演講與口才協(xié)會學(xué)生干部訓(xùn)練策劃書一、訓(xùn)練目的：通過演講與口才協(xié)會學(xué)生干部訓(xùn)練，提高學(xué)生干部的演講與口才能力，增強(qiáng)其領(lǐng)導(dǎo)才能，同時(shí)，也希望他們能夠在實(shí)踐中提高組織能力、協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。二、訓(xùn)練時(shí)間：建議設(shè)立一年周期，每月定期召開干部會議，安排針對不同主題的演講與口才訓(xùn)練，每次訓(xùn)練時(shí)間不少于兩小時(shí)。三、訓(xùn)練內(nèi)容：1.演講技巧訓(xùn)練通過講稿的撰寫、口頭表達(dá)和語言表達(dá)等方面，加強(qiáng)學(xué)生干部的演講技巧訓(xùn)練，提高其口才表達(dá)能力。如可選取適當(dāng)?shù)脑掝}，如自我介紹、演講技巧、職業(yè)規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)合作等。2.形體語言訓(xùn)練通過形體語言訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何在演講過程中運(yùn)用肢體語言來加強(qiáng)說服力。如正確的站姿、手勢、微笑、眼神等。3.聲音表達(dá)訓(xùn)練通過聲音表達(dá)的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何駕馭自己的聲音，使其更具有感染力。如調(diào)整音量、語調(diào)、音頻等。4.基本人際關(guān)系訓(xùn)練通過基本人際關(guān)系訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生干部的協(xié)商能力、溝通能力和表達(dá)能力，加強(qiáng)簡報(bào)和談話的溝通和交流技巧。5.社交禮儀訓(xùn)練通過社交禮儀的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何在不同場合下展現(xiàn)自己的魅力。如穿著禮儀、餐桌禮儀、禮貌用語、面對不同人群的表述等。6.團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何凝聚團(tuán)隊(duì)力量，組織團(tuán)隊(duì)活動，通過交流和合作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成功。如通過小組討論、團(tuán)隊(duì)演練、游戲等，讓學(xué)生干部更好地認(rèn)識并了解彼此，增進(jìn)彼此之間的信任和尊重。四、訓(xùn)練方式：1.理論授課在干部會議期間，配合課本和PPT，由專業(yè)講師進(jìn)行理論課。在課程中，學(xué)生干部可以了解到演講技巧、基本人際交往及溝通技巧等方面的知識，同時(shí)，也可以聽取其他干部的建議，匯總問題。2.經(jīng)驗(yàn)分享選出有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，分享他們在面對不同情況下獲得的成功經(jīng)驗(yàn)或在失敗中所得到的啟示。通過分享，讓學(xué)生干部能夠更好地學(xué)習(xí)，從而提升自己的能力。3.案例分析選取某個(gè)實(shí)際案例，讓學(xué)生干部對此案例進(jìn)行分析和討論。通過案例，幫助學(xué)生干部理解和掌握各種演講和口才技巧，同時(shí)也能深化對知識和思想的理解。4.實(shí)踐操作在訓(xùn)練結(jié)束后，進(jìn)行實(shí)踐操作，讓學(xué)生干部在實(shí)際場景下訓(xùn)練，通過實(shí)踐操作中的實(shí)踐體驗(yàn)，提高他們的能力。五、總結(jié)評價(jià)：每次訓(xùn)練結(jié)束后，對學(xué)生干部的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，以達(dá)到反思、總結(jié)與改善的目的。同時(shí)，也要針對表現(xiàn)不佳的學(xué)生干部進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u與指導(dǎo)。對課程進(jìn)行總結(jié)，以便對下一次的訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)。六、預(yù)期效果：通過演講與口才協(xié)會學(xué)生干部訓(xùn)練，可以提高學(xué)生干部的演講、