面部的一種額飾。它用彩色光紙、綢羅、云母片、蟬翼、蜻蜓翅乃至魚(yú)骨等為原料,染成金黃、霽紅或翠綠等色,剪作花、鳥(niǎo)、魚(yú)等形，粘貼于額頭、酒靨、嘴角、鬢邊等處.《木蘭辭》中描寫(xiě)木蘭得勝歸家,換回女兒裝的場(chǎng)景為“對(duì)鏡貼花黃”,說(shuō)明南北朝時(shí)期，在臉上貼裝飾物，已然成為一種風(fēng)尚.宋代上層?jì)D女也繼承前代遺風(fēng),在額上和兩頰間貼金箔或彩紙剪成的“花子"。這種“花子”背面涂有產(chǎn)于遼水間的呵膠，用口呵噓就能粘貼.晚唐詞人溫庭筠的《菩薩蠻》中描寫(xiě)道“小山重疊金明滅”，一說(shuō)即指女子額前的裝飾物有所脫落而造成的或明或暗的效果。這些裝飾物,使得詞人筆下的女子更添嫵媚動(dòng)人之態(tài)。“梅妝"也是宋代較為流行的一種貼面妝容，“梅妝"即“梅花妝”。這種妝扮相傳始自南朝,宋武帝的壽陽(yáng)公主在正月初七醉臥于含章殿下，一朵梅花落在她的額上粘住,三天后才落去,因而作“梅花妝”。陳允平的《絳都春》中有“梅妝欲試芳情懶,翠顰愁入眉彎"兩句，這里詞作者專門提到“梅妝欲試”，體現(xiàn)了這種妝扮在當(dāng)時(shí)的流行性。妝容雖美，但是卻“芳情懶"，欲畫(huà)而未畫(huà),說(shuō)明這位女子心事重重,自己提不起興致也更因無(wú)人欣賞,故無(wú)須白白畫(huà)這妝容,更能體現(xiàn)出女子內(nèi)心的孤寂.（摘編自梁牧原《妝容與服飾在宋詞中的作用》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是A.宋詞中對(duì)于眉毛的描寫(xiě)非常多，一是因?yàn)槊济诿纨嬌嫌型庠诘膶徝雷饔?二是因?yàn)槊济鼙憩F(xiàn)人的內(nèi)心情感。B。細(xì)長(zhǎng)而舒揚(yáng)的“遠(yuǎn)山眉"是北宋時(shí)期十分流行的一種眉形畫(huà)法，在宋代詞人的筆下，它可以體現(xiàn)女子的美貌動(dòng)人。C。以眉而寫(xiě)愁緒，能體現(xiàn)古代女子的惆悵心理和孤苦命運(yùn).因此宋詞中的“愁緒”就是用對(duì)眉的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)。D。宋詞中往往用眉黛代表女子,對(duì)眉黛的描寫(xiě),能表現(xiàn)她們的春愁、孤苦和離恨等細(xì)膩豐富的內(nèi)心情感。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.“花黃”作為古代婦女面部的一種額飾，制作原料豐富、色彩鮮艷、形狀多樣，這些裝飾物，使得詞人筆下的女子更嫵媚動(dòng)人.B.早在南北朝時(shí)期,婦女在臉上粘貼裝飾物,就已經(jīng)成為了一種風(fēng)尚.《木蘭辭》中描寫(xiě)木蘭得勝歸家,換回女兒裝的場(chǎng)景中就有“對(duì)鏡貼花黃”。C。晚唐詞人溫庭筠的《菩薩蠻》中,一句“小山重疊金明滅”可以說(shuō)是在寫(xiě)女子的妝容。“小山”即“小山眉”,“金"指女子額前的裝飾物。D?！懊坊▕y"是由南朝宋武帝的壽陽(yáng)公主首創(chuàng)的一種貼面妝容，她因醉臥時(shí)一朵梅花偶然落在額上粘住，從而受到啟發(fā)而作“梅花妝”。3。根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A。宋詞中無(wú)論是描寫(xiě)女子的眉黛,還是刻畫(huà)她們的貼面妝容，都有助于體現(xiàn)她們的美貌動(dòng)人,表現(xiàn)其委婉細(xì)膩的情感。B?！斑h(yuǎn)山眉黛長(zhǎng)，細(xì)柳腰肢裊”與“眉黛只供愁，羞見(jiàn)雙鴛鴦字”中都寫(xiě)到“眉黛",其作用都是為了表現(xiàn)女子的愁緒。C.“遠(yuǎn)山眉”“花子”和“梅妝”都曾是宋代流行的妝容,因而被宋代詞人寫(xiě)入詞作中借以表現(xiàn)女性的形象或思想感情。D.“梅妝欲試芳情懶,翠顰愁入眉彎"和“懶起畫(huà)蛾眉，弄妝梳洗遲”,都通過(guò)描寫(xiě)女子神情慵懶，無(wú)心畫(huà)妝容,體現(xiàn)出她們內(nèi)心的孤寂。【答案】1.C2。D3.B【解析】【1題詳解】試題分析：本題主要考查關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析。首先瀏覽選項(xiàng),然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句，進(jìn)行比較、辨析.C項(xiàng),關(guān)系顛倒?！八卧~中的‘愁緒’很多時(shí)候都用對(duì)眉的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)”錯(cuò),原文第二段是“宋詞中關(guān)于眉的描寫(xiě),很多時(shí)候都和‘愁緒’這個(gè)意象聯(lián)系在一起"?！?題詳解】試題分析:本題主要考查關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析。聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼；對(duì)詞語(yǔ)的解說(shuō)要抓住本質(zhì)，將解釋的含意放在被解釋的詞語(yǔ)處,看上下文是否連貫、恰當(dāng)；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。D項(xiàng)，或然變必然，原文第四段為“‘梅妝’即‘梅花妝’.這種妝扮相傳始自南朝”.【3題詳解】試題分析：本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)的理解。命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時(shí)首先閱讀題干,在文中找到題干對(duì)應(yīng)的區(qū)位，然后仔細(xì)分析。B項(xiàng),曲解原意，“都是為了表現(xiàn)女子的愁緒”錯(cuò)，前一句對(duì)應(yīng)的原文為第一段“‘遠(yuǎn)山眉黛長(zhǎng)，細(xì)柳腰肢裊’（晏幾道《生查子》）也是通過(guò)描寫(xiě)遠(yuǎn)山眉、細(xì)柳腰，向讀者展示出了女子的美貌"，其中的“眉黛”是用來(lái)表現(xiàn)女子的美貌動(dòng)人；第二段原文為“‘眉黛只供愁，羞見(jiàn)雙鴛鴦字’（賀鑄《憶仙姿》)。可以看出，宋詞中關(guān)于眉的描寫(xiě)，很多時(shí)候都和‘愁緒’這個(gè)意象聯(lián)系在一起”，這一句中的“眉黛”是用來(lái)寫(xiě)愁緒,體現(xiàn)女子的惆悵心理。(二）實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題。材料一：最近車市中最熱的一項(xiàng)政策,便是《輕型汽車污染物排放限值及測(cè)量方法(中國(guó)第六階段）》（簡(jiǎn)稱國(guó)六）的實(shí)施。對(duì)不少車企來(lái)說(shuō)，在銷庫(kù)存的同時(shí)，攻克國(guó)六標(biāo)準(zhǔn)所帶來(lái)的技術(shù)難關(guān)也是當(dāng)務(wù)之急.各大車企紛紛加強(qiáng)技。術(shù)升級(jí)，加速產(chǎn)品的更新?lián)Q代.長(zhǎng)城汽車已推出多款符合國(guó)六排放標(biāo)準(zhǔn)的主力車型,吉利帝豪家族四款車型全系滿足國(guó)六標(biāo)準(zhǔn)，還有一些品牌如別克、雪佛蘭、領(lǐng)克等推行三缸機(jī)代替四缸機(jī)以降低排放。號(hào)稱史上最嚴(yán)的國(guó)六排放標(biāo)準(zhǔn)，從消費(fèi)者角度來(lái)看，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的影響；但從行業(yè)角度來(lái)看，可以說(shuō)是促進(jìn)中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)洗牌的利器。一些技術(shù)儲(chǔ)備較弱的車企很可能會(huì)因此而被“清洗”掉。得益于對(duì)汽車前瞻技術(shù)的思考和實(shí)踐，長(zhǎng)城汽車探索出應(yīng)對(duì)之道.2019年，長(zhǎng)城汽車逆勢(shì)“破冰".今年1—6月，長(zhǎng)城汽車共銷售新車493538輛，同比勁增4。7%。與此同時(shí),長(zhǎng)城汽車積極兌現(xiàn)全球化戰(zhàn)略諾言.6月5日，長(zhǎng)城汽車俄羅斯圖拉工廠正式竣工投產(chǎn).圖拉工廠不僅展現(xiàn)出中國(guó)汽車制造水平新高度，更引領(lǐng)中國(guó)汽車企業(yè)“走出去”，由以往的產(chǎn)品貿(mào)易輸出轉(zhuǎn)向工藝技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)輸出。6月,長(zhǎng)城汽車共出口新車6711輛,同比增長(zhǎng)83。3%。業(yè)內(nèi)人士表示，各地在推行國(guó)六之際，要考慮行業(yè)發(fā)展實(shí)際情況，尊重汽車行業(yè)客觀發(fā)展規(guī)律。地方政府應(yīng)給予國(guó)五車型適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡期，并著力解決國(guó)六提前實(shí)施區(qū)域的國(guó)五庫(kù)存積壓?jiǎn)栴}。（摘編自任國(guó)省《國(guó)六排放標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施,汽車行業(yè)積極應(yīng)對(duì)》）材料二：2018年6月27日,國(guó)務(wù)院正式印發(fā)《打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃》，對(duì)積極調(diào)整運(yùn)輸結(jié)構(gòu)，發(fā)展綠色交通體系等方面做出要求。其中提出：“2019年7月1日起,重點(diǎn)區(qū)域、珠三角地區(qū)、成渝地區(qū)提前實(shí)施國(guó)六排放標(biāo)準(zhǔn)。”