第頁2023初中家長會學生發(fā)言稿初中家長會學生發(fā)言稿

在快速改變和不斷變革的新時代，發(fā)言稿運用的狀況越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。寫發(fā)言稿的留意事項有很多，你確定會寫嗎？以下是我收集整理的初中家長會學生發(fā)言稿，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中家長會學生發(fā)言稿1

敬愛的老師們，家長們，敬愛的學生們，下午好！

我是__班的__人，我很興奮我能代表我全部的同學在這里發(fā)言。首先，我要誠心感謝全部家長對我們學校全部工作的大力支持、關切、理解和信任，感謝他們在百忙之中抽出珍貴的時間參與這次家校手拉手會議！

初中是學生從無趣的童年向少年轉變，特性漸漸形成的時期，也是整個人生歷程中的關鍵時期。一些專家生動地比擬了人類的其次次誕生。是人生重要的轉折點，對學生來說會有質的飛躍。這是一個難以前去過，你不聽我的沒用〞的表情，只會讓我們越來越生疏。

(3)贊美我們，讓我們意識到自己仍舊被別人關切和愛惜。也讓我們知道我們是漂亮的！這樣，我們的關系會很和諧！

有這樣一個比方，老師像醫(yī)生，父母像護士。醫(yī)生開藥后，護士的護理尤為重要。學校教化恒久離不開正確的家庭教化。沒有好的、正確的、合理的家庭教化，再好的老師、學校，也不行能產生好的教化效果。家庭教化的失敗往往導致學校教化的事倍功半。父母肯定也想知道，什么樣的父母是孩子心目中的“總分值〞。這個你不用擔憂，因為我已經把我們心目中的?總分值家長準那么?概括為“三種類型〞！

(1)做模范家長。

協作老師加強對孩子的思想教化和引導，幫助孩子形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。用你的好行為給孩子樹立典范，而不是說一套做一套。早上教化孩子不要賭博，下午忙著建長城；我說我要文明禮貌，在街上亂扔垃圾。這樣的“言行不一〞不能以身作那么！

(2)做一個“監(jiān)督〞的家長。

請留意，我說的“督導〞，并不是指盯著我們，聽老師講課，做作業(yè)。它在“監(jiān)控〞我們的心情！我們信任一個真正好的父親或母親，應當是一個講道理，理解我們的志向，懂得勞逸結合的好父母！通過視察我們的表情、動作、神態(tài)、語氣等微小之處，可以支配下一步的學習工作。這樣才能發(fā)自內心的說：“爸爸(媽媽)，有你真好！〞

(3)做一個“無趣〞的家長。

所謂“無趣〞，就是保持一顆金色的童年心！會用孩子的語言和我們溝通，會說一些幽默的話來調整生活。這樣你就可以活得越來越年輕，我們也可以學得越來越舒適！

最終，希望家長和老師多多指教。

我的演講結束了。

感謝你

初中家長會學生發(fā)言稿2

敬重的學校領導、老師、辛苦的叔叔阿姨們：

大家下午好！

今日是一個特別的日子。我站在這個講臺上，代表全班同學發(fā)言，不是因為我的學術閱歷好，而是想借此時機向叔叔阿姨爸爸媽媽說一句心里的話。

敬愛的叔叔阿姨們，你們肯定對孩子寄予厚望！老師和你一樣，都希望學生有一個美妙的將來。我們的成長離不開老師的辛勤培育，也離不開您的細心呵護與協作。假設我們失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們會走許多彎路。為此，我真誠地希望你能努力與學校合作，以便我們能夠得到真正有效的教化。請讓我代表全班給我父母一些建議：

1、常常問老師關于我們學校的學習狀況。

2.教化我們要有正確的學習看法。

3.依據我們的學習狀況，提示我們上課仔細聽講。

4.抽出時間看電視打牌，耐性幫我們完成作業(yè)。

5.支持我們的課外閱讀需求，建議我們買好書，讀好書，這樣才能養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

