第10課《唐雎不辱使命》 部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第10課《唐雎不辱使命》 部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第10課《唐雎不辱使命》 部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
第10課《唐雎不辱使命》 部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
第10課《唐雎不辱使命》 部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

10唐雎不辱使命1.能熟練地朗讀課文,積累文言實(shí)詞和虛詞,識(shí)記文學(xué)常識(shí)。2.理解文章內(nèi)容,弄清故事情節(jié),分析人物形象。3.探究本文通過(guò)對(duì)話描寫(xiě)、對(duì)比和襯托來(lái)表現(xiàn)人物形象的寫(xiě)法。4.學(xué)習(xí)唐雎不畏強(qiáng)權(quán)、敢于斗爭(zhēng)的精神,培養(yǎng)大無(wú)畏的英雄氣概。學(xué)習(xí)目標(biāo)唐雎不辱使命題意:唐雎沒(méi)有辜負(fù),完成了出使的任務(wù)。辱:辱沒(méi)、辜負(fù)劉向(約前77~前6)本名更生,字子政,沛(今江蘇沛縣)人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家,漢皇族。寫(xiě)作背景

本文選自《戰(zhàn)國(guó)策·魏策四》。題目是后人加的。

公元前230年和公元前225年,秦先后滅亡了韓魏兩國(guó)。安陵是魏國(guó)的附庸小國(guó),秦想用“易地”的詐騙手段吞并安陵。安陵君拒絕秦王的要求,在秦王不悅的情況下派遣唐雎出使秦國(guó),目的就在于保全國(guó)土,解除與秦國(guó)之間的矛盾。作品介紹

《戰(zhàn)國(guó)策》,我國(guó)古代國(guó)別體史書(shū),又稱(chēng)《國(guó)策》,是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯的,共33篇,分國(guó)編次。這部書(shū)主要記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期謀臣策士游說(shuō)諸侯或進(jìn)行謀議論辯時(shí)的政治主張和斗爭(zhēng)策略,反映了各國(guó)之間在政治、軍事、外交上的斗爭(zhēng)。著名的寓言有“畫(huà)蛇添足”“亡羊補(bǔ)牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南轅北轍”等。我國(guó)古代史書(shū)的幾種體例1.國(guó)別體:以國(guó)家為單位,分別記敘歷史事件。如:《國(guó)語(yǔ)》《戰(zhàn)國(guó)策》《三國(guó)志》?!秶?guó)語(yǔ)》,是中國(guó)第一部國(guó)別體史記,《戰(zhàn)國(guó)策》,西漢劉向校理群書(shū),加以整理。2.編年體:以年代為線索編排有關(guān)歷史事件。編年體史書(shū)以時(shí)間為中心,按年、月、日順序記述史事。如:《春秋》《左傳》《資治通鑒》?!洞呵铩肺覈?guó)現(xiàn)存最早的一部編年體史書(shū),相傳為孔子整理修訂而成《左傳》,我國(guó)第一部敘事完備的編年體史書(shū),原名《春秋左氏傳》,相傳為春秋末年的魯國(guó)史官左丘明而作,《資治通鑒》,是我國(guó)第一部編年體通史,北宋司馬光主編,文體知識(shí)3.紀(jì)傳體:史書(shū)的一種形式,是以本紀(jì)、世家、列傳人物為綱,時(shí)間為緯,反映歷史事件的一種史書(shū)編纂體例。紀(jì)傳體史書(shū)的突出特點(diǎn)是以大量人物傳記為中心內(nèi)容,是記言、記事的進(jìn)一步結(jié)合。從體裁的形式上看,紀(jì)傳體是本紀(jì)、世家、列傳、書(shū)志、史表和史論的綜合。如:《史記》《漢書(shū)》?!妒酚洝?,西漢司馬遷編纂,我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史史書(shū),被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。4.紀(jì)事本末體(記載某一重要事件):《通鑒紀(jì)事本末》5.通史(連貫敘述各個(gè)時(shí)代史實(shí)):《史記》《中國(guó)通史》6.斷代史(某一朝代或某一歷史階段史實(shí)):《三國(guó)志》《漢書(shū)》《宋史》朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,注意節(jié)奏

秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗()敢易!”秦王不說(shuō)()。安陵君因使唐雎()使于秦。安陵君jūfúyuè

秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)()者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?zhǎnɡ

秦王怫()然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠()徒跣(),以頭搶()地耳?!眆úqiānɡxiǎnɡuān

唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀()也,白虹貫日;要()離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲()降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞()素,今日是也。”挺劍而起。ɡuīyāojìnɡǎo

秦王色撓(),長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!眓áo積累重點(diǎn)文言詞匯并翻譯課文

秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說(shuō),安陵君因使唐雎使于秦。命令、派遣對(duì)……說(shuō);告訴想要交換祈使語(yǔ)氣答應(yīng)施予恩惠很好雖然這樣愿意它不同“悅”高興于是派遣到出使用從第一段

秦王派人對(duì)安陵君說(shuō):“我想要用五百里的土地交換安陵,安陵君就答應(yīng)我吧!”安陵君說(shuō):“大王給予恩惠,用大片土地來(lái)?yè)Q取小片土地,很好;即使這樣,但我從先王手里繼承了這塊土地,愿意始終守護(hù)它,不敢拿它交換。”秦王不高興,安陵君因此派唐雎出使到秦國(guó)。故事的開(kāi)端,交代了唐雎出使秦國(guó)的背景,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊(秦王企圖吞并安陵遭到拒絕,秦王不悅,表明安陵危在旦夕。)

秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”為什么況且使……滅亡表轉(zhuǎn)折憑存在的原因把…看作所以擴(kuò)充表轉(zhuǎn)折違背輕視回答順接忠厚的長(zhǎng)者在意。錯(cuò),同“措”,放置像這樣即使哪里只是。直,同“只”,只是。第二段

秦王對(duì)唐雎說(shuō):“我用五百里的土地來(lái)?yè)Q取安陵,安陵君卻不聽(tīng)從于我,為什么呢?況且,秦國(guó)滅掉了韓國(guó)和魏國(guó),而安陵君憑著五十里的地方能保存下來(lái),是因?yàn)椋ㄎ遥┌寻擦昃醋髦液竦拈L(zhǎng)者,所以不打他的主意。如今我用十倍的土地(來(lái)交換安陵),讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土,可安陵君卻違抗我,(這)豈不是小看我嗎?”唐雎答道:“不,不是像您說(shuō)的這樣!安陵君從先王那里繼承了土地并且守住它,即使拿一千里土地也不敢交換,哪里只是五百里的土地?”秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠

徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。憤怒的樣子曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)平民對(duì)人的敬稱(chēng)摘掉帽子光著腳用撞地罷了平庸無(wú)能的人有膽識(shí)有才能的人同“蒼”,發(fā)作吉兇的征兆從降示和穿喪服拔站起心里如果這樣第三段裸露取獨(dú)秦王勃然大怒,對(duì)唐雎說(shuō):“先生也曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)天子發(fā)怒吧?”唐雎回答道:“小臣從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?!鼻赝跽f(shuō):“天子發(fā)怒,將會(huì)有百萬(wàn)人死亡,血流千里?!碧砌抡f(shuō):“大王曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)平民發(fā)怒嗎?”秦王說(shuō):“平民發(fā)怒,不過(guò)是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了?!碧砌抡f(shuō):“這是平庸無(wú)能的人發(fā)怒的樣子,有膽識(shí)的人發(fā)怒可不是這樣。專(zhuān)諸刺殺吳王僚(的時(shí)候),彗星的尾巴掃過(guò)月亮;聶政刺殺韓傀(的時(shí)候),有一道白光直沖向太陽(yáng);要離刺殺慶忌的時(shí)候,蒼鷹撲到宮殿上。這三個(gè)人,都是平民中有膽識(shí)的人,(他們)心里的憤怒還沒(méi)有發(fā)作出來(lái)(的時(shí)候),上天就降示了征兆,加上我將成為四個(gè)人了。如果有膽識(shí)的人真的發(fā)了怒,將會(huì)有兩具尸體倒下,血流五步,天下的人都將因此穿上喪服,今天的情況就是這樣。”(說(shuō)著)拔出寶劍站了起來(lái)。故事的發(fā)展和高潮。具體寫(xiě)唐雎與秦王不屈不饒、英勇斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。(唐雎出使秦國(guó)的經(jīng)過(guò))第2---3段秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!泵媛赌懬又狼傅矫靼住⒍每墒菓{借只因?yàn)榈谒亩?/p>