據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前全國(guó)范圍已有15個(gè)省、直轄市出臺(tái)國(guó)六排放標(biāo)準(zhǔn)提前實(shí)施的文件.相對(duì)而言，北京對(duì)于私家車國(guó)六標(biāo)準(zhǔn)的施行時(shí)間最為寬松(2020年施行），其他重點(diǎn)地區(qū)大都將在今年7月1日起對(duì)輕型車施行國(guó)六標(biāo)準(zhǔn)。此外，北京、上海、天津等五地將跳過(guò)國(guó)六A。，直接施行國(guó)六B.階段標(biāo)準(zhǔn)。（摘編自鄂智超《“國(guó)六”已來(lái)，中國(guó)汽車邁入清潔排放新階段》）材料三：當(dāng)?shù)貢r(shí)間7日，德國(guó)斯圖加特檢察官辦公室發(fā)布消息稱,德國(guó)大眾集團(tuán)旗下的保時(shí)捷公司已接受5.35億歐元罰款，成為因柴油車尾氣排放造假被處罰的又一全球知名汽車品牌。德國(guó)方面的檢察官表示，保時(shí)捷的開(kāi)發(fā)部門忽視了其法律義務(wù)，最終導(dǎo)致柴油車在歐洲以及其他不符合排放規(guī)定的地區(qū)銷售。保時(shí)捷接受了此次罰款，并且表示,保時(shí)捷品牌本身從未開(kāi)發(fā)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)，但其管理人員未能正確監(jiān)督柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在車輛中的使用.回顧近幾年的“排放門"丑聞，除了保時(shí)捷之外，大眾、奧迪等不少其他大眾集團(tuán)旗下的品牌出售了柴油發(fā)動(dòng)機(jī)汽車，而這些汽車不符合清潔空氣規(guī)則并欺騙了排放測(cè)試。保時(shí)捷此次罰款使大眾在“排放門"丑聞中的總罰款金額上升到了300億歐元。因?yàn)椤芭欧砰T”罰款的繼續(xù),大眾集團(tuán)的股價(jià)隔夜下挫超過(guò)2%.德國(guó)監(jiān)管機(jī)構(gòu)態(tài)度很嚴(yán)肅，而挽救“德國(guó)制造”，德國(guó)車企需要做的還有不少。(摘編自“央視財(cái)經(jīng)”《“排放門”還沒(méi)完!這個(gè)豪車品牌被罰40億元》)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是A.A B.B C.C D。D5。下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.從國(guó)務(wù)院印發(fā)的《打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)計(jì)劃》來(lái)看，國(guó)家對(duì)解決空氣污染問(wèn)題非常重視，目的清晰，要求明確，因地制宜，逐步推進(jìn).B。北京雖然將直接施行國(guó)六B.階段標(biāo)準(zhǔn)，但在提前實(shí)施國(guó)六標(biāo)準(zhǔn)的15個(gè)省、直轄市中，對(duì)于私家車國(guó)六標(biāo)準(zhǔn)的施行時(shí)間最為寬松，說(shuō)明北京考慮了百姓的用車?yán)?。C。因在歐洲及其他一些地區(qū)銷售柴油車,德國(guó)大眾集團(tuán)旗下的保時(shí)捷公司被罰款5。35億歐元;受此波及，僅隔一夜,大眾集團(tuán)股價(jià)下挫2%以上.D.德國(guó)大眾公司旗下的大眾、奧迪、保時(shí)捷等不少品牌近幾年接連出現(xiàn)“排放門”丑聞，大眾集團(tuán)的總罰款金額已上升至300億歐元。6.從長(zhǎng)城公司的經(jīng)驗(yàn)和大眾集團(tuán)的教訓(xùn)來(lái)看，在實(shí)施嚴(yán)苛的國(guó)六排放標(biāo)準(zhǔn)的背景下，我國(guó)汽車行業(yè)如何應(yīng)對(duì)？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作答?！敬鸢浮?.D5。C6.①進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)：培養(yǎng)前瞻性眼光，加強(qiáng)技術(shù)升級(jí)，加速產(chǎn)品的更新?lián)Q代.長(zhǎng)城汽車已推出多款符合國(guó)六排放標(biāo)準(zhǔn)的主力車型。②采取積極措施解決國(guó)五庫(kù)存積壓?jiǎn)栴}：一方面爭(zhēng)取政府支持，給予國(guó)五車型適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡期,一方面努力促銷。③強(qiáng)化品牌意識(shí):誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，承擔(dān)法律義務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，避免大眾汽車“排放門"那樣的丑聞造成的聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)損失?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生篩選和整合信息的能力，此類試題解答時(shí)，一般先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句，進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼。本題D選項(xiàng)，無(wú)中生有，由“號(hào)稱史上最嚴(yán)的國(guó)六排放標(biāo)準(zhǔn)，從消費(fèi)者角度來(lái)看，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的影響；但從行業(yè)角度來(lái)看，可以說(shuō)是促進(jìn)中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)洗牌的利器。一些技術(shù)儲(chǔ)備較弱的車企很可能會(huì)因此而被‘清洗’掉?！笨芍Y(jié)果是技術(shù)洗牌。并非中小企業(yè)不堪其擾。故本題選D項(xiàng)?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選和整合信息的能力，此類試題解答時(shí)，一般先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句，進(jìn)行比較、辨析.解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼。本題C項(xiàng)，由“德國(guó)大眾集團(tuán)旗下的保時(shí)捷公司已接受5。35億歐元罰款，成為因柴油車尾氣排放造假被處罰的又一全球知名汽車品牌”可知被處罰并非因?yàn)殇N售柴油車，而是因?yàn)椤安裼蛙囄矚馀欧旁旒佟保时绢}選C項(xiàng).【6題詳解】本題考察學(xué)生篩選整合信息的能力。做答此類題時(shí)根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對(duì)篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，此題要求回答:從長(zhǎng)城公司的經(jīng)驗(yàn)和大眾集團(tuán)的教訓(xùn)來(lái)看，在實(shí)施嚴(yán)苛的國(guó)六排放標(biāo)準(zhǔn)的背景下,我國(guó)汽車行業(yè)如何應(yīng)對(duì)?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作答。注意根據(jù)材料中的“各大車企紛紛加強(qiáng)技.術(shù)升級(jí)，加速產(chǎn)品的更新?lián)Q代。長(zhǎng)城汽車已推出多款符合國(guó)六排放標(biāo)準(zhǔn)的主力車型,吉利帝豪家族四款車型全系滿足國(guó)六標(biāo)準(zhǔn),還有一些品牌如別克、雪佛蘭、領(lǐng)克等推……”、“地方政府應(yīng)給予國(guó)五車型適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡期，并著力解決國(guó)六提前實(shí)施區(qū)域的國(guó)五庫(kù)存積壓?jiǎn)栴}?！薄ⅰ盎仡櫧鼛啄甑摹芭欧砰T"丑聞，除了保時(shí)捷之外，大眾、奧迪等不少其他大眾集團(tuán)旗下的品牌出售了柴油發(fā)動(dòng)機(jī)汽車,而這些汽車不符合清潔空氣規(guī)則并欺騙了排放測(cè)試。"概括答題要點(diǎn)即可。【點(diǎn)睛】作答此類題目答題時(shí)根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對(duì)篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，篩選和整合時(shí)注意區(qū)分是局部還是綜合信息篩選然后找到具體的答題區(qū)位,摘取關(guān)鍵詞語(yǔ)作答，重點(diǎn)注意相關(guān)段落的段首句和段尾句。（三)文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。流浪狗崔立有一天，我們樓下門口處，出現(xiàn)了一條流浪狗。很小的一條狗，狗毛呈白色，像是出生不久的。冬日的天，足夠冷,我看著那條流浪狗，使勁地抖動(dòng)著自己的頭,以運(yùn)動(dòng)來(lái)取暖.間或，發(fā)出陣陣哀怨的聲音。我匆匆趕著去上班,也來(lái)不及多去關(guān)注它。我走過(guò)的時(shí)候,就在想,這狗，肯定是被遺棄了吧.定是被哪個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人，嫌家里狗太多，便把它給趕了出去。說(shuō)實(shí)話，我不討厭狗,但也真沒(méi)想過(guò)要養(yǎng)。養(yǎng)狗太麻煩,要喂它吃喝,給它洗澡，最主要的，還要給它安排住宿的地方。把一只狗安置在自己家里，我可想都不敢想!