第頁(yè)2023熱愛勞動(dòng)演講稿酷愛勞動(dòng)演講稿〔通用19篇〕

演講稿要求內(nèi)容充溢，條理清晰，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，以下是我為大家收集的酷愛勞動(dòng)演講稿〔通用19篇〕，希望對(duì)大家有所幫助。

酷愛勞動(dòng)演講稿篇1

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

高爾基曾說：我們世界上最美妙的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)立出來的。其實(shí)我們生來就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)立出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果到處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)學(xué)問的海洋。

很多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈(zèng)予人類很多傲慢，很多輝煌，也給中國(guó)歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了?史記?，李時(shí)珍尋尋找覓我的演講到此結(jié)束！感謝大家！

酷愛勞動(dòng)演講稿篇2

敬重的老師們、同學(xué)們：

你們好！

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

這首詩(shī)描寫的是農(nóng)夫辛勤勞動(dòng)的生活，提示我們要珍惜這來之不易的糧食，不僅如此，做為少先隊(duì)員的我們更應(yīng)當(dāng)像農(nóng)夫伯伯學(xué)習(xí)，酷愛勞動(dòng)，為祖國(guó)，為社會(huì)，為身邊的每一個(gè)人奉獻(xiàn)一份力氣。

這個(gè)寒假，我嘗試地做了一些家務(wù)，當(dāng)我看到自己房間亂得一發(fā)不行整理時(shí)，我羞紅著臉走過去把房間給整理了，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)左右，我的房間變的干干凈凈，一塵不染?？矗艺淼淖屑?xì)嗎？

我們家還養(yǎng)了金魚，各種各樣的金魚，像一個(gè)個(gè)小精靈呈現(xiàn)各自優(yōu)雅的身姿，特別漂亮！看，我在用心的喂這群小精靈。

俗話說得好，勞動(dòng)是社會(huì)生活中每個(gè)人不行避開的義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)酷愛勞動(dòng)，忠于勞動(dòng)，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動(dòng)做了自己喜愛喝的湯！

每一種勞動(dòng)都是一種力氣，它是魚和水的關(guān)系。無(wú)論是精神文明的進(jìn)步，還是物質(zhì)文明的飛躍，無(wú)論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動(dòng)和相同的汗水構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。

瞧，我在幫社區(qū)清掃衛(wèi)生，張貼單頁(yè)，叔叔阿姨還夸我是一個(gè)好孩子，我快樂的笑了。

人們都說：勞動(dòng)最榮耀，當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地體會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的辛苦，勞動(dòng)后的大汗淋漓，這些是在平日的學(xué)習(xí)生活中感受不到、體會(huì)不到的。這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

總之，這次切身體驗(yàn)勞動(dòng)讓我很快樂，也讓我感受到了那些靜默無(wú)聞的清潔工們是多么的不簡(jiǎn)單。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來之不易的。所以我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，酷愛勞動(dòng)！

我們“要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的歡樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)立最榮耀！〞同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)向上，用我們的雙手去釀造更甜蜜的生活吧！

讓我們一起行動(dòng)吧！

我的演講完畢，感謝大家！

酷愛勞動(dòng)演講稿篇3

敬重的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是xxx，今日我演講的題目是?揚(yáng)勞動(dòng)精神，譜青春贊歌?。

美國(guó)哲學(xué)家弗蘭克林曾說過：“勞動(dòng)是華蜜之父。〞校內(nèi)里盛開的花朵，假設(shè)沒有同學(xué)們的細(xì)心呵護(hù)，必不會(huì)如此嬌艷。食堂里的就餐環(huán)境，假設(shè)沒有同學(xué)們自覺清理，必不會(huì)干凈整齊。除了園丁的修剪與清潔工人的清掃，我們?cè)谄渲懈冻龅男⌒趧?dòng)同樣不行無(wú)視。作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)用雙手創(chuàng)立價(jià)值，用自己的勞動(dòng)給他人帶來華蜜與歡樂。

“人生在勤，不勞何獲〞，張衡的名言發(fā)人深思。在這個(gè)科技不斷開展，生活水平不斷提高的時(shí)代，我們?cè)谙硎軆?yōu)質(zhì)生活條件的同時(shí)，對(duì)高科技甚至是對(duì)身邊人的依靠度不斷加大，對(duì)自主勞動(dòng)非常懈怠。青年一代缺乏勞動(dòng)激情的現(xiàn)狀同樣能夠影射到我們的日常生活中。家中家務(wù)，父母一手包攬，卻少有孩子主動(dòng)幫助；校內(nèi)中組織清掃衛(wèi)生，同學(xué)之間踴躍報(bào)名者寥寥無(wú)幾……這些種種，無(wú)一不示意著青少年在勞動(dòng)教化方面的缺失。

勞動(dòng)是華蜜之源，勞動(dòng)是時(shí)代之光。真正的美妙生活應(yīng)由勞動(dòng)來成就。作為最具活力的青年一代，我們應(yīng)酷愛勞動(dòng)，欣賞勞動(dòng)的獨(dú)特之美，敬重勞動(dòng)。蘇霍姆林斯基有言：“一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中表達(dá)他的才智、技術(shù)，對(duì)事業(yè)的無(wú)私酷愛和自己的榮譽(yù)、自尊，能為自己的勞動(dòng)成果而驕傲。〞作為新時(shí)代的勞動(dòng)者，我們首先應(yīng)樹立勞動(dòng)意識(shí)，培育對(duì)勞動(dòng)的酷愛。聞名高校教授，林學(xué)家李保國(guó)在教書之余，扎根山林之間，探討林業(yè)栽培，培育出多個(gè)全國(guó)知名農(nóng)產(chǎn)品品牌，以自己對(duì)勞動(dòng)的酷愛探究生態(tài)扶貧新路，并帶動(dòng)自己的學(xué)生，共同用勞動(dòng)創(chuàng)立價(jià)值。

其次，作為新時(shí)代的勞動(dòng)者，我們應(yīng)主動(dòng)投身社會(huì)實(shí)踐，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，收獲別樣的風(fēng)景。針對(duì)當(dāng)前青年人勞動(dòng)意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀，政府及相關(guān)企業(yè)實(shí)行了一系列措施，分別對(duì)學(xué)生在初中、中學(xué)應(yīng)駕馭的勞動(dòng)技能作了詳細(xì)規(guī)定，并建議在中小學(xué)每周開設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐課程，從小培育學(xué)生勞動(dòng)的習(xí)慣。近年來，很多高校也將勞動(dòng)課作為必修課程，并計(jì)入學(xué)分。政府政策實(shí)施，社會(huì)建議推動(dòng)，酷愛勞動(dòng)的精神必將蔚然成風(fēng)。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校老師號(hào)召，參加社會(huì)實(shí)踐，在勞動(dòng)中積累社會(huì)閱歷，提高自身素養(yǎng)。

