本文格式為Word版，下載可任意編輯——說文解字部首七訣歌《說文解字》540部首歌訣吟誦(5篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

說文解字部首七訣歌《說文解字》540部首歌訣吟誦篇一

1.教學目標

1．能借助漢語拼音認讀6個生字。

2．朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。初步學習部首表義的識字規(guī)律。

3．能看圖用二三句話說說自己喜歡的鳥。

2.教學重點/難點

尋覓部首組字的規(guī)律，摸索記憶漢字的方法

3.教學用具

課件

4.標簽

部首歌

教學過程

一、學兒歌一，透露規(guī)律

1、教師出示：多媒體——百鳥圖

2、你認識哪些鳥？（媒體飛出學生認出的鳥，同時銜出它的名字）

3、你有什么發(fā)現(xiàn)？

出示：鳥字旁，小結(jié)：大多數(shù)鳥的名字中都帶有“鳥字旁〞的字。

4、我們稱“鳥字旁〞為部首

出示：部首

5、補全課題:部首歌

6、學生字：（1）在鳥的名字中出現(xiàn)了好多生字，你有什么好方法能記住它們？自己試著說說。

（2）交流并板書：鵝、黃鶯、烏鴉、仙鶴、杜鵑、鴨、白鴿、喜鵲、雞（3）這里有幾個生字，你們都記住它們了嗎？(給生字注音；自讀；指名讀)

7、生字回到部首歌中，你會念嗎？（多媒體演示字回到兒歌中）（1）自己試試，指名讀讀

（2）去掉拼音的動物名字，你能正確地讀出來嗎?（同桌賽讀）

（3）齊讀

8、有個小朋友可喜歡大白鵝了，你們想不想知道他是怎么來介紹的？（多媒體介紹）

師：是??！那么多鳥都是人類的好朋友，你能用以下的句式給大家介紹介紹嗎？（多媒體圖示，同桌說說，全班交流）

“我喜歡，它長著

。（頭，嘴，身上，尾巴，腳??）它會

。〞

二、學兒歌二，了解規(guī)律

過渡：方才我們學了部首是“鳥字旁“的字。你們知道嗎？和太陽有關(guān)系的字是什么部首？

1、輕聲讀其次首兒歌，注意讀準生字字音，讀通兒歌。找一找，兒歌中有多少帶有“日字旁〞的字，用筆圈出來。

3、學生字

太陽公公的孩子中間又來了二個生字想和我們交朋友，你們有方法記住它們嗎？

(出示生字：暮、昏)

（1）細心看一看，這兩個生字和以前學過的字在字形上有什么不同?(今天學的生字，表示太陽的“日〞字在下半部分)（2）多媒體演示，理解“暮〞的意思，幫助學生記憶生字。

（3）教師指導，學生當堂書寫〞昏〞。(注意“斜勾〞的位置)（4）

多媒體出示：兒歌

（二）把生字放回到課文中來讀讀

4、孩子們，你們真聰明！除了這些，還有哪些帶有“日字旁〞的字，你們見過它們嗎？

三、學兒歌三，運用規(guī)律

過渡：來認識一下它的兄弟“口字旁〞的字？

1、那就請你們自己來讀讀第三首兒歌，想一想你讀懂了什么？還有什么沒讀懂的地方？

2、小組用好方法來學學生字，讀讀生字、理解生字鳴，指鳥獸或昆蟲叫，如；雞鳴、鳥鳴、蟬鳴、蟲鳴。

啼，指某些鳥獸叫，如：公雞喔喔啼、猿啼(兩岸猿聲啼不住)。

吼，指猛獸大聲叫，如牛吼、獅吼。

3、考一考、比一比

4、你能說出幾個有關(guān)口字旁的字?(根據(jù)學生回復，師板書)

四、穩(wěn)定拓展

1、分組朗讀三首兒歌，嘗試背誦一二首兒歌。

2、游戲：尋覓雙胞胎

方法黑板上貼有“鴨、鵲、清、曉〞等漢字，請學生說出或?qū)懗龊瓦@些漢字相近的另一個字。這些漢字組成了詞語，你能讀一讀嗎?(出示課后“讀〞的練習)

3、寫一寫（指導略）：光、啼、鳴

（先做手指操，音樂響起）

4、布置作業(yè)：回家后學編兒歌（學有余力學生完成）

課堂小結(jié)學了這節(jié)課，你有什么收獲？

課后習題完成課后練習題。

板書部首歌

說文解字部首七訣歌《說文解字》540部首歌訣吟誦篇二

淺析《說文解字》“心〞部字

張皓思

***0

東漢許慎的《說文解字》是我國歷史上第一部按部首編排的字典，具有重要的學術(shù)價值。通過對《說文》中“心〞部字的研究，我們可以從中了解漢民族的思想文化傳統(tǒng)，以及中華思想的獨特性與傳承性?！墩f文解字》；“心〞部字