晚上回來(lái)時(shí),天還沒(méi)黑.我看到那條流浪狗，還蹲在門口.不過(guò)，看起來(lái)，它似乎比我舒服一些。我上了一天的班，還饑腸轆轆的，它比我好，躺的位置上多了一只碗，碗里竟已盛滿了各種各樣的食物,可能是周邊的好心人舍給它的.我上了樓。胡亂地端出冰箱里的剩菜剩飯，放在微波爐里熱了幾分鐘.一個(gè)人的日子總是那么寂寥,我又想起了那條流浪狗，覺(jué)得自己和那條狗,似乎也有一些共同之處。我吃了幾口菜，看到了里面的幾塊大肉。我就不再吃了，端著只碗盛上肉,下了樓，倒進(jìn)流浪狗的碗中。流浪狗似乎認(rèn)真看了我一眼,并且還朝我搖起了尾巴。第二天一早,我下樓時(shí)，想著那只流浪狗，還在不在樓下。推開(kāi)樓下的大鐵門,流浪狗果然還在，它蜷縮著身子，躲在旁邊的幾株小海桐之間，借以來(lái)取暖。我看著,不覺(jué)有些心酸。我跑回了屋，想起自己還有一條不大蓋的小毯子,也許，這流浪狗會(huì)用得著吧。晚上，當(dāng)我再度下班回家時(shí),流浪狗睡覺(jué)的地方，已經(jīng)多了好幾條被子，它躺在那些被子中間,似乎很滿足。后來(lái)的一天，我感冒了，高燒燒到40度。我請(qǐng)假，到醫(yī)院配了許多的藥,然后就睡了一天。晚上,我昏昏沉沉地還在睡著，間或能聽(tīng)到窗外噼里啪啦的雨聲。我的腦子里忽然想起了樓下的那條流浪狗，這么大的雨，它要被淋透了吧。我是很想跑下樓去看看它，但剛直起身子,很快又躺了下去。我根本就沒(méi)有氣力掙扎著起來(lái),接著,又昏昏沉沉地睡著了.天亮?xí)r，我醒來(lái)了,覺(jué)得神清氣爽,也聽(tīng)不見(jiàn)了雨聲.再摸摸額頭，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)燙意，看來(lái)這感冒已經(jīng)被我扛過(guò)去了.我猛然想起了那條流浪狗,快速跑到樓下,以為它一定被淋得很落魄?？墒恰?我呆住了，流浪狗身上的毛，是干的。離它不遠(yuǎn)處，立起了一個(gè)小木屋.結(jié)尾一：我回到樓上時(shí)，找出手機(jī)想看看時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)上面的十幾個(gè)未接來(lái)電，還有一條短信，是爸媽發(fā)來(lái)的.他們好像已經(jīng)知道我感冒了，只說(shuō)了一句，想回家，隨時(shí)都回來(lái)吧。那十幾個(gè)未接來(lái)電,也都是他們打的。昨天因?yàn)槲蚁牒煤盟挥X(jué),都調(diào)了靜音。我的眼眶瞬時(shí)就紅了。當(dāng)年,為了一段莫名其妙的所謂愛(ài)情,我固執(zhí)己見(jiàn)地和爸媽大吵了一架，然后毅然決然地搬了出去，并且即便證明自己是錯(cuò)了，還是高昂著頭不想低下.結(jié)尾二：這個(gè)小木屋是誰(shuí)搭的呢?我還在疑惑時(shí),隔壁的一個(gè)年輕人告訴我,是樓下的那對(duì)老夫妻搭的,他看見(jiàn)他們?cè)跇窍锣栲枧九镜孛α舜蟀胩臁Ｄ菍?duì)老夫妻，是有名的厲害,并且又吝嗇。我有些不信，他們?cè)趺纯赡軇谏褓M(fèi)力去搭個(gè)什么小木屋呢?不久。又聽(tīng)到一個(gè)消息，幾年前被老夫妻趕出門的兒子,也被迎了回來(lái).(轉(zhuǎn)載《小小說(shuō)選刊》2013年19期）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.本文寫(xiě)了一個(gè)由一條流浪狗引發(fā)故事，雖然情節(jié)簡(jiǎn)單，但曲折跌宕，使小說(shuō)在平淡的敘述中營(yíng)造了不平常的效果。B。文中的“我”開(kāi)始見(jiàn)到流浪狗時(shí)不大關(guān)注它，到后面卻越來(lái)越想到它，說(shuō)明“我"是一個(gè)非常有同情心的人。C。小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)狗在寒冷的冬天里，用使勁地抖動(dòng)自己的頭來(lái)取暖，以及間或發(fā)出陣陣哀怨的聲音，意在與后面狗得到照顧形成對(duì)比.D.文中寫(xiě)“我”和鄰居們?yōu)榱骼斯匪褪澄?、送被蓋、搭木屋等種種行為，彰顯了人與動(dòng)物之間和諧友愛(ài)的主題。8。簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中“小木屋”的作用。9.作者小說(shuō)續(xù)寫(xiě)了兩個(gè)結(jié)尾,你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更好?請(qǐng)從情節(jié)、人物、主題三個(gè)方面加以分析。【答案】7。C8.①“小木屋”的出現(xiàn)，是鄰居們對(duì)流浪狗照顧的進(jìn)一步體現(xiàn)，在結(jié)構(gòu)上為后續(xù)結(jié)尾做了鋪墊.②“小木屋”表面上是老夫妻同情流浪狗而給它搭建的一個(gè)家，實(shí)際上是老夫妻自己把兒子趕出家門后歉疚之心的具體表現(xiàn)，委婉地傳達(dá)了老夫妻希望兒子能夠回家的愿望.9。認(rèn)為結(jié)尾一更好：①?gòu)那楣?jié)上看，交代了我離家在外的理由，與前文我對(duì)流浪狗的種種照顧行為相呼應(yīng)；并且這種結(jié)尾，給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從人物上看，結(jié)尾表現(xiàn)了我敢于擔(dān)當(dāng)、勇于認(rèn)錯(cuò)的特點(diǎn),豐富了人物形象。③從主題上看,我感冒時(shí)爸媽打來(lái)十幾個(gè)電話,還發(fā)了一條信息，讓我重新感受到了家的溫暖，鮮明地突出了“呼喚回家”的主題。認(rèn)為結(jié)尾二更好：①?gòu)那楣?jié)上看,交代了“小木屋"的來(lái)歷，產(chǎn)生了順理成章的效果,使文章內(nèi)容更完整、嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí)，這種大團(tuán)圓的結(jié)尾也符合普通人的審美心理.②從人物上看，向來(lái)厲害又吝嗇的老夫妻因同情流浪狗為它搭建一個(gè)家，突出了老夫妻對(duì)兒子的歉疚和牽掛之心，豐富了人物形象。③從主題上看，不久，幾年前被老夫妻趕出門的兒子也被迎了回來(lái)，以此突出了“回家”的主題.【解析】【7題詳解】試題分析：題干問(wèn)的是“下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”，這屬于綜合題，既考查小說(shuō)中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境。A項(xiàng),“曲折跌宕”錯(cuò)。這是對(duì)小說(shuō)情節(jié)的理解有誤。B項(xiàng)，“說(shuō)明‘我'是一個(gè)非常有同情心的人"有誤；“我"關(guān)注它是因?yàn)橛X(jué)得自己和那條狗，似乎也有一些共同之處。D項(xiàng),本文的主題是“呼喚回家”?！?題詳解】試題分析：題干要求“簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中‘小木屋'的作用"，這是考查小說(shuō)中物象的作用。此類題目一般從情節(jié)、形象以及主旨上作答。首先找出寫(xiě)“小木屋"的內(nèi)容，出現(xiàn)在后文，因有了這個(gè)小木屋，故有了后文的結(jié)尾，可見(jiàn)小木屋的內(nèi)容為下文的情節(jié)做了鋪墊;從形象和主旨來(lái)看，小木屋是老夫妻給流浪狗搭建的一個(gè)家，而這個(gè)小木屋是老夫妻表達(dá)把兒子趕出家門的歉疚之心的表現(xiàn)，傳達(dá)出希望兒子回見(jiàn)的愿望。點(diǎn)睛:解答此類題目，首先看清題干要求，注意設(shè)問(wèn)方式?！拔锵蟆弊饔妙}提問(wèn)方式一般分為兩類.一是限定角度.二是籠統(tǒng)提問(wèn)。二、認(rèn)真閱讀文本,明確思考角度。解答“物象作用”題,一般可以從情節(jié)安排、形象塑造、主題表達(dá)、情感抒發(fā)、手法運(yùn)用、讀者感受等角度思考。情節(jié)安排物象在情節(jié)安排上常見(jiàn)的作用有敘事線索、伏筆照應(yīng)、設(shè)置懸念、強(qiáng)化情節(jié)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等。作為敘事線索的物象一般可以推動(dòng)情節(jié)發(fā)展并使故事情節(jié)更集中。形象塑造物象在塑造形象方面的作用一般為豐富人物內(nèi)涵、襯托人物品格、烘托人物心理等。主題表達(dá)物象大多是小說(shuō)主題的載體，可以揭示、豐富、凸顯或深化小說(shuō)的主題.情感抒發(fā)物象往往是情感的寄托物，可以表現(xiàn)小說(shuō)人物的喜怒哀樂(lè)，也可以傳達(dá)作者的愛(ài)憎之情。手法運(yùn)用從手法運(yùn)用方面分析物象的作用也是思考的角度之一,涉及到的手法有襯托、對(duì)比、側(cè)面烘托等。本題中,主要從情節(jié)的鋪墊、情感的表達(dá)以及主旨的凸顯等幾個(gè)角度作答?！?題詳解】試題分析:題干問(wèn)的是“作者為小說(shuō)續(xù)寫(xiě)了兩個(gè)結(jié)尾，你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更好？請(qǐng)從情節(jié)、人物、主題三個(gè)方面加以分析”。這是針對(duì)小說(shuō)的結(jié)尾設(shè)題。題干已經(jīng)給出了答題的角度，無(wú)論選取哪個(gè)結(jié)尾，首先應(yīng)明確結(jié)尾的方式和內(nèi)容,然后再?gòu)倪@三個(gè)方面作答。第一個(gè)結(jié)尾，交代了“我”離家在外的理由，從情節(jié)上來(lái)看,這一內(nèi)容與上文“我”對(duì)流浪狗的照顧相呼應(yīng)；從形象上來(lái)看,讓“我”的形象更為豐富,表現(xiàn)了“我”敢于擔(dān)當(dāng)、勇于認(rèn)錯(cuò)的特點(diǎn)；從主題上來(lái)看，這一結(jié)尾凸顯了“呼喚回家"這一主旨。