“勞動(dòng)最榮耀，勞動(dòng)最崇高，勞動(dòng)最宏大，勞動(dòng)最漂亮。〞同學(xué)們，新時(shí)代的壯美畫卷將在我們這一代人手中緩緩綻開。讓我們做好日常生活中的小事，繼承先輩優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，譜寫出屬于我們的青春贊歌，開創(chuàng)出屬于我們的新時(shí)代！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

酷愛勞動(dòng)演講稿篇4

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

人們常說，勞動(dòng)是宏大的，是榮耀的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。然而勞動(dòng)也是辛苦的，要付出心血和汗水，甚至還得獻(xiàn)誕生命。因此我認(rèn)為，任何人的勞動(dòng)成果都應(yīng)受到贊揚(yáng)，任何人的勞動(dòng)都應(yīng)受到敬重。

勞動(dòng)不僅宏大，而且神圣。從某種意義上說，勞動(dòng)創(chuàng)立了人類，創(chuàng)立了歷史，創(chuàng)立了物質(zhì)文明和精神文明。幾千年來，中國(guó)人民用自己勤勞的雙手和豐富的才智，辛勤勞作，艱苦奮斗，創(chuàng)立獨(dú)創(chuàng)，改造自然，對(duì)全人類、對(duì)整個(gè)世界作出了無(wú)比巨大的奉獻(xiàn)。

有耕耘就有收獲，有勞動(dòng)就有成果，這種成果是勞動(dòng)的結(jié)晶。任何一種勞動(dòng)，都能創(chuàng)立財(cái)寶，對(duì)人類都有奉獻(xiàn)。所以，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到敬重，勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。

勞動(dòng)是沒有凹凸貴賤之分的，做工是勞動(dòng)，務(wù)農(nóng)是勞動(dòng)，教書育人是勞動(dòng)，保護(hù)美化環(huán)境也是勞動(dòng)。比方，當(dāng)太陽(yáng)還未升起，人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，那些被稱為〞大地美容師〞的清潔工人，早已勞碌起來，他們投入到清掃街道、鏟除垃圾的勞動(dòng)中了。

當(dāng)人們呼吸著簇新空氣走在清潔的公路上，心情無(wú)比安逸時(shí)，而他們已悄然隱去。人們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，是這些〞美容師〞付出了辛勤的勞動(dòng)，美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人，冒著寒冷酷暑，將一磚一石蓋成大樓；油漆工人，滿身油污，使墻壁增彩生輝。那些宏偉的高樓大廈，那整齊的內(nèi)外墻壁，是多么壯麗漂亮。

還有那些雕刻家在公園、路旁經(jīng)一刀一石雕琢修飾的活靈活現(xiàn)的塑像，無(wú)不給人以美的享受。全部這一切不都是這些勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這些專心血、汗水換來的成果，受到敬重是天經(jīng)地義的。

然而，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂扔垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹。這種不敬重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之，不愛惜公共財(cái)物，不疼惜糧食，不關(guān)緊水龍頭，上課不用心聽講，隨意說話……都是不敬重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)。

讓我們不斷提高覺悟，加強(qiáng)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，疼惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果，敬重別人的勞動(dòng)吧！

感謝大家！

酷愛勞動(dòng)演講稿篇5

敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！我今日演講的題目是?酷愛勞動(dòng)從我做起?。

提起“勞動(dòng)〞二字，可能就會(huì)有人眉頭一皺，其實(shí)這是他們頭腦里存在一種錯(cuò)誤的聯(lián)想造成的。我們每天、甚至每時(shí)每刻都在勞動(dòng)，只不過有些時(shí)候是在做體力勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做腦力勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做我們不喜愛的勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做我們喜愛的勞動(dòng)。因此，有人指責(zé)我們不酷愛勞動(dòng)，理由是不夠充分的。

當(dāng)然，有一些勞動(dòng)內(nèi)容確實(shí)是我們不酷愛的。比方一些又臟又累的體力勞動(dòng)、一些瑣碎細(xì)小的家庭勞動(dòng)和學(xué)校勞動(dòng)，再比方一些比擬困難的腦力勞動(dòng)和一些無(wú)法提起愛好的腦力勞動(dòng)。

歷史課本告知我們，人類應(yīng)對(duì)世界的歷史，其實(shí)也是分工的歷史。隨著科技的進(jìn)步，人類分工越來越細(xì)，人們的勞動(dòng)內(nèi)容，也相應(yīng)的越來越趨向于單純。從某種角度來說，放棄或者說不酷愛某些勞動(dòng)，是人類歷史開展的`必定，也是人類才智的表達(dá)。然而，這不代表全部的放棄和不酷愛都是合理的、明智的。有一些體力勞動(dòng)，有一些我們不喜愛的腦力勞動(dòng)，仍舊有著它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存，構(gòu)成了我們的生活，同時(shí)也豐富了我們的生命。

人是由軀體和心理構(gòu)成的，人的開展和進(jìn)步也理應(yīng)在這兩個(gè)方面同時(shí)取得成就?？墒怯行┏绨輰?shí)力的現(xiàn)代人具有輕視體力勞動(dòng)的傾向，對(duì)于瑣碎細(xì)小的日常勞動(dòng)更是冷眼旁觀。隨著國(guó)家生產(chǎn)力水平的提高，許多人過上了物質(zhì)比擬富足的生活，他們已經(jīng)不須要通過這些勞動(dòng)去換取生存的物資。但是，這些勞動(dòng)本身就具有健身、審美乃至休息的功能，有些勞動(dòng)還蘊(yùn)含著非常珍貴的情感價(jià)值。從這個(gè)角度來說，這些勞動(dòng)對(duì)于全部人來說都是具有不行替代性的，不是花錢請(qǐng)人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。

之所以出現(xiàn)不酷愛勞動(dòng)、不敬重勞動(dòng)的現(xiàn)象，最重要的緣由我認(rèn)為還不是無(wú)法理解勞動(dòng)的意義而輕視勞動(dòng)，而是無(wú)法超越人類的天性。

我認(rèn)為世上很難有天生“酷愛勞動(dòng)〞的人，從不“酷愛〞到“酷愛〞，是自我人性超越的結(jié)果。這種超越，干脆證明白人類不僅能夠改造世界，同時(shí)還能變更自己！同學(xué)們，只有酷愛勞動(dòng)、能夠自我改造的人，才配稱作萬(wàn)物之靈長(zhǎng)！