引言：漢語是漢民族文化不斷形成和發(fā)展的產(chǎn)物，是漢民族文化在語言世界的反映。漢字作為承載文化信息的工具，它的作用更是如此。漢民族自古就有崇尚中心的傳統(tǒng)，并認為心在身體各個器官中具有不可替代的作用，它維持著人類的基本生命活動。

一、《說文解字》的內(nèi)容和體例

獨體為文，合體為字，“說文解字〞就是說解文字的意思?！墩f文解字》全書十五卷，今本每卷分上下卷，則共為三十卷。共收字9353個，古籀異體重文為1163個。

許慎把九千多個字通過分析字形結(jié)構(gòu)，找出其中的規(guī)律，按偏旁歸納為540個部首。把文字依照部首歸納分類，是許慎的一大創(chuàng)舉。許慎按文字學原則，從意義出發(fā)來安排字的次序，后世則改變成部首檢字法，按筆畫的多少來安排次序。現(xiàn)在我們字典上所使用的部首檢字法就是此后蛻變而來的。

《說文》部首的排列是從“一〞部到“亥〞部，即“始一終亥〞，這是依照漢代陰陽五行中的“萬物生于一，畢終究亥〞的唯心主義哲學思想安排的。部首的前后次序，大致是“據(jù)形系聯(lián)〞，就是把形體相近、相關(guān)的排在一起。例如：“頁、面、首〞，“惟、懷、惀、想〞等。

每部中再把意義相近的字排列在一起，如“心〞部中的：恫、悲、惻、惜、愍、殷等等。雖然其中也有些字的排列，沒有明顯的規(guī)律可尋。但總的來說，540部的次序安排，許慎是思考研究過的。他把形體相像或意義相近的部首排在一起，分540部為若干大類，這樣就有利于讀者更好地認識意符的作用，從而更好地了解字義。

《說文》按文字學原則，即六書體系（指事，象形，形聲，會意，轉(zhuǎn)注，假借）來分部，只有同一意符的字可以率屬于同一部首。每一部首內(nèi)的字，基本上做到按類別來編排。如木部的次序，大致是先列舉木的名字，再列舉樹木各個部分的名字，如“木，柢，根，末，果，杈，枝〞等，其次再列舉木制品。水部大致也是先列水名，然后再列與水有關(guān)的動詞和形容詞。

二、《說文解字》的釋字體例

《說文》釋字體例先分析部首，說明凡是屬于這個部首的字都從這個部首，也就是說它們在意義上是相互關(guān)聯(lián)的。再對每個字，先釋字義，然后釋字的形體結(jié)構(gòu)，有時也指出字的讀音?！墩f文》對一個字的解釋，一般只解釋一個意義，就是這個字的本意。下面我們來按“六書〞對《說文》的釋字體例做下簡單的講解：象形者，畫成其物，隨體詰詘，日月是也。

日

實也。太陽之精不虧。從囗、一。象形。凡日之屬皆從日。月

闕也。太陰之精，象形。凡月之屬皆從月。

指事者，視而可識，察而可見，上下是也。

二/丄

高也。此古文上，指事也。凡丄之屬皆從丄。

丅

底也。指事。

形聲者，以事為名，取譬相成，江河是也。

江

水。出蜀湔氐檄外崏山，入海。從水，工聲。河

水。出敦煌塞外昆侖山，發(fā)原注海。從水，可聲。

會意者，比類合誼，以見指撝，武信是也。武

楚莊王曰：“夫武，定功戢兵，故止戈為武〞信

誠也，從人，從言，會意。

轉(zhuǎn)注者，建類一首，同意相受，考老是也?？?/p>

老也。從老省，丂聲。

老

考也。七十曰老，從人毛匕，言須發(fā)變白也，凡老之屬皆從老。

假借者，本無其字，依聲托事，令長是也。令

發(fā)號也，從亼、卪。

長

長久也。從兀從匕，亾聲。兀者，高遠意也，久則變匕。仄者，倒亾也。凡長之屬皆從長。

三、《說文解字》心部字

《說文》五百四十部，其中較大的部首形成一個相對自足的語義場，集中反映一個特定的文化內(nèi)容，譬如“示〞部字反映了古代神靈祭祀的文化，“玉〞部字反映了玉石文化，“女〞部字反映了上古婚姻文化，“米〞部、“食〞部、“酉〞部反映了飲食文化，而“心〞部字則集中反映了中國人的精神世界?！墩f文》中以心為部首的字共收有263個，重文22個，新附字13個。依照六書理論，心部字有象形字1個，會意字10個，會意兼形聲字6個，形聲字260個。