第二個(gè)結(jié)尾交代了“小木屋”的來(lái)歷,這讓前文“小木屋”的出現(xiàn)合乎情理；從形象上看，表現(xiàn)了老夫妻對(duì)兒子的歉疚和牽掛；從主題上來(lái)看，凸顯了“回家”這一主題。點(diǎn)睛:小說(shuō)結(jié)尾的設(shè)題方式有如下幾種：1、這篇小說(shuō)的結(jié)尾令人印象深刻，請(qǐng)賞析它的妙處.2、談?wù)勀銓?duì)這篇小說(shuō)結(jié)尾的看法.3、有人說(shuō)這篇小說(shuō)的結(jié)尾很震撼人心，有人說(shuō)還是去掉結(jié)尾好。你認(rèn)為怎樣更好?為什么？4、兩個(gè)結(jié)尾，哪個(gè)更好一些？本題就屬于第四種,考生應(yīng)先回答認(rèn)可哪一個(gè)結(jié)尾，明確觀點(diǎn)之后，再抓住自己選擇的結(jié)尾內(nèi)容從如下幾個(gè)角度分析理由。1、情節(jié)角度:①陡生波瀾，出人意料又合乎情理，震撼人心。②與前文的內(nèi)容/伏筆照應(yīng),使情節(jié)連貫/基調(diào)一致。2、主題角度：深化主題+結(jié)合內(nèi)容具體分析(諷刺，揭露……）。3、手法角度:戛然而止,給人以極大的想象空間，耐人尋味。4、情感角度：悲劇性結(jié)尾，（與……形成強(qiáng)烈的對(duì)比）震撼人心，有極大的感染力。喜劇性結(jié)尾，符合主人公的意愿,給人以愉悅、和諧之感。二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀閱讀甲段文言文,完成下列小題。李紳，字公垂，六歲而孤,母盧,躬授之學(xué)。為人短小精悍，于詩(shī)最有名，時(shí)號(hào)“短李”.蘇州刺史韋夏卿數(shù)稱之。元和初，擢進(jìn)士第,補(bǔ)國(guó)子助教，不樂(lè)，輒去?？徒鹆?，李锜①愛(ài)其才，辟掌書(shū)記。锜浸不法，賓客莫敢言,紳數(shù)諫，不入;欲去，不許.锜召紳作疏，坐锜前，紳陽(yáng)怖栗，至不能為字，下筆輒涂去，盡數(shù)紙。锜怒罵曰：“何敢爾，不憚死邪？”對(duì)曰：“生未嘗見(jiàn)金革，今得死為幸。”即注以刃，令易紙，復(fù)然?；蜓栽S縱能軍中書(shū)，紳不足用。召縱至,操書(shū)如所欲,即囚紳獄中，锜誅，乃免.穆宗召為右拾遺、翰林學(xué)士，與李德裕、元稹同時(shí)，號(hào)“三俊”。累擢中書(shū)舍人.牛僧孺輔政，以紳為御史中丞，顧其氣剛卞，易疵累;而韓愈勁直，乃以愈為京兆尹。紳、愈不相下,更持臺(tái)府故事，論詰往反，詆訐紛然,繇②是皆罷之,以紳為江西觀察使。帝素厚遇紳，遣使者就第勞賜，以為樂(lè)外遷，紳泣言為李逢吉③中傷。入謝,又自陳所以然，帝悟，改戶部侍郎。逢吉終欲陷之。逢吉用張又新、李續(xù)等計(jì)，擢李虞、程昔范與劉棲楚皆為拾遺，以伺紳隙，內(nèi)結(jié)中人王守澄自助。會(huì)敬宗立,逢吉知紳失勢(shì)可乘,使守澄奏言：“先帝始議立太子，杜元穎、李紳勸立深王，獨(dú)宰相逢吉請(qǐng)立陛下，而李續(xù)、李虞助之。"逢吉乘間言紳嘗不利于陛下，請(qǐng)逐之.帝初即位,不能辨，乃貶紳為端州司馬。后天子于禁中得先帝手緘書(shū)一笥，發(fā)之，見(jiàn)裴度、元穎、紳三疏請(qǐng)立帝為嗣，始大感悟，悉焚逢吉黨所上謗書(shū).始，紳南逐，霍山多虎擷茶者病之治機(jī)阱發(fā)民跡射不能止紳至盡去之虎不為暴.開(kāi)成初,鄭覃以紳為河南尹。河南多惡少,或危帽散衣④，擊大球，戶官道,車馬不敢前。紳治剛嚴(yán)，皆望風(fēng)遁去。武宗即位,進(jìn)尚書(shū)右仆射、門下侍郎.居位四年，以足緩不任朝謁,辭位。卒，贈(zèng)太尉，謚文肅.（選自《新唐書(shū)》，有刪改）注：①李锜：唐朝宗室，唐憲宗時(shí)任鎮(zhèn)海節(jié)度使，割據(jù)自雄，因叛亂被殺.②繇：古同“由”。③李逢吉：唐朝宰相，為人忌刻，險(xiǎn)譎多端。④散衣：指平時(shí)穿的便裝。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是：(

)A.霍山多虎／擷茶者病之／治機(jī)阱／發(fā)民跡射／不能止／紳至／盡去之／虎不為暴B。霍山多虎擷茶者／病之／治機(jī)阱／發(fā)民跡射／不能止／紳至盡去之／虎不為暴C?；羯蕉嗷ⅲ瘮X茶者病之／治機(jī)阱／發(fā)民跡／射不能止／紳至盡去之／虎不為暴D.霍山多虎擷茶者／病之／治機(jī)阱／發(fā)民跡／射不能止／紳至／盡去之／虎不為暴11。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)是：（）A.李紳因身材短小，又擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)，當(dāng)時(shí)的人送他“短李"的雅號(hào)。在他很小的時(shí)候，他的父親就去世了，是他的母親親自教他讀書(shū)，助其成才的。B。李锜召來(lái)李紳替他給皇上寫(xiě)一篇奏疏，李紳坐在李锜的面前,假裝害怕得發(fā)抖，以至于不能寫(xiě)字，落筆寫(xiě)字就涂改掉，用掉了好多張紙。C.當(dāng)李紳因與韓愈相互詆毀而被牛僧孺貶出京城任江西觀察使時(shí),穆宗皇帝誤以為他是自愿出京任職的，李紳入朝說(shuō)明實(shí)情,皇帝才明白,就留下他任原職。D。李逢吉勾結(jié)朝廷官員和宮中宦官蒙蔽不知情的敬宗皇帝，說(shuō)李紳當(dāng)年反對(duì)立他為太子，導(dǎo)致李紳被貶，后來(lái)敬宗看到了先皇親手封藏的一箱奏書(shū)才明白實(shí)情。12.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).锜浸不法，賓客莫敢言，紳數(shù)諫,不入；欲去，不許.【答案】10。A11.C12。（1）李锜慢慢變得不守法紀(jì)（有謀叛之心)，府中的賓客幕僚沒(méi)有敢進(jìn)言的，只有李紳多次勸諫,但李锜沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去；李紳想離開(kāi)李锜的幕府,但沒(méi)得到允許。【解析】【10題詳解】本題考查文言斷句的能力。解答此類題要求學(xué)生正確理解相關(guān)語(yǔ)句，在語(yǔ)意把握的基礎(chǔ)上,充分利用標(biāo)志，如作主語(yǔ)、賓語(yǔ)的名詞、代詞，句首發(fā)語(yǔ)詞,句末語(yǔ)氣詞，句間連詞以及并列、排比結(jié)構(gòu)等。并且能通過(guò)選項(xiàng)的比對(duì),排除錯(cuò)項(xiàng),選定正確項(xiàng)。畫(huà)線句子中，“擷茶者”是“病之”的主語(yǔ)，“采茶人很擔(dān)憂”,所以應(yīng)從“擷茶者"前斷開(kāi)，故可排除B、D項(xiàng)；再比較A、C兩項(xiàng),“盡去之”的主語(yǔ)是“老虎"，與前面的“紳至”主語(yǔ)“紳"不同，所以應(yīng)在“盡去之”前斷句，排除C項(xiàng)。譯文：霍山一帶多猛虎，采茶人很擔(dān)憂，就設(shè)置了很多機(jī)關(guān)、陷阱．還發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)匕傩昭匣⒌嫩欅E射殺老虎，但是也不能杜絕虎患。李紳來(lái)到后，全部除去了這些機(jī)關(guān)、陷阱，（采取其他措施，）老虎不再行兇暴虐。故選A?！?1題詳解】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。解答此類題目要了解文言文的大意，然后根據(jù)選項(xiàng)，在文中找到相關(guān)語(yǔ)句，分析選項(xiàng)是否概括全面,翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯(cuò)位、語(yǔ)句翻譯錯(cuò)誤、手法錯(cuò)誤等。做題時(shí)要回歸語(yǔ)境，理解翻譯選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對(duì)比，即能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.C項(xiàng)，“就留下他任原職”理解錯(cuò)誤，從原文“以紳為御史中丞……繇是皆罷之"可知,李紳被貶以前官職是“御史中丞”，依據(jù)原文“帝悟，改戶部侍郎”可知，穆宗皇帝留下他后改任戶部侍郎，并非任原職.故選C。【12題詳解】此題考查理解并翻譯文中句子的能力.翻譯時(shí)以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處,注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí).賦分點(diǎn)：“浸”，逐漸;“莫"，沒(méi)有，無(wú);“數(shù)"，多次。【點(diǎn)睛】課外文言文的閱讀理解題目四步驟：第一步：快速瀏覽題目。課外文言文閱讀試題有個(gè)特點(diǎn):有的題目選項(xiàng)出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于同學(xué)們初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段,首先應(yīng)該快速瀏覽文段后的題目.第二步：仔細(xì)分析標(biāo)題.一般而言，課外文言文閱讀文段都會(huì)給出標(biāo)題.留意并仔細(xì)分析文段的標(biāo)題。因?yàn)榇蟛糠謽?biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。第三步：結(jié)合注釋速讀全文。課外文言文閱讀文段,對(duì)于一些難懂的文言字詞一般都會(huì)給出注釋。這些注釋有助于同學(xué)們準(zhǔn)確理解文言文的主要內(nèi)容。所以，千萬(wàn)別忽略這些注釋，而應(yīng)結(jié)合注釋速讀全文。另外需要注意的是，在閱讀全文的過(guò)程中，碰到“攔路虎"千萬(wàn)別停下來(lái)苦苦思索，而應(yīng)繼續(xù)閱讀.總之，速讀全文，不求完全第四步：“對(duì)癥下藥”解答問(wèn)題不同的題型有不同的解題方法.答題時(shí)需要根據(jù)具體的題型選擇對(duì)應(yīng)的答題方法，這樣才能事半功倍。譯文：李紳，字公垂,六歲的時(shí)候父親就去世了,他的母親盧氏，親自教他學(xué)習(xí)。