德國(guó)思想家費(fèi)爾巴哈有一句名言：“人，是自己食物的產(chǎn)物！〞我們要用勞動(dòng)來改造自己、超越自己、塑造自己，請(qǐng)大家接受我今日的建議——“酷愛勞動(dòng)，從我做起〞！

感謝大家！

酷愛勞動(dòng)演講稿篇6

敬重的老師們、同學(xué)們：

你們好！

一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有人埋怨勞動(dòng)耽誤時(shí)間；因?yàn)楸憬莸娜斯ぶ悄?，有人?huì)說勞動(dòng)可有可無(wú)；因?yàn)槌湓５慕?jīng)濟(jì)條件，有人自以為金錢可以萬(wàn)能。

其實(shí)不然，勞動(dòng)是財(cái)寶的源頭，是華蜜的活水，是生命的底色。人生在世，必修勞動(dòng)。

“民生在勤，勤那么不匱〞。勞動(dòng)乃財(cái)寶之源頭。依舊記得多年前的那個(gè)寒冬深夜，我饑腸轆轆，遂確定出街覓食。走遍大街，跑遍小巷，毫無(wú)斬獲，敗興至極。山重水復(fù)之時(shí)，一家點(diǎn)著燈火的街邊攤正熱氣騰騰。點(diǎn)餐，暴食，滿意，閑聊。店主說，別人太累而打烊，我堅(jiān)持所以掙錢。

現(xiàn)在，他早擁有了自己的店面，卻還是營(yíng)業(yè)到深夜。想必，他深知?jiǎng)趧?dòng)乃財(cái)寶之源頭。民生在勤，勤那么不匱，豈止不匱，且會(huì)豐裕。我們少年，亦當(dāng)用自己的雙手去贏得財(cái)寶。

“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)〞，先秦哲人如是說。勞動(dòng)乃華蜜之活水。有些同學(xué)可能對(duì)此不解，勞神非力，動(dòng)來動(dòng)去，有何華蜜？人工智能、花錢省事，不好么？

其實(shí)，投之以勞動(dòng)，報(bào)之以華蜜。當(dāng)你因?yàn)槌晒鵁﹣y不堪時(shí)，整理完書桌你會(huì)看到海闊天空的純潔；當(dāng)你因?yàn)槿穗H而悶悶不樂時(shí)，清掃完教室你會(huì)感到團(tuán)結(jié)協(xié)作的暖和；當(dāng)你因?yàn)榧议L(zhǎng)嘮叨而叛逆沖動(dòng)時(shí)，整理好課本你會(huì)聽到安靜無(wú)聲的華蜜。

曾經(jīng)有位摯友告知我，她心情郁悶時(shí)，用力地洗一盆衣服便會(huì)釋然安靜。乍聽好玩，再思信然。勞動(dòng)轉(zhuǎn)移負(fù)能量，給人成就感，而人工智能與花錢省事難以做到。我們少年，亦該知?jiǎng)趧?dòng)中有華蜜。

“只問耕耘，無(wú)問西東〞，長(zhǎng)輩如是說。勞動(dòng)乃生命之底色。馬克思講，勞動(dòng)是人的第一須要。試想，你是否可以無(wú)所事事？時(shí)間一久，必定瘋掉。小孩擺布玩具，學(xué)生探討模型，老人伺候菜園，都是對(duì)勞動(dòng)的潛意識(shí)追求。古稀之年的任正非說，他不想退休，工作已是一種習(xí)慣。我們少年，亦需勞動(dòng)不止生命不息。

驀然想起大仲馬在?基督山伯爵?中的忠告，人類的全部才智是等待和希望。

我以為，還應(yīng)當(dāng)有實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)。大兒溪東鋤豆，中兒編織雞籠，小兒臥剝蓮蓬。

勞動(dòng)是我們的必修課，請(qǐng)別選修！

我的演講完畢，感謝大家！

酷愛勞動(dòng)演講稿篇7

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我為大家演講的題目是?弘揚(yáng)酷愛勞動(dòng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年?。先給大家講一個(gè)故事：從前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，起先了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)華蜜，便問：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)？是不是爸媽生前給了你許多錢？〞弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。〞哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？〞弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。〞原來弟弟的華蜜生活來自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥慚愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)當(dāng)都明白了，我要說的是：勞動(dòng)創(chuàng)立財(cái)寶，勞動(dòng)創(chuàng)立華蜜，勞動(dòng)創(chuàng)立美妙的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)榮耀，懶散可恥〞，主動(dòng)參與勞動(dòng)，倍加酷愛勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中，不愛勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)的小摯友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手〞的日子，是名副其實(shí)的“寄生蟲〞。有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動(dòng)，遇到班級(jí)大掃除就往后躲，遇到同學(xué)有困難就假裝沒望見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫助，是名副其實(shí)的“小懶蟲〞。有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動(dòng)，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非；老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，也常忘到九霄云外；同學(xué)們剛把教室清掃干凈，他丟起廢紙來就好比“天女散花〞，是名副其實(shí)的“小害蟲〞。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)?；蛟S有同學(xué)會(huì)說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是仔細(xì)學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間去勞動(dòng)；或許有同學(xué)會(huì)說，我爸爸媽媽能掙許多錢，不須要我勞動(dòng)?？赡銈兠靼讍幔瑏G掉了勤勞的美德，即使長(zhǎng)著美麗的雙手，也只能是“行動(dòng)的矮子〞；只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng)，遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的低能兒。

“小喜鵲造新居，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙〞。動(dòng)物們都懂得勞動(dòng)創(chuàng)立華蜜生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更敏捷，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更華蜜，勞動(dòng)使我們的將來更美妙，讓我們牢記榮譽(yù)觀，爭(zhēng)做酷愛勞動(dòng)的優(yōu)秀少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！

感謝大家！

酷愛勞動(dòng)演講稿篇8

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好。今日，我演講的題目是?不滅的心燈?。

復(fù)興中學(xué)，是一所崇尚勞動(dòng)的學(xué)校。學(xué)校今日的成就，是四千多名師生員工辛勤耕耘的結(jié)果。但令人稍感缺憾的是，有個(gè)別同學(xué)缺乏勞動(dòng)的意識(shí)和行為，他們鄙視勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)。在學(xué)校，不見他們清掃衛(wèi)生的身影，卻見他們亂弄亂扔的果皮紙屑；不見他們勤奮學(xué)習(xí)的情景，卻有他們擾亂課堂的記錄；不見他們諸如自行車、電瓶車到校的交通工具；卻有他們攀比炫耀私家車的聲音。在這些同學(xué)身上，懶散的毒蟲正在啃蝕著他們的身體和靈魂。

