2/2《目送》讀書心得體會(huì)500字(六篇)當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，經(jīng)常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作力量了。那么我們寫心得體會(huì)要留意的內(nèi)容有什么呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

《目送》讀書心得體會(huì)500字篇一

這篇文章的第一個(gè)故事是送他的兒子去上學(xué)。但是現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了，思想也開(kāi)頭成熟了。不再是幾年前牽著媽媽的手，用兩只純潔的眼睛害怕地嘗試這個(gè)生疏的世界的孩子?，F(xiàn)在的兒子只是牽強(qiáng)承受著母親的溫順，而不是學(xué)校時(shí)一步一步回頭看母親。兒子通過(guò)安檢的時(shí)候，只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽。

但在那些日子里，當(dāng)提交人在他兒子的年齡，送他的父親去上學(xué)，這是一樣的。留給父親的只是一個(gè)背影。文章體會(huì)：不要追。這句簡(jiǎn)短卻深刻的話，像一個(gè)堅(jiān)硬的物體，觸遇到了內(nèi)心最松軟的地方。是對(duì)生命成長(zhǎng)的一種敬重，是對(duì)生命垂死的一種敬重。這也是一種高度理性的生活方式。

媽媽，這是一個(gè)熟識(shí)的詞。是媽媽陪著我們長(zhǎng)大，包涵我們的錯(cuò)誤。也是媽媽在我們最累的時(shí)候勸慰我們，陪伴我們。

的母親年紀(jì)大了，頭腦也不那么糊涂了，但唯一不變的是對(duì)孩子的愛(ài)。仿佛她寧愿遺忘自己是誰(shuí)，她必需記住孩子的臉和名字。別忘了回家看看，即使你很擔(dān)憂。由于家里有兩個(gè)孤獨(dú)的身影，等著你回家和他們說(shuō)話。只要老人身邊有孩子，他還能想到什么？

《目送》用最感人的故事走進(jìn)我們的生活。給我們生活靈感。告知我們要獨(dú)立，要頑強(qiáng)。由于：有些路只能一個(gè)人走。

《目送》讀書心得體會(huì)500字篇二

目送一詞，只不過(guò)是用眼跟隨著他人的背影，看著他不斷遠(yuǎn)去，倏忽不見(jiàn)?；蚴怯谰?，或是短暫。

龍應(yīng)臺(tái)的這本《目送》，寫父親的逝，母親的老，兒子的離，兄弟的攜手同行，寫纏綿不斷和絕然的虛無(wú)，她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。而最吸引我的，則是目送著他人離去的瞬間。

“我漸漸地，漸漸地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影悄悄告知你:不必追?！碑?dāng)我打開(kāi)書，順著迷人的書香，我的目光定格在了這一段字，感受頗深。

龍應(yīng)臺(tái)的筆下，寫到兒子上學(xué)時(shí)，在穿梭紛亂的人群中能清晰看到，華安在行走時(shí)不斷回頭，兩人視線在隔空交會(huì)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，之后的每一次目送，仿佛都在用背影告知你:不必追。這也使龍應(yīng)臺(tái)聯(lián)想起了當(dāng)時(shí)的自己，父親用廉價(jià)小貨車送她上學(xué)，但怕給自己女兒丟臉，只把車停到了胡同里，她目送著父親的車子消逝在路口，父親的背影告知她:不必追。在父親離世時(shí)，她深深地凝視，由于這是她最終一次的目送。

每次目送，從眼中流露出的真情，是包含了多年的不舍、擔(dān)憂與留戀。當(dāng)你在人群中回頭一瞥，可能就是對(duì)他們最大的安慰。

望著窗外雨點(diǎn)打在窗戶上，聽(tīng)著滴滴答答的雨聲，像是聽(tīng)到了時(shí)間在一分一秒消逝，我的思緒飄到了三年前那是姐姐高校入校日，我們一家跟隨導(dǎo)航來(lái)到了期望已久的校內(nèi)，在這里我聽(tīng)到最多的話語(yǔ)，就是每個(gè)家長(zhǎng)不斷地重復(fù)著囑咐的話，大多同學(xué)也都是“落荒而逃”，卻還是避之不及，聽(tīng)從著父母的“嘮叨”，我的父母也不例外。龍應(yīng)臺(tái)的筆下也曾在《目送》中寫到一段對(duì)話，主題就是“與母親的經(jīng)典對(duì)話”，從中清晰可見(jiàn)，母親始終在重復(fù)她所說(shuō)的話，只是為了讓自己的兒子過(guò)得更好，可殊不知，雖然這些聽(tīng)起來(lái)有些厭煩的話，卻布滿了母親對(duì)自己兒子的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)一天的`奔波，等到我們與姐姐分別時(shí)，爸媽也始終在囑咐，那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍。待姐姐說(shuō)出那句再見(jiàn)時(shí)，我鼻頭突然感到一絲酸痛，一種簡(jiǎn)單的情感涌上心頭，熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，淚眼朦朧的我看著姐姐遠(yuǎn)去的身影，模糊中可清晰看到，她在用背影告知我們:不必追。

