Word第第頁教師期末的學(xué)生評語老師期末的同學(xué)評語1

1、xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課用心聽講，主動思索，學(xué)習(xí)成果良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參與一結(jié)些有益的活動，使各方面素養(yǎng)都得到提高！

2、xx：老師始終為你有很強的學(xué)習(xí)主動性和班級榮譽感而興奮；當(dāng)然也為你所取得的成果感到興奮；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進則退。盼望你能再接再勵，爭取更好的成果。

3、XX：在校你很自覺，會守紀(jì)，關(guān)懷集體，生活儉樸，作業(yè)也能準(zhǔn)時仔細完成，是個好同學(xué)。在學(xué)習(xí)上頭腦敏捷思維靈敏，成果也較好，但是還須加把勁，連續(xù)保持下去，爭取更大進步。

4、xx：對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要留意多參與一些對學(xué)習(xí)對自身進展有益的活動，要做到各方面全面進展。

5、該生在校關(guān)懷同學(xué)，遵守班級紀(jì)律，主動參與各項有益活動，上課仔細聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成果有很大提高，望今后再接再勵爭取更好的成果。

6、該生在校上課仔細聽課，作業(yè)完成，敬重師長，主動參與勞動，有較強的表現(xiàn)力量，學(xué)業(yè)成果較好，望今后再接再勵，爭取更好的成果。

7、xx同學(xué)學(xué)習(xí)仔細勤奮，書寫端正，字體大方美麗，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項規(guī)章制度，敬重師長，關(guān)懷集體，關(guān)心同學(xué)，始終受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更留意學(xué)習(xí)方法，這樣才會有更大的進步！

8、老實、文雅是你良好的一面；能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你肯定會有很大的收獲的。

9、該生聰明、文雅、熱心助人。人有肯定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信念，求知欲強，學(xué)習(xí)看法端正，用心聽講，作業(yè)仔細完成，但成果還不大突出，還望今后留意分析自身各方面緣由。多加努力，爭創(chuàng)隹績！另外該生一般話較好曾在年段"五四"朗誦競賽中獲得一等腰三角形獎的好成果！

10、該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)仔細、看法端正、主動性高，但成果不太抱負，望以后要加倍努力。同時還要留意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你肯定會有很大的收獲的。

11、該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能用心聽講，作業(yè)也能準(zhǔn)時完成，但成果一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成果。

12、該生在校與同學(xué)各睦相處，敬重老師，愛惜公物，上課仔細聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，主動參與勞動和各項有益的文娛活動。學(xué)習(xí)成果一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成果。

13、該生在校較聽老師的話，團結(jié)同學(xué)，上課仔細聽講，主動回答下列問題，自動舉手到黑板上進行練習(xí)，學(xué)業(yè)成果一般，望今后連續(xù)努力爭取更好的成果。

14、XX：老師欣賞你膽大、樂觀，又很關(guān)懷集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上肯定要加強，作業(yè)要仔細完成，不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到信任不久以后你的成果會有很大的提高。

15、你上課仔細聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，能堅持晚自修，勞動也主動肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成果稍不抱負，近來稍有進步，但不太明顯，肯定要留意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步！

16、xx同學(xué)老實虛心，待人真誠，喜愛班級，勞動主動，與同學(xué)友好相處；學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)準(zhǔn)時完成，但成果不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理支配時間，留意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進步！

17、頭腦敏捷，思維靈敏是你的優(yōu)點；學(xué)習(xí)主動也是你的優(yōu)點……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平常表現(xiàn)上過于"清靜"，對班級和各項活動不能做到主動參加，有時還抱著無所謂的看法。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德、智、體全面的進展，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。盼望以后能主動參與各種有益的文體活動！

18、你的成果很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參與集體活動的熱忱，參與勞動的主動性，關(guān)心同學(xué)方面。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！

19、xx同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，上課較為仔細，學(xué)習(xí)上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關(guān)懷，有時我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所轉(zhuǎn)變。

20、xx：你的英語成果始終很穩(wěn)定，我很興奮，盼望今后再接再勵，不斷努力；你的數(shù)學(xué)成果就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后會給你帶來許多的麻煩；你喜愛集體，團結(jié)同學(xué)，若能多參與班級各項活動，定能熬煉自身的力量，你何樂為何不為呢？