有這樣一個(gè)民間故事：一戶人家有兄弟倆，父親去世后，哥哥只給弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，塔上間草棚，便起先了辛勤的勞動(dòng)，只幾年光景，弟弟就蓋起了房屋，購(gòu)置了耕牛，添置了家具。哥哥霸占了全部家產(chǎn)，整日游手好閑，大吃大喝。沒過幾年，就敗光家產(chǎn)成了一名乞丐。一日，乞討到弟弟家。弟弟好心的收留了他，他問弟弟：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)，是不是爸生前給了你許多錢？〞弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩個(gè)搖錢樹。〞哥哥趕忙問：“搖錢樹在哪？〞弟弟伸出手說：“這就是那兩棵搖錢樹，每棵樹上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕受苦，衣食住行都不差。〞哥哥才知道，原來弟弟的華蜜生活來自于辛勤的勞動(dòng)。

同學(xué)們，小故事里蘊(yùn)含大道理，縱觀人類歷史，是勞動(dòng)使人直立行走，是勞動(dòng)掘開了文明的井泉，是勞動(dòng)讓靈魂變得更加充溢。我們無(wú)法拒絕勞動(dòng)，就像無(wú)法拒絕土地一樣。土地孕育了生命，而勞動(dòng)創(chuàng)立了財(cái)寶，勞動(dòng)創(chuàng)立了人類的將來和華蜜。

那些只情愿做大事，而不屑做小事的人，不是真正的勞動(dòng)者，而是眼高手低的空想家?？障爰液憔贸刹涣舜髿??！耙晃莶粧撸我話咛煜?。〞做一個(gè)酷愛勞動(dòng)的人，要求我們苦的，累的也能做。做一件輕松的事也不難，但做一件又苦又累的事，那么須要肯定的韌性和毅力。真正愛勞動(dòng)的人，心中有一盞不滅的心燈，他們不會(huì)懼怕勞動(dòng)艱辛和勞累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會(huì)到滿意。僅僅做一個(gè)酷愛勞動(dòng)的人還不行，我們還要做一個(gè)敬重他人勞動(dòng)的人，對(duì)其他勞動(dòng)者心有感謝，以一顆虔誠(chéng)的心珍惜他人的勞動(dòng)成果。

“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美妙。〞這是我國(guó)聞名教化家陶行知對(duì)勞動(dòng)的生動(dòng)解說。同學(xué)們，讓我們秉承這種美德，用熱忱澆灌勞動(dòng)之花，以信念采摘?jiǎng)趧?dòng)之果，恒久做一個(gè)酷愛勞動(dòng)的人。

酷愛勞動(dòng)演講稿篇9

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來自x年級(jí)x班的xx，今日我演講的主題是?酷愛勞動(dòng)?。

勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)橛性S多的人酷愛勞動(dòng)，所以我們才會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)華蜜的社會(huì)。假設(shè)土地沒有人耕種，或者耕種的人不專心，那確定沒有我們現(xiàn)在這樣一個(gè)華蜜的社會(huì)?？釔蹌趧?dòng)才能創(chuàng)立財(cái)寶，從古至今，有哪一個(gè)勝利的人不是勤勞的呢？我們每一個(gè)班級(jí)每天都要清掃教室和負(fù)責(zé)的公共區(qū)域的衛(wèi)生，有一些同學(xué)每到清掃衛(wèi)生的時(shí)候就特別的不情愿，還會(huì)偷懶。跟一些人，比方環(huán)衛(wèi)工人相比，我們已經(jīng)是特別華蜜的了，我們的清掃任務(wù)也不是很累。

可能有的同學(xué)會(huì)覺得我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)不是勞動(dòng)，而是學(xué)習(xí)。但酷愛勞動(dòng)又不是須要我們每天都清掃衛(wèi)生，在輪到自己清掃衛(wèi)生的時(shí)候，仔細(xì)一點(diǎn)，至少不要偷懶。有許多的同學(xué)一到清掃衛(wèi)生的時(shí)候就偷懶，干脆不清掃衛(wèi)生，或者不仔細(xì)的清掃，其實(shí)我覺得我們須要清掃的地方其實(shí)也沒有那么難清掃吧。對(duì)于我們學(xué)生來說，最重要的是要全面開展，而不是做一個(gè)個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子。所以認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)，其他都不要管的同學(xué)，你們的想法是特別的錯(cuò)誤的，是很片面的，我們不應(yīng)當(dāng)有這樣的想法。

勞動(dòng)并不是須要每天都把精力放在這個(gè)上面，看到自己座位旁邊有垃圾，剛好的進(jìn)行清掃，這就是勞動(dòng)。在家的時(shí)候，也可以做一些家務(wù)，也是勞動(dòng)。我們這一代人，因?yàn)槭裁词虑槎加屑依锶藥椭?，所以漸漸養(yǎng)成了懶散的性格，都快忘了勤勞這一美德。所以我們應(yīng)當(dāng)要酷愛勞動(dòng)，不須要我們時(shí)時(shí)刻刻都在勞動(dòng)，只要酷愛勞動(dòng)，就能夠養(yǎng)成勤勞的品質(zhì)。許多不酷愛勞動(dòng)的人，在學(xué)習(xí)上也不會(huì)好到哪里去。要想學(xué)習(xí)好，只有勤勞的學(xué)習(xí)，勤勞的人往往也會(huì)酷愛勞動(dòng)。所以同學(xué)們你們還覺得我們不須要酷愛勞動(dòng)嗎？

我們應(yīng)當(dāng)要把自己培育成一個(gè)全面開展的人，所以不管是學(xué)習(xí)也好，勞動(dòng)也好，都要做。這個(gè)世界上全部的獨(dú)創(chuàng)，都可以說是由勞動(dòng)創(chuàng)立出來的。假設(shè)那些科學(xué)家們只有想法，而不去付諸實(shí)踐，也不會(huì)有那么多的獨(dú)創(chuàng)。他們探討的過程也算是勞動(dòng)，所以勞動(dòng)也不是只代表著清掃衛(wèi)生，還有許多的含義。

同學(xué)們，在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)要酷愛勞動(dòng)。所以就從現(xiàn)在起先，從今日就起先，我們一起變得更加的勤勞吧！

