指接榫拼接方框7.1.實訓的目的和要求7.1.1實訓的目的我們生活中常見的木制物體主要由“架子”與“盒子”構(gòu)成，即線—線結(jié)合與面—面結(jié)合。通過指接榫拼接方框練習，了解最基本的面與面結(jié)合方式，從而為學習燕尾榫等其它連接方式打下基礎(chǔ)。7.1.2工具裝備要求木材、F夾、臺鉗、短（中）刨、劃線器、直角拐尺、鉛筆、橡皮、卷尺、斧（錘）子、鑿（鏟）子、木銼、手鋸。（如圖7.1）圖7.1實訓流程將木板加工為凈材如圖所示，用F夾將木板固定于桌邊，調(diào)整刨刀深度，將兩個寬面刨平整（如圖7.2）。在刨的過程中應多次用直角拐尺確認刨面是否平整，要求相鄰的面互相垂直（如圖7.3）。截料將刨好的木板截為長15厘米的小板（寬和厚度根據(jù)自己所刨出的板為準）。（如圖7.4-7.5）

圖7.2 圖7.3圖7.4 圖7.5畫線標記出每塊板的好面（朝外和朝上的兩個面），注意觀察橫截面的紋理，盡量保持一致（為了美觀和木材自身形變）。將相鄰的兩個面都做上標記（例如A1A2、B1B2）。（如圖7.6）

圖7.6然后開始畫榫頭，榫頭的寬度1.5厘米—2厘米都可以（根據(jù)自己板子的寬度決定），厚度和深度都和木板的厚度相同。（如圖7.7-7.8）圖7.7 圖7.8標記出榫頭和榫眼的位置（例如在榫頭留白，榫眼畫X）,畫完后將四塊板放好，檢查各個面與接口是否正確，確認無誤后準備鋸和鑿子。（如圖7.9）圖7.9 圖7.10

鋸榫頭、鑿榫眼注意觀察圖示，用臺鉗夾住木板，正面持鋸，保持鋸片與線條在同一平面。使用鑿子時注意方法和程序，如圖所示，先將鑿子平的一面朝向自己，鑿口與線對齊下鑿，然后將鑿子水平前移兩三毫米下鑿，剔除木渣，繼續(xù)從第一鑿位置下鑿，然后再平移下鑿，依此類推，（注意不要將一側(cè)的榫眼全鑿來，如圖留下一半左右）鑿到大約一半深度時從反面重新開始鑿。（如圖7.10-7.14）圖7.13 圖7.14拼接（如圖按照之前標記的順序拼接即可）打磨

先用120目砂紙將鉛筆痕跡和粗糙面打磨干凈，然后再用240目、320目砂紙細磨即可，杉木或松木不需要打磨到過高目數(shù)（不要再用400目、600目砂紙打磨，除了浪費毫無意義）。（如圖7.15-7.16）圖7.15 圖7.167.2.7擦木蠟油（在此提醒大家，每次用過木蠟油記得把蓋子蓋緊，長時間接觸空氣會使木蠟油硬化導致無法繼續(xù)使用，請愛惜公共物品）準備兩小團絲棉，先用一團沾點木蠟油擦拭木框，擦完之后再用那團干的絲棉擦一遍，為了保證涂抹均勻沒有堆積痕跡。（如圖7.17-7.18）圖7.17 圖7.18標準要求、評分依據(jù)和計分7.3.1標準要求所有物件均要進行基礎(chǔ)打磨，不得出現(xiàn)毛刺。未規(guī)定小大的，按照所取得的材料進行，不得過小。作業(yè)可以根據(jù)能力和設(shè)備擁擠程度進行分配，不按照次序。所有物件都要進行方正的測量，不方正即不合格。合理的誤差一定存在，不做扣分。尺寸盈余為略大，不可略小。作業(yè)的尺寸和材料由實訓老師決定，并有修改權(quán)限。7.3.2評分標準學員名稱： 綜合得分：任務(wù)考核目的考核指標學員記錄評判加減分原分得分對鋸、刨、鑿等基礎(chǔ)工具的規(guī)范使用安全規(guī)范使用工具，提高熟練度鋸口是否直，鑿口是否平整，刨