李紳身軀短小，為人精明強(qiáng)悍，在詩(shī)歌方面最有名氣,當(dāng)時(shí)被號(hào)稱“短李”。蘇州刺史韋夏卿多次稱贊他.唐憲宗元和初年，李紳考取了進(jìn)士，補(bǔ)任國(guó)子監(jiān)的助教,但他不喜歡此職,就離職而去.客居金陵時(shí),李锜愛(ài)惜他的才能，讓他擔(dān)任了掌書(shū)記.李锜慢慢變得不守法紀(jì)（有謀叛之心),府中的賓客幕僚沒(méi)有敢進(jìn)言的，只有李紳多次勸諫，但李锜沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去;李紳想離開(kāi)李锜的幕府,但沒(méi)得到允許。李锜召來(lái)李紳替他給皇上寫(xiě)一篇奏疏，李紳坐在李锜的面前，假裝害怕得發(fā)抖，以至于不能寫(xiě)字，落筆寫(xiě)字就涂改掉,用掉了好多張紙.李锜怒沖沖地罵道：“你怎么敢這樣，不怕死嗎？”李紳回答說(shuō):“我生平未曾見(jiàn)過(guò)刀槍，現(xiàn)在即使能死也很榮幸?！崩罹_就把刀投到地上，令他換了紙?jiān)賹?xiě)，但他還是這樣。有人說(shuō)許縱擅長(zhǎng)寫(xiě)軍中文告，李紳不足重用。（李锜)召來(lái)許縱，（許縱)寫(xiě)起字來(lái)隨心所欲，輕松自如,李锜就把李紳囚押到獄中,后來(lái)李锜謀反被殺，李紳才得以幸免。唐穆宗征召李紳做了右拾遺、翰林學(xué)士，與李德裕、元稹生活時(shí)代相同，三人號(hào)稱“三俊”。后來(lái)李紳經(jīng)過(guò)幾次提拔被升為中書(shū)舍人.牛僧孺執(zhí)掌朝政，把李紳任命為御史中丞，但看出他氣性剛強(qiáng)、急躁，容易出現(xiàn)過(guò)失;同時(shí)又看到韓愈為人剛強(qiáng)正直，就把韓愈任命為京兆尹.李紳、韓愈二人做事毫不相讓.交替拿來(lái)中央政府機(jī)構(gòu)中的舊例子,你來(lái)我往論辯詰問(wèn),相互詆毀攻擊，亂成一團(tuán),因此，兩人都被罷免了官職,把李紳貶為江西觀察使.穆宗皇帝平素一直厚待李紳，就派使者到李紳的府上慰勞賞賜，以為李紳本人樂(lè)意到京外任職，李紳就哭著說(shuō)是李逢吉在陷害自己.于是，李紳來(lái)朝廷謝恩，又自己陳述了事情的來(lái)龍去脈，皇帝醒悟過(guò)來(lái)，就改任李紳為戶部侍郎。李逢吉始終想要陷害李紳。李逢吉采用張又新、李續(xù)等人的計(jì)策，提拔李虞、程昔范和劉棲楚,使他們?nèi)硕甲隽耸斑z，來(lái)窺伺李紳的過(guò)錯(cuò)，李逢吉在宮內(nèi)叉勾結(jié)宦官王守澄幫助自己。恰好唐敬宗即位,李逢吉知道李紳失去權(quán)勢(shì)，有機(jī)可乘,就讓王守澄奏請(qǐng)皇帝說(shuō)：“先帝當(dāng)時(shí)想朝議立太子,杜元穎、李紳勸先帝立深王,只有宰相李逢吉請(qǐng)求立您為太子。李續(xù)、李虞也從旁幫助說(shuō)好話?！崩罘昙脵C(jī)找空子說(shuō)李紳不利于皇帝,請(qǐng)求放逐他.皇帝剛剛即位,不能分辨事實(shí)，就把李紳貶為端州司馬。后來(lái)唐敬宗在禁宮中找到了先帝穆宗親筆書(shū)寫(xiě)的一封書(shū)信,打開(kāi)看了，知道是裴度、杜元穎、李紳多次上書(shū)請(qǐng)求立自己為太子，這才恍然大悟，全部焚燒了李逢吉一黨所進(jìn)呈的誹謗李紳他們的奏疏。一開(kāi)始，李紳被放逐南方，霍山一帶多猛虎，采茶人很擔(dān)憂，就設(shè)置了很多機(jī)關(guān)、陷阱．還發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)匕傩昭匣⒌嫩欅E射殺老虎，但是也不能杜絕虎患。李紳來(lái)到后,全部除去了這些機(jī)關(guān)、陷阱，(采取其他措施,）老虎不再行兇暴虐。唐武宗開(kāi)成初年，鄭覃讓李紳做了河南尹。河南有很多為非作歹的年輕人,他們有的戴著高高的帽子,穿著便裝．玩擊打大球的游戲,占據(jù)了官道，來(lái)往的車馬不敢上前。李紳治理地方剛強(qiáng)嚴(yán)峻,為非作歹的年輕人都望風(fēng)而逃。唐武宗即位時(shí),進(jìn)升李紳為尚書(shū)右仆射、門下侍郎。李紳在官位上待了四年，因?yàn)槭肿氵t緩無(wú)力,不能上朝拜謁，請(qǐng)求辭去官職，(李紳）去世后，朝廷追贈(zèng)他為太尉，謚號(hào)文肅。閱讀乙段文字，回答下列小題.春夜宴從弟桃花園序夫天地者萬(wàn)物之遞旅也;光陰者百代之過(guò)客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？古人秉燭夜游,良有以也.況陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章。會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂(lè)事.群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨(dú)慚康樂(lè)。幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。開(kāi)瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何伸雅懷？如詩(shī)不成，罰依金谷酒數(shù)。13.下列關(guān)于文中的典故解說(shuō)，有誤的一項(xiàng)是（）A。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？——“浮生若夢(mèng)"出自《莊子?刻意》中的“其生若浮，其死若休”。李白化用莊子語(yǔ)句，表達(dá)了人生變幻無(wú)常，就像做夢(mèng)一樣的思想。B.會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂(lè)事?！鲎蕴諟Y明《桃花源記》，作者借桃花之盛開(kāi)，表現(xiàn)了人生之短暫、美好，流露出了隱逸超世的愿望。C。群季俊秀,皆為惠連；吾人詠歌，獨(dú)慚康樂(lè)?！?謝惠連是南朝宋文學(xué)家,著名詩(shī)人謝靈運(yùn)的堂弟。他才思敏捷，十歲便能作文，工詩(shī)賦，深為謝靈運(yùn)所賞愛(ài)。謝靈運(yùn)是東晉名將謝玄之孫,襲封康樂(lè)公，為南朝山水詩(shī)派的創(chuàng)始者。李白借此夸獎(jiǎng)自己的堂弟才能杰出，個(gè)個(gè)都像謝惠連，而自己作詩(shī)卻趕不上謝靈運(yùn)。D.如詩(shī)不成，罰依金谷酒數(shù)。——晉代石崇，豪富甲天下,生活極端奢侈,曾在洛陽(yáng)金谷園中宴客賦詩(shī)，他寫(xiě)的《金谷詩(shī)序》中說(shuō)：“遂各賦詩(shī)，以敘中懷?；虿荒苷?，罰酒三斗。"這個(gè)典故傳達(dá)了李白及時(shí)行樂(lè)的思想。14。把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ).況陽(yáng)春召我以煙景,大塊假我以文章。【答案】13.B14。況且和煦的春天用淡煙輕籠的美景召喚我，大自然把各種美好的形象賜予我?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查古代文化常識(shí)，具體考察典故的積累和運(yùn)用.用典是借助一些歷史人物、神話傳說(shuō)、寓言故事等來(lái)表達(dá)自己的某種愿望或情感。做此類題目，平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語(yǔ)境的含義作答。B項(xiàng)，“會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂(lè)事”的典故在此文中“流露出了隱逸超世的愿望"理解錯(cuò)誤.文章中李白和兄弟們暢敘兄弟情深,享受天倫之樂(lè)，對(duì)美好的人生充滿著希冀，并沒(méi)有隱逸的思想。故選B?！?4題詳解】此題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時(shí)以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充,平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí).賦分點(diǎn):“大塊”，大自然；“假"，給予;“文章”，美好的形象;“假我以文章"，狀語(yǔ)后置，“把各種美好的形象賜予我"?！军c(diǎn)睛】翻譯技巧：1．要把文言語(yǔ)句放到上下文中理解。要譯好一個(gè)句子，同樣要遵從“詞不離句,句不離篇”原則。要把文言語(yǔ)句放到上下文中來(lái)理解,放到具體的語(yǔ)言環(huán)境中來(lái)斟酌.判定文言虛詞的意義和用法，一字多義的實(shí)詞到底是哪個(gè)義項(xiàng)，文言句式是如何選用的,怎樣準(zhǔn)確斷句，意譯如何進(jìn)行，這些都要依托上下文。離開(kāi)了一定的語(yǔ)言環(huán)境，句子往往很難準(zhǔn)確理解，也就很難能翻譯好。有些考生不注重推敲上下文,兩眼只盯著要求翻譯的句子本身，結(jié)果是“欲速則不達(dá)"，翻譯中出現(xiàn)偏差甚至錯(cuò)誤，這就是沒(méi)有語(yǔ)境意識(shí)造成的。2．翻譯最基本的方法是將單音節(jié)詞轉(zhuǎn)換成雙音節(jié)詞。古漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)的最大區(qū)別在于,古漢語(yǔ)以單音節(jié)詞為主,即一個(gè)字就是一個(gè)詞；而現(xiàn)代漢語(yǔ)以雙音節(jié)詞為主，即由兩個(gè)字構(gòu)成一個(gè)詞.將古漢語(yǔ)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，在多數(shù)情況下就是把單音節(jié)詞轉(zhuǎn)換成雙音節(jié)詞.理解并掌握了這一方法，許多翻譯題做起來(lái)就不難了.3．增強(qiáng)文言功底，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。這是做好翻譯題乃至做好所有文言文題目最根本的一點(diǎn)。文言文閱讀理解能力的形成和提高決非一朝一夕之功。