當(dāng)“安全”與“安靜”相遇

——“細(xì)、智、?！睘槲缢o(hù)航摘要：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。這就是指明了幼兒園的安全工作特別是幼兒的安全是致關(guān)重要的。午睡有助于孩子們的體力恢復(fù)，為下午教學(xué)游戲活動(dòng)的順利開展提供了保障，從而促進(jìn)良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。因此作為幼兒教師要重視午睡安全，采取科學(xué)有效措施，當(dāng)“安全”與“安靜”相遇時(shí)，用愛為孩子們保駕護(hù)航，從而歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。一、遵守制度要求，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)“細(xì)”環(huán)節(jié)

二、將愛植入守護(hù)，臨危不懼“智”處理

三、積極學(xué)習(xí)交流，專業(yè)提升“?！卑踩P(guān)鍵詞：

細(xì)環(huán)節(jié)、智處理、保安全正文：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。這就是指明了幼兒園的安全工作特別是幼兒的安全是致關(guān)重要的。生命如鮮花般絢麗，它的剛強(qiáng)讓人思索、讓人感動(dòng)、讓人幸福，只要有毅力，它能克服一切困難。然而，生命又如同弱不禁風(fēng)的小草那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中溜走。幼兒不僅是家庭的希望，更是祖國(guó)的未來，幼兒園的安全工作則是“重中之重”。有了安全，寶貝們才可以漫步于校園的草叢中，享受“草晴跳蚱蜢，花暖困貍性”的休閑時(shí)刻；有了安全，才會(huì)有“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”生機(jī)勃勃的景象；有了安全，才能實(shí)現(xiàn)“美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！”?；顫姾脛?dòng)是孩子的天性，我們要為其提供釋放的空間，但由于年齡較小，其行為活動(dòng)具有隨意性、甚至有些任意性，加之安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備不足、自我保護(hù)意識(shí)淡薄，預(yù)見行為的后果的能力有待提高，面對(duì)生活中的危險(xiǎn)事物可能會(huì)手足無措，極易發(fā)生意外傷害，很多家長(zhǎng)和老師會(huì)開玩笑說：“幼兒園工作最輕松的時(shí)刻就是孩子午睡時(shí)，那真是即安靜又安全”，然而當(dāng)“安全”遇到“安靜”真的可以萬無一失嗎？午睡有助于孩子們的體力恢復(fù)，為下午教學(xué)游戲活動(dòng)的順利開展提供了保障，從而促進(jìn)良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。但近年來，我國(guó)因午睡問題危及幼兒生命和健康的傷害事故屢屢發(fā)生，讓人觸目驚心。 從事幼兒教育多年，午睡前我發(fā)現(xiàn)過孩子把橡皮泥藏在上衣里面，只為可以躲在被窩里捏出小動(dòng)物；午睡中查看時(shí)，看到孩子摳拉衣服上的小珠子想往嘴巴里放；聽說過有的寶貝睡夢(mèng)中身體不舒服嘔吐卻不知道側(cè)臉，嘔吐物全堆積在口鼻之上；更集體學(xué)習(xí)過***報(bào)道，“3歲男童幼兒園午睡時(shí)身亡，警方已經(jīng)立案?jìng)刹椤钡任缢踩鹿拾咐?/p>

因此作為幼兒教師要重視午睡安全，采取科學(xué)有效措施，當(dāng)“安全”與“安靜”相遇時(shí)，用愛為孩子們保駕護(hù)航，從而歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。 一、遵守制度要求，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)“細(xì)”環(huán)節(jié)

1.營(yíng)造良好的午睡環(huán)境

嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，每天對(duì)午睡室進(jìn)行開窗通風(fēng)，秋冬季節(jié)保育老師應(yīng)在午睡前半小時(shí)關(guān)窗保持室內(nèi)溫度，其它季節(jié)如無特殊天氣，則可全天開窗通風(fēng)，午睡前拉好窗簾，隨時(shí)觀察和調(diào)整午睡室的光線和溫度?？茖W(xué)合理地安排床位，根據(jù)幼兒體質(zhì)的不同，將容易受寒生病的幼兒安排在午休室里面，讓怕熱易出汗的幼兒在靠近窗口位置的床鋪休息，但切記吹過堂風(fēng)。入睡慢、愛說悄悄話、易尿床及感冒或咳嗽的幼兒，要睡在教師可以快速到達(dá)、及時(shí)照顧的地方，同時(shí)感冒或咳嗽的幼兒最好與其它幼兒有一定的距離。 2.重視午睡前的準(zhǔn)備工作

（1）不在飯后做劇烈運(yùn)動(dòng)，防止出現(xiàn)消化與吸收方面的問題，消化不良則會(huì)引起幼兒肚子疼等不良現(xiàn)象。（2）不激發(fā)幼兒高漲的情緒，以防其一直處于興奮激動(dòng)的狀態(tài)，開展以靜為主的睡前準(zhǔn)備活動(dòng)。如:午后有組織的散步、睡前聽溫馨小故事等，有助于快速入睡，優(yōu)化孩子們的睡眠質(zhì)量。（3）提醒幼兒睡前入廁，減少幼兒尿床的現(xiàn)象，避免受涼生病。3.做好午睡間的細(xì)節(jié)工作