6、常常與我們溝通、交談，駕馭我們的心理狀況。

現在我們在高一。讓我們感到幸運的是，我們高一(4)班有幾個特別負責、聰明、能干的老師，尤其是我們的班主任。他們嚴格的教化管理，嚴謹的工作作風，無私的鼓勵和關心，讓我們感恩一生。但是，要養(yǎng)成良好的學習習慣，不能光靠老師。我們也須要父母的監(jiān)督和鼓勵，因為我們還年輕，難免會貪玩懶散。

我們有許多缺點，但也有許多優(yōu)點：聰明、和藹、活潑、特性、才華。我們有負責任、聰明能干的好老師，有家長的協作，有關切我們的學校。所以，我們也會有好的結果。如今，在幾位老師的帶著下，我們的學習取得了很大的進步，但這遠遠不夠。我們應當取得更大的進步。信任在學校領導的關心下，在老師的努力培育下，在家長的協作下，我們肯定會成為優(yōu)秀的人才！

我特別感謝學校的領導，我的班主任和全部關切幫助我的老師。我更感謝我的父母，感謝你們始終以來對我的關切。在這里，我代表全部的學生，在這里對我的父母說：你們辛苦了！(敬禮)

種瓜得瓜，種豆得豆，種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽請放心，我們會以優(yōu)異的成果回報學校，回報老師，回報你們對我們的期望，我們會在學校生活的后期努力學習，再接再厲！(鞠躬)

感謝大家！

初中家長會學生發(fā)言稿3

敬重的各位老師、敬愛的叔叔阿姨們：

大家下午好！

我叫周驕傲，今日我能在家長會上作為學生代表，我感到特別的榮幸。

在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育。在這我學到了更多的學問。明白了很多做人的道理。這其實飽含著每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教育，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。

在這里我代表同學們向全部的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培育和教育。

時間如梭，轉瞬間我們在新的學校已經接近三個月了。我們也經過了月考、段考兩場大型考試。這使我感慨良深。

剛開學的時候，我既劇烈、又擔憂。劇烈的是我來到一個新的學校，有一個新的起先；擔憂的是這里的教學效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。但是經過幾天的接觸之后，我起先信任這個學校了。

因為我們的班主任趙培立老師特別盡職。他每天早上六點多就來了學校，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在這里我想對趙老師說一聲，老師您辛苦了！

還有我們的語文老師－－蔣老師，他也特別盡職，把我們的語文成果提升了一個新的層次，在這里我也想對蔣老師說一聲：感謝您，您辛苦了。

在開學的兩個多月里，我們還進行了隊列隊形競賽和百年追夢演講競賽等大型活動。既熬煉了同學們的身體，又豐富了文化學問。

今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學們，我們要好好學習，刻苦鉆研，做一個德智體美全面開展的學生。讓我們各自朝著自己的目標努力。一起成為五中的傲慢吧！我的發(fā)言到此結束，感謝大家！

初中家長會學生發(fā)言稿4

敬重的老師們，敬愛的叔叔阿姨們，在場的各位同學：

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言。首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，感謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經的游戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已被學習的驚慌與充溢中被壓抑和收斂，鎮(zhèn)靜和穩(wěn)重的感受時常覆蓋著我們，好似在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了很多。這里，為了能使每位同學都驚慌、高效、和諧、有序充溢信念的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成果，就我的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。

一、把握中考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于中考，集中精力，因為在肯定時期內，個人的資源和實力是有限的，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累。

二、把握中考，其次擁有健康的體魄。社會須要的不那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學學問健康體格的接班人。所以，平常的體育熬煉，不僅能熬煉我們的體質，充溢我們的革命本錢，更能熬煉我們的毅力，為我們的中考加油!