以上所講的方法和技巧說(shuō)到底都還是“末技”；其實(shí)，根本的技巧還是來(lái)自功底，來(lái)自內(nèi)力。譯文：天地是萬(wàn)物的客舍，時(shí)間是古往今來(lái)的過(guò)客。死生的差異，就好像夢(mèng)與醒的不同，紛紜變換，不可究詰，得到的歡樂(lè)，又能有多少呢？古人夜間執(zhí)著火炬游玩，實(shí)在是有道理啊.況且溫和的春天以秀美的景色來(lái)招引我們,大自然又給我們展現(xiàn)錦繡風(fēng)光.相聚在桃花飄香的花園中，暢敘兄弟間快樂(lè)的往事.弟弟們英俊優(yōu)秀,個(gè)個(gè)都有謝惠連那樣的才情,而我作詩(shī)吟詠,卻慚愧不如謝靈運(yùn)。清雅的賞玩不曾停止，高談闊論又轉(zhuǎn)向清言雅語(yǔ)。擺開(kāi)筵席來(lái)坐賞名花，快速地傳遞著酒杯醉倒在月光中。沒(méi)有好詩(shī)，怎能抒發(fā)高雅的情懷？倘若有人作詩(shī)不成，就要按照當(dāng)年石崇在金谷園宴客賦詩(shī)的先例,誰(shuí)詠不出詩(shī)來(lái)，罰酒三杯。（二）古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。蘇幕遮周邦彥燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉.故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否?小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。15。下列對(duì)《蘇幕遮》的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.上闕前四句寫(xiě)醒后所感所聞所見(jiàn)，抓住時(shí)間的特點(diǎn)，看似平常,實(shí)則頗具匠心，用筆一絲不茍。B?！叭~上初陽(yáng)”三句從不同的角度、不同的側(cè)面，運(yùn)用不同的鏡頭攝下了荷花豐富多彩的形象。C.下片前四句是思?xì)w。頭兩句故作跌宕,由虛轉(zhuǎn)實(shí)，從面前的荷花想到遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，引出深沉的鄉(xiāng)愁.D。這首詞主要運(yùn)用從生活中提練出的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確而生動(dòng)地表現(xiàn)出荷花的風(fēng)姿，抒寫(xiě)自己的鄉(xiāng)愁，有一種從容淡雅、自然清新的風(fēng)韻.【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)這首詞賞析能力。涉及內(nèi)容有：考查學(xué)生把握重要詩(shī)句在詩(shī)中的作用的基本能力，要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法的角度分析其作用；考查學(xué)生把握詩(shī)歌表現(xiàn)手法的基本能力，需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握詩(shī)歌的主要內(nèi)容,結(jié)合詩(shī)歌表現(xiàn)手法進(jìn)行具體細(xì)致分析，重點(diǎn)把握詩(shī)歌的核心內(nèi)涵。C項(xiàng),“由虛轉(zhuǎn)實(shí)"說(shuō)法錯(cuò)誤。上文“葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”寫(xiě)出了一幅初出的陽(yáng)光曬干了荷葉上昨夜的雨滴，水面上的荷花清潤(rùn)圓正，微風(fēng)吹過(guò)，荷葉一團(tuán)團(tuán)地舞動(dòng)起來(lái)雨霽荷塘圖，是作者眼見(jiàn)的實(shí)景.下闕“故鄉(xiāng)遙,何日去?”由眼前景想到那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，什么時(shí)候才能回去，是虛寫(xiě)，所以應(yīng)是由實(shí)轉(zhuǎn)虛。故選C。閱讀下面一首詞，回答問(wèn)題。菩薩蠻（其二）韋莊人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月,皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。16。詞中從哪三個(gè)方面寫(xiě)出了“江南好”？【答案】①“春水碧于天”,描繪了江南水鄉(xiāng)的景色（風(fēng)景)美（或：描繪了江南水鄉(xiāng)的秀色）。②“畫(huà)船聽(tīng)雨眠"描繪了江南人的生活(情趣)美（或：描繪了悠然自得的情趣).③“壚邊人似月,皓腕凝霜雪”寫(xiě)出了江南的人美.【解析】【詳解】本題考查對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容的理解，解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求,如本題要求分析“詞中從哪三個(gè)方面寫(xiě)出了‘江南好’”，要求逐句翻譯詩(shī)句，讀懂詩(shī)歌內(nèi)容,然后找出層次，分析詩(shī)歌有哪三個(gè)方面寫(xiě)出了江南好的地方，然后疏通語(yǔ)句，得出答案。首句點(diǎn)出“人人盡說(shuō)江南好”,江南好在哪里？詞人分三個(gè)角度來(lái)展現(xiàn)?！按核逃谔臁睂?xiě)出江南水的碧綠，比天色的碧藍(lán)更美,這是江南的風(fēng)景之美；“畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，在碧于天的江水上,臥在畫(huà)船之中聽(tīng)那瀟瀟雨聲，這種生活和中原的戰(zhàn)亂比較起來(lái)，是何等的閑適自在，描繪了悠然自得的情趣;“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”,寫(xiě)出了江南酒家賣酒的女子美麗無(wú)比，盛酒撩袖時(shí)露出的雙臂潔白如雪,這是江南人美的典型體現(xiàn)。（三)名篇名句默寫(xiě)17。補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1）《書(shū)憤》中運(yùn)用諸葛亮的典故,表明自己的愛(ài)國(guó)熱情至老不移，渴望效法諸葛亮施展抱負(fù)的兩句詩(shī)是“___________，__________”。（2）杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中描寫(xiě)洞庭湖浩瀚無(wú)邊,波瀾壯闊的句子是：“___________,___________”。(3)崔護(hù)《題都城南莊》中的“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”寫(xiě)出桃花依舊，但人面不見(jiàn)的物是人非之感,李煜《虞美人》中也有兩句寫(xiě)出了物是人非之感，這兩句是“_________,_________”，由此勾出作者無(wú)窮幽怨和仇恨之情?！敬鸢浮浚?).(1)出師一表真名世(2).千載誰(shuí)堪伯仲間(3）。（2）吳楚東南坼（4)。乾坤日夜?。?)。(3)雕欄玉砌應(yīng)猶在(6）.只是朱顏改【解析】【詳解】本題考查默寫(xiě)名句名篇的能力，解題時(shí)必須注意語(yǔ)意的提醒，從理解內(nèi)容方面入手，不要死記硬背。名句默寫(xiě)分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫(xiě)，二是給出上句出下句的直接默寫(xiě)。此類試題解答時(shí)，默寫(xiě)要注意字形，而字形和字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形。（1）“運(yùn)用諸葛亮的典故"、“渴望效法諸葛亮”是提示；（2）“洞庭湖浩瀚無(wú)邊，波瀾壯闊”是提示,同時(shí)注意“坼”的書(shū)寫(xiě)；(3）“物是人非”是提示，同時(shí)注意“雕"的書(shū)寫(xiě).【點(diǎn)睛】考生默寫(xiě)名句名篇時(shí)，容易出現(xiàn)三個(gè)方面的問(wèn)題;一是一時(shí)回憶不起來(lái)(背誦不出）；二是順序錯(cuò)亂，張冠李戴;三是書(shū)寫(xiě)錯(cuò)漏。因此，答題時(shí)要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶,萬(wàn)一一時(shí)記不起來(lái)，可以先放一放，不要急躁，做完其他題后可能又會(huì)突然記起來(lái)。答完題一定要反復(fù)默念，包括引導(dǎo)句在內(nèi)，進(jìn)行“全程回放”，這樣，語(yǔ)序不當(dāng)和書(shū)寫(xiě)錯(cuò)漏的問(wèn)題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。第II卷（非閱讀題)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用18.下列各句中，劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.習(xí)總書(shū)記在杭州G20峰會(huì)上的講話,如黃鐘大呂，向全世界展現(xiàn)了杭州這一文化名城的獨(dú)特魅力。B.由于歷史原因，我國(guó)藥品企業(yè)“多小散亂差"，藥品質(zhì)量參差不齊、流通秩序混亂、價(jià)格虛高等問(wèn)題十分突出。C。最近央視播出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目深受觀眾的好評(píng)。有專家指出：背詩(shī)詞,一定要從童年開(kāi)始,長(zhǎng)此以往，才能達(dá)到像節(jié)目中選手那樣令人驚嘆的詩(shī)詞儲(chǔ)備量。D。在全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展座談會(huì)上，李教授的講話直擊時(shí)弊，同時(shí)又頗具前瞻性，對(duì)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作而言，可謂空谷足音?