21、xx同學(xué)在校表現(xiàn)尚可，基本上能遵守各項規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)方面抓得較緊，能以主動的看法來學(xué)習(xí)是件好事。但你不應(yīng)當(dāng)止步不前，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進取，爭取更好。

22、你是一個文雅、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較仔細、惋惜成果不夠穩(wěn)定。能仔細做好值日工作，勞動仔細負責(zé)?？赡闾难帕?，要多與同學(xué)溝通。望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

23、xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很珍貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：頑強點，你會做得更好！

24、XX，在老師眼里，你是一個聰慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學(xué)。你喜愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)當(dāng)多加思索，找出緣由？其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有仔細去做！

25、xx：一學(xué)期來你為班級做了許多工作，辛苦了。你為人大方，熱忱，樂于助人；學(xué)習(xí)仔細刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴(yán)格要求是對的，只是有一點在管理同學(xué)時肯定要實事求是，還要留意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作則，這樣就更簡單開展工作。

26、xx：你勤勞奮的學(xué)習(xí)看法，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事，信任只要你堅持下去，肯定會有更大收獲的。若能多參與有益的文體活動，信任你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)！

27、你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很興奮聽到你那悅耳動聽的回答聲，作業(yè)仔細完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。你尊師愛師，平常愿意為老師辦事。但你意志不夠頑強，太簡單掉眼淚了。盼望能正視自己的缺乏，勤奮學(xué)習(xí)。

28、xx：全部老師都認為你是位頭腦敏捷的同學(xué)，然而你不是把你的聰慧用在好的地方；全部的老師都知道你的性格很頑強，但你不是用在對待困難上；全部的老師包括班里的同學(xué)知道你如今要變成一位好同學(xué)，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來說明你的決心。仔細努力吧！

29、你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時辨別不出寫了些什么字，自覺性不強，成果不夠穩(wěn)定，這些可是缺點??！。還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點許多，但中要你能改掉這些缺點，依舊還是個好同學(xué)。

30、xx：你做事仔細，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭一作用也是你表現(xiàn)好的另一面；但你有時顯得太脆弱，不夠頑強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀絕望，要信任：只要自己努力肯定能克服困難，把事情做好。

31、xx：你的腦子不錯，你如今的成果在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平常時間，更耐煩一些，更細心一點，那你的成果會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？

32、課堂上的不留意聽課，時常做小動作。作業(yè)沒能仔細對待，簡潔的字都寫錯，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸說，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧，多危急??！多么盼望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

33、xx運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批判。老師盼望你在假期好好思索，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的特別好？好好努力吧！

34、XX：看你作業(yè)仔細，字寫得美麗，確實是一種享受，說明你有著仔細的看法。老師始終認為上課好講話的同學(xué)肯定不會是你，但為什么又偏是你？假如能把這種看法用到課堂上，那么全部的同學(xué)包括老師肯定會對你另眼相看，那時的你肯定是很優(yōu)秀的，我期盼著你以后有好的表現(xiàn)。

35、xx：能堅持參與晚自修這點做很好，主動參與各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴(yán)峻的錯誤：上課喜愛講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病肯定要改正，不要由于這個毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師盼望在下個學(xué)期你會變得很好！

36、XX：你敬重師長又有很強的集體感，在參與學(xué)校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好，不是你成果差的主要緣由，要提高成果關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師盼望在以后的日子里能夠看到一個品學(xué)兼優(yōu)的你！

37、老師很喜愛你，你知道嗎？由于你喜愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬不要辜負家長、老師的期望??！

38、XX同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能主動為班級做事，為班組爭光。學(xué)習(xí)仔細，看法端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成果尚不夠抱負。望今后多留意學(xué)習(xí)方法，合理支配時間，以爭取更好的成果。

39、同學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能主動參與班里的各項集體活動。與同學(xué)之間關(guān)系親密，能常常關(guān)心其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長。但你身上也有缺乏的地方，那就是在學(xué)習(xí)上消失偏科現(xiàn)象，狀況還比較嚴(yán)峻。這種局面必需轉(zhuǎn)變，這就要求你在以后的日子中要合理支配時間，努力學(xué)習(xí)，爭取更好成果。

40、該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)仔細、看法端正、主動性高，但成果不太抱負，望以后要加倍努力。同時還要留意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你肯定會有很大的收獲的。

41、老實、文雅是你良好的一面；能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你肯定會有很大的收獲的。