三、把握中考，再那么就要勤奮努力，科學備考。勝利伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń涳L雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能共享金榜題名的歡樂。

目前，我們正處于一輪復習階段，萬丈高樓平地起，此時，打好根底是至關重要的。平常復習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會課本供給的學問方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，探討習題例題之間的關系，達通-項、會-片、高-步的目的。

復習，就是個查漏補缺的過程，學問全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用一輪復習的時間把課本的學問駕馭鞏固，做到成竹在胸。再那么，就是要處理好平常參試的關系。平常復習，定要有周密的學習安排，七門功課間支配合理，留意七門齊頭并進，平衡開展。周密安排能夠充分利用空余時間學習，合理支配時間休息，做勞逸結合，既使感到充溢又能不覺得乏累，既有規(guī)律又有效率。

最終，對于學習方法的詳細細微環(huán)節(jié)，這里便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。假設把中考比作場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教育，還要多與老師溝通，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最終，祝福我們今年的中考中取得志向的成果，考上志向的中學，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而傲慢，驕傲!感謝大家!

初中家長會學生發(fā)言稿5

敬重的各位老師、家長，大家好：

我是初一〔xx班〕xx的家長，很興奮能在這里和大家探討孩子的成長教化問題。

我的孩子xx，在校的這兩個多月來，改變確實不小，借此時機，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，老師的言行舉止，時刻潛移默化的影響著孩子。使孩子既學會了讀書又學會了做人。

我個人認為，對孩子的培育，須做到以下五點：

一、首先要培育孩子對學習的愛好，養(yǎng)成一個良好的習慣，給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，給他自己一個小空間，多買一些與學習有關的書籍，擴大他的閱讀范圍。

二、是作業(yè)的問題。在家做作業(yè)時嚴禁看電視，要保質保量。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè)。作業(yè)完成后，盡情放松自己，看看電視、玩玩電腦，做到會勞逸結合。

三、與孩子多溝通。盡量和孩子的想法保持一樣，維護他的自尊心，多給他講一些身邊的某某如何學習、如何勝利的道理，讓他更多一點的理解流自己的汗，吃自己的飯，自己的前程自己駕馭的道理。

四、多鼓勵孩子。哪怕他有一點點的進步，都要夸獎，給孩子一些承諾，比方：逛超市買個小禮品等，做到言而有信，來鼓勵他對學習的信念、恒心，讓他自己從主觀思想上去進一步勉勵自己，提高自己。

五、對孩子要寬容。有時他也會遇到一些挫折后或后退，要對他多一點理解，教化他勝利不傲慢，失敗不泄氣，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。

這是我的一點心得，僅供大家參考、借鑒。

最終我信任在xx學校，校風好、校風正、學風濃的良好氣氛中，孩子們的明天會更好。

感謝大家

初中家長會學生發(fā)言稿6

各位老師、家長以及同學們：

大家好！

我是xx班xxx同學的家長。首先，我要感謝xx中學召開的這次家長會，也非常感謝xx老師能給我這樣一個發(fā)言的時機，和大家來共商關于我們孩子今后的成長和學習問題。

最多一名家長，我信任我和在座的各位學生家長都有很多共通的感受。孩子是我們作為家長最關切的事情。過去他們還小的時候，我們照看起來都較為輕松，孩子也都處在一個較為聽話，情愿和父母溝通溝通的層面。

但隨著孩子的成長自進入初中階段后，學生們所面對的校內和學習環(huán)境發(fā)生了巨大的改變，加上他們青春期思想的活潑，我們肯定也有感到孩子的管理變得越來越困難，越來越難以溝通。這是自己深有體會，而常常能在其他鄰里的家長身上看到的。

不得不說，初中的改變，給學生們身邊的環(huán)境帶來了極大的變更，不僅孩子們不適應，我們作為家長也有很多的問題。我們沒有重視到孩子在心靈上的成長，以及在學習和生活中的壓力！孩子因為成長起先不情愿主動依靠我們，而假設我們再不去關切孩子，在不去了解他們心中的壓力，那么只會帶來更加糟糕的隔膜！