秦王(頓時(shí))變了臉色,直身而跪,向唐雎道歉說(shuō):“先生請(qǐng)坐,哪里至于這樣!我懂了,韓、魏滅亡,而安陵卻憑借著五十里的地方保存下來(lái),只是因?yàn)橛邢壬?。”故事的結(jié)局。寫(xiě)唐雎不辱使命,在這場(chǎng)斗爭(zhēng)在取得了勝利。通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)“秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之”及所“諭”之理,反襯唐雎出使勝利,點(diǎn)明主題。使

秦王使人謂安陵君曰命令派遣安陵君因使唐雎使于秦出使

得一人之使

使喚于是上乃使使持節(jié)詔將軍派遣使者必能使行陣和睦讓

使人之所惡莫甚于死者假使如果

與與朋友交而不信乎

未復(fù)有能與其奇者

參與,有欣賞、領(lǐng)悟意思蹴爾而與之

給,給予

所識(shí)窮乏者得我與

同“歟”,語(yǔ)氣詞遂與外人間隔

跟,同選賢與能

同“舉”,推舉、選拔加大王加惠施予萬(wàn)鐘于我何加焉益處弗敢加也虛夸、夸大而山不加增

增加徒亦免冠徒跣裸露

徒以有先生也只是徒勞無(wú)益

白白地召令徒屬曰徒黨,同類(lèi)人怒

秦王怫然怒

發(fā)怒,生氣

懷怒未發(fā)憤怒,怒氣天子之怒

生氣,發(fā)怒

怒而飛

振奮,指用力鼓動(dòng)翅膀謝長(zhǎng)跪而謝之曰

道歉好事者聞其名而訪之,皆謝不見(jiàn)

拒絕于

安陵君因使唐雎使于秦

到受地于先王從請(qǐng)廣于君給相與步于中庭在每假借于藏書(shū)之家從皆以美于徐公比未嘗不嘆息痛恨于桓靈也對(duì)于請(qǐng)廣于君

讓?zhuān)o之知之者不如好之者

代詞何陋之有

賓語(yǔ)前置

腰白玉之環(huán)

往送之門(mén)

到……去,往馬之千里者

定語(yǔ)后置的標(biāo)志無(wú)絲竹之亂耳

用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性鳴之而不能通其意

起調(diào)整音節(jié)、舒緩語(yǔ)氣的作用其其不善者而改之

代詞,他不得志,獨(dú)行其道

自己的

其真無(wú)馬耶

加強(qiáng)詰問(wèn)語(yǔ)氣其真不知馬也

表推測(cè),大概其一犬坐于前

其中的其視下也,亦若是則已矣

代詞,指大鵬其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪

表選擇,或者、還是安陵君其許寡人

表示祈使語(yǔ)氣

以不以物喜

因?yàn)?/p>

以昭陛下平明之理

用來(lái)去以六月息者也

憑借

醒能述以文者

用皆以美于徐公

認(rèn)為可以為師矣

依靠,憑、靠必以分人

策之不以其道/必以信

按照1.概括故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。深入探究結(jié)構(gòu)圖示安陵君愿終守之弗敢易(明辨之)唐雎雖千里不易豈五百里(從容答辯)布衣之怒(針?shù)h相對(duì))秦王以五百里易安陵(利誘之)秦王逆寡人輕寡人(盛氣凌人)天子之怒(武力恐嚇)長(zhǎng)跪而謝