龍應(yīng)臺(tái)，用淡淡悲傷的語(yǔ)句詮釋了每一次的目送，每一次目送背后簡(jiǎn)單的情感。直到我目送著姐姐身影的離去，才能感覺(jué)到與親人分別的心情，多年的情感，仿佛就在那一瞬間，在不舍得眼神中詮釋出來(lái)。

認(rèn)真想想，每個(gè)人在幼年時(shí)，當(dāng)我們?cè)谙蛑?yáng)邁去時(shí)，身后總會(huì)有一兩個(gè)人凝視著你的背影，渴望著我們那回眸的一瞬間，眼神從未從我們身上離開(kāi)過(guò)，目送著我們長(zhǎng)大。他們，就是父母。有一天，我們也會(huì)漸漸凝視著他們的老去，到那時(shí)，才會(huì)體會(huì)到目送的那個(gè)人內(nèi)心的緘默與痛楚。

我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后，才開(kāi)頭懂得陪伴。龍應(yīng)臺(tái)的母親因老年癡呆不記得事物，所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒?jiǎn)?”她的母親雖然記憶已模糊不清，但也能清晰記起，我還有一個(gè)雨兒。這或許就是世間最深厚的情感了吧，是一個(gè)從記憶中抹也抹不掉的情感，猶如深深烙在腦海里。

雖然我才處于人生的起步點(diǎn)，還沒(méi)有嘗盡人間的悲歡離合，但我不盼望等到失去，才懂得珍惜。當(dāng)我的親人目送著我與他們分別，我肯定在人群中，穿越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，讓彼此的視線在隔空交會(huì)。

或許我們只記得目送親人遠(yuǎn)去，卻不曾記得回望親情。假如目送會(huì)使父母眼角堤防倒塌，那回望就是修復(fù)的最好的良藥。

《目送》讀書心得體會(huì)500字篇三

翻開(kāi)書的封皮，讀著這一本在假期期間被推舉的《目送》，一個(gè)個(gè)故事，一句句言語(yǔ)，說(shuō)不上扣人心扉，卻于心中響起共鳴。在看書之前，我僅僅認(rèn)為這是一本談?wù)撚H情的書本，然而翻開(kāi)后，卻是一紙人生。

看到“十七歲”這個(gè)篇目時(shí)，讓我目光一頓，這與我想像的年齡，會(huì)寫些什么呢？她曾經(jīng)的十七歲？還是十七歲的少年們？我往下看，這是關(guān)于遠(yuǎn)在德國(guó)的兒子華飛的。書中，母親與許久未見(jiàn)的兒子一同閑逛于劍橋高校，本應(yīng)當(dāng)是一幅融洽、互訴衷情的場(chǎng)景，但明顯，十七歲的少年儼然已有自己的想法，字里行間都透露出這個(gè)年紀(jì)的一絲叛逆。

我不禁想到，自己與父母又是怎樣交談的？

大多數(shù)時(shí)候是平淡的。但當(dāng)父母的所見(jiàn)所聞明顯快不過(guò)時(shí)代的進(jìn)步時(shí)，披著“新時(shí)代青少年”外衣的我們總會(huì)表現(xiàn)出我們與父母的嫌隙，比如高科技產(chǎn)品的使用，日漸新潮的社交內(nèi)容，一杯外國(guó)品牌的昂貴的咖啡，這些東西在這個(gè)富足的時(shí)代走進(jìn)年輕人的群體，但相對(duì)于父母長(zhǎng)輩而言，他們或許不懂，或許新穎。

當(dāng)華飛說(shuō)道“小孩！”時(shí)，我想，在我們眼中，對(duì)這些我們習(xí)以為常的事物感到新穎的父母，或許真的像某種意義上的“小孩”一樣，我們以不耐煩的態(tài)度回應(yīng)，不正像是我們?cè)谏崦拗坏栏邏?，迫使父母與我們漸行漸遠(yuǎn)嗎？