當然，在這方面，我信任xxx班的老師們肯定也做了許多的工作和努力。自從進入初中后，我家的xx也與我們產生了間隙，和我們父母的溝通更是大大的削減了。但隨著學習時間的推動，孩子在校內中也慢慢重新變得開朗，也起先情愿和我們共享自己在學校中的經驗和體會。我信任，這與老師的努力是分不開的。

但此次我們既然聚集到了這里，我認為我們必需要讀此更進一步的溝通、溝通。孩子和父母作為家人，作為最密切的人，我們應當更加的信任彼此，更加相互的了解和依靠。當然，在生活的約束下，我們也不行能時時刻刻的照看到孩子內心的問題。為此，我們更須要在此，通過家長、學生、老師，三方的相互溝通，相互了解！真正做到放開心扉，才能讓我們更好的在孩子成長的道路上，幫助他們，指引他們！

始終以來，我們都不應當放松自己作為父母的教化職責，這次，讓我們一起暢談自己的想法，相互理解，為學生們掃除成長道路上的問題和疑心吧！

感謝大家！

初中家長會學生發(fā)言稿7

敬重的老師，各位叔叔阿姨，爺爺奶奶：

你們好！

很興奮，我能作為學生代表在此發(fā)言。我僅代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參與這次家長會！我叫程越，在經過這一個學期的學習后，我有成長了很多。身體長高了些，學問也多了些，也多了幾個密切無間的小伙伴，劇烈之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持！

其實，許多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法來自于孩子自己在學習過程中摸索總結的，并不肯定適合于任何人，每個人必需得有個學習目標和安排。否那么就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：

首先，老師常常告知我們說過，學習是自己的事。不能讓家長催促。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘賽過課后苦學2小時。作為一名學生最要緊的是聽從老師的支配，踏著老師的節(jié)拍走，漸漸梳理好學問。

其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天要學的內容預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來〞。

終歸我們在父母面前恒久是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞〞還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教化家的話來鼓勵我。讓我的學習動力漸漸提升起來。

其實在家里，我并不是一個受母親溺愛的孩子。平常做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立做事情都有責任心的看法。原來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空清掃自己的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平常很勞碌著，所以，只有言傳的時機，卻很少有親自帶我的時間。媽媽總讓我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。

最終，我想告知家我們已經不是你們大人眼中的小屁孩了，有些事情我們會做得很好，就算有一點失敗，我們也有志氣和信念在哪個地方栽倒在哪個地方起來的，希望父母多

多看到我們的優(yōu)點，用一種信任，敬重，商議和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通。同時，也祝福今日到場的全部人以及因為別的事沒能到場的家長們萬事如意！家長們同學們，為了我們美妙的將來，加油吧！

我的發(fā)言完畢！感謝大家！

初中家長會學生發(fā)言稿8

叔叔阿姨們好！

感謝您在百忙之中抽出時間聚一聚，一起探討學習安排。

考試不僅僅是對學生學習狀況的考查，更是對這局部學問的復習。在一些學生看來，這種對學習有益的考試是一種熬煎。我個人認為，這種心理的根源來自父母給孩子的壓力。

每個孩子都是父母的寵兒，每個父母都希望自己的孩子長大后有一個光明的將來。所以他們很重視孩子的學習，成果很重要。每當一個學生結束考試時，他首先會問自己得了多少分。分數低的話，有的家長什么都不會說，那就是一記耳光；假設因為馬虎大意得了低分，指責就會像子彈一樣打在孩子幼小的心靈上，分數就成了學生的命根子。

勝利不是必需的，失敗不是致命的，起先的志氣最重要。歷史向我們證明：360行，每行第一。無論你是繪畫還是書法，無論你是文學還是法律，無論你是收垃圾還是賣報紙，勝利的大門只有專心才會向你放開。

初中家長會學生發(fā)言稿9

敬重的老師們，敬愛的爸爸媽媽們：

大家下午好！我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言。

首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，感謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。