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)的辨析能力.應(yīng)對(duì)此類試題一定要結(jié)合語(yǔ)境，從成語(yǔ)的語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)、語(yǔ)體色彩、感情色彩、語(yǔ)法功能等角度加以辨析。作答時(shí),可先選擇自己較為熟悉的成語(yǔ)來(lái)逐個(gè)排除選項(xiàng)，最終得出正確答案.A項(xiàng)，黃鐘大呂：形容音樂(lè)或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。本句語(yǔ)境是習(xí)總書(shū)記在杭州G20峰會(huì)上的講話，成語(yǔ)符合語(yǔ)境，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，參差不齊:本意長(zhǎng)短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一。本句語(yǔ)境是說(shuō)“藥品質(zhì)量”有好有壞,水平不一樣，成語(yǔ)符合語(yǔ)境，B項(xiàng)正確.C項(xiàng)，長(zhǎng)此以往：長(zhǎng)期這樣下去（多指不好的情況）.本句語(yǔ)境是“背詩(shī)詞，一定要從童年開(kāi)始，堅(jiān)持下去,才能達(dá)到像節(jié)目中選手那樣令人驚嘆的詩(shī)詞儲(chǔ)備量”，是好的結(jié)果，所以“長(zhǎng)此以往”不合語(yǔ)境，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng),空谷足音：在寂靜的山谷里聽(tīng)到腳步聲。比喻極難得的音信、言論或事物。本句語(yǔ)境是“李教授的講話直擊時(shí)弊,同時(shí)又頗具前瞻性”，是正確難得的言論,成語(yǔ)符合語(yǔ)境,D項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】正確運(yùn)用成語(yǔ)，要弄清楚一下幾種類型的錯(cuò)誤：一、看成語(yǔ)含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào);二、看成語(yǔ)意思與所處的語(yǔ)境是否吻合,是否造成大詞小用或小詞大用；三、看成語(yǔ)的褒貶感情色彩是否適合所在的語(yǔ)境；四、看成語(yǔ)適用的對(duì)象、范圍和場(chǎng)合是否造成張冠李戴;五、看成語(yǔ)運(yùn)用是否因望文生義而誤用；六、看成語(yǔ)是否因畫(huà)蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。19.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A。大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，我國(guó)空氣質(zhì)量惡化趨勢(shì)得到一定治理,京津冀等重點(diǎn)區(qū)域大氣環(huán)境質(zhì)量改善初見(jiàn)成效。B?？脊殴ぷ髡咴诎l(fā)掘的大汶口文化遺物中，一幅太陽(yáng)從山巔升起中間云煙繚繞的畫(huà)格外引人注目,據(jù)說(shuō)這是我國(guó)最古老的“旦”字的寫(xiě)法。C.近年來(lái),雖然政府已經(jīng)加大了對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度,但對(duì)于剛剛起步的畢業(yè)生來(lái)講,減少稅收額度和提供少量的借貸資金，并不能起到實(shí)質(zhì)上的幫扶作用。D.未來(lái)的數(shù)字貨幣要在保護(hù)隱私和打擊違法犯罪行為之間找到平衡點(diǎn)，尤其針對(duì)洗錢、恐怖主義等犯罪行為要保留必要的遏制?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】試題分析:此題考核辨析和修改病句的能力。此類試題解答時(shí)一般應(yīng)用的方法是：語(yǔ)感審讀法（調(diào)動(dòng)語(yǔ)感，從感性上判斷語(yǔ)句是否有毛?。?、主干枝葉梳理法(先檢查句子主干之間是否有語(yǔ)病，再檢查修飾語(yǔ)和中心詞、修飾語(yǔ)和修飾語(yǔ)之間是否有語(yǔ)?。⒃炀漕惐确?仿照原句結(jié)構(gòu)造一日常用的句子,兩相比較，從而判斷原句是否有語(yǔ)病）。A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“趨勢(shì)"與“治理”不搭配，將“治理”改為“控制”;B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂,中途易轍,第一分句主語(yǔ)是“考古工作者",第二分句主語(yǔ)是“一幅……畫(huà)”,可以在“大汶口文化遺物中”后填上一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞“發(fā)現(xiàn)”；D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“遏制”后加“手段”。故選C。20.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┤藗優(yōu)槭裁粗匾曕徖镪P(guān)系呢?因?yàn)樗粌H滿足了日常生活之需，而且守望相助,危難時(shí)還可以互相保衛(wèi),這是客觀的實(shí)際利益需要，也受到了基層政治和相關(guān)法律制度的保障。搞好鄰里關(guān)系，

。良好的鄰里關(guān)系還使人體驗(yàn)到了我們同住在一起的親近感所產(chǎn)生的人生意義感和幸福感。A。不僅基于互利互助的實(shí)用功能,而且鄰里和睦，會(huì)讓人有精神家園之感，繼而才會(huì)有歸屬感和認(rèn)同感B。不僅基于互利互助的實(shí)用功能，而且鄰里和睦，會(huì)讓人有歸屬感和認(rèn)同感，繼而才會(huì)有精神家園之感C。不僅讓人有歸屬感和認(rèn)同感，而且鄰里和睦,基于互利互助的實(shí)用功能，繼而才會(huì)有精神家園之感D.不僅讓人會(huì)有精神家園之感,而且鄰里和睦,基于互利互助的實(shí)用功能，繼而讓人有歸屬感和認(rèn)同感【答案】B【解析】【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫?zāi)芰?解答此類題目，首先要把握語(yǔ)段，注意前后語(yǔ)境的關(guān)聯(lián)。再根據(jù)語(yǔ)境合理推導(dǎo)出所要填寫(xiě)的內(nèi)容。這是一道考查語(yǔ)句銜接的題目,答題時(shí)注意分析句子之間的邏輯關(guān)系、語(yǔ)句之間的陳述對(duì)象的一致性以及語(yǔ)句強(qiáng)調(diào)的重心。判斷該題，可以運(yùn)用排除法。根據(jù)“基于互利互助的實(shí)用功能”“鄰里和睦”“有歸屬感和認(rèn)同感”“會(huì)有精神家園之感”這四方面層層推進(jìn)的邏輯關(guān)系，排除ACD項(xiàng),確定答案為B項(xiàng)。故選B。21。很多古代詩(shī)句浸潤(rùn)著豐富的傳統(tǒng)節(jié)日文化，請(qǐng)寫(xiě)出下列詩(shī)句涉及的節(jié)日名稱。（1)香帳簇成排窈窕,金針穿罷拜嬋娟。銅壺漏報(bào)天將曉，惆悵佳期又一年。（2)殘臘即又盡，東風(fēng)應(yīng)漸聞.一宵猶幾許，兩歲欲平分。（3）中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。（1）___________（2)___________（3）____________【答案】（1）。（1)七夕（乞巧節(jié)）(2)。（2)除夕（除夜）（3).（3）中秋節(jié)【解析】【詳解】本題考查古代文化常識(shí)積累。應(yīng)對(duì)此種題型,應(yīng)看好題目要求，抓住關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)突破點(diǎn).平時(shí)要注意積累，答題時(shí)還要注意結(jié)合語(yǔ)境的含義作答。(1）本句關(guān)鍵詞為“簇”、“金針”、“嬋娟”、“佳期又一年"，本句出自羅隱的《七夕》,簇是指叢聚成團(tuán)，把香羅幾重疊起來(lái)縫制圓頂帳子,正是叢聚成團(tuán),故稱簇。窈窕,狀美好.“排窈窕”，既指安排得很好，也指安排好織女，窈窕也指女子的美好。這聯(lián)下一句指人間，那家人家的婦女引線穿針來(lái)乞巧。穿好針來(lái)拜美好的織女星。嬋娟，美好，指織女星.牛郎織女在七夕相會(huì)，古代計(jì)時(shí)的銅壺滴漏報(bào)天將亮了，牛郎織女又要分別了,所以惆悵茫然，這樣相會(huì)的佳期又要等一年.由此可知，本詩(shī)對(duì)應(yīng)的節(jié)日為七夕（乞巧節(jié)）。（2)本句關(guān)鍵詞為“殘臘盡”、“兩歲欲平分",本句出自曹松的《除夜》，臘月的最后一天即將結(jié)束，漸漸能聽(tīng)到鞭炮聲熱鬧聲應(yīng)運(yùn)而起，這一夜沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了，兩年還要把它平均分配。由此可知,本詩(shī)對(duì)應(yīng)的節(jié)日為除夕（除夜）.（3)本句關(guān)鍵詞為“桂花”、“月明”、“秋思”，本句出自王建的《十五夜望月寄杜郎中》，十五夜:指農(nóng)歷八月十五的晚上，即中秋夜.杜郎中，名杜元穎?！肮鸹?、“月明”、“秋思"都是典型的中秋節(jié)的事物。由此可知，本詩(shī)對(duì)應(yīng)的節(jié)日為中秋節(jié)?！军c(diǎn)睛】如何更好的掌握文學(xué)文化常識(shí)，要從以下角度展開(kāi).一、以新聯(lián)舊法。學(xué)一而聯(lián)二、聯(lián)三……文學(xué)常識(shí)便越聯(lián)越多，也越聯(lián)越熟。二、以點(diǎn)帶面法。由點(diǎn)擴(kuò)展到面，記憶起來(lái)就比較方便，效率也比零散記憶高得多。