從“青少年心理”走出來(lái)的我，又進(jìn)入到的另一個(gè)篇章：與年老后開(kāi)頭忘事的母親的相處。她們之間的相處，讓我敢達(dá)兩人雖離得很近，卻有著不容忽視的疏離感，母親記憶的回溯，慢慢與現(xiàn)實(shí)脫軌，每次問(wèn)過(guò)后又遺忘的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)有不見(jiàn)其煩的回答，也感到了令人窒息的距離感。父母年齡的增大，記憶的倒退，層出不窮的心理與生理上的問(wèn)題，這種父母子女間愈來(lái)愈遠(yuǎn)的距離，讓人看得見(jiàn)，觸不著。

“我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他所謂的背影漸行漸遠(yuǎn)?！边@一瞬，“父母”和“子女”這兩個(gè)詞，似乎突然拉長(zhǎng)了在這之間的溝壑，仿佛這一生，我們與父母擦肩幾十年，而后走向遠(yuǎn)方。我們與他們，就這樣不舍地，看著彼此，獨(dú)自走過(guò)漫漫長(zhǎng)路。

《目送》讀書心得體會(huì)500字篇四

《目送》是一位宏大作家——龍應(yīng)臺(tái)姐姐寫的。這本書寫了父親的逝去、母親的年輕、兒子的成長(zhǎng)及離去、還有伴侶那深深的掛念、兄弟之間的“有福同享有難同當(dāng)”;寫了在人生道路上的失敗和挫折，墮落和失足，生死和離別。深邃、滄桑、墮落、失去……

曾經(jīng)她目送兒子上學(xué)校以及兒子的漸漸成長(zhǎng)，她是都么舍不得啊!她目送著父親的老去和父親的逝去，她還是那么舍不得。但是，有些路啊，只能一個(gè)人走。親人總是不能陪我們一輩子的，他們也會(huì)有老去和離去的。就像莎士比亞所說(shuō)的：“再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有忘卻的一天。再愛(ài)的人，也有遠(yuǎn)走的一天。再美的夢(mèng)也有清醒的一天。該放棄的決不挽留。”意思是，不管你有再好的東西還是最珍貴的東西也會(huì)有失去它們的一天，所以我們要珍惜這一切。

小時(shí)候，我總是不珍惜擁有的，由于我覺(jué)得只要我快樂(lè)就足夠了?？墒俏义e(cuò)了，假如我們等到失去了才懊悔的`話，那我們永久都不會(huì)學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切，就更別說(shuō)那珍貴的生命了。

從前我看過(guò)一本書——《天藍(lán)色的彼岸》。這本書告知我們的也是同一個(gè)道理：珍惜現(xiàn)在的一切，不要等失去了才懊悔沒(méi)有好好珍惜。《天藍(lán)色的彼岸》中仆人公由于和姐姐吵架而失去了生命，可等他死后在發(fā)覺(jué)姐姐很愛(ài)他很愛(ài)他。

人世間有太多的美妙和不滿，可那又有什么用呢?同學(xué)們，這本書給了我們太多太多的人生啟迪;珍惜親情、生命，以及身邊的一切。讓我們沉靜下來(lái)懂得做一個(gè)珍惜愛(ài)，理解生命的人吧!

有些路啊，真的只能自己一個(gè)人走……

《目送》讀書心得體會(huì)500字篇五

啊~~

我真的不知道要如何寫這篇讀后感，寫了刪了好幾次。

可能這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的共鳴吧，許多人也說(shuō)還讀不懂龍應(yīng)臺(tái)，就像年少聽(tīng)不懂李宗盛，聽(tīng)懂已是不惑年。

這里的讀懂，并非是字面上的讀不明白，理解是可以理解，只是還沒(méi)到那個(gè)年紀(jì)，無(wú)法有太深的感悟。

這本書是散文的形式，一共72篇，個(gè)人覺(jué)得這本書比較適合中年人看，龍應(yīng)臺(tái)在50多歲的時(shí)候?qū)懙倪@本書籍，作為母親，她的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，作為女兒，父母也慢慢年輕。

這個(gè)年紀(jì)，我們有可能要目送父母的離去，有可能要目送孩子長(zhǎng)大成人的遠(yuǎn)去。

正如所說(shuō)：“我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影悄悄地告知你，不用追?！?/p>