感謝大家！

酷愛勞動(dòng)演講稿篇10

敬愛的同學(xué)們：

大家好！很興奮跟大家一起來探討有關(guān)勞動(dòng)方面的話題，我今日演講的題目是?酷愛勞動(dòng)，從我做起?。

我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。

昨天，我的一位摯友〔中學(xué)老師〕，跟我談起她最近的一些煩心事：在她工作忙的時(shí)候，孩子就臨時(shí)由爺爺奶奶代理監(jiān)管，而爺爺奶奶的教化方式又總是讓她極不滿足。譬如，摯友主見讓孩子主動(dòng)參與一些家務(wù)勞動(dòng)，而爺爺奶奶卻堅(jiān)決不同意，理由是怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成果。在座各位，你們對(duì)這個(gè)問題的看法又會(huì)是怎樣的呢？……

那么，我還是先來談?wù)勎易约旱囊恍\見吧。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是，不管你是學(xué)生、工人、農(nóng)夫，還是國(guó)家干部，也甭管你的地位有多高、財(cái)寶有多厚，或者權(quán)力有多大，你都得酷愛勞動(dòng)。因?yàn)椋懊裆谇?，勤那么不匱〞，勞動(dòng)不僅是財(cái)寶的源泉，也是華蜜的源泉。

下面我就重點(diǎn)來談一談學(xué)生與勞動(dòng)之間的關(guān)系吧。

時(shí)下，我們學(xué)生的體質(zhì)好似越來越弱了，我這也并非危言聳聽，假設(shè)不信的話，你不妨做個(gè)生活中的有心人，哪天特地到某中學(xué)門口去做個(gè)實(shí)地考察，細(xì)致視察一下這些學(xué)生，你就會(huì)覺察很多問題：絕大多數(shù)的學(xué)生都戴上了眼鏡；有相當(dāng)一局部學(xué)生很肥胖；也有一些學(xué)生特殊瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子，著實(shí)讓人心疼。這些都是極不正常的現(xiàn)象，須要引起全社會(huì)的關(guān)注與反思。

我們今日的中學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這些怪現(xiàn)象呢？這跟當(dāng)前的應(yīng)試教化有肯定的關(guān)系，局部老師和眾多家長(zhǎng)都只一心向“分〞看，不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課余時(shí)間被老師延時(shí)學(xué)習(xí)，休息日又被家長(zhǎng)逼著去補(bǔ)習(xí)，假設(shè)孩子稍有怨言，就會(huì)被老師和家長(zhǎng)指責(zé)為“不懂事〞，抑或是一聲長(zhǎng)嘆：“孩子，我這都是為你好??！……〞

孩子們?cè)诩依镆泊蠖枷硎苤芴貏e的“待遇〞——幾乎不用參與任何勞動(dòng)，過著衣來伸手，飯來張口的生活。一句話，你只要把學(xué)習(xí)成果搞好，家長(zhǎng)甘愿為你做牛做馬。殊不知，這樣真的只會(huì)適得其反，最終害了孩子。

首先，讓孩子漸漸地缺乏了勞動(dòng)的意識(shí)，更不能理解勞動(dòng)的意義，也就不行能享受到勞動(dòng)帶來的歡樂。

其次，從事腦力勞動(dòng)時(shí)間久了，是須要體力勞動(dòng)來進(jìn)行調(diào)整的，這樣對(duì)孩子的視力和身心各方面都是大有裨益的。

孩子的勞動(dòng)權(quán)被剝奪的后果是，讓孩子漸漸地厭惡勞動(dòng)、鄙視勞動(dòng)，甚至覺得勞動(dòng)是一件跟自己沒有絲毫關(guān)系的事情。因此，有很多孩子在踏上社會(huì)之后，便始終無(wú)視勞動(dòng)，進(jìn)而開展到無(wú)視他人的勞動(dòng)成果，從而讓自己形成了一種好逸惡勞的惡習(xí)。

從人類的開展進(jìn)化吏可知，是“勞動(dòng)創(chuàng)立了人本身〞，也就是說，人類與勞動(dòng)之間有著親密的內(nèi)在聯(lián)系，我們決不行人為地將它割裂開來。所以，我們不僅要用勞動(dòng)來熬煉自己、強(qiáng)壯自己，同時(shí)也要用勞動(dòng)來洗練自身、美化心靈。

請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必記?。簩W(xué)習(xí)重要，勞動(dòng)也同樣重要！我們?cè)僖膊灰芙^勞動(dòng)了，而且，我們還要英勇地對(duì)任何剝奪我們勞動(dòng)權(quán)的力氣說不！

哦，大家現(xiàn)在或許明白，前面一起先我所提及的那位摯友，她所說的煩心事，其實(shí)也正是當(dāng)前社會(huì)上人們普遍面臨著的煩心事，它是涉及到家庭、孩子、學(xué)校，以及社會(huì)的一件大事。

同學(xué)們，從今日起，我們?cè)僖膊灰麡O地等待，等待別人為我們送來勞動(dòng)果實(shí)，我們要試圖參加到勞動(dòng)者的行列，用我們勤勞的雙手去創(chuàng)立，用我們的實(shí)際行動(dòng)告知老師和家長(zhǎng)：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們有實(shí)力在把學(xué)習(xí)成果搞好的同時(shí)，還可創(chuàng)立出更甜蜜的勞動(dòng)果實(shí)呢！

敬愛的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)酷愛勞動(dòng)的好孩子。有句古語(yǔ)云：“天下興亡，匹夫有責(zé)。〞而我今日想對(duì)大家說：“酷愛勞動(dòng)，從我做起。〞

我今日的演講就到這里。感謝大家！

酷愛勞動(dòng)演講稿篇11

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xxx，在這樣莊重的氣氛之下我想要與大家演講的題目是：酷愛勞動(dòng)，從我做起！

雖然大家對(duì)于這個(gè)題目是沒有一丁點(diǎn)的生疏的，并且更是明白勞動(dòng)對(duì)于我們來說是很平常的一件事，終歸我們每天都會(huì)支配值日生來對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃，而這正是勞動(dòng)?，F(xiàn)在早在這兒向大家呼吁的酷愛勞動(dòng)就是想要大家將眼界更放廣一些，終歸我們須要?jiǎng)趧?dòng)的對(duì)象不僅僅只有教室，我們的家，現(xiàn)在生活的環(huán)境，行走的路途中，全部的一切都是我們可以去進(jìn)行勞動(dòng)的。

我們生活的干凈家都是媽媽不斷勞動(dòng)的成果，干凈的道路全是環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)的成果，所以我們每天都在感受著他人的勞動(dòng)成果，那么我們更是應(yīng)當(dāng)也要付出自己的勞動(dòng)。