(折服)

挺劍而起(不辱使命)秦王唐睢第一回合第二回合第三回合唐雎與秦王斗爭(zhēng)的三個(gè)回合不聽(tīng)寡人,何也為長(zhǎng)者不錯(cuò)意。且秦滅韓亡魏質(zhì)問(wèn)、施恩加惠、威脅怫然怒:天子之怒天子之怒:伏尸百萬(wàn),流血千里布衣之怒:免冠徒跣,以頭搶地耳怒氣沖沖、武力恫嚇、逼其屈從色撓,長(zhǎng)跪而謝:先生坐!安陵存徒以有先生也色厲內(nèi)荏、前倨后恭逆、輕寡人否,非若是也受地先王而守之,千里不易豈直五百里哉胸有成竹、洞若觀火、立場(chǎng)嚴(yán)正、斷然拒絕聞布衣之怒乎士之怒:伏尸一人,流血五步,天下縞素三子,與臣將四,挺劍而起沉著冷靜、毫不示弱、奮力反擊、以史為證、以死相拼折服秦王,取得勝利不辱使命2.再次朗讀課文,看看唐雎是如何為自己的國(guó)家與秦王爭(zhēng)辯的。

3.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,秦王與唐雎在你心目中各留下了什么印象?從哪些語(yǔ)句中可以體現(xiàn)出來(lái)?并概括他們的性格特征。陰險(xiǎn)狡詐,盛氣凌人。秦王

秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說(shuō)。對(duì)安陵君的輕視口氣強(qiáng)硬,并無(wú)商量余地名易實(shí)奪的心理秦王

秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”。嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)咄咄逼人秦王

秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”驕橫狂妄,不可一世

秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!鼻百坪蠊砌?/p>

唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”不卑不亢,據(jù)理力爭(zhēng)

此庸夫之怒也,非士之怒也。毫不示弱,據(jù)理反擊

此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。凜然正氣,不畏強(qiáng)暴

一個(gè)貪得無(wú)厭、陰險(xiǎn)狡詐,驕橫狂暴、外強(qiáng)中干、色厲內(nèi)荏的封建統(tǒng)治者。

一個(gè)從容鎮(zhèn)定、有膽有識(shí)、具有凜然正氣、不畏強(qiáng)暴的謀臣。秦王唐雎談判前談判后天子之怒:伏尸百萬(wàn),流血千里。秦王談判前后表現(xiàn)色撓

前后形成鮮明對(duì)比,突出了秦王驕橫狂妄、前倨后恭的特點(diǎn)。長(zhǎng)跪而謝之

4.結(jié)合前面分析,說(shuō)一說(shuō)文中秦王談判前后的表現(xiàn),主要采用了什么手法,布衣之怒和天子之怒有什么不同。天子之怒布衣之怒伏尸百萬(wàn),流血千里。

通過(guò)對(duì)比手法,讓唐雎和秦王的形象互為襯托,突出了唐雎為維護(hù)國(guó)家立場(chǎng)不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的形象。

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。布衣之怒和天子之怒的不同5.唐雎在解釋布衣之怒時(shí),歷數(shù)從前幾位刺客的行跡,在表述上有什么特點(diǎn)?起到了什么作用?夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。排比夸張