我想每個(gè)人都有“目送”的時(shí)刻，內(nèi)心的不舍只有自己才能體會(huì)吧。

不過(guò)現(xiàn)在我并不想談太多這個(gè)，這本書里面有提到一個(gè)點(diǎn)，我個(gè)人覺(jué)得挺有意思的，就是人的“老”。

“老”的意思，就是失去了人的凝視，任何人的凝視？在其中一章里說(shuō)了這一句話。由于他的父親很老了，加上有病，每天躺在床上，請(qǐng)了一個(gè)保姆照看他。有一天，她發(fā)覺(jué)，父親的眼睛怎么越來(lái)越小，都瞇起來(lái)感覺(jué)睜不開(kāi)了。

原來(lái)是被眼屎給糊起來(lái)了，保姆都沒(méi)幫他父親擦洗潔凈，可是她自己就在想，怎么自己常常來(lái)探望父親，也沒(méi)留意到這個(gè)呢。

于是就說(shuō)了上面的提到的一句話。我突然發(fā)覺(jué)，我好想也是會(huì)有這種感覺(jué)，就是對(duì)于老人家，我都不會(huì)認(rèn)真去看ta，假如老人家迎面走來(lái)，我有時(shí)候會(huì)刻意的避開(kāi)看ta的臉，或者朝著前方看，徑直走過(guò)去，并不會(huì)像看美女或者女生一樣，偷偷的憋個(gè)一眼。

應(yīng)當(dāng)不至于只有我會(huì)這么做吧？

或許就是這樣，人老了，就漸漸的失去了別人的凝視。

還有一個(gè)，她的.母親也老了，已經(jīng)老年癡呆了。有一次龍應(yīng)臺(tái)帶她去逛街，她突然感覺(jué)，整個(gè)街上很少有七八十歲的老人，她就想到了自己，自己也50多歲了，有時(shí)候去一些比較年輕化的商業(yè)街感覺(jué)自己就是格格不入的異類。

而對(duì)于更老的母親來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都被生疏人給占據(jù)了，由于到了這個(gè)年紀(jì)，還健在的也很少出門，生活上，也很少有屬于老人的世界。

假如去電影院，你認(rèn)真看那上演中和即將放映的片子——有沒(méi)有，不是打打殺殺，不是同性戀或間諜，不是外星人或情仇謀殺，而是既簡(jiǎn)潔又膚淺，能讓八十歲的人不覺(jué)得自己被世界“刪除”掉的片子？

那些商業(yè)街，有沒(méi)有特地給七八十歲人選擇的款式衣服，而不是那些永久單一的色調(diào)。

讓老人有一種江山變色，一種被迫流亡的感覺(jué)。

《目送》讀書心得體會(huì)500字篇六

距離，猶如一條松軟的絲線，將人與人的心靈之間，或變得心心相印，又或是慢慢疏遠(yuǎn)彼此……

通過(guò)閱讀臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所著的《目送》一文，我真正感受到了距離產(chǎn)生的溫度。本文以富含哲理的文字?jǐn)⑹隽说膬鹤尤A安在不同的成長(zhǎng)階段，與父母相處的不同方式：華安上學(xué)校時(shí)，總愛(ài)用害怕的眼神端詳新環(huán)境，一步三回頭地用稚嫩的小手向＂我＂揮手；十六歲時(shí)，華安慢慢長(zhǎng)大，去美國(guó)時(shí)，在機(jī)場(chǎng)＂我＂依依不舍地?fù)肀?，而他的眼神里卻沒(méi)有了從前對(duì)父母的依戀，甚至沒(méi)有回頭，快速閃入機(jī)門；二十一歲時(shí)，他與＂我＂慢慢疏遠(yuǎn)了，我只能悄悄地目送著他的背影，漸行漸遠(yuǎn)……

從這篇文章里，我讀出了心中的五味雜陳。既有孩子長(zhǎng)大獨(dú)立帶來(lái)的欣慰，又有孩子不再依戀自己而產(chǎn)生的淡淡悲傷和落寞。

正如我們剛剛進(jìn)入學(xué)校生活，有很多的困難挫折需要我們獨(dú)立、頑強(qiáng)地去克服，我們不能再依靠父母的力氣。就猶如雛鷹總要離開(kāi)暖和的`巢穴展翅高飛；輪船總要離開(kāi)?？康母蹫硴P(yáng)帆遠(yuǎn)航；我們長(zhǎng)大后也總要離開(kāi)父母的懷抱，獨(dú)闖天下。那時(shí)，父母只能目送著我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的身影，悄悄地化作來(lái)自內(nèi)心的力氣，支持、觀賞著我們。

隨著孩子的年齡不斷增長(zhǎng)，孩子們獨(dú)立的處世態(tài)度也在漸漸增加。從最初的偎依在母親懷里，緊緊牽著父母暖和的手，到長(zhǎng)大后