（1）減少不必要的聲響保持午休室的安靜。（2）檢查并糾正幼兒錯(cuò)誤睡姿。正確睡姿與幼兒身體以及骨骼正常發(fā)育有著直接的關(guān)聯(lián)，是保證幼兒睡眠質(zhì)量的重要因素，長(zhǎng)時(shí)間俯臥可能會(huì)因?yàn)樾呐K受到壓迫，導(dǎo)致血液不循環(huán)不順，蒙頭睡更不可取，容易導(dǎo)致幼兒睡夢(mèng)中呼吸不順暢，出現(xiàn)驚醒。檢查幼兒雙手?jǐn)[放位置，如果壓放在胸口容易做噩夢(mèng)導(dǎo)致驚嚇，可能會(huì)讓幼兒對(duì)在園午睡產(chǎn)生抵觸心理，更不利于幼兒正常健康的成長(zhǎng)。仰臥或者右側(cè)睡才是正確的睡姿。所以當(dāng)我們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒錯(cuò)誤睡姿，保證幼兒睡眠質(zhì)量。在生活活動(dòng)中通過講故事或者與幼兒行為習(xí)慣相結(jié)合的方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解正確的睡姿并養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。（3）及時(shí)檢查幼兒是否存在異常。 天冷時(shí)注意保暖為孩子們蓋好被子，夏天注意通風(fēng)降溫。幼兒中間起床入廁時(shí)，為幼兒準(zhǔn)備好小拖鞋、小馬夾,冬季可以準(zhǔn)備棉馬夾，避免引起身體的不適。 4.有條不紊地組織起床。 （1）穿衣服鞋襪，進(jìn)行午檢

按時(shí)有序地組織孩子們起床，引導(dǎo)其先自行穿衣服鞋襪，提醒孩子們注意避免穿反鞋、穿錯(cuò)衣褲、不穿襪子等情況。遵守疫情防控要求，和保育老師一起進(jìn)行午檢并做以記錄，用手持式體溫槍為孩子們額頭試溫，并觀察其精神狀態(tài)。 （2）組織幼兒排隊(duì)按需喝水、補(bǔ)充水分，分批如廁。（3）幼兒全部離開后清理午睡室衛(wèi)生，保持空氣流通。（4）發(fā)放點(diǎn)心時(shí)，復(fù)查幼兒衣服鞋帽，確保全體衣著無異常。 二、將愛植入守護(hù)，臨危不懼“智”處理

認(rèn)真執(zhí)行巡查，確保十五分鐘一次，檢查到每一個(gè)幼兒，以便在第一時(shí)間、以最快速度到達(dá)孩子身邊。幼兒年齡小，體質(zhì)各有不同，抵抗力較弱，即使是安靜的午睡也有可能突發(fā)危險(xiǎn)情況，這是我們老師一定要用愛守護(hù)孩子，同時(shí)要保持冷靜、科學(xué)處理，給孩子足夠多的安全感，及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通交流，讓孩子的危險(xiǎn)最小化。那年看小班孩子午睡時(shí)，一名幼兒突然抽搐、面色發(fā)青、牙關(guān)咬緊、口吐白沫。我馬上撥打電話聯(lián)系家長(zhǎng)，吩咐配班老師平躺抱著幼兒，為其量體溫，我用濕毛巾擦拭嘔吐物，期間不斷按壓幼兒小手的虎口處，幫助幼兒減少痛苦、緩解情況惡化。配班老師更是將自己白皙芊瘦的手掌放在幼兒口中，讓孩子咬住其手掌，防止幼兒傷害到自己的舌頭。等到家長(zhǎng)趕到時(shí)，孩子已逐漸平復(fù)、不在抽搐，面色有所改善，體溫38.3攝氏度。家長(zhǎng)看到孩子情況尚好，長(zhǎng)吁一口氣，平復(fù)心情主動(dòng)告知，孩子在家突發(fā)高燒，也曾出現(xiàn)過此種情況，還安撫我們不必驚慌，看到配班老師手掌深深地牙印，更是眼含熱淚表示感激。我們叮囑家長(zhǎng)抓緊時(shí)間帶孩子入院就醫(yī)，午休起床后與家長(zhǎng)聯(lián)系，得知孩子沒有大礙，方才放下心中的不安。 三、積極學(xué)習(xí)交流，專業(yè)提升“?！卑踩?/p>

積極參加各種安全知識(shí)培訓(xùn)，樹立“安全第一”的思想,強(qiáng)化午睡安全無小事的責(zé)任感。跟進(jìn)園培訓(xùn)的專業(yè)醫(yī)生學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的操作流程，掌握異物卡喉時(shí)的常用的海姆立克急救法。樂于分享互相學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)，如孩子感冒鼻塞難以入睡，可以到食堂尋找洋蔥，將洋蔥心輕塞入幼兒鼻孔，三分鐘即可減輕癥狀，還可以切片貼在腳心，效果亦是顯著。學(xué)習(xí)年輕教師對(duì)科技的創(chuàng)新運(yùn)用，關(guān)注微信公眾號(hào)、快手、抖音、小紅書的平臺(tái)的育兒知識(shí)，多了解并掌握一些生活小奧妙，如幼兒將小珠子等異物塞入鼻孔或耳朵，在不深的情況下可以用“回形針”將其勾出；幼兒頭撞到床角，如果只起包沒出血，可以在包塊上涂一層豬油，一小時(shí)左右即可消腫，或用小毛巾包裹冰塊冷敷20分鐘左右，以減輕疼痛和水腫……安靜的午睡環(huán)節(jié)，看似是平和安詳之地，實(shí)則暗礁險(xiǎn)灘，授之以魚不如授之以漁，引導(dǎo)幼兒了解午睡期間可能發(fā)生的危險(xiǎn)，增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自我行為中的危險(xiǎn)因