望子成龍，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來說，孩子的好成果是對你們辛苦付出最大確實定，因此，好多父母只看到分數，名次，卻無視了孩子內心的感受，比方，孩子成果退步了，分數下降了，他自己內心都已經感到非常難過了，他此時最須要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是指責。假設連他最信任、最值得依靠的人都否認自己，那么他必需覺得世界都拋棄了他。信念常在，是因為受到他人確實定，假設全部人都疑心自己，再堅持的人也可能動搖。所以，我們期望父母多鼓勵我們，多看到我們的優(yōu)點。

對于我的同學我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完備無暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過：父母生日是哪天？今年多大？愛吃什么？愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問題。但是，我們真的能夠答得出來嗎？而父母呢，你們是否明白我們喜愛什么，厭惡什么，以及我們喜愛和厭惡的緣由？有些父母可能會說，我每天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但是你們可能無視了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種心情，我們也有尊嚴，我們也要面子！有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝缺乏三百天。確實，我們幼時，全由父母悉心照料，上學后的一天大局部時間全在校內，成年后結婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對父母的探望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在是太少了，正因為不理解對方，才會發(fā)生諸多的不開心。

再過一學期，我們就要升入XX了，期望父母們能多鼓勵我們，多確定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順當利渡過人生的第一個轉折點！

在此，我祝天下全部的父母，身體健康，快樂歡樂！也祝全部的學生，學業(yè)有成！感謝。

初中家長會學生發(fā)言稿10

敬重的初二年級的老師們家長們，敬愛的初二年級的孩子們：

下午好。

今日初二〔3〕班召開第一次期末考試總結會，我很榮幸作為學生家長代表在這里發(fā)言，借此時機，我代表初二年級的學生家長對三岔中學的領導和初二年級的老師們的辛勤培育表示最真誠的謝意。在全體初二年級的細心組織下，初二年級圓滿了結束了第一次期末考試，取得了令人滿足的結果，對同學們取得的優(yōu)良成果，作為家長代表我表示誠心的慶賀，對老師們嘔心瀝血的付出，作為家長代表，我表示由衷的感謝。

孩子們，好成果的獲得，是你們平常的結果，是你們堅持不懈，勤奮刻苦的結果，是你們鍥而不舍，永攀頂峰的結果，是你們永不言敗，永爭第一的結果，作為家長代表，我為你們取得這樣的成果感到興奮，更為你們擁有這樣的精神感到驕傲。孩子們，好成果的獲得，更離不開初二年級全體老師的辛勤耕耘，嚴師出高徒，強將手下無弱兵，初二年級的全體老師是值得你們欽佩的好園丁，是值得我們家長信任的好老師，作為學生，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務實，樂于奉獻，教是精湛的師資隊伍而感到萬分慶幸，作為家長代表，對老師們的無私奉獻，辛勤付出表示深深的敬意。

孩子們，今日的勝利只能代表過去，前面的路還很長很長，我信任你們在以后的學習生涯中肯定會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，要知道虛心使人進步，傲慢使人落后。你們肯定會以更飽滿的學習熱忱投入到學習中，以更優(yōu)的成果來證明你們的人生價值。

我也知道，在本次期末考試中，有局部學生失誤了，有些悲觀甚至想放棄，但請你們記?。喝松凡粫环L順，多一個挫折，多一份成熟，俗話說得好，失敗乃是勝利之母，愛迪生經多數次的失敗獨創(chuàng)了電燈劉翔經驗很屢次的挫折登上奧運領獎臺，面對挫折，不要灰心，不要氣餒，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我信任經過你們的努力，肯定會收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后肯定隱藏著更大的勝利，因為你們也是強者。

我也了解到，還有少數孩子沒有把全部精力，全部才智用到學習上，對待自己放任自流，對待學習得過且過，作為家長代表，我為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時間去了，就一去不復返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然消逝，趁青春年少，奮勉圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