都說“有勞動(dòng)才會(huì)有收獲〞這樣的話一點(diǎn)都不假，也只有我們都獻(xiàn)出自己的勞動(dòng)，才會(huì)感受到我們的勞動(dòng)所換來的更好的成果。勞動(dòng)只要從小事做起便好，在班級(jí)里為江班級(jí)的衛(wèi)生清掃好，在家庭中為家中的干凈獻(xiàn)上一份力，這樣的簡(jiǎn)潔小事更是我們可以好好完成的。其實(shí)酷愛勞動(dòng)也并不是須要我們真正的親身去做到勞動(dòng)，對(duì)于他人勞動(dòng)成果的珍惜也是一種對(duì)勞動(dòng)非?？釔鄣谋憩F(xiàn)。對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人清掃好的街道，我們保持他的干凈，不隨處扔垃圾，看到垃圾也撿起來扔進(jìn)垃圾桶；吃飯時(shí)不要奢侈，終歸這些都是農(nóng)夫伯伯辛苦種出來的勞動(dòng)成果；甚至還有媽媽整理好的房間，我們也不應(yīng)當(dāng)再次翻亂，終歸這些都是媽媽的勞動(dòng)成果。還有許多許多的事情，都是須要我們?nèi)ジ惺埽タ釔鄣摹?/p>

整個(gè)世界都是由多數(shù)的勞動(dòng)成果促成的，沒有這些勞動(dòng)成果就沒有今日漂亮的世界，所以勞動(dòng)也是宏大的，是值得我們每一個(gè)人敬重的。而那些獻(xiàn)出他們勞動(dòng)的人，更是無(wú)私的人，更是為這個(gè)世界作出宏大奉獻(xiàn)的人，更是須要我們對(duì)他們敬重的人。當(dāng)然我們也是知道有一個(gè)“勞動(dòng)節(jié)〞吧，這就更表示了國(guó)家歸于每一位勞動(dòng)者的關(guān)愛，更是說明白勞動(dòng)在這個(gè)世界上是特別重要的，而我們身為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)把這樣榮耀的傳統(tǒng)持續(xù)下去。

要想將勞動(dòng)做好，第一件事就是將個(gè)人的思想擺正，有一顆真正酷愛勞動(dòng)的心比什么都重要。這一次我在這里向大家呼吁：酷愛勞動(dòng)，從我做起！讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份力，用自己的勞動(dòng)來讓這個(gè)世界更為漂亮！就算滿身汗水也不要畏懼，終歸汗水才是榮耀勞動(dòng)的最有力見證！

酷愛勞動(dòng)演講稿篇12

敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我是初二(x)班的xx，這次能站在這里，為大家做這次的演講，實(shí)屬榮幸。我給大家?guī)淼难葜v題目是“酷愛勞動(dòng)〞。

這是個(gè)老生常談的話題了，我們無(wú)論是在大街小巷，還是課本圖書，總能找到些相關(guān)的文章和學(xué)問?？墒?，既然已經(jīng)有這么多人來提過了，我為什么還要在特殊的做這樣的演講呢?緣由無(wú)他，別人說過那是別人的事情，他們依據(jù)他們的狀況給出了他們的理論，而我又結(jié)合我們這里的實(shí)際說出我的看法。

那么我又有什么看法呢?同學(xué)們，大家都看看我們四周的校內(nèi)吧!想想我們?cè)谙抡n時(shí)走過的那些道路，還有我們的教室，我們的衛(wèi)生區(qū)!大家其實(shí)也都心知肚明，自從升上了初二之后，我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都面臨著特別嚴(yán)峻的問題!有些有些問題更是早就存在。而引起這些問題的緣由是什么呢?就是我們?cè)诿看吻鍜咝l(wèi)生時(shí)的偷懶狀況!

我經(jīng)常在做完自己的衛(wèi)生清掃后就會(huì)在校內(nèi)里溜達(dá)，這個(gè)時(shí)候，本該可以欣賞到各位同學(xué)清掃干凈的校內(nèi)，或者是看到同學(xué)們仔細(xì)清掃的姿態(tài)?？墒牵谧罱欢螘r(shí)間我都看到了什么呢?有些同學(xué)們將掃把隨意的甩了兩下就走了，有些勞動(dòng)委員喊了半天也喊不來，有些甚至干脆將垃圾往角落里掃掃了事!

這是什么?這是我們所期盼看到的畫面嗎?不是!肯定不是!我們沒有人情愿看到這樣的景象?？墒聦?shí)卻確確實(shí)實(shí)的擺在了我們的眼前!!

同學(xué)們，現(xiàn)在作為一個(gè)初二年級(jí)得到學(xué)生，我們也是作為初一年級(jí)的典范的存在。要是我們都沒有做好，那么學(xué)校將來的環(huán)境，還會(huì)好嗎?動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，全部的衛(wèi)生區(qū)分開，也不過是每人只有老師講臺(tái)這么大的地方，莫非我們作為一個(gè)初中生，連這么點(diǎn)實(shí)力都沒有嗎?

勞動(dòng)，我們?cè)缫崖犇伒脑~，可是對(duì)我們的身體來說，可能還是個(gè)簇新事。有人說我們能過關(guān)就行，我們何必勞累?可是我們所做的這些是為了檢查嗎?我們所清掃的校內(nèi)，是為了我們能有更好的空間去學(xué)習(xí)!有人說我們還要學(xué)習(xí)，初二的課程很忙的!可是，連勞動(dòng)都不情愿參與的人，就算學(xué)習(xí)又能勤快到那里去?

勞動(dòng)不只是一個(gè)任務(wù)，它是一個(gè)責(zé)任，使我們所必需肩負(fù)的責(zé)任。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要是作為一個(gè)連勞動(dòng)這樣小小的責(zé)任都扛不起的人，那就算我們走出了校內(nèi)，又有誰(shuí)情愿將重要的工作交給我們呢?同學(xué)們，勞動(dòng)的多少不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的，是我們情愿去付出勞動(dòng)，情愿將我們的家園變得更好!

