本文格式為Word版，下載可任意編輯——活動計劃活動計劃應用文(5篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是我收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃活動計劃應用文篇一

為了讓學生從小就有保護生態(tài)環(huán)境，保護動物的意識，從他們感興趣的動物入手,開展生動好玩兒的活動來提高同學們的意識。然后提出問題，明確活動方向，開展“愛護動物，人人有責〞活動。

1．親自實踐、細心觀測

飼養(yǎng)家庭或?qū)W校小動物園飼養(yǎng)的小動物，并細心觀測它們的生活習性。學習收集信息的方法。

2．我愛好的動物調(diào)查。

結合生活環(huán)境，翻閱書刊報紙、上網(wǎng)瀏覽，了解、收集有關自己愛好的動物的生活習性的資料。

3．進行“愛護動物，保護環(huán)境〞圖畫比賽。

4．開展“愛護動物，人人有責〞主題演講班會。五、深入了解，學習探究，嘗試解決問題。

5．學習保護動物指南。

1．在班級內(nèi)作“愛護環(huán)境，保護動物〞的調(diào)查。小組專題探討：社會上還有一部分人在吃食野生動物，這怎么辦呢？

2．以小組為單位，在全班開展“愛護環(huán)境、保護動物〞的知識調(diào)查，調(diào)查、統(tǒng)計我校同學的對保護動物的知識的把握狀況。

人與動物是共生的，保護動物、不使地球上的生物物種減少或消失、維護大自然的生物鏈，這就是維護了地球的生態(tài)平衡、保護了生態(tài)環(huán)境，也就是保護了我們自己。并且，地球上的生態(tài)環(huán)境和動物的生長有著密不可分的聯(lián)系，良好的生態(tài)環(huán)境將給動物乃至我們?nèi)祟悗砀嗟纳鏅C遇。因此我們要愛護環(huán)境、保護動物，并自覺拒絕吃食國家保護動物。

活動計劃活動計劃應用文篇二

活動背景：

金秋11月是個清爽的季節(jié)，年少張揚的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。龍川大學生聯(lián)合會，這個年輕的組織，又注入了一股新生的力量，讓我們熱心迎接新成員的參與。值此時機，學聯(lián)舉辦一個全員聚會，加強交流增進感情，將學聯(lián)這個大家庭緊緊地團結起來，為學聯(lián)未來的藍圖描繪書下重要一筆。

凝聚學聯(lián)·有你有我

11月10日下午，11：00—16：00

廣州紅磚廠創(chuàng)意園。

地位于珠江新城cbd中軸線的東面，珠江口西北面，近臨珠江水岸邊，南面是琶洲會展中心，北臨天河商業(yè)圈。

紅磚廠建於**年中國最大的罐頭廠廣州罐頭廠，將廢棄生產(chǎn)車間改造成loft既時尚又能給予無限靈感的創(chuàng)意空間，它散發(fā)著輝煌的城市文化歷史，是城市發(fā)展的烙印。是一個以國際標準定義的藝術、生活中心，現(xiàn)在，紅專廠正以現(xiàn)代的視野，國際的平臺，摸索、打造富有時尚、創(chuàng)意、藝術和人文精神的新領域。以蘇式建筑為主，左右呈中軸對稱，平面規(guī)矩，主樓高聳，回廊寬緩伸展，其次是有“三段式〞結構，指的是檐部、墻身、勒腳三個部分，而且樓房墻體厚，有一磚半厚，房子空間大，冬暖夏涼。新的創(chuàng)意元素和生活點子滲透其中，讓沉睡的建筑煥發(fā)出新的生命力。

中國龍川大學生聯(lián)合會

迎接學聯(lián)新成員，讓其融入學聯(lián)大家庭。

促進學聯(lián)的交流，彼此之間有更深的了解，為學聯(lián)發(fā)展奠定基礎。

通過本次活動，給大家留下美好的大學記憶。

加強對家鄉(xiāng)的感情，加強龍川的歸屬感。

使同學們在喧囂的城市中親近創(chuàng)意，放松身心。

紅磚廠創(chuàng)意園知名度高，有吸引力。

創(chuàng)意無限，美的切身體驗，感受藝術的熏陶。

地理位置優(yōu)越，交通便利。

感受廣州。

環(huán)境舒適，遠離喧囂，適合會面交流。

樹木茂密，古樸建筑密集，免去了戶外遮陽的困擾。

游玩，交談，吃喝，拍照

a）學聯(lián)籌備本次活動各個事項。

b）原則上要求學聯(lián)成員參與此次活動。

c）學聯(lián)負責活動安排。

來回車費：8元左右（以市區(qū)過來記）

水：3元左右

午餐：12元左右（午餐共同聚餐）

加上其他一些簡單零食費，預計30元左右。（不預計購買紀念品費用）所有費用采取aa制。

廣州地鐵5號線：員村站b出口，步行10分鐘后到達紅專廠大門口。

（建議從a出口出來，a出口附近很有多小餐館，便利聚餐，ab出口之間距離大約十多米，這之間擁有十分多的小餐館）

從地鐵b出口出來就能考到紅磚廠的一個很高的煙囪，往煙囪方向走，邊走邊問路，當?shù)厝硕贾兰t磚廠怎么走的。

計劃活動全程，撰寫計劃書，學聯(lián)內(nèi)部探討

確定各個負責人和負責事項，踩點

召集活動參與者

經(jīng)費預算

購買所需的所有相關物資，并準備好所有工作。

活動計劃活動計劃應用文篇三

培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長，興旺堰中的校園文化。

親近母語，走近文學。

1發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的其次課堂，豐富學生的課外生活，協(xié)同建設良好的校園文化。