《說文》的排序體例隱含著一種規(guī)范和秩序，反映漢代人文主義的宇宙觀，《說文》部內(nèi)字也是依照語義標準分類排序，有章可尋的。除前人已經(jīng)指出的《說文》各部通用的排序體例：部首字列于首位；“與部首反對者，必在部末〞；“疊部首為字者必在部末〞；“先實后虛，先近后遠〞；“無虛實遠近之可言，則以訓義美者列于前，惡者列于后〞；意義相近或事物相近的字放在一起，等等編排體例之外，心部字的排序還有自己的特點與文化寓意。依照大徐本《說文》，心部字首列心、息、情、性、志、意、恉、德、應(yīng)九字。這九個字排在最前面的主要原因在于它們的意義十分重要，反映了中固人的宇宙觀、人生觀等這樣一些重大的人生問題，其中心、情、性、志、德有著重要的哲學內(nèi)涵，在我國古代經(jīng)典中頻繁出現(xiàn)，是理解中國傳統(tǒng)思想文化的關(guān)鍵字。在此重點講解一下心部字列于首位的“心〞：

心

人心，土藏，在身之中。象形。博士說，以為火藏。凡心之屬皆從心?！靶抹暢酥肝覀兩眢w中重要的器官——“心臟〞外，更有兩個頗具中華文化特色的文化意義。一是指五行中的火藏，“藏〞通“臟〞。傳統(tǒng)醫(yī)學受道家文化影響，以五臟與五行相配：心為火臟，肝為木臟，脾為土臟，肺為金臟，腎為水臟。二是指中國古人將思維情感、心理精神等諸多功能都賦予了心，因此中國傳統(tǒng)哲學又有“心學〞之稱?！靶抹曌挚傤I(lǐng)整個部首，是整個心部字最高一級的上位字，其意義兼具息、情、性、志、意、恉、德、應(yīng)等字，整個心部字由此展開。

（一）心部字的意義體系《說文》心部字向我們明了地浮現(xiàn)出一部宏大而又細膩心靈世界。我們可以將這個由兩千年前的小篆文字所浮現(xiàn)的心靈世界大致地分為心態(tài)、心情、心性、心智四類。每一類又像中國的太極圖一樣分為黑白相對的兩個部分。由此，《說文》心部字為我們描繪出了一幅光明與黑暗交織的人生畫卷：（1）心態(tài)類1.1正面心態(tài)

表提防，如：慎、愿、恮等表恭敬，如：忠、悊、恭、憼等表誠信，如：悃、愊、忱、恂等

表勉勵，如：忞、慔、愐、懋、忍等1.2負面心態(tài)

表輕慢，如：怚、懱、慢、怠、懈、惰等表奸詐，如：憸、憰、恑、憿等表貪婪，如：忨、惏等

表恣縱，如：恣、惕、怳等

（2）心情類

2.1積極心情：

表愉悅，如：快、愜、悰、怡、愃、愉等

表仁愛，如：恕、慈、恩、慰等2.2消極心情

表憂愁、凄愴，如：恤、憂、恙、怏、恫、悲、惻等表畏懼，如：悸、恇、恐、惶等

表憤怒、怨恨，如：慨、憤、悶、忿等

表愧疚，如：恥、恧、怍等

（3）心性類3.1理想性格

表敦厚，如：惇、惲、恢等

表淡泊，如：憕、恬等3.2缺陷性格

表怯懦，如：懦、恁等

（4）心智類4.1有聰慧

表意志，如：志、意、恉等

表聰明，如：慧、恔等4.2無聰慧

表犯錯，如：忒、惡等

表愚蠢，如：愚、怋、惑、惛等

（二）心部字的文化闡釋（1）心與人的思維活動

古人對心十分重視和崇拜，并認為它是思維的器官。傳統(tǒng)的中醫(yī)也把“思維功能〞交給“心〞，而把腦則作為聽覺、視覺神經(jīng)系統(tǒng)的一部分。受這種漢民族傳統(tǒng)文化的影響，心部字里大量字的構(gòu)造便簡單理解。譬如“思〞字。思，睿也（容也）。從心，囟聲。“囟〞（腦）與“思〞在上古音中分屬“心聲真韻〞和“心聲之韻〞，它們是聲母一致，韻母相近，讀音相像的。有腦有心才能夠稱得上“思〞，勤于思考、擅長思考的人就是聰慧的?！皬男抹暰褪侵袊藗鹘y(tǒng)思維方式的表達，所以“思〞字既可以認為是形聲字，也可以認為是會意字，既要有腦又要有心才能夠稱得上“思〞。除此之外《說文》中還有好多表示“思〞義的字，譬如：念，常思也。（即長久之思）；想，冀思也。（希冀所思之）；懷，念思也。（不忘之思也），等等。

（2）心與人的情感體驗和性格性情

心的表義范圍由最初的表示思維活動擴大到了表示喜怒哀樂等情感活動。感，《說文》中說：“動人心也。從心，咸聲。〞《易·咸》：“圣人感人心而天下和平。〞情，《說文》中說：“人之陰氣有欲者。〞《札記·禮運》：“何為人性？性之好惡喜怒哀樂謂之情。〞宋代的秦觀說即心無物謂之性，即心有物謂之情。正如上文所列出的，心部字絕大多數(shù)都反映了