酷愛勞動(dòng)演講稿篇13

敬重的老師，各位同學(xué)：

大家好！

我是xx班的xx，特別的榮幸能夠在這里做出講話，今日要演講的主題是——酷愛勞動(dòng)。

勞動(dòng)是一種美德，我們應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成好的習(xí)慣，平常要對(duì)自身各方面要求嚴(yán)格一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)人實(shí)力的提高，作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)要有好的習(xí)慣，勞動(dòng)的行為是特別好的，我們?cè)谶@個(gè)過程當(dāng)中也是可以吸取更多的閱歷，這是對(duì)我們學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)要有的看法，除了在學(xué)校的時(shí)候要養(yǎng)成好的習(xí)慣之外，在家里面也應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，這是作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)要有的習(xí)慣，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，當(dāng)然除了學(xué)習(xí)之外也應(yīng)當(dāng)要熬煉自身的身體素養(yǎng)，這是特別關(guān)鍵的，身為學(xué)生應(yīng)當(dāng)要有自己的推斷，在家里面的時(shí)候自己的事情自己做，養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要一點(diǎn)點(diǎn)困難就說自己不行，在學(xué)校主動(dòng)幫助老師做一些事情，特殊是執(zhí)勤的時(shí)候，好好的清掃衛(wèi)生，學(xué)生應(yīng)當(dāng)要有學(xué)生的樣子，自身素養(yǎng)是在第一位的，同學(xué)們我們應(yīng)當(dāng)要努力去做好這些，也是接下來應(yīng)當(dāng)要接著維持好的。

平常多多勞動(dòng)，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己更加有信念一點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做出一個(gè)好確實(shí)定是很有必要的，勞動(dòng)須要養(yǎng)成好的習(xí)慣，我們?cè)谶@個(gè)階段也是須要仔細(xì)維持下去的，作為學(xué)生素養(yǎng)也是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)去做好，勞動(dòng)也是一種美德，是我們身為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)去發(fā)揮好自己各方面的做的更加細(xì)心，在家里面的時(shí)候要幫助媽媽做家務(wù)，在學(xué)校的時(shí)候，搞好衛(wèi)生，保證自己執(zhí)勤的時(shí)候做的優(yōu)秀。對(duì)于勞動(dòng)也有許多定義，用另外一種方式理解學(xué)習(xí)，也是一種勞動(dòng)，多多去覺察新的學(xué)問，學(xué)習(xí)更加是應(yīng)當(dāng)要維持好的看法，我們不斷的積累學(xué)問，讓自己變的更加優(yōu)秀的同時(shí)也是一種提高，也是種勞動(dòng)，早知道“一份耕耘一份收獲〞，學(xué)習(xí)亦是如此，只有自己付出了行動(dòng)，才能夠?qū)W習(xí)到更多的學(xué)問。

在以后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成好的習(xí)慣，做好自己事情的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成好的習(xí)慣，酷愛勞動(dòng)是我們首先要有的優(yōu)良品質(zhì)，也應(yīng)當(dāng)要在接下來付出更多的時(shí)間和精力，同學(xué)們我們要一起發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)的美德，帶頭做到這一點(diǎn)，小學(xué)階段學(xué)習(xí)是特別重要的，勞動(dòng)的美德是很好的，我們應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成好勞動(dòng)的好習(xí)慣，不如行動(dòng)起來吧。

酷愛勞動(dòng)演講稿篇14

復(fù)興中學(xué)的各位老師、同學(xué)們：

大家好，今日我演講的主題是酷愛勞動(dòng)。

高爾基曾經(jīng)說過：我們世界上最美妙的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)立出來的。而現(xiàn)在，許多人更是因?yàn)闊o(wú)休止的工作學(xué)習(xí)而無(wú)視勞動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的壓迫，很多人廢寢忘食，不用雙手勞動(dòng)，甚至都已忘了如何用雙手進(jìn)行勞動(dòng)。酷愛勞動(dòng)不僅僅是一種義務(wù)，更是一種美德。

從古至今，不計(jì)其數(shù)的名人作家書寫了許多歌頌勞動(dòng)人民的詩(shī)歌、文章，而又有多少人會(huì)仔細(xì)地去體會(huì)呢？現(xiàn)在的小孩“衣來伸手，飯來張口。〞全然不明白，我們吃的糧食，穿的衣物，哪樣不是勞動(dòng)人民每每天不亮就起身勞動(dòng)換來的？如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，大多數(shù)人都以為忙而不能抽出時(shí)間勞動(dòng)。我們現(xiàn)在的一切，可都是古時(shí)候的人們始終勞動(dòng)到現(xiàn)在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動(dòng)創(chuàng)立生活，而不只是埋頭苦干。

勞動(dòng)也對(duì)人們有益，它有時(shí)能強(qiáng)身健體，假設(shè)讓小孩從小就酷愛勞動(dòng)的話，那他將來肯定是一個(gè)勤勞能干，吃苦耐勞的人，能在肯定程度上熬煉自己的意志，以至于在以后面臨到挫折的時(shí)候能堅(jiān)持不懈，選擇直面逆境。所以說，幫助做家務(wù)活，不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān)，而且還熬煉了自己的身體。只有在真正勞動(dòng)時(shí)，才能覺悟到勞動(dòng)的真諦。當(dāng)今社會(huì)也主見勞逸結(jié)合，不能過于“假勤奮〞要抽出多余的時(shí)間來勞動(dòng)，對(duì)人們的生理和心理都有很大的正面影響?？釔蹌趧?dòng)是一種良好的習(xí)慣，小摯友都應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成。

總而言之，勞動(dòng)有益我們身心，熬煉我們意志，充溢我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們?nèi)轿婚_展，學(xué)會(huì)以雙手創(chuàng)立精彩。酷愛勞動(dòng)，使個(gè)人不斷往各方面開展，為社會(huì)與國(guó)家注入了新的活力。倘如全部人都酷愛勞動(dòng)，那么，每個(gè)人都將會(huì)勤勞能干，社會(huì)上出現(xiàn)了很多助人為樂的英雄，人們能用自己的雙手勞動(dòng)，獲得有意義的財(cái)寶，使自己豐衣足食，國(guó)家將長(zhǎng)治久安，穩(wěn)定有序。這不只是一個(gè)夢(mèng)想，更是一個(gè)愿望。

讓自己酷愛勞動(dòng)吧，不要將責(zé)任推給機(jī)器人，我們的才智與實(shí)力，是機(jī)器超越不了的！讓大家酷愛勞動(dòng)吧，不要遺忘因勞動(dòng)帶來的成就，帶動(dòng)更多的人一起，以勤勞的雙手，創(chuàng)立新一代的奇跡與輝煌！

我的演講完畢，感謝大家。

酷愛勞動(dòng)演講稿篇15

各位同學(xué)：

大家好！今日我演講的題目是?酷愛勞動(dòng)?