42、該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)主動性比較高、看法端正。能仔細完成老師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成果不代表一切。盼望假期時能仔細總結(jié)，補缺補漏。

43、該生在校表現(xiàn)較好，敬重老師，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互助；上課思索，勤于回答下列問題，作業(yè)準(zhǔn)時完成，學(xué)業(yè)成果較好。但語文科消失偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成果補上

44、該生上課尚能留意聽講，不過不能主動發(fā)言，有時思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成果不夠抱負。另加學(xué)?；A(chǔ)不扎實，望能下一番苦功夫補上。

45、該生性格活潑開朗好動，主動參與體育。但學(xué)習(xí)不仔細，上思想有進不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成果，望能改正缺點爭取進步。

46、該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能用心聽講，作業(yè)

47、也能準(zhǔn)時完成，但成果不夠抱負，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭取好成果。

48、該生要校敬重老師，與同學(xué)友好相處，主動為班級做事，自覺舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較敏捷，但上課則喜愛講話，學(xué)習(xí)消失偏科現(xiàn)象，望今后要留意補缺補漏，爭取各科平衡！

49、該生在校敬重師長，不與同學(xué)吵架，愛惜班級公物，主動為班級做好事，上課仔細聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成果不太抱負，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭取好成果！

50、你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時辨別不出寫了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽。不過老師更盼望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。

51、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是由于你基本上能遵守各項規(guī)章制度，作業(yè)也能按時完成；說你表現(xiàn)不很好，是由于你不能做到主動主動〔在各個方面〕，學(xué)習(xí)是要有主動的'進取心，做其它的事也一樣。老師信任其實你很有本領(lǐng)，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。

52、性格內(nèi)向不是什么缺點，但過于內(nèi)向就不好了，肯定要轉(zhuǎn)變過來。你要勇于參與各項各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師信任到時你會有很大的改變：和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成果也會好的。

53、xx同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對學(xué)習(xí)愛好不夠強，上課不能用心聽講，常常講話或發(fā)愣，導(dǎo)致成果始終較差。望以后能留意改正不補，加強學(xué)習(xí)，爭取更大進步。

54、不要計較老師總批判你，其實老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對老師、同學(xué)熱忱。你的成果不抱負是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更喜愛你。和同學(xué)們來個競賽有士氣嗎？有老師關(guān)心你，你進步一這會很快的。

55、該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀(jì)、敬重師長、團結(jié)同學(xué)、勞動主動性高。但心情波動較大，遇到不快樂的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成果。要轉(zhuǎn)變這種局面就必需轉(zhuǎn)變自己的性格，要讓自己頑強起來，當(dāng)然時間較長還要有信念，不過只要你肯去做就肯定會勝利的。

56、該生學(xué)習(xí)仔細，作業(yè)也能準(zhǔn)時完成，看法端正，學(xué)習(xí)成果較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時把留意力放到學(xué)習(xí)上，你就會發(fā)覺成果有很大的提高。

57、該生性格活潑開朗好動，主動參與體育。但學(xué)習(xí)不仔細，上思想有進不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成果，望能改正缺點爭取進步。

58、該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀(jì)律，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，主動參與各項有益的文娛活動。但學(xué)習(xí)不仔細該苦，課堂上思想間或開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實，故成果一般，望加倍努力，爭取更大的進步。

59、該生在校表現(xiàn)一般。上課有時不用心聽課，思想上簡單開小差，成果中等。但能敬重師長，團結(jié)同學(xué)，望能在以后的學(xué)習(xí)中用心聽講，爭取好成果。

60、該生學(xué)習(xí)比較仔細，作業(yè)能基本按時完成。遵守紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度。勞動一般，熬煉身體還重視。盼望今后再接再勵爭取更大成功。

61、該生表現(xiàn)較好，但很簡單傲慢，有時上課會與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為敏捷，思維靈敏，答題速度較快。只是無法用心故成果起伏很大。望今后要取長補短。保持成果的穩(wěn)定。

老師期末的同學(xué)評語2

1、老師喜愛上課中的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜愛勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜愛集體活動中的你，那時的你生動活潑，主動努力。你是個很棒的好同學(xué)。

2、你是個聰慧機智而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參加而增加了不少歡快的氣氛。假如你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，仔細地寫出一個個答案;假如你能鼓起士氣，堅決信念，你將會跑在大家的前頭。

3、你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學(xué)初你還是一個愛哭的不懂