三、縱向擴(kuò)展法。就是從縱向的角度去梳理和記憶文學(xué)常識(shí)。整理后的文學(xué)文化常識(shí)，就像一串凹凸有致、色彩誘人的冰糖葫蘆，“條”分明，“塊”清楚。記憶時(shí)，縱向有線可循，擴(kuò)展的橫向內(nèi)容也一目了然。四、橫向比較法。就是把同一屬性的文學(xué)常識(shí)搜集在一起，找出它們的異同，并據(jù)其異同進(jìn)行組合，做到“文"以類聚.22.解答題（1）《湘夫人》中“鳥(niǎo)何萃兮蘋(píng)中，罾何為兮木上？"這兩句詩(shī)用了什么表現(xiàn)手法？其作用是什么？（2）《阿房宮賦》中，杜牧是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)阿房宮的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮浚?）比興.用反?，F(xiàn)象來(lái)比興，突出了人物內(nèi)心的失望與困惑,大有所求不得、徒勞無(wú)益的意味。（2)作者從三個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)阿房宮：一是寫(xiě)阿房宮建筑之奇，二是寫(xiě)阿房宮美女之眾，三是寫(xiě)阿房宮珍寶之多?！窘馕觥俊驹斀狻?.本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的能力。此類試題解答時(shí)，第一步，指出運(yùn)用了哪種手法.第二步，分析怎樣運(yùn)用了這種手法。第三步，簡(jiǎn)析這種手法在塑造形象和表情達(dá)意中作用。此題可結(jié)合詞的注釋，抓住關(guān)鍵詞，通過(guò)聯(lián)想來(lái)體會(huì)其表達(dá)的效果和情感.首先結(jié)合注釋理解本句的意思,“鳥(niǎo)兒為什么聚集在水草之處？魚(yú)網(wǎng)為什么掛結(jié)在樹(shù)梢之上？”鳥(niǎo)本當(dāng)集在木上，反說(shuō)在水草中。罾原當(dāng)在水中,反說(shuō)在木上，比喻所愿不得，失其應(yīng)處之所。這是用反常現(xiàn)象來(lái)比興,赴約的湘君來(lái)到約會(huì)地北渚，卻不見(jiàn)湘夫人，突出了人物內(nèi)心的失望與困惑，大有所求不得、徒勞無(wú)益的意味.2。本題主要考查篩選概括文章的主要內(nèi)容。應(yīng)對(duì)這類題目，首先認(rèn)真審題，明確篩選方向及范圍,然后結(jié)合文本做具體分析和概括。從內(nèi)容結(jié)構(gòu)上看，此賦可分為四段。第一段主要寫(xiě)了從全景到本體構(gòu)筑，寫(xiě)阿房宮的雄偉壯觀和內(nèi)部細(xì)致入微的建筑特點(diǎn)，寫(xiě)出了阿房宮建筑之奇;第二段作者一連用了“明星熒熒,開(kāi)妝鏡也”等六組排比句式,寫(xiě)宮人梳妝打扮、“縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉”的凄慘生活.鏡如明星，鬟如綠云,“棄脂"漲渭水，焚椒蘭成煙霧。這些生動(dòng)的描寫(xiě)，寫(xiě)出了阿房宮美女之眾，也揭示了秦始皇生活的驕奢淫逸。然后下文寫(xiě)出阿房宮內(nèi)“燕趙之收藏……”，由寫(xiě)人的被欺辱轉(zhuǎn)而寫(xiě)物的被踐踏.在這里，原來(lái)六國(guó)珍藏的玉石金鼎，像土塊、鐵鍋一樣堆棄著,“秦人視之，亦不甚惜”，寫(xiě)阿房宮珍寶之多.【點(diǎn)睛】古文的作者在他們的作品中表達(dá)情感、主張、觀點(diǎn)和態(tài)度時(shí)，直白張揚(yáng)（或開(kāi)門見(jiàn)山，或卒章顯志）的少，含蓄隱晦（或借景抒情，或托物言志)的多。因此，正確評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，必須多管齊下，準(zhǔn)確理解、仔細(xì)分析，做出全方位、多角度的解讀。要認(rèn)真對(duì)文中所采用的表達(dá)技巧進(jìn)行分析，通過(guò)對(duì)表達(dá)技巧的分析來(lái)把握主旨大意。23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。這段時(shí)間，歐洲成為新冠疫情的“震中”，而中國(guó)大陸似乎已經(jīng)成為最安全的地帶，許多海外華人紛紛歸國(guó)，但其中一小撮帶著“臭毛病”的人犯了癮，非要鬧出一些是非來(lái)。一位澳籍華人返京后，不按規(guī)定居家隔離，非要不戴口罩外出跑步.社區(qū)防疫人員勸說(shuō)：“隔離期間，不能外出"。該女子不但不聽(tīng)勸告，還大喊“救命啊，有人騷擾"。警察趕到現(xiàn)場(chǎng)后對(duì)其進(jìn)行教育：“不管你是中國(guó)人還是外國(guó)人,都要遵守中華人民共和國(guó)的法律！”在上海浦東機(jī)場(chǎng)隔離酒店,一名從意大利歸國(guó)的留學(xué)生無(wú)視隔離規(guī)定，意圖沖闖隔離區(qū)，還叫嚷說(shuō)：“隔離區(qū)也要保障人權(quán)”.她嫌棄酒店提供的白開(kāi)水有雜質(zhì),只有喝礦泉水才能活下去.防疫人員口頭警告她:“你不是來(lái)旅游的！這里不是賓館，這里是隔離區(qū)!”近日，一名從意大利回國(guó)的女華僑因航班到達(dá)時(shí)間較晚，檢測(cè)排隊(duì)人多，因?yàn)闄C(jī)場(chǎng)待檢區(qū)條件簡(jiǎn)陋而發(fā)出了嘶吼：“我是歸國(guó)華僑，你們就給我安排這里?!我從歐洲回來(lái)的人就這種待遇？”對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題寫(xiě)作，不要套作,不得抄襲,不少于800字?！敬鸢浮孔杂芍?規(guī)則守護(hù)自由在高處,就必定需要規(guī)則來(lái)守護(hù)住最后一道防線。靈活變通、求真務(wù)實(shí)的規(guī)則才更有利于社會(huì)的自由發(fā)展。前段時(shí)間,歐洲成為新冠疫情的“震中”，而中國(guó)大陸似乎已經(jīng)成為最安全的地帶,許多海外華人紛紛歸國(guó)，但其中一小撮帶著“臭毛病”的人犯了癮，非要鬧出一些是非來(lái)?？吹竭@些新聞后，我感慨、憤怒,但哀不幸，怒其不爭(zhēng)之余，我想起一句古語(yǔ):無(wú)規(guī)矩不自由?，F(xiàn)實(shí)中沒(méi)有絕對(duì)的自由，每個(gè)人在擁有自由的同時(shí)也要接受相應(yīng)的束縛.法律有句諺語(yǔ)：“你揮拳的范圍止于他人鼻尖前”。試想如果社會(huì)沒(méi)有法律，那么人人都會(huì)因一己私利就可以為所欲為。叫囂著“我就是不戴口罩跑步，你干涉我，就是干涉我的自由”的澳籍華人女士，張口閉口就說(shuō)自由，顯然不懂什么才是真正“自由”。當(dāng)你的行為自由妨礙他人自由的時(shí)候，就不叫自由.擦擦眼睛看一下，那些瞞報(bào)病情、拒絕隔離、妨礙防疫人員工作甚至大打出手的，都收到了法律給的“刑罰大禮包”。想起那令無(wú)數(shù)國(guó)人震驚的“重慶公交車墜江事件”,不正是自由逃脫了規(guī)則的約束而肆意妄為所造成的悲劇嗎?當(dāng)事人某女士無(wú)視公交車上“不能干擾司機(jī)”的規(guī)則而隨意發(fā)泄作為消費(fèi)者的自由怒火，而司機(jī)也忽視了“公交車上乘客生命第一”的規(guī)則，與女士發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。兩人跨越規(guī)則的代價(jià)是整輛公交車乘客的悲慘結(jié)局。因此，沒(méi)有秩序的自由，必定會(huì)擾亂社會(huì)安定，對(duì)人身安全造成巨大傷害.再想起之前的“基因編輯嬰兒"事件，賀建奎忽視了作為一名科學(xué)家所應(yīng)擁有的社會(huì)倫理道德的底線，公然越界,只因?yàn)樽约函偪竦目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣的自由，最后也導(dǎo)致了一顆科學(xué)事業(yè)新星的隕落和其一生事業(yè)的埋葬。這兩例事件都是因?yàn)橹弧柏潏D享受"自由的美味而無(wú)視規(guī)則所引發(fā)的悲劇。熊培云曾說(shuō)過(guò)：“自由并不是一個(gè)人可以隨意攻擊的武器,自由之上的凈土，是由規(guī)則來(lái)守護(hù)的。"只有規(guī)則守護(hù)的自由，我們才可以在安寧的社會(huì)里盡情享受。而在自由這片天空里，規(guī)則不應(yīng)是死板麻木的,只有自由的秩序才更有利于藍(lán)天里自由的翱翔.一萬(wàn)個(gè)人安分守己，一千個(gè)在前線堅(jiān)守?fù)Q來(lái)的成果，可能被一個(gè)“不守規(guī)矩”的人徹底破壞。勿以惡小而為之，自認(rèn)為身體健康就不需要戴口罩，隔離期間就可以隨意出門跑步，就算沒(méi)有造成惡劣也是對(duì)規(guī)則的恣意踐踏。不遵守規(guī)則就要受到規(guī)則的懲罰，沒(méi)有“不自由"，就無(wú)所謂自由.【解析】【詳解】本題考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫(xiě)作能力.寫(xiě)作任務(wù)十分明確，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文隸屬于材料作文，而材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫(xiě)作,切不可偏題。【審題】本題所給的這則材料中，寫(xiě)了一些在抗疫中倒行逆施的人.他們拒絕隔離，要求“自由”，要求“人權(quán)”，要求“特權(quán)”?，F(xiàn)實(shí)中沒(méi)有絕對(duì)的自由，每個(gè)人在擁有自由的同時(shí)也要接受相應(yīng)的束縛。叫囂著“我就是不戴口罩跑步，你干涉我,就是干涉我的自由"的澳籍華人女士，張口閉口就說(shuō)自由，顯然不懂什么才是真正“自由”。那位要喝“礦泉水"的女生，在這樣的時(shí)刻，隔離期間的隔離區(qū)目的是為阻隔病毒傳播，保護(hù)全體人民的安全。在資源嚴(yán)重緊缺的當(dāng)下，個(gè)性化需求無(wú)疑增加了防疫工作壓力，把有限的資源浪費(fèi)在這些“非必需"的需求