勞動(dòng)是日常生活的必需品，酷愛勞動(dòng)也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但隨著科技有所進(jìn)步，社會(huì)有了分工，很多同學(xué)就不理解勞動(dòng)，不情愿勞動(dòng)。

有人說，學(xué)習(xí)那么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了；有人說，勞動(dòng)可以交給人工智能去做；還有人說，勞動(dòng)太累了，花錢讓別人去干就行了。不僅如此，生活當(dāng)中還存在一些不敬重勞動(dòng)的現(xiàn)象。莫非人們真的應(yīng)當(dāng)淘汰勞動(dòng)嗎？勞動(dòng)真的沒有任何意義嗎？

勞動(dòng)可以給人帶來歡樂

西塞果曾說：“勞動(dòng)使人忘憂。〞這句話不無(wú)道理。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越大，人們的生活壓力也越來越大。假設(shè)一成天只知道埋頭于工作，為生活而生活，一天下來，拖著乏累的身心倒床就睡，其次天仍拖著乏累的身心接著工作，這樣的休息并非真正的休息，不管身體還是靈魂都沒有得到放松。日復(fù)一日，年復(fù)一年，內(nèi)心都是郁悶不堪的。

而假設(shè)在工作之余能夠全身心的去做一點(diǎn)家務(wù)，整理一下自己的房間，這樣即使身體很累，但內(nèi)心卻是無(wú)比歡樂，壓抑了一天的不開心的心情也全然釋放。精神在勞動(dòng)上有所寄予，才能活出自我，收獲獨(dú)特的歡樂。

勞動(dòng)可以熬煉意志

維特根斯坦說過：“體力勞動(dòng)意味著對(duì)靈魂的挽救。〞一個(gè)心靈懦弱的人，通過勞動(dòng)可以使他的意志力更加堅(jiān)毅；一個(gè)心理不健康的人，通過勞動(dòng)可以使他體檢到生活來之不易；一個(gè)內(nèi)心自卑的人，通過勞動(dòng)可以使他變得開朗大方，充溢自信。所以勞動(dòng)是人更加酷愛生命，讓生活變得有意義。

勞動(dòng)使人嚴(yán)謹(jǐn)，更有責(zé)任感

古人云：“一屋不掃，何以掃天下。〞勞動(dòng)表達(dá)著人的方方面面。一個(gè)人的勝利與否，全在于他是否敬重勞動(dòng)，酷愛勞動(dòng)?！懊裆谇冢谀敲床粎T〞，勞動(dòng)能給人帶來無(wú)盡的財(cái)寶，給人帶來不一樣的華蜜。

李大釗說：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于敬重勞動(dòng)。一切苦境，都可以由勞動(dòng)解脫。〞科技并不能代替勞動(dòng)，人類的開展離不開勞動(dòng)。所以同學(xué)們肯定要酷愛勞動(dòng)，敬重別人的勞動(dòng)，這樣才能體會(huì)到勞動(dòng)收獲來的歡樂與華蜜！

我的演講完畢，感謝大家！

酷愛勞動(dòng)演講稿篇16

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我要演講的題目是學(xué)會(huì)勞動(dòng)，酷愛勞動(dòng)。

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！現(xiàn)在我們吃的米飯是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦，頂著大太陽(yáng)為我們種下的，里面有他們的辛勤汗水，這是他們用自己雙手的勞動(dòng)換來的，所以我們不能奢侈糧食，還要學(xué)會(huì)酷愛勞動(dòng)。現(xiàn)在有許多的人不上班的話躺在家一躺就是一成天，什么事也不干，還有學(xué)生也只會(huì)吃完了就睡，醒了就玩，當(dāng)今世上已經(jīng)沒有多少人會(huì)主動(dòng)出來勞動(dòng)了，除了那些農(nóng)夫伯伯們，還會(huì)種一些食物水果之類的。

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)立出來的。沒有那些人的勞動(dòng)就不會(huì)有我們現(xiàn)在吃的米飯，各種蔬菜；沒有勞動(dòng)的雙手，就不會(huì)有我們現(xiàn)在住的高樓大廈；沒有勞動(dòng)的雙手，更不會(huì)有我們讀書的地方。我們要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，酷愛勞動(dòng)，你做久了的話，甚至還會(huì)沒有勞動(dòng)你就會(huì)失去動(dòng)力，勞動(dòng)是一種精神財(cái)寶，我們自己要學(xué)會(huì)豐衣足食。

勞動(dòng)可以讓我們熬煉身體，不受病痛的熬煎，有一個(gè)健康的身體狀態(tài)；勞動(dòng)可以益于我們的身體、大腦，讓我們懂得如何去勞逸結(jié)合；勞動(dòng)可以讓我們的意志力更加的堅(jiān)毅有力，還可以讓我們的生活多姿多彩，充溢挑戰(zhàn)。從古時(shí)起先就已經(jīng)有人在勞動(dòng)了，他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累，反而會(huì)覺得有意思。

勞動(dòng)我們要從小就培育，這樣的話長(zhǎng)大之后你就會(huì)是一個(gè)愛勞動(dòng)、吃苦耐勞的人，勞動(dòng)有許多方面，我們不肯定要四平八穩(wěn)，但總要去嘗試一下，這才是最好的。

我的演講完畢，感謝大家！

酷愛勞動(dòng)演講稿篇17

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我國(guó)旗下的講話的題目是：“酷愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果〞

勞動(dòng)是榮耀的，勞動(dòng)人民是宏大的。是勞動(dòng)創(chuàng)立了人類的文明，創(chuàng)立了這個(gè)漂亮可愛的世界，創(chuàng)立了我們今日的華蜜生活。是勞動(dòng)，建成了今日的高樓大廈；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了萬(wàn)畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和才智，編織了這個(gè)五彩班斕的世界。讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動(dòng)者致敬！向全世界的勞動(dòng)者致敬！

勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)者卻是華蜜的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人，專家們分析說：孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù)，可以培育我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、敬重他人等品質(zhì)。同學(xué)們，請(qǐng)敬重我們身邊的勞動(dòng)者，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問好已蔚然成風(fēng)。那我們能否向門衛(wèi)、宿管員、食堂工作人員、保潔員等一切勞動(dòng)者問好？敬重他們，敬重他們的勞動(dòng)。

在平常生活中，有些同學(xué)存在不愛勞動(dòng)的思想；個(gè)別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學(xué)大掃除時(shí)?；^，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁；回到家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶散生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹立正確的勞動(dòng)觀念，相識(shí)到勞動(dòng)最榮耀，不愛勞動(dòng)的人是可恥的；據(jù)中國(guó)青少年探討中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示說明：中國(guó)家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘，還不及美國(guó)孩子的六分之一，僅為韓國(guó)孩子的四分之一，英國(guó)孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了，這對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)都是很不利的。

同學(xué)們，我們要以酷愛勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們酷愛勞動(dòng)，只要我們努力過，我們就是最榮耀最值得贊揚(yáng)的。只要我們專心去勞動(dòng)，不管是腦力勞動(dòng)