最終，祝老師們工作順當！

家長們身心開心！

更祝孩子們取得更好的成果！

初中家長會學生發(fā)言稿11

敬愛的叔叔阿姨們：

大家下午好！首先，我謹代表高一(-)班的全體同學，向各位叔叔阿姨表示熱情的歡送，誠心感謝各位在百忙之中抽出時間參與今日的家長會。

我是高一(-)班的班長，-。在這一天，作為一名學生代表，我很榮幸能和大家溝通。去年7月，我和其他同學一樣，帶著興奮和期盼走進了這個廣袤的校內?；蛟S是因為回憶起小學那段簡潔的時間，許多同學并沒有很快適應中學生活，投入到劇烈的理解中。我認為老師是這里全部學生和家長都想感謝的人，不管他是班主任還是學科老師，是他們的辛勤工作引導我們順當適應中學驚慌的生活，讓我們有了志向的成果。在這里，我誠心感謝那些教給我們學問，解決問題的老師：感謝！

在我看來，領悟是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，愛好是最好的老師。知道的不如好的，快樂的不如快樂的。有了理解的愛好，就有了理解的動力，就有了學好一切的信念。其次，要有正確的看法和理解理解力。理解是成長的一局部。我們一邊長大一邊長大。因此，我們不僅要理解文化學問，還要理解如何做人，正是因為人的道德行為高于一切。有些家長看到孩子考完試成果不志向就很焦急。有些人常常埋怨、斥責甚至懲辦他們的孩子。這樣做是特別錯誤的。父母和孩子應當建立溝通的橋梁。對于自控潛能弱或理解主動性弱的孩子，家長可以適度加強對孩子理解的監(jiān)督。最重要的是正確對待我們的分數。很難認為分數就是一切，但潛力才是最重要的。第三，我們應當有一個明確的目標。父母可以給孩子設定一個目標，但是目標要依據我們的詳細狀況來確定，不能太低也不能太高。過低不利于意志的培育，過高不僅不利于目標的.實現，也不利于對意圖的理解。只有當我們有了正確的看法和明確的目標，我們才能前進。最終，最重要的是駕馭科學的理解方法。我們學校的流程是聽課前——總結。所以我的理解方法就是從這四個環(huán)節(jié)入手，對癥下藥，有的放矢。總之，我的理解方法可以

可以總結為‘主動、仔細、努力’。

以上是我自己的理解和一些不成熟的看法，確定有許多缺乏。懇請老師和叔叔阿姨指責指正。

下面，請允許我代表全班同學表達我們誠心的祝福：我們即將進入八年級，我們會開設更多的課程，理解的節(jié)奏會更驚慌，理解的任務會更艱難，老師和學生對理解的看法也會不同。希望家長多關注我們的理解，多與學校合作，讓我們得到真正有效的教化。我們要有開心的理解和歡樂的成長，不要被一時的成就所左右，更不要為一時的成就而傲慢。其實每節(jié)課都充溢了老師的巨大努力，每道題都灌輸著學問，每項作業(yè)都有老師在燈下的辛苦，每一次考試都考驗著家長、老師和個人的心理。當你看到我們的進步時，請給我們更多的鼓勵，當你覺察我們的錯誤時，請正確地指導我們，當你知道我們在競爭時，請勸慰我們。我覺得我們都很優(yōu)秀，在人生的道路上隨時都會越走越寬廣。我很感謝學校里的老師，更感謝爸爸媽媽對我的不變的愛。在這里，我代表全班同學，對在這里的爸爸媽媽說：你們辛苦了！最終，祝各位老師和家長身體健康，工作順當！

初中家長會學生發(fā)言稿12

各位家長、同學、老師：大家好！

我是二年級二班的班長張啟立，今日很興奮在這里代表同學們發(fā)言。首先，請允許我向全部獲得這一天嘉獎的學生表示熱情的慶賀，并代表全部的學生向始終關切和幫助我們的領導、老師和家長表示誠心的感謝。