增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)和語(yǔ)言的力量,使人物的對(duì)話具有強(qiáng)大的說(shuō)服力,體現(xiàn)了雄峻奇?zhèn)サ恼Z(yǔ)言風(fēng)格。唐雎的說(shuō)話技巧言之有“節(jié)”言之有“據(jù)”言之有“力”道義威力唐雎善于抓住對(duì)方的弱點(diǎn),從“道義”和“威力”兩個(gè)方面,針?shù)h相對(duì),據(jù)理力爭(zhēng),從而震懾對(duì)方,不辱使命。1.從“唐雎不辱使命”這一故事,我們可以看出唐雎的說(shuō)話技巧體現(xiàn)在哪些方面?對(duì)你有何啟示?小組合作懂得一個(gè)道理:說(shuō)話技巧在人際交往,尤其是在重要的外交關(guān)系中,起著舉足輕重的作用。要有意識(shí)地鍛煉自己的說(shuō)話能力,培養(yǎng)自己的說(shuō)話技巧。要能夠在我們以后的寫(xiě)作過(guò)程中,充分運(yùn)用個(gè)性化的人物語(yǔ)言來(lái)凸顯人物的性格特點(diǎn),提高我們的寫(xiě)作能力。培養(yǎng)一種能力:

不能。秦滅六國(guó),統(tǒng)一全國(guó),是當(dāng)時(shí)的歷史發(fā)展趨勢(shì)。弱小的安陵,最終還是抵擋不住秦的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)的步伐。2.思考一下,機(jī)智勇敢的唐雎能夠永保安陵嗎?為什么?

3.你們還知道歷史上像唐雎一樣不辱使命的人物嗎?你能介紹一下他們的故事嗎?

晏子,是春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。晏嬰頭腦機(jī)敏,能言善辯。出使不受辱,能態(tài)度決然,隨機(jī)應(yīng)變,不辱使命。晏子使楚,以狗國(guó)才有狗洞、不肖者使使不肖國(guó)、楚之水土使民善盜,捍衛(wèi)了齊國(guó)的國(guó)格和國(guó)威,也維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán)。司馬遷非常推崇晏嬰,將其比為管仲。褒獎(jiǎng)備至,用“不辱使命,雄辯四方”八個(gè)字來(lái)形容他的外交活動(dòng)。

歷史名人藺相如,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)上卿,是我國(guó)古代偉大的政治家、外交家和思想家。他以大無(wú)畏的英雄氣概、超人的智慧和膽略、崇高的愛(ài)國(guó)熱情,智斗強(qiáng)秦,以和氏璧有一小毛病、齋戒五天,完璧歸趙。

諸葛亮不僅是一位偉大的政治家、軍事家,也是一位杰出的外交家。諸葛亮前往江東促成孫劉聯(lián)盟時(shí),舌戰(zhàn)群儒,談笑風(fēng)生,用外交手段建立了孫劉聯(lián)合抗曹統(tǒng)一戰(zhàn)線,后來(lái)更是取得赤壁大戰(zhàn)的勝利,粉碎了曹操一舉南下的企圖,保存和壯大了劉備集團(tuán)的勢(shì)力,為鼎立一方奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本文記敘了強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)之間的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng)的情形,表現(xiàn)了唐雎維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)和不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的精神,揭露了秦王狡詐驕橫而又色厲內(nèi)荏的真實(shí)面目。課堂小結(jié)唐雎不辱使命使秦原因斗爭(zhēng)經(jīng)過(guò)取得勝利秦王:欲易安陵安陵君:愿終守之抵制騙局反擊護(hù)國(guó)秦王色撓長(zhǎng)跪而謝秦王:輕寡人與唐雎:千里不易不畏強(qiáng)暴敢于斗爭(zhēng)膽識(shí)兼?zhèn)淝赝酰禾熳又砌拢菏恐鍟?shū)設(shè)計(jì)1.下列句子中與“寡人以五百里之地易安陵”的“以”含義用法相同的一項(xiàng)是()

用A.殺之以應(yīng)陳涉

來(lái)B.以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也

把C.今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君

D.扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵

因?yàn)?.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.寡人以五百里之地易安陵(交換)B.今日是也

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