2在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3文學社積極向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

４每學期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。

單周周三下午3：40～4：40。

1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創(chuàng)作方法，可以舉行文學沙龍，也可以閱讀文學名著，觀校園文學社活動計劃(2)看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，吸取創(chuàng)作源泉。

2、出版社報《雁之聲》?？?。

3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。

職務姓名職責

社長

全權負責文學社活動的組織、計劃、集稿、主持例會、評比優(yōu)秀社員等工作。

1、對入選稿件進行審核修改。

2、對社刊的主題內(nèi)容進行計劃。

1、負責會議的記錄。

2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。

3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。

1、負責刊物印刷與發(fā)行。

2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡工作。

文字編輯負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

1、負責上網(wǎng)收集資料。

2、負責刊物封頁封底的設計排版和整體編輯。

負責“校園風鈴〞“愛的火花〞“歲月如歌〞“藝海拾貝〞等欄目的版面排版設計。

對社刊進行最終的美化審核

“校園風鈴〞“藝海拾貝〞“歲月如歌〞“愛的火花〞“童話天空〞“我思我想〞“名著欣賞〞……

（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

八、本學期文學社主要活動安排：

1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。

2、介紹章程、會規(guī)、文學社計劃。

3、文學社骨干選拔及培訓：

4、稿件收集、審理。

1、文學社社員培訓：文學沙龍。

2、第一講講座：《詩歌鑒賞意象》主講人：蔡永軍

3、稿件收集、審理。

1文學社社員培訓：文學沙龍。

2其次講講座：《散文鑒賞形散神聚》主講人：胡國良

3、稿件收集、審理。

1、文學社社員培訓：文學沙龍。

2、第三講講座：《小說鑒賞人物形象》主講人：許朝暉

3、出版社報《雁之聲》?？?。

1、學生總結交流。

2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。

校園文學社活動計劃范文五：

為了進一步興旺校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫能力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。

活動計劃活動計劃應用文篇四

1．提醒幼兒起床，穿好衣服，勉勵幼兒疊好被子。

2．提醒幼兒換好鞋子，入廁喝水。

1．提醒幼兒洗手，排好隊擦手。

2．要求幼兒吃點心保持恬靜，盡量快點吃完自己的一份點心。

1．提醒幼兒入廁,喝水。

2．提醒幼兒整理著裝、書包。

3．組織未回家幼兒玩自帶玩具、看書。

戶外體育活動

活動內(nèi)容：

集中活動——戰(zhàn)斗演習

分組活動——拉力器、飛盤、跳繩、棒球等

活動目的：

1．通過游戲，培養(yǎng)幼兒團結友愛的精神。

2．發(fā)展幼兒爬、鉆、平衡的能力。

《半日活動流程》幼小銜接

活動計劃活動計劃應用文篇五

一．活動時間：10月1日－7日（上午9：00～下午5：00）

二．活動地點：新湖景城蘭馨苑園區(qū)內(nèi)

三．活動主題：活動主題：看房七天樂定向?qū)ご髮?/p>

四．活動目的：利用國慶黃金周及一期實景浮現(xiàn)的契機，吸引意客戶到實景體驗，提升現(xiàn)場人氣，感受社區(qū)品質(zhì)，同時告知10月16日的開盤信息，活動終止后對意向客戶進行跟蹤，為開盤預熱、造勢。

五．參與對象：考慮到已成交客戶大部分為30歲以上，以家庭購買為主。因此，參與對象：建議以家庭成員為主，如“齊家總動員，游園尋大寶〞讓目標客戶在活動“齊家總動員，游園尋大寶〞，動員過程中，挑戰(zhàn)智力，感受小區(qū)的幽美環(huán)境，促進他們的向往！

六．活動設置：活動設置：a.參與人員在現(xiàn)場銷售中心大廳簽到、分組，然后通過園區(qū)尋寶。b.園區(qū)設立游園路線，串聯(lián)入口廣場、亭臺、兒童游樂場所等。c.通過設置趣味游戲、知識問答、精致禮品等提升活動的參與性。

七．活動規(guī)則：活動規(guī)則：a.按來現(xiàn)場順序簽到，分組，聽從指揮，愛護社區(qū)設施、愛護花草樹木。b.根據(jù)比賽成績評定名次，包括答題的數(shù)量和質(zhì)