作為一名學生，我的主要任務是理解，我很興奮與你共享。提高理解效率的想法。下面，我就告知你，希望能給同學們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些缺乏提出看法和建議，讓我們共同進步。

首先我要說的是理解的看法，因為“看法確定一切〞。以前，我把理解當成爸爸媽媽交給我的任務。我爸媽總是每天催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無心，腦子很亂，作業(yè)自然差。當我漸漸明白理解取決于自己的時候，我對理解的看法發(fā)生了很大的改變。每個人每天三分之二的時間都在做什么？你是仔細理解，還是一天出家一天打鐘？請不要奢侈這些時刻，只是因為奢侈時間就是奢侈生命，生命只有一次。

其次，我想說理解的方法。首先，請不要放下對理解的激情，因為你現在的自我成就并不志向，你失去了自信。正是因為你和其他同學一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環(huán)境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻起先，仔細對待每一節(jié)課，仔細完成每一份作業(yè)，仔細理解自己不懂的問題。這樣作業(yè)的正確率會漸漸提高，自信念也會增加，理解的意圖也會提高。

領悟有點苦，但不怕苦。不勞無獲。假設你情愿用你的嬉戲時間和大腦去領悟，你肯定要有所收獲，一點一點地融入學問的海洋。希望你能早日在學問的海洋中收獲學問的果實。

期盼大家一起努力，從現在起先，端正理解看法，振作起來，不怕困難，找到正確的路，在理解中找到自我的世界。

最終，祝各位領導、老師、家長身體健康，萬事如意。祝每個學生對進步有清楚的相識。感謝！

初中家長會學生發(fā)言稿13

敬重的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！我是七五班的班長。今日是個特別的日子，我站在這個講臺上，代表七年級〔五〕班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說說心里話。

我們這個集體，有親善可親的老師，相互幫助的同學，相互競爭的對手，也正因為有了這些，才能營造出我們這個集體獨特的一面，才使我們在這個集體中健康的成長。各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有長進。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的細心愛惜和協作，假設一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力協作學校，讓我們得到真正的、有效的教化。在這里，我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、常常過問我們在校的學習狀況。

2、教化我們要有端正的學習看法。

3、依據我們的學習狀況，提示我們上課仔細聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐性地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、常常和我們溝通，談心，駕馭我們的心理狀況。

各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還須要爸爸媽媽們的催促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有許多的優(yōu)點：聰明、和藹、活潑、有特性。因此，我們信任肯定會有好的成果。如今，在各位老師的帶著下，我們的學習成果有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應當“百尺竿頭，更進一步〞。我信任，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的協作下，我們肯定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感謝班主任王老師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。?！〔鞠躬〕爸爸媽媽們，請您們放心，作為班長的我，肯定協作班主任老師，帶著全班同學，向更高的目標奮進，信任我們這個班集體，我們肯定會以優(yōu)異的成果來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，肯定會為最終兩年的中學生活畫上圓滿的句號！感謝大家！〔鞠躬〕

初中家長會學生發(fā)言稿14

敬重的各位老師、家長摯友：

你們好！

我是城關鎮(zhèn)中學七年級〔10〕班駱亞帥的家長。今日懷著無比喜悅的心情，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長教化問題。首先，請允許我代表各位家長摯友向悉心培育和關切我們孩子成長的各位校領導和老師表示最真誠的敬意和最忠心的感謝！學校對家庭教化的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的無比感動。我們的孩子健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關心。學校細心培育我們的孩子，做為家長我們應當做些什么？我粗淺地談一下自己的一點體會：

一、重視孩子“健康〞

我說的“健康〞不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培育孩子從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心情，訂正馬虎大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不以自我為中心，要經得起指責與挫折，使孩子思想道德品質、科學文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)不斷得到提高。

二、給孩子創(chuàng)立良好環(huán)境。

家庭作為孩子學習的其次課堂，為孩子供給良好學習環(huán)境特別重要。孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè)，給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培育的同時不要遺忘孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對一個人